我的心飄蕩在綺窗外的夢中
當你來時圓了我的夢
在12月31日那天的夜裏
月明又風清，橘黃色的憂鬱裏，
呈現着你的影
心動，或靜
風，是吹來你的那陣風
影，是閃來你的那片影
輪迴旋轉在
綺窗外的夢中
元旦的那天
你又呈現在綺窗外的夢中
只不過是毀了我的夢
那天夜裏，天寒又地凍
我再也看不到你的影
心好，或碎，
都不能代替記憶裏的温馨
與沉沉的痛
風，是吹來你的那陣風
影，是令我銷魂的你的影
我送一曲音樂給你
讓風吹歲月
忘記彼此的影
望着老師佈置的隨筆作業，我的手心就發汗了，又不知道今天要怎麼來記這篇流水帳。
我的生活中發生了一些什麼有趣的事呢?我好象不知道，這幾天也不知道怎麼了，有時候下課了老是會在走廊上呆呆的站着，不知道到底我該幹些什麼?好象明明有事情，我卻不記得了。
自從上了中學，自己的祕密都不願意跟自己的最信任的朋友説了。原來我總是和我的朋友無話不談。有時候我真的不知道自己在幹什麼?我也只能不斷的重複這句話了!
我希望自己把心門打開，但是那是誰呢?
清澈的流水環繞着連綿的草叢，夕陽下鳥兒結伴而歸。羣山中到處是參天大樹，山嶺裏迴響着鳥兒的啼鳴。古樹下沒有人行的小路，深山中不知從哪裏傳來了敲鐘聲。泉水從高高的山石上流過，發出了嗚咽的聲音;夕陽的光芒照在青松上，顯得異常清冷。回首遙望，只見雲海茫茫，連成一片;山中青煙瀰漫，近看好像又全都消失了。松林間的清風吹解開我的頭髮，山中那斑駁的日光照着我歌唱。去聽聽那我唱的歌兒吧，歌聲在林中飄蕩得很遠。
靜夜，我佇立在那裏，靜靜地凝望着遠方，路燈下的我，只是靜靜地凝望那灑滿月光的小路。
這是一個夢幻般的境地。明亮的，金黃的燈光本來很亮，很温馨，但在一片漆黑中，卻顯得那樣渺小，似我那充滿渺茫的眼神。月光如水，從銀河那邊飄來。只是，一瞬間。我感到無盡的恐懼。很快，，這種驚恐消失了，取而代之的是漆黑的天幕下漆黑的黑……
我這才想起，這才想起那似水流年，這才想起那一去不復返的光陰。不過，一切 ，都這才想起。
時常發呆而且越來越覺得發呆是一種境界，類似於忘我一樣。
在有雨的窗前坐着，抬頭望着窗外的雨絲飄灑，發呆。發呆時，腦子裏忽而混沌忽而發虛;發呆時，精神恍惚，目光呆滯，似乎什麼都想，不知道刻意、有心這類的字眼;發呆時，人的本性就流露出來了，憨憨的，淳樸的。世界開放了，地球的轉動停止了，時間也似乎舒緩了腳步。
發呆時，猶如人之初，性本善，呆然之中，時而笑過而憂，也許只是一個表情凝固住了，似笑非笑或如哭非哭，不過這一切都是不自知的，也是無意識的。
真的，發呆是一種心情，一份忘我，是一份陶醉，一份沉浸，是一種投入，一份隨意，也是一種境界。
我和馬藝嘉在包餃子的時候，馬藝嘉説了一個問題是：“看看誰包的好吧!”我點了點頭，又想了想説：“包什麼樣的都可以嗎?”“可以。”她笑着點點頭。我又説：“看一看半小時後誰包的最多!”她説：“好吧。”我們兩個包了起來。
十分鐘、二十分鐘……
我包了十二個，她包了十個。“看來是我包的多。”我得意的説，她説：“你包得也好。”我看了看也是啊!心想，是啊，我包得又多又好，是因為我從小就學着包餃子。
流年似水，日月嬗變，又是一季落葉歸根，風輕輕拂過我們走過的路，風閲過了我們讀過的那本書，我會將它妥善安放用力刻在想念的深處，又是一個四季輪迴，又是一季繁華落幕，那木墩上刻着我們六年的記憶，歡歡笑笑，悲悲合合，殘陽照亮他，放眼望去滿目蒼涼，那些零碎的落葉，是我們所剩不多的相聚，在回憶支離破碎前，請珍惜那些浮誇的年華與繽紛的歲月。我常在想，等彼此擁有了輝煌的成就後，有誰還會記得，那偶輟的國小時光?剝蝕的校園粉牆?仰望校園的藍天，那寧靜致遠的絕唱一任白雲蒼駒，感懷六年。
靜靜地寫，慢慢地想，隨筆一寫，可能就構成一篇藴涵深意的文章。在點點滴滴的積累中，似乎已經長大了、懂事了許多，不知不覺地，就進入了高年級，開始了全新的學習，全新的生活。
昨天是過去，我們自己要珍惜;今天是現在，我們要爭分奪秒地完成該完成的事;明天，也就是未來，要掌握好。人的一生其實很短暫，就如小瀋陽所説的：“眼睛一閉一睜，一天就過去了。”所以，身處青少年的我們要努力學習，不要讓你身邊的人失望。
珍惜時間吧，好好學習吧。學習雖然辛苦，但不經歷風雨，怎能見彩虹呢?
