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老師給學生的評語多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:6.4K

老師給學生的評語多篇

教師對學生的評語 篇一

1、作為本班的班長,你對待班級工作能夠認真負責,積極配合老師和班委工作,集體榮譽感很強,人際關係很好,待人真誠,熱心幫助人,老師十分欣賞你的善良和聰明,希望在以後能夠積極發揮自己的所長,帶領全班不僅在班級管理上有進步,而且能在學習上也能成為全班的領頭雁,在下學期能取得更大的進步!

2、身為班委的你,對工作認真負責,以身作則,性格和善,與同學關係融洽,積極參加各項活動,不太張揚的你顯得穩重和踏實,在學習上,你認真聽課,及時完成各科作業,但是我總覺得你的學習還不夠主動,沒有形成自己的一套方法,若從被動的學習中解脱出來,應該穩定在班級前五名啊!加油!

3、你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進,若能做到學習時心無旁騖就好了,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。只要有恆心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步!

4、你為人熱情大方,能和同學友好相處。你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。有集體榮譽感,樂於為集體做事。學習刻苦,成績有所提高。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記。今後如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

5、記得和你説過,你是個太聰明的孩子,你反應敏捷,活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鑽研的,容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態,不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

6、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的好學生。

7、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯幹。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩定,學風和工作作風都較為踏實,堅持出滿勤,並能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極。是一位發展全面的好學生。

8、你是同學擁護、老師信任的班委,乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合羣,是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,有很強的工作能力,總是及時協助老師完成班務工作,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,個性鮮明,能大膽説出自己的想法,難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚歎!潛力深厚,希望在高中時期能逐漸發掘出來!

9、你是個做事小心翼翼,感情細膩豐富的女孩,每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,周邊有很多人都在關愛着你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學着體諒,學着換位思考,學着懂事。另外,今後要多運動、多鍛鍊,有健康才能成就美好未來!

10、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持着上進好學的決心和韌性,生活中始終能做到豁達開朗,還有着良好的審美和繪畫的專長,令人欽佩!以入世的態度做事,以出世的態度做人,這是我送你的一句話,希望你保持好心態,迎接新的學習生活。

老師給學生的評語 篇二

1、該學生品德良好,樂於助人,與同學相處的十分融洽,無任何違規違紀現象,持有樂觀積極地心態,自高三以來,學習認真刻苦,在課間活動與陽光體育時間認真鍛鍊,上體育課表現良好,不曠課,不遲到,身體素質良好,積極參加各項班級活動,在衞生方面,積極主動同時個人衞生良好,愛勞動,德智體美綜合發展。

2、該學生成績優秀,平時樂於助人,善於動腦,為班級的進步做出了一定的貢獻,在平時,該同學很好的體現了新一代高中生的良好素質,在課上認真聽講,善於動腦思考,在課下樂於幫助同學,使其共同進步,該同學能團結同學,樂於助人,真誠對待每一位同學,善於觀察,樂於思考,成績不斷進步,為文明班級建設做出了較大的貢獻。

3、不要為暫時的落後而灰心喪氣,堅實的基礎永遠是你進步的動力,你已經有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調整好自己的方向,穩紮實打,拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期,你有了很大的進步,希望今後的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風采!

4、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,老師深深地祝福你。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝着既定的方向努力,才能達到勝利的頂峯。

5、該生在生活中能夠團結同學,尊敬師長孝敬父母,禮貌待人並且能夠以學校和班級體的榮譽為主,不做任何有損於學校和班級的事,學習方面,能夠做到課前認真預習,課上認真聽講,課後認真完成作業和及時複習,並且學習成績也取得了很大的進步紀律方面,能夠認真遵守學校的一切規章制度,不打人,不學人,無惡劣行為

6、該生平時一慣表現良好,有極強的班級的責任感,在班級為同學們做了一個很好的榜樣,上課認真,與同學間相處融洽,不論在成績,還是其他德體美方面均做出了表率,對於學校內各項活動,也是積極參與,相信他良好的心態與品行,將會引領他走向更加寬闊的未來道路,再創佳績

