對於會計電算化專業的我們來説，實訓是必須的過程！學校為了幫助學生對所學專業獲得直觀的感受，激發學生學習熱情和興趣，學校幫我聯繫了中國人壽保險公司湖南分公司財務部的開展實習，在公司同事的帶領下，開始學習ERP軟件的具體應用。
這不僅能更進一步的瞭解會計，還能提高學習的興趣。首先先談談我對ERP起初的認識，剛開始對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化，以這樣的認識聽了第一節課後才知道，其實ERP標準的定義來自於其英文原意，即企業資源規劃(EnterpriseResourcePlanning)。它是一個對企業資源進行有效共享與利用的系統。從本質上講，ERP是一套信息系統，是一種工具。ERP在系統設計中可集成某些管理思想與內容，可幫助企業提升管理水平。但是，ERP本身不是管理，它不可以取代管理，企業的管理問題只能由管理者自己去解決。ERP只是管理者解決企業管理問題的一種工具。也許對我們很多人來説，ERP就像是最熟悉的陌生人，常常把他理解成“會計電算化”。所以在我們的學習或生活中，都要養成一種瞭解事物的全面性，這也是我們人生的第一步。
一、ERP實訓時間：20xx年12月21日至26日
二、ERP課程及實訓項目：掌握ERP的基本理論知識，並對ERP的整個系統有較深刻的認識在這兩週的ERP實訓過程中。
三、實訓內容：
1．系統管理和基礎設置這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用户、賬套、權限、基礎檔案等的設置和管理的基本流程，具體操作：
①增加用户；
②建立賬套；
③設置權限；
④賬套修改；
⑤啟動系統；
⑥基礎檔案設置。
⑦賬套輸出保存
常見的一些問題：
①各系統時間的設置。很多同學啟用的系統時間往往到後面的實訓審核憑證的時候，系統會出現＂不能超前建賬時間＂或＂不能滯後建賬時間＂，這一錯誤的根源在於啟動總賬系統時間時，必須大於或等於賬套的啟用時間。
②權限的設置。每一個用户（除賬套主管外）的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用户權限，用户才能行使他的職責。如果沒有設置用户權限，在後面的操作中用户就不能進入賬套。
③單據設計。當打開單據設置時，沒有出現應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統才會有相應的單據分類，此時在系統啟用中啟動應付和應收，再進入單據設置就會出現應收和應付款管理。
２．總賬系統。該節學習了設置系統參數、增加、修改會計科目、設置項目檔案、輸入期初餘額、設置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。具體操作，對於不同的設置步驟不需要依次完成，但是對於我們初學者來説，應該一步一個腳印的做下去！常見的一些問題：
①會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那裏就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
②憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證必有”等象，處理此現象的方法在於憑證類別的設置。
3．。工資管理系統：這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、月末處理等。剛開始時由於對該軟件的不熟悉，在財務會計裏面找不到工資管理，還認為是軟件的問題或書錯了，後面才知道是自己的操作問題，需要啟動工資管理系統。有先前幾章的操練，這章除了啟動工資管理外，基本沒什麼難度。
4．固定資產系統：固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。這一章主要了解固定資產卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產、計提折舊、批量制單等操作。常見的一些問題
①對賬。當對賬時，如果固定資產賬套累計折舊小於160448.40（資料上提供的標準數據），那麼説明固定資產計提折舊的憑證生成了，但還沒記賬。如果固定資產賬套原值小於1224000，那麼説明漏增加了固定資產卡片。
②計提固定資產折舊。需要修改電腦的時間到2月份，計提2月份的固定資產折舊
5．應收和應付款管理系統：應收和應付款系統的功能較為全面，需要花很多的時間在上面，實訓的重點主要在設置基礎科目、設置開户銀行、處理壞賬發生業務等。常見的問題設置基礎科目。錄入應收科目時出現“本科目應為應收受控科目”，處理這樣的現象需設置應收科目其輔助核算內容為“客户往來”，並且其受控系統為“應收系統”，否則不能被選中。同理，在應付款管理中也需要設置。
６．總賬期末業務處理：目的是熟悉總帳管理系統銀行對帳，期末結轉，對帳，結帳等業務處理流程。熟悉UFO報表系統中自定義報表和模板生成報表的基本原理，掌握報表格式設計，公式設置，報表數據計算等操作方法。
①資產負債表：資產負債表是反映企業在某一個特定日期內財務狀況的報表，是根據“資產=負債+所有者權益”，在資產負債表中，有時表中的“資產≠負債+所有者權益”，一般出現這樣的現象在於沒有結轉製造費用和期間損益所造成的。
②利潤表：反映了企業在一定期間經營成果實現情況的會計報表。是根據“收入－費用＝利潤”。一個企業的經營情況可以從利潤表中可見。
