1、學習，學習，再學習！學，然後知不足。——列寧
2、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其
3、好好學習，天天向上。——毛澤東
4、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
5、對我來説，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
6、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。——吳玉章
7、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
8、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
9、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞
10、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
11、讀書不趁早，後來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
12、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
13、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯
14、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東
15、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
16、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》
17、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
18、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
19、生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。——叔本華
20、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
21、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
22、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知
23、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閲讀就像陽光。——池莉
24、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基
25、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
26、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
27、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。——斯大林
28、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
29、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女
30、學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。——陳景潤
31、經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
32、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
33、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閲歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
34、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。——李大釗
35、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若
36、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
37、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
38、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其
39、要成為德、智、體兼優的勞動者，鍛鍊身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。——吳耕民
40、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。——左拉
41、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。()——諸葛亮
42、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。——巴羅
43、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
44、偉大的。成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。——魯迅
45、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和温柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
46、學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
47、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
48、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
49、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
50、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧
51、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
52、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
53、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
54、科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。——愛因斯坦
55、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
56、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
57、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基
58、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。——蘇格拉底
59、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。——雷鋒
60、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
61、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
62、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
63、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚
64、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
65、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。——亞里士多德
66、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——高爾基
67、當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
68、學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦
69、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
70、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加裏寧
71、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東
72、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”。——陶行知
73、活着就要學習，學習不是為了活着。——培根
74、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林
75、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
76、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾
77、如果學生在學校裏學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
78、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
79、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
80、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰
81、只要還有什麼東西不知道，就永遠應當學習。——小塞涅卡
82、學習從來無捷徑，循序漸進登高峯。——高永祚
83、重複是學習之母。——狄慈根
84、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
85、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
86、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
87、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
88、閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨
89、重複是學習之母。——狄更斯
90、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
91、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。——岡察洛夫
92、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而達到自己的目的。——吳玉章
93、學習——永遠不晚。——高爾基
94、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛
95、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
96、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東
97、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
98、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
99、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾
100、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹
101、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
102、書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡
103、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》
104、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
105、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
106、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
107、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。——魯迅
108、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧
109、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。——斯賓塞
110、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
111、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
112、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
113、學習必須與實幹相結合。——泰戈爾
114、為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
115、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
116、興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子
117、學而時習之，不亦説乎？——孔子
118、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》
119、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
120、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基
121、學和行本來是有機聯着的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
122、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧
123、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
124、鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
125、學習有兩忌，自高和自狹。——書摘
126、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
127、讀書志在聖賢，為官心存君國。——朱用純
1、讀書志在聖賢，為官心存君國。——朱用純
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
4、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。——巴羅
5、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
6、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰
7、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
8、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》
9、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
10、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基
11、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
12、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
13、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
14、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。——雷鋒
15、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》
16、興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子
17、讀書不趁早，後來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
18、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
19、學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
20、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
21、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
22、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
23、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
24、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
25、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。——李大釗
26、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
27、活着就要學習，學習不是為了活着。——培根
28、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
29、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞
30、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
1、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和歎氣，正因有了阻力才有磨鍊。——夏衍
2、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。——佈雷斯福德·羅伯遜
3、自信的建立不能用背書的方法去獲 得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
4、近水樓台先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
5、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。——佚名
6、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閲讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是“讀字”可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的“讀圖”方式和被動接受性相對於閲讀來説，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
7、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
8、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
9、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
10、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後你們工作所屬社會的利益，去學習……
11、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
12、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。
13、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
14、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因於對因果關係的無知。
15、凡在理論上必須爭論的一切，那就乾脆用現實生活的實踐來解決。
16、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。
17、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
18、人死了，但事業永存。
19、也許我可以並非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
20、廣泛的求知慾，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
21、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波
22、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。
23、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。
24、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。
25、世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現出夜色的美麗。
26、來者不拒，拒者不來。一個大師的風範是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風範。
27、學而不思則罔，思而不學則殆。解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
28、上西天的話只能説抱歉了……大谷你這麼努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
29、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
30、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。
31、學習知識要善於思考，思考，再思考。
32、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習着不向任何人尋求依附。
33、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐幹
34、勤於學習的人才能樂意施教。——喬叟
35、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向
36、兒童的心靈是敏感的，它是為着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
37、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，能夠用一句話來表示，就是要學習。
38、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
39、寫文章時不該被眼前的事物所範圍，而應讓本身的想象馳騁於廣漠的天地之間。
40、學當以立德，百行當以德為首。
41、學習永遠不晚。
42、要學習，即使學習苦得要命。
43、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
44、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。
45、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人並不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
1、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
2、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯
3、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
4、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
6、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
7、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
8、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
9、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
10、舉一隅不以三隅反，則不復也。
11、以能問於不能，以多問於寡；有若無，實若虛，犯而不校。
12、君子不隱其短，不知則問，不能則學。
13、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
14、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
15、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
16、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。
17、閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
18、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
19、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
20、如果説學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果説知識就是力量，那麼它就是實踐。
21、提出問題，敢於提問，善於提問，害怕提問者牢記。
22、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
23、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
24、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
25、學而不思則罔，思而不學則殆。
26、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
27、為學患無疑，疑則進也。
28、強學博覽，足以通古今。
29、有教無類。
30、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
1、我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天我會擁有我的天。
2、重複是學習之母。——狄慈根
3、給我一個支點，我能把地球撐起來。
4、只要更好，不求最好！奮鬥是成功之父。
5、不經風雨長不成大樹，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收穫，儘自己最大的努力去爭取最大的成功，相信自己一定行！——蒲豔斌
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
7、成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。
8、人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮鬥，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。
9、讀萬卷書，行萬里路。
10、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向
11、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像過眼雲煙。
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
13、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮！
14、好好學習天天向上。
15、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
16、少壯不努力，老大徒傷悲。
17、時間是衡量事業的標準。
18、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
19、珍惜時間可以使生命變得更有價值。
20、時間會使鋼鐵生鏽。
21、忘掉今天的人將被明天忘掉。
22、對新的對象必須創出全新的概念。
23、天波易謝，寸暑難留。
24、黃金時代在我們面前而不在我們背後。
敏而好學，不恥下問——孔子
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
己所不欲，勿施於人——孔子
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
讀萬卷書，行萬里路——劉彝
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
讀書百遍，其義自見——《三國志》
千里之行，始於足下——老子
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
吾生也有涯，而知也無涯——莊子
非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
1、志當存高遠。 —— 諸葛亮
2、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
3、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。 —— 曹植
4、窮且益堅，不墜青雲之志。 —— 王勃
5、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白
6、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
7、生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照
8、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游
9、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。 —— 陽明
10、貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤
11、你們要學習思考，然後再來寫作。——布瓦羅
12、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根
13、生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天
14、人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。 —— 丁玲
15、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾
16、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克
17、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基
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