7、該生平時嚴格自律,有強烈的班級責任感,樂於幫助同學解決疑難問題,與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執行,積極參加各項學校活動,均有好的表現。該同學思想活躍,理想遠大,並能發揚吃苦耐勞的學習精神,這是值得鼓勵的。

8、該生在本學期學習中成績優異,在學習生活中,取得了較高的成績,樂於助人,團結同學,在同學需要時,熱心給予幫助,在班級需要時,舍小我成大我。無私奉獻,為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀,主動遵守班規班紀道德品質高尚素質較高,熱愛勞動,從德智體美勞等方面全面發展自己。以樂觀的心態面對生活中遇到的難題,在學習中奮發向上,在生活中努力拼搏,望日後再接再勵更進一步。

9、我平常學習認真刻苦,在課堂上能夠認真聽講,緊跟老師思路,平時能嚴格要求自己,堅持做得更好,和同學相處融洽能正確處理同學關係,,尊敬老師,聽從老師管理和教導,是個能不讓老師,同學擔心的學生。學習態度和動力都能很好的把握,並做到了優秀的成績回報老師與父母的付出。

10、該學生團結同學,學習較刻苦,守校規校紀,愛護班級,能夠充分發揮個人的作用,能夠為班級做共享,上課能夠積極回答所提的問題,認真思考所提出的問題,下課能夠去問問題,能夠和同學一起探討問題,而且能夠按時完成作業,按時交作業,聽從老師的管理,完成所要做的事。

11、該生品行端正,活潑樂觀,樂於助人,在學習上有明確的目標,有所進步,但應堅持下去,該生能夠積極參與各項班級實踐活動,有較好的精神風貌和健康的體魄與老師、同學相處融洽,待人坦率真誠,能主動與老師交流,有正確的認知觀,審美觀和榮辱觀,道德觀念強,能正確審視自己,不斷完善自己。

12、我是一個活潑開朗的女孩,平時善於和同學老師交往,善於和同學老師交流,善於幫助別人,對於學習有認真的態度,對於生活有充足的信心,我總是信心十足的去度過一天的生活,每天都會很有成就感,我尊敬師長,孝敬父母,懂得感恩,經常會為他們做一些力所能及的事情,我熱愛運動,喜歡參加一些社會公益活動,很有愛心,平時對每一件事情都非常的認真,而且很有責任感,也很團結同學,是一個十分優秀的學生。

13、該生在校期間,學習認真刻苦,認真完成各科作業,課上積極活躍,課下能經常與老師交流與同學討論,主動性強,生活中勤儉節約,尊敬師長,經常參加一系列學校或社會實踐,並且擅於表達,能與同學融洽相處,待人坦率真誠,心口如一,能認真完全班務,對待追求完美,勇於承擔,有良好的學習和生活習慣,關心國家大事,熱愛祖國,熱愛生活,雖有時遭遇失敗,但總能保持好的心態,樂觀豁達,在失敗中尋找教訓,腳踏實地,望生再接再厲,保持良好良慣,不斷完善自我堅持下去。

14、該生是一個比較積極活躍的學生,在課堂上能夠緊跟老師的步伐,勇於展現自我,有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律,不遲到,不早退,熱愛班級體,有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動,樂於幫助同學,深得同學們的喜愛。願在以後學習中,百尺竿頭,更進一步,在大學聯考中取得優異成績,進入自己理想的大學。

15、對於本學期的學習,我感覺頗好,一是對學習有了一個認真對待的態度,二是能及時跟只有老師的步伐,因此學習上的幾步。並且,我非常樂於助人,對於同學們之間的疑難問題,我總是耐心地給予幫助。然後,我最欣賞的是我的脾氣性格,簡直堪稱第一啊,因此,我總是能與同學們保持和諧的同學關係,另外,我也非常有恆心,有毅力,總之我認為我是最好的。