每做一次實訓，感覺自己的收穫總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以説，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也是很關鍵的。俗話説：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在着當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩個星期的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來説我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的明天。
摘要：實習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了會計師事務所的主要業務活動，對於會計諮詢服務，代理記賬，國地税申報等進行了學習。將自己在學校中所學習到的專業知識在工作中與實踐相結合，提高了自己的社會實踐能力。為自己接下來走出學校踏入社會打下了一定的基礎。現將畢業實習的具體情況及體會作一系統的總結。
關鍵詞：會計諮詢；代理記賬；國地税申報
1實習單位簡介
海寧經編園正大會計税務服務有限公司，於20xx年6月由海寧正大税務師事務所與海寧中國經編科技開發有限公司合資設立的。並於20xx年8月成立了馬橋經編園區會計協會。
海寧正大税務師事務所、浙江正健會計師事務所、海寧正泰資產評估有限公司、嘉興正大工程管理諮詢有限公司集税務、審計、驗資、評估、工程審價、招投標代理為一體。現有從業人員200多名，其中中國註冊税務師、中國註冊會計師、中國註冊評估師、註冊造價工程師等職業資格90多人次。此外，還具有一批中高級技術職稱的各類專業技術人員，已形成一支整體業務素質較好、職業道德優良、人才結構合理的執業隊伍。是目前嘉興地區執業資格比較齊全，規模較大的中介服務機構。事務所堅持“以質量求信譽，以信譽求發展”的辦所宗旨，嚴格執行標準、信守職業道德、講求工作效率、依法維護委託人和有關各方的合法權益，樹立了良好的中介執業形象，贏得了客户和社會各界的肯定和好評。
海寧經編園正大會計税務服務有限公司的設立主要是發揮會計服務平台作用，根據行業特點，利用人才優勢、技術優勢、信息優勢，為馬橋經編企業搭建起税企橋樑，及時瞭解行業財務動態，有針對性地開展幫扶工作，切實為企業排憂解難。提高會計人員素質，為提升經編產業經濟作出積極的貢獻。
為使進入馬橋經編園的企業就近方便、快捷地辦理各項業務，配合招商引資工作順利開展，海寧經編園正大會計税務服務有限公司提供免費一條龍服務，為新辦企業辦理工商税務註冊登記、變更業務，為老企業辦理審計、驗資、增資業務，並提供免費諮詢業務。
2實習主要過程
此次實習的目的在於通過在海寧經編園正大會計税務服務有限公司的實習，熟悉會計師事務所的日常業務，為企業辦理代理記賬等業務的操作流程以及相關的工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：
第一，瞭解海寧經編園正大會計税務服務有限公司的基本情況，瞭解海寧經編園正大會計税務服務有限公司的日常業務及服務對象。
第二，學習對外業務的基本流程，主要是為馬橋經編園內的企業提供相關税法知識的宣傳及為企業提供會計諮詢服務。
第三，學習會計記賬的基本流程，主要包括以下方面：原始憑證的整理，會計憑證的填寫核對，根據會計憑證進行記賬。
第四，學習到國税局和地税局為企業辦理税務登記等，到企業進行審計工作。
第五，總結實習經過，並完成實習作業、實習報告。
3實習主要內容
剛到海寧經編園正大會計税務服務有限公司的第一週，我主要是瞭解了公司的基本情況及公司的日常業務。由公司的一位會計助理金老師具體負責我實習期間的事項安排，開始時在部門內不知道自己該從何下手。金老師就先讓我熟悉一下整個辦公室的流程操作，每個部門具體是在做什麼的，並鼓勵我與周圍的其他同事進行交流，深入瞭解相關信息。在這個過程中，我也漸漸熟悉了辦公室的相關設備的運用，如幫助同事打印、複印文檔，將有關的檔案進行排序，打孔，穿線，裝訂。
第二週，在熟悉了整個辦公室的情況後，金老師將一些近年來的各項會計政策交予我，讓我最近的會計政策、會計準則，當中關於中小企的內容需要我重點關注。因為海寧經編園正大會計税務服務有限公司主要是為馬橋經編園區內的中小企業服務。這些企業規模較小，有些沒有配備專業的財務人員，財務人員的素質也不高，而公司正是為這些中小企業提供諮詢服務。
在第三週，我被金老師安排到了企業諮詢處，協助該部門的工作人員進行工作。在這裏，不少的企業會打電話或親自前來諮詢相關的業務。我的工作就是協助招待前來諮詢的的企業人員，並在一旁做好文字記錄，為工作人員找尋相關的會計政策的資料等。
第四周，仍舊在會計諮詢處實習。一次碰到其他工作人員都有事不在辦公室，這時恰好來了一位企業的工作人員前來諮詢。這位辦事人員不知道我是剛來的實習生，直接就向我諮詢了關於企業購買設備的税收優惠政策，雖然在學校學習過相關的內容，但是卻無法回答。好在這是外出的老師回來了，只好將這一問題交由老師解決。這使我明白我還需要在會計的相關知識方面加強學習。在此期間公司舉辦了一次對於馬橋經編園區財務人員的最新税法知識的講座，我參加了此次的講座，在整個講座的過程中瞭解到了最新的會計及税法上的知識。
