蘇霍姆林斯基説過：“如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於(）傳授知識，那麼這種知識只能使人產生冷漠的狀態。而不動情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生的負擔。”把課堂教學看作一門藝術，我追求着一種境界：讓生物課堂像詩一樣激情飛揚，像詩一樣藴涵豐富，像詩一樣意境優美，像詩一樣充滿想象和創造。
一、作業的檢查。
作為教師應該做到“有佈置有檢查”。所以第一週檢查了同學們的作業，使同學們明白作業一定要認真完成。並及時講解了作業中的疑難點。
二、新課的講解
使用多媒體動畫增強學生的學習興趣和課堂感染力，使學生能夠積極主動的學習識記課本上的基礎知識。
當然也有一些不足，如多媒體使用時造成有些學生直盯着大屏幕對課本陌生，上第一節課由於飯後血糖高有時犯困等，這些問題在以後的教學工作中我會以學生為主，多以提問的形式讓學生多活動，其他方面我也會積極改進，也歡迎同學們及時和我溝通，多提寶貴意見，使咱們師生合作愉快！
轉眼間新學期開始已經一週了，不知道大家有沒有成功地完成假期和學期狀態地的轉換呢？反正小M我還沒有完全適應呢。不管怎麼説，新學期的開始意味着我們要離開自己親愛的小窩、離開父母、離開假期閒適的生活狀態，重新投入到學校的懷抱中了。不過大家不用歎息、不用感傷，因為新學期多姿多彩的生活就等在我們眼前呢。So，let’senjoyit！
回到我們的正題上來。開學第一週，我們的學生會立即開始了有條不紊的工作。那麼大傢俱體在忙些什麼呢？待小M為你一一道來。
開學第一週話説，最近的節日還真是蠻多的呢。剛剛過去的元宵節害得小M為了一碗湯圓在公二食堂擠破了頭，不知道大家有沒有吃到呢？元宵節一過，緊接着，馬上就要到來的就是女生們期待的女生節了。生院學生會生活部的同學們正為此緊張地忙上忙下呢。這不，這一週，生活部就發起了徵集橫幅、向女生表心意的活動，不知道屏幕前的各位有沒有積極獻言呢？沒有參與的同學趕緊發言哈，讓女生們過一個温暖、貼心的女生節！
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