16、該生學習勤奮,態度端正,能夠遵守學校的規章,對自己嚴格要求,上課能認真聽講,做好筆記,對老師有禮貌團結同學,樂於助人,有遠大的理想抱負,能積極參與班級活動,有較強的主人翁意識,該生能偶盡職盡責地做好份內工作,勇於承擔自己的責任,積極樂觀,敢於拼搏,能虛心向別人請教,不斷完善和改進自己。愛護環境,不隨手仍垃圾,愛護公共設施,有較強的環保意識和良好行為習慣。

17、該生進入高三之後,有明顯的進取心,學習勁頭足,遵守紀律,取得很大進步,開朗樂觀與他人友好相處,能夠熱心幫助同學解決問題,積極融入班級中。學習中,不會的問題虛心請教老師同學,堅持下去會有更多的收穫。按時交作業,上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理,在生活中獨立自主,有明確的目標與學習計劃,希望該生能持之以恆的學習,踏入理想的學府。

18、本學期,該生學習有了很大進步,首先能從態度上端正,認識到學習的重要性,再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭,在學習上可以説是做到了刻苦努力,很有幹勁,另外,在生活中,能夠處理好與同學的關係,平時相處融洽,團結友愛,在班集體學重大活動中能夠積極參與,為班集體爭光添彩,總體在德、智、體方面都有了提高,值得肯定。

19、該同學學習刻苦 知錯就改,樂於助人,能很好地處理好與老師和同學們的關係,善於總結經驗教訓,勤勞節儉,對待學習有良好的態度,不斤斤計較,寬容大度,自信、自立、自強每天早晨都會反省自己,然後制訂好一天的學習計劃,自控能力強,而且自律,不隨便上網,遵守學校的規章制度,積極樂觀,愛好廣泛,善於思考,有鑽勁、韌勁

20、本學期我學習比較認真、刻苦,能夠認識到學習的重要性,對學習有了詳細的計劃和目標,上課能認真聽老師講課,並能集中注意力,認真思考,刻苦鑽研,並且能及時的整理圍顧學對的知識,下課及時的與老師相處溶俗,積極參加於班級活動,為班級爭光,遵守班級記律,愛勞動,追求德智體的全面發展。

21、該生平時學習認真刻苦在學習上努力鑽研,學習積極努力,在平常學習中,遇到不明白或者不會的問題,能夠通過及時的問同學或者老師,使問題得以解決。該生熱於助人,熱愛運動。性格活潑開朗,能夠很快地融入到老師和同學之間,做事積極主動,自信心極高,另外,該心責任感也很強,作為一名英語課代表,對自己的工作認真負責

22、該生品質優秀,道德品質良好,學習比較認真刻苦並能以班級榮譽為榮,積極維護班級和學校形象,團結他人尊敬師長,熱愛勞動,德智體美全面發展,熱愛生活熱愛集體,具有較高思想道德覺悟,半年來,以學習為重,勇於相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動,並能一級級的心態面對困難,戰勝挫折,能團結他人具有較好的交際能力和適應能力

23、該生作為我班班長,集體榮譽非常強,總是很好的處理班級事務,及同學之間的關係,深受老師的信任,成為老師的好幫手,積極參加各種學校,年級組織的活動,為班級體贏得各種榮譽,通時該生在學習方面非常的刻苦,總是以“永不放棄”的勁頭來面對,熱愛勞動,樂於助人與全班同學結下深厚的感情,該生具有優秀的交際能力和適應能力,是的同學對他極為的敬佩,敬為一名負責的班級領頭人

24、該學生在高三開學後一段時間內,表現令人比較滿意,在學習方面能夠積極記錄及時鞏固,充分利用課堂時間而且在可惜啊也比較刻苦,能積極的和別人交流探討,與同學及老師相處的融洽,和睦,且熱愛勞動,樂於助人,積極產於體後動,積極維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好,總體來説,是一名不錯的學生