在接下來的實習時間裏，我主要是跟着金老師到工商局，國税局，地税局等幫企業辦理業務。第一，到海寧市工商局，辦理有關工商註冊這一塊業務，最常碰到的就是幫新客户新申請設立公司商事主體登記註冊，主要流程是：登錄官網（註冊）企業名稱預先核准（名稱申請、登記申請、查詢結果、撤銷申請）網上預約遞交材料領照（營業執照）到公安局備案後刻章（公司的公章、法人私章以及財務專用章）組織機構代碼税務登記證。第二，到海寧市國、地税局，幫客户辦理國、地税相關事務。去國税局，主要是幫一般納税人申報繳税，填寫好《增值税納税申報表（適用於增值税一般納税人）》、《增值税納税申報表附列資料（一)》（本期銷售情況明細）和《增值税納税申報表附列資料（二）》(本期進項税額明細）（也就是1張主表和2張附表）3張申報表並加蓋公章後就可以到窗口辦理。一些公司購買了有相關税控申報説軟件就可以直接在公司的税控電腦上直接申報繳税，就不用親自到國税局辦理。
接下來的兩週，我跟着金老師開始學習如何為企業進行代理記賬的工作。海寧經編園正大會計税務服務有限公司主要是為馬橋經編園區內的企業進行代理記賬工作。從客户那裏取得原始單據回來，金老師讓我開始粘貼原始憑證，原來粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，這樣附在記賬憑證後面就會美觀。雖然剛開始時，還不是很熟練，但是經過幾天的工作後，已經能夠漸漸將原始憑證粘貼得又快又好。由於公司是運用財務軟件進行記賬的，因此需要將審核後的憑證錄入系統。雖然在學校學習過會計電算化的內容，但是當時上課時有老師一步步進行指導，真正碰到需要完全由自己操作時，遇到了不少的問題。
4實習的主要收穫和體會
在這次八週的實習中，我的收穫就是對會計師事務所的基本業務有了大概的瞭解，並對一些會計業務能行進行基本操作。在提高專業水平的同時，其他方面的收穫也是非常大的，學到了許多學校裏所學不到的經驗與教訓。作為一名即將走出校園的大學生，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個很好的試煉。
首先，通過此次的實習我意識到了理論知識與實踐的差距。在學校裏總是在被灌輸知識，學習的多是一些理論知識，就算有實驗課也是在老師的指導下進行的。然而這次實習，卻讓我深刻地感受到了自己相關知識的貧乏，不能將專業知識系統的掌握。如在對原始憑證進行整理時，看似簡單，但是仍有許多地方需要注意。這次的經驗更讓我體會到理論知識與實踐的差距。通過這次的實習，給了我與眾不同的學習機會，增強創新和推斷的能力，掌握自學的能力。
其次，工作中應具有高度的責任心，對所從事的工作需要耐心。作為一個會計人員，工作中要有良好的專業素質；從事會計工作的人員要有嚴謹的工作態度，會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條税法，正確使用每一個公式。有時會計的一些工作較為繁瑣，工作量較大，這是就需要我們更加的耐心和細心，確保工作的準確性。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。對自己的工作應具有高度的責任心，做到事中細心事後檢查。
最後會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要彙報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關係。這就要求我們在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。與同事保持良好的工作關係對於提高工作效率是十分有必有把必要的。
通過這次的實習，讓我更清楚地瞭解自身的優勢和不足，學會了很多學校裏學不到的知識，為我今後步入社會打下了堅實的基礎。
實習並沒有我想象的那麼難。或許是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什麼很重要的事情，只是幫着______粘貼票據等原始憑證以及整理原始憑證之類。這與在學校裏練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校裏練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這裏，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證彙總表上，______還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得彙總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校裏所教的、我們所見到的一模一樣。實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨着實際情況的變化而變化。
我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使會計核算和會計監督全面、系統、連續地進行，還可以通過設置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類彙總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎，是連接會計憑證和會計報表的中間環節，在會計核算中具有重要意義。
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