元旦，是新年的第一天，憨厚老實的牛結束了它的使命，霸氣的虎王呈現在大家的眼前。
一大早，我就盤算着怎樣過好這個元旦。無意中的我翻到了以前的錯題本，呵！大多數是因為粗心而錯的題，比如u寫順了手寫成了a，還因為粗心而漏掉了一點，句子明明寫對了卻忘了加上句號。這種低級錯誤在我的錯題本上是多得數不清的。還有，剛剛過去的數學期會考試裏，有一道簡單又普通的計算題，本應該先算乘法，而我卻先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的20xx年這個壞毛病——粗心。
在全新的一年裏，我不僅要改掉粗心這個壞毛病，還要改掉害我好久的拖拖拉拉。
這種情況在平常還表現的不算突出，但每次到了星期五下午，放學以後，若是作業少點，就做一些，減輕些負擔，若是作業多，我的心裏總是想着反正明天后天還有兩天，明天再做也不遲，結果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸媽媽一陣嘮叨。所以，我還要在20xx年改掉拖拖拉拉的習慣。
在最後，我祝大家虎年快樂！
當學校裏發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家裏這個小舞台中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來説説我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞藴含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟着歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要説在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。
一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
新的一年，總會給人新的希望，新的憧憬。
孩子們，從早晨就開始盼望着放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。彷彿又回到開學初的樣子。發下試卷時的煩惱被拋在九霄雲外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯歡提前就在心裏開始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不着了。孩子們，如果不是因為考試複習緊張，老師多想從第一節課就開始讓你們玩個痛快。可是總是捨不得，捨不得讓時間這樣溜走，捨不得你空手而歸，捨不得看你拿着試卷時沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來，提醒你認真聽。
元旦聯歡會上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個同學的桌上，擺滿了從家裏帶來的小零食，平時是不讓隨便吃的的，今天是個例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑眯眯地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了台詞，膽大的同學，還沒來得及把嘴裏的糖果吃完，就急匆匆地搶過話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只願你把今年的快樂帶進明年，就足夠了。
在休息的空檔裏，我曾經教過的學生，又簇擁來，向我傳遞着新年的快樂，那個不愛説話的'王安琦，給老師寫了一首小詩；那個調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一説話就臉紅的梅芳豔把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走後我才發現；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封裏……小小的人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入國中，總是因為半途的割捨，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年裏，也是感情的一個梳理吧，總讓人還念起曾經在一起的人，曾經共同走過的歲月……
元旦的三天假期，終於可以睡個懶覺，終於可以跟在你們爸媽的後面隨意地遊玩，多好。元旦過後，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂，也許就在這些節日裏了。長大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺，會收拾自己的房間，會洗自己的襪子，在父母疲勞的時候，給父母捶捶背，更因為，由於自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……
孩子們，在新的一年裏，有老師和家長的目光，在熱切地期盼着你，期盼你健康成長！
為了迎接元旦，星期四下午我們學校要舉辦跳蚤書市。中午我在家裏和爸爸媽媽演練了怎麼討價還價，怎麼推銷書本，就信心十足地帶着7本舊書和5元錢出發了。
我興沖沖地來到學校，哇！同學們已經三五成羣地在買書賣書了，操場上更是人頭攢動，叫賣聲、討價聲不絕於耳，好一派熱鬧書市的景象。
我急忙抱起自己的書衝進了操場。我不再像去年那樣守株待兔等人來買，而是主動出擊，當一名流動商人。我邊走邊大聲叫賣：“賣好書嘍，賣好書嘍！”可是這裏人聲鼎沸，根本顯不出我的聲音，我都快喊破嗓子了，也沒人注意到我。我想還是直接找人推銷吧，找誰呢？當然是我們班裏的同學，畢竟我對他們比較瞭解。
我先找我的好朋友趙恩澤，我把七本書倒出書袋一本一本向他推銷：“看這本，還九成新呢。看那本，有插圖多精美呀。你看這本書多厚呀，內容也不錯，要不我給你念個故事吧。……在我的強力推銷下，趙恩澤挑來選去，終於三塊錢買走了我的第一本書。我拿着三塊錢，信心大增。又向小書蟲張惟奕推銷：“小書蟲，你肯定喜歡看好書吧，我這裏就有本好書，你別看這本書有點舊，內容可是非常好啊——《經典教子故事》，一口價5塊錢，謝絕還價！”張惟奕只是瞄了一眼書，就一拍手，毫不猶豫地説：“這書，我買了！”就這樣我一口氣推銷了4本書。手裏有了大把的錢，我該去買好書了。
買什麼呢？我轉來轉去，不少人向我推銷，我都沒有看上。我東翻翻西翻翻，碰到了李凱雨正在賣《小豬稀里呼嚕》，這可是一本有名的書呀，我毫不猶豫地買了三本。就急不可耐地看起這幾本書，一會就看完了，故事雖然好看，但是才三本，而且不連貫，還是賣了它吧。我很快又把這三本書推銷掉了。我終於找到了自己喜歡的書——《辨不盡的真假》，我翻了一下，立刻就被故事吸引住了，顧不上不講價，我就從一位姐姐手中買了這本書。我繼續尋找，又買了一套12生肖故事，可惜只有8本。還買了史棕元的《超級小虎隊》裏面還有一張神祕卡可以揭祕故事中的問題呢。不知不覺，我已經買了不少書了，我想應該給爸爸媽媽買本書，我精挑細選，選了一本象棋書給爸爸，選了一本《一年級的小豆豆》給媽媽，可是這本書不是黑柳徹子寫的，我又把它賣了。還沒有給媽媽選好書，可惜書市就結束了。不過，我買了15本書，讓媽媽隨便挑吧。
我這次書市滿載而歸，又有好多書可以看了，真開心呀！
上個週六，我們學校迎來了一年一度的元旦聯歡會活動，這也是我們六年級最後一次在學校的元旦聯歡會，為了不在國小生涯中留下遺憾，所以，我也精心準備了節目在聯歡會上大顯身手。