25、該生平時學習用功,較為勤奮,對學習上的問題有較大的好奇心。並且能夠積極與同學,老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感,樂於助人,積極參加班集體組織的活動,並能為班級爭光,德智體美全面發展。思維浩天,想象力豐富,與其他同學較為與眾不同。

26、該生學習刻苦,認真紮實,學習成績為較為優異,課中精力在學習上,樂於助人,團結同學,與同學關係處理得很融洽,她性格隨和,為人真誠,尊敬師長,在班集體中,她積極每一次集體活動,為班級貢獻自己的力量,有強烈的集體榮譽感和責任心,該生熱愛運動,積極樂觀,總能帶給同學和老師快樂,思維活躍,愛思考,是一位有思想有潛力的學生。

27、該生本學期與以往相比有了較大的進步,態度端正,能及時的反省自己的不足之處,並努力改進。在學習方面也表現的積極主動,經常向同學請教問題,在班裏能夠團結同學,尊重老師。平時認真聽取老師及同學們提出的建議,不斷完善自己。希望繼續努力,從而取得更大的進步。

28、自高三開學以來該生表現良好,課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長,不怕苦,不怕累能積極地投入學習狀態中,與他人交往中,能以誠待人,樂於幫助他人,與同學結下深厚的友誼,能以班級榮譽為自己的榮譽,融於班級體中,積極為班級做貢獻。希望該生在今後的生活中繼續努力。

29、自高三以來,有很多突出的表現,為人友善,待人真誠,學習刻苦努力,與同學關係良好,不怕苦,不怕累、能積極地投入學習狀態中,在學習中能做到積極思考,認真完成老師佈置的任務,並且善於問問題。在與他能交往中,能誠以待人,樂於幫助他人,與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽為自己的榮譽,融於班級體中,為班級做貢獻,同時還能做到尊敬師長,遵規守紀,不做違反校規校紀的事,嚴格遵守學校紀律。在家能積極做家務,生活完全自理,努力向品學兼優的學生髮展。

30、該生在本學期的學習過程中,努力、認真、取得一定進步,但有時太過浮躁,太急於求成,但能夠發現自己的問題,及時與老師溝通,尋找解決問題的辦法,聽老師的話,在學習中也能夠形成自己的學習習慣,生活中的生活習慣,有條理有目的的學習,使得學習過程增添了樂趣,更有動力,而且樂於幫助同學,同學們有什麼問題,都能幫他們解決,實現了“同學”,作為一名數學課代表,也能起到很好的帶頭作用,很好地溝通了師生關係,是一個不可多得的好學生。

教師對學生評語 篇三

1、你活潑開朗,充滿活力。唱遊課上,只要音樂一響起,就會見到你活躍的身影。

2、你擁有甜美的笑容、動聽的歌聲、優美的舞姿。音樂課上,你總是高高地舉起右手,主動參與活動。願音樂常伴你左右。

3、雖然你平時不聲不響,但是老師還是很喜歡你,因為你認真、踏實,從不要老師操心。多多表現你自己吧,相信你的歌聲會更嘹亮!

4、你聰明、活潑,積極參加音樂活動。老師從你身上看到了男同學的風采。不過,老師還是要提醒你,做事要持之以恆,這樣你會更優秀的!

5、你愛唱歌、愛跳舞、臉上總洋溢着開心的笑容。老師喜歡看你表演,因為那是一種享受,同學羨慕你的才能,因為他們夢想和你一樣能歌善舞。堅持你的夢想,直到成功!

6、你是個愛動腦筋的男孩,對知識充滿了渴求,老師欣賞你勤學好問的精神,但不喜歡你插嘴的習慣。努力改正小缺點,老師會更喜歡你的!

7、你文靜秀氣,是唱遊課上的“乖乖女”。老師知道你和其他同學一樣喜歡唱歌、跳舞、聽音樂。聽過《想唱就唱》這首歌嗎?那就放聲歌唱吧!