時間快得嚇人
如同被風吹動的書頁一頁一頁就這麼過去了
《夏至未至》的結局讓我惶惑不安
只能遠遠望着如一件琉璃藝術品不敢觸碰
多少時候都在思考
青春是不是就這麼不知不覺中過去了?
等到失去後，是否才會那樣傷感懷念
在這麼一張張的試卷中
葬送青春
在那無數個陽光和煦的下午
那些在空中細小瑣屑的塵埃如同亂舞的青春
漫天飛舞狂歡過後又靜靜落下
時光如水，青春如塵
現實是殘酷的，夢境是美好的。也因為這樣我們總會忘記現實，沉迷於夢境之中。快樂的時光讓我們流連忘返，可那只是短暫的，或許我們從夢境中醒來時會痛的更深，這一切都是不由得知的。每個人的感受都不同，我們不能去評判，但可以去評論，評論的言語也不能過深，不然就會給被評論者深深的打擊。這是我的觀點。觀點漸漸成熟，字數也愈發多了起來，這就成了作文。作文的形成也就是這麼簡單，我們不想去寫作文，認為它很麻煩，其實不然，我們日常的言語經過篩選就可以成為作文。不要想它有多難，只要明白你能辦到，那就夠了
日復一日，年復一年，退去了年少時的青澀，多了一份成熟穩重。如今，已是一名八年級的學生了。
每天又開始過着兩點一線的規律生活。日出，日落。上學，回家。一切看似並沒有發生什麼變化，但好像已經千變萬化了。你是否還懷揣着當年稚嫩的夢想，是否還能像從前一樣刻苦認真。所有的一切，都已物似人非。
天氣漸漸的涼了下來，天空也漸漸暗了下來.......
夜——慢慢降臨，太陽落下了山，站在路上，一望無際的路。未來，又要走多遠呢?夜，很長，淒涼，寂靜。路，很遠，坎坷，艱難......
前幾天，在新聞上，我又看見了幾起自殺案，他們就這樣結束了自己的生命……
自殺的人們都是一時半會兒想不開：他們的父母，兒女怎麼辦，家裏人都要哭死了——不孝順家人，他們丟了一大堆債，就讓家裏人還嗎?
我曾有問過我的父母一個問題：“你對人生的看法是什麼?”我的父親説：“當然是要快快樂樂地生活着，生命是非常寶貴的。”母親説：“人生是美好的，老天既然給你了生命，你就要好好的活着!”我對人生的看法是：“我們要迎接美好的未來，追求快樂的每一天。”
珍惜自己的生命，想想以後美好的未來，快樂的每一天……
當那顆青澀的心，在不住拂動時，你知道嗎?我在想你。當你面紅耳赤時，你知道嗎?我在想你。當我上課走神時，你又知道嗎?我在想你。
你我每次對視，我都想極力掙脱那種目光，可是卻怎麼也掙脱不掉。
我不知道我在幹什麼，只是靜下心來，就會不住想起你。年級第一的光環籠罩在你的頭上，使帥帥的你受到矚目的待遇。
你在女生們面前，總是一副穩重的模樣，不愛和她們講話。但為什麼，在我面前，老是像個小孩，和男生打鬧不停。老是盯着我看，讓我心中泛起一陣波瀾。
當那顆青澀的心，在不住浮動時。至少我知道，我想你了。
餬口就想一桌菜，
有的酸，有的甜，有的苦，有的辣。
偶然會讓你歡樂，偶然卻又讓你哀痛，偶然不免也會碰幾下，
但終究還是餬口在一個屋檐底下。
餬口就像是分歧的路，
有的彎，有的直，有的長，有的短，有的寬，有的窄，有的平坦，有的凹凸。
但只需你沿着這條路一向走下去，
你就會發明每一條路都有它奇特的斑斕在等着你的踏訪。
只需你愛護保重餬口，善待餬口，用心去體味餬口，你將會發明餬口正以它分歧的體例在回饋着你。
日月經天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東昇西落，夜夜以其穩定的形態固定於蒼穹之一隅。乾坤以其穩定的形態沉浮於閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑於萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時而成羣如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態旋舞於蒼穹，雖不能以其孱弱之驅給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恆的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……
看那流星劃破夜空之美吧!雖無縱橫捭闔之利，雖無“好好先生”之美名;雖無被多數人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
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