我來到學校時，已經有許多同學都已經到校了，我們互相聊了聊，過了一會兒，元旦聯歡會正式開始了，“舞台”上的節目真是豐富多彩，個人表演有樂器、唱歌、跳舞等，互動節目有遊戲、猜謎語等。聯歡會的氣氛異常活躍，同學們玩的都興高采烈。令我印象最深的就是由兩位同學主持的“誰是卧底”遊戲。這個遊戲是“快樂大本營”這個節目創造的遊戲。遊戲規則是上場六個人中，有一人拿到的詞語與其餘人拿的不同，這個人就是卧底，每個人都要描述自己手裏的詞語，我們要指向描述的最模糊的人，找出卧底時遊戲結束，找不出時卧底勝利。遊戲開始了，我手裏拿到的是“貓咪”。每個人描述完後我們都指向一位同學，同時卧底被找到，遊戲結束。終於到了我的節目了，我的節目是吉他獨奏，我彈的是《獻給愛麗絲》，這首曲子是很早以前就學過的，所以彈起來還是非常流暢的，優美的旋律從琴中傳出來，偶爾有些小失誤，但還算是順利。在聯歡會的最後，我又彈了一曲剛學的一段指彈吉他來結束了那天的活動，節奏明快優美的琴聲送走了我們最後的元旦聯歡會，帶來了新的一年。
這次聯歡會給予我們一段快樂的時光，也是我們國小階段最後一次元旦聯歡會了，我永遠都不會忘記的。
三百六十五個日子悄然消逝
又一個春夏秋冬不復重來
回首走過的路
是坦途？是小徑？還是沼澤遍佈？
回首來時的坐騎
是飛機？是汽車？還是深深足印？
回首以往的天空
是晴日？是陰霾？還是風雨交加？
歲末了，
單位無論大小都在做年終總結
你我是否也該駐足片刻
盤點一下得失
親情、友情、愛情、事業
你收穫了什麼？
失去了什麼？
淡泊了什麼？
雖説昨天已成歷史
但它與明天緊密相連
你可想好
如何把昨天的沼澤地
化作明日的陽光大道？
如何把昨日的泥濘腳印
化作明日疾馳的車輪？
如何把昨日的濁浪排空
化作明日的光風霽月？
又一個三百六十五日翩然而至
又一個春夏秋冬如期來臨
讓我們張開雙臂，綻放笑容
迎接二零一三的到來吧
12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，因此我高高興興來到了學校。
到了班裏，來的同學不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，因此我們都交換着吃，大家有説有笑，非常開心。
同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是綵帶，因此我噴一會，綵帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還説：“怎麼樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我説：“認輸的應該是你們。”我邊説邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊説：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子裏。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子裏。我們做了各種造型，餃子有的像春捲，有的像飛碟。結果我們包完一盤後，把餃子放在開水裏煮。餃子放到水裏，像一個個小小的潛水艇。
第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，並祝他們新年快樂。
在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。
時間過得真快，一眨眼今日就是2018年的開始——元旦。
元旦，這一天寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家裏來了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨，回來之後，奶奶就把燉排骨的任務交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了，媽媽和姑姑就一齊來和奶奶包餃子，又過了一會兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開開心心的吃起了飯。
午時，我們一家去了城裏，因為我們要去買東西，城裏可熱鬧了，有賣這的，有賣那的，讓人應接不暇，眼花繚亂啊！路上還有許多人，有老人；有學生；也有年輕人。大過年的誰都想買便宜的東西，賣東西的人和顧客展開了激烈的爭吵，顧客一向往下降價，買東西的人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當大人領着小孩去城裏的時候，是大人們最倒黴的時候，因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印着卡通人物的氣球，就拉着大人要，如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會哭。當大人們給那些賣東西的人降價時，那些人死不降，因為他們明白，那些大人們必須會買下的。所以大人們只好買下，孩子們手中拿着，高興極了！
今年的元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、歡樂的節日啊！我相信下一年的元旦也會這樣的。
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日曆換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神祕地説：“這片橘皮代表着福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，外婆把金橘皮洗乾淨，熟練地包進了餃子裏。餃子包好後就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象徵着“六六大順”。我看着這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。
突然，我發現有個餃子要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給父親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將餃子“轉移”到了爸爸的碗裏。可爸爸也識破了這個“詭計”，便又“轉移”到媽媽的碗裏。但媽媽説她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗裏了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子説：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉移”到我的碗裏了。我哭笑不得地説：“你們都不願意吃，那我來吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。説完，我就吃了那個餃子。
正當我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎麼吃到一片橘子皮？這是誰放進去的？”“啊！那是幸運金桔！”外婆誇張地大叫起來。隨後，爸爸又“悲痛欲絕”地説：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風趣地説：“這個餃子已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，迴盪在天空。
此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶説也説不盡，記得有首詩是這樣説的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換符！”。
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