8、你是男同學的榜樣,音樂課上總是把手舉得高高。老師希望你,保持對音樂的熱情,做音樂的好朋友。

9、你是個懂事的孩子,上課總是那麼自覺。你也是個勤勞的孩子,音樂教室的整潔有你的一份功勞,讓我們成為好朋友吧!

10、活潑可愛的你,喜愛唱歌,喜歡跳舞,樂於參加每一項音樂活動。願音樂成為你終身的愛好,開開心心每一天!

教師對學生的評語 篇四

1、你有很強的上進心,嚴格遵守學校紀律,尊敬老師,友愛同學,待人有禮貌。積極參加文藝體育運動。關心班集體,為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力,也為班級爭取了榮譽,身為班幹部,能帶頭工作,獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難,希望能從戰略上藐視之,從戰術上重視之,一個一個地解決學習中的問題,一步一步地走向勝利。

2、努力、執着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證;勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的嚮往。在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。你應該向知識的深度和廣度發展,堅定、穩重,去迎接更大的挑戰。

3、你聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班裏出了名的。學習,工作你總能帶着一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽,老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉,多關注學法,提高效率,願你時時擁有自信的笑意。

4、你隨和、幽默、會玩愛樂,所以朋友很多;你悟性很強,思維敏捷,所以理科學習見成效;你做事從興趣出發,定力不足,意志力不夠,所以成績不穩定;你性格很好,含而不露、與世無爭,但又不甘示弱。你優點很多,也有許多毛病,我想掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必須;養成好的習慣,是終生受益的偉業。"男兒不展風雲志,空負天生八尺軀",趕快調整好自己的步伐,趕上去,你一定會展鴻鵠之志。

5、你心地善良,脾氣温柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多説,那你的進步會很大的!

6、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

7、學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最後的一定是你。

8、徐靜——你性情温和,言語不多,但你待人誠懇,禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛集體,認真做好本職工作。你勤奮好學,在學習上有上進心,取得一定成績。更可喜的是你能時時處處做有心人,注意不斷完善自我。望你在新的一年裏瞄準更高更遠的目標,嚴以律己,戒驕戒躁,腳踏實地,抓緊時間,奮起直追,美好的前程一定會屬於你!

9、你是一隻美麗的小百靈,朗讀課文的聲音甜美動聽,你是一隻可愛的孔雀,表演《小白船》時迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學期,你的進步真不小,養成了許多好習慣,繼續努力,燦爛的明天在等着你!

10、你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎,這與你平時的努力是分不開的。這學期你的進步很大,寫字本上,經常的三顆星;課堂上,你的小手常常舉起;最值得稱讚的,是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續努力,更上一層樓!

11、你雖然個子不高,但你有較高的境界,每當同學遇到困難時,你總是二話不説伸出援助之手,樂於助人,具有強烈的集體榮譽感,與人相處友善,關係融洽。作為課代表,你是老師得力的助手,能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細緻嚴謹,避免粗心大意,一定能在新學期取得更大的進步!

12、活潑開朗的你,成績優異,熱愛集體,關心同學,是同學學習的榜樣,細緻耐心的解答同學們的疑問,使得你的人際關係更加的融洽,但是"親極反疏",與人相處時,不要總把別人當自己,與任何人相處,都要保持自己的安全距離,也許,在高中階段,全身心的投入到學習中,會讓你有更為平和的情緒!

13、你是一個懂禮貌明事理的好孩子,你待人熱情,能和同學友好相處,對待學習態度端正,上課認真聽講,下課認真完成作業,但有時你粗心大意,還未全身心的投入學習中,相信經過努力,你一定會取得滿意的成績!

14、你平時能自覺遵守班級紀律,團結同學,尊敬師長,在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態度認真,看得出來你非常用功,對自己要求也很高,成績進步很大。希望你繼續保持這股學習熱情,在下學期繼續努力,老師相信你一定能取得更大的進步!

15、有人説身高和智力成反比,你的存在使得這個謬論不攻自破了,經過高中一年半的學習和多少次的考試,你自己也應該相信自己的能力,雖然平時你在同學心中也是在努力學習,但是我知道你並沒有用全部的心思在學習上,以你的能力,你應該穩定在班級的前五名左右,真的努力吧,相信你付出才有回報!加油啊!

16、幽默風趣的你,平時在班裏話語不多,也不張揚,但是,你在無意中的表現仍然贏得了很好的人際關係,學習上你認真刻苦,也能及時的完成作業,但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上,不然以你的聰明,應該保持在前三名才對啊,加油吧,也許關注學習成績對你才是更有意義的事!

17、身為紀律委員的你,認真負責,以身作則,生活上的你平易近人,與同學關係融洽,學習上你勤奮刻苦,尤其在英語的學習上,顯示出了你的語言天賦,我覺得,假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,也一定會收穫很多的!加油吧!

18、你能嚴格遵守校規,上課認真聽講,作業完成認真,樂於助人,願意幫助同學,大掃除時你不怕苦,不怕累,但是英語方面還不夠給力,所以,如果再投入一點,定會取得更好的結果,而且你還是一個願意動腦筋的好學生,如果繼續保持下去定會取得驕人的成績!

19、你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進,若能做到學習時心無旁騖就好了,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高,平時善於多動筆認真作好筆記,多開動腦筋,相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦,也能善於思考,更十分活潑,並能嚴格遵守班級和宿舍紀律,上課你能認真聽講,做作業時你十分專注,常常願意花功夫鑽()研難題,與同學相處也十分融洽,但若能在認真做作業的同時,將速度提上去,我相信你會做得更好。要多講究學習方法,不能靠熬夜來完成學習任務,提高學習效率,老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

20、雖然你個頭小,但每次你領讀時的那股認真勁兒,令老師暗暗稱讚。你尊敬老師,和同學能和睦相處。甜美可愛的你,經過不斷的努力,你會更出色的!

21、你是個活潑可愛的孩子,課堂上,你非常投入地學習着,朗讀課文時數你最有感情。中午你還主動給老師捶背,真是個會關心人的孩子,老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書,不過課上可不能偷看啊!願書成為你的好朋友。

22、學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最後的一定是你!

23、許麗君——你思想上進,踏實穩重,誠實謙虛,尊敬老師。黑板報中有你傾注的心血,集體榮譽簿裏有你的功勞。但學習的主動精神不夠,競爭意識不強,也很少看到你向老師請教,成績進步不明顯。請相信:世上沒有比腳更長的路,也沒有比心更高的山!望今後大膽進取,多思多問,發揮你的聰明才智,進一步激發活力,提高學習效率,持之以恆,美好的明天屬於你!

24、每天你都揹着書包高高興興地來上學,學到了不少的知識,可惜只能記住很少的一部分。希望你改進學習方法,提高學習效率,在下學期有更大的進步!

25、你言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,思維敏捷,成績優秀。願你紮實各科基礎,堅持不懈,!一定能考上重點!優秀的男生肯定是逗人喜歡的,老師希望你能一如既往的優秀,把這種優秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

26、你能遵守學校的規章制度,按時上學,按時完成作業,書寫比較端正,課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些,尋找適合自己的學習

27、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

28、你性格活潑開朗,總是帶着甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢於請教。

29、你熱情大方,為人豪爽,身上透露出女生少有的霸氣,作為班幹部,你會提醒同學們及時安靜,對學習態度端正,及時完成作業,但是少了點耐心,試着把心沉下來,上課集中注意力,跟着老師的思路走,一步一個腳印,一定能走出你自己絢麗的人生!

30、學習態度端正,效率高,合理分配時間,學習生活兩不誤,善良熱情,熱愛生活,樂於助人,與周圍同學相處關係融洽。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。記憶力好,自學能力較強。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意採用科學的學習方法,提高學習效率,一定能取得滿意的成績!