講話稿格式多篇

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所説的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。下面是本站小編為大家整理的關於講話稿格式範文5篇，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

講話稿格式範文5篇1

(一)標題、日期和稱謂

1.標題

講話稿的標題有兩種寫法。

一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，也可以省略講話人姓名。

二是雙標題。寫法是：將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。

2.日期

將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置於標題下方中央。

3.稱謂

根據會議的性質、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。

(二)正文

1.引言

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：

強調時間、空間，概略描述場面。

慶祝大會比較多地採用這種引言。如：

表示慰問和祝賀。

上級出席下屬某部門或系統會議時的講話，較多采用這種引言。如：

今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，並且向你們，向全國教育工作者表示慰問。

開門見山，提出中心話題。

在傳達精神、佈置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：

最近，中央強調一個重要精神，就是幹部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內外普遍認為，現在強調這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。

2.主體

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關於內容、文字問題無需多説，這裏重點強調結構的安排。

主體部分的層次安排主要是並列和遞進兩種方式。

並列式結構就是將幾個方面的問題相互並置地排列起來，説完一個，再説一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在佈署工作的會議或總結性的會議上的講話，這種寫法比較常見。

遞進式結構是由現象到本質、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現逐層深入的關係。在統一思想的會議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、之間先後講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上説的兩種結構方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。

3.結尾

相當多的實用文體都不一定要有結尾，但講話稿不同，它一定要有一個結尾。否則，聽眾會認為，--還沒有講完怎麼就轉身下台去了?

寫結尾要注意兩點：

首先，結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了，主體部分結構完整了，文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結束語，文章也不完整。

其次，可採取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這裏結束了。專門交代則使用模式化的結束語。

講話稿格式範文5篇2

同志們：

不忘初心，牢記使命，在--精神的激勵下，以嶄新的精神風貌，以十足的革命幹勁，凝心聚力，艱苦奮鬥，為學校的建設和發展作出新的更大貢獻!

開展主題教育歷來是我們黨加強思想政治建設的有效載體，此次“--教育培訓”是學校有史以來規模、路途最遠的一次幹部教育培訓，繼承和弘揚偉大的“--會議精神”是指引我們奮進新時代的航標燈，我們要從中汲取更多營養，並轉化為實際工作的動力，激發幹事創業激情，促進事業高質量發展。

對繼續做好“不忘初心牢記使命”主題教育工作提三點意見：

第一，要把政治建設放在首位，始終堅持正確的辦學方向;

第二，要做到“四個堅持不懈”，激發師生參與學校建設的積極性;

第三，要堅持內涵式發展，全面提升教育質量。潘書記號召我校處級幹部要學習“--會議精神”，乘着國家“實現高等教育內涵式發展”和吉林省“雙高”建設項目的浩蕩東風，乘風破浪、乘勢而上，深化學校全面轉型發展和“新工科”建設，珍惜東風、借好東風、用好東風，提質增效，穩中求進，用鋼鐵般的意志，闊步走在新時代高等教育的雄關漫道，在建設特色鮮明的高水平應用型大學的新長征路上，再續華章、再創輝煌!

講話稿格式範文5篇3

尊敬的各位嘉賓，尊敬的各位會員：

--縣--文化研究會今天成立了，我感到由衷的高興!

感謝各位會員對我的信任，選舉我擔任研究會第一任會長。我從2007年起研究--，訖今已經十ー年了。十一年前，在--縣，知道--的人幾乎為零。經過十多年的努力，知道--的人越來越多了，這是一個顯著的變化。今天有這麼多熱愛--文化的人坐在一起來開會就是一個有力的證明。

我們--縣--文化研究會在全國是一個級別最低的文化研究會。然而，它是一個由各界人士自願結合、自發組成的獨特的文化研究會。--縣--文化研究會成員不僅有--縣的人，而且有多位非--縣人;不僅有專家學者，而且有普通工人農民。是--的在天之靈把我們這些不同地域、不同文化層次的人集合在了一起。

中國五分之一的世界文化遺產和五分之一的世界記憶遺產出自一個家族，在世界上再也找不到第二個這樣的家族。--是中華民族的驕做，更是我們--人的野做，是我們--縣--文化研究會每一個會員的驕傲!

成立--文化研究會僅僅是一個開始。我們需要做的事情和可以做的事情很多。第一件大事就是要動員各方面的力量在--縣為--建造一座紀念館。在我們江西，許多名人都有紀念館。黃庭堅有紀念館，歐陽修有紀念館，湯顯祖有紀念館，陶淵明有紀念館。--是世界名人，為民族文化做出了那麼大的貢獻，卻沒有紀念館，這是很不公平的。下一步，我們將以--縣--文化研究會為基礎成立3個基金會。一是--文化基金會。與故宮、天壇、頤和園、圓明園、承德避暑山莊、清東陵、清西陵、橫店影視集團等單位聯繫，請求他們從資金上給予支援，在--故里江西省--縣建一座--紀念館。二是--慈善基金會。三是--獎學基金會。我們擬成立一個--事蹟宣講團到全國各地宣講--的傑出貢獻，通過募捐、義賣--圖書、義賣--工藝品等措施籌措資金，用於救助貧困學生和獎勵優秀學生。我希望有更多的人和單位加入我們--縣--文化研究會，共同努力來做好這些事情。同時，希望我們的建議能夠得到社會各界人士的積極響應和政府的大力支持。我保證，我們會把籌集到的每一分錢用在該用的地方。

--縣山水秀美，歷史悠久，文化厚重，交通便利，具有發展文化旅遊產業的優異條件。--是一塊金字招牌，是--縣含金量的一張文化名片。我們要通過宣傳--來提高--縣的知名度，讓更多的人知道--縣，瞭解--縣，吸引更多的人來--縣投資興業。建議縣政府對來--創辦--大學的單位實行零地價，對來--縣建設--文化園、--文化小鎮和--影視基地的企業實行更加優惠的政策，鼓勵農民以土地入股的形式與企業聯辦--文化園、--文化小鎮和--影視基地，讓農民和企業共享收益、共同發展，加速推進我縣文化旅遊產業發展，推動我縣經濟發展和社會進步。

謝謝各位!

講話稿格式範文5篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自國際學院學前教育--班的---，非常榮幸能夠站在國旗下演講。首先向各位老師和全體同學致以節日的問候和新學期的美好祝願。

濃濃的春意，清新的校園，今天，迎着初陽的晨光，我們匯聚在20--年新學期的起點。律回春暉漸，萬象始更新。在自然萬物生機萌發中我們的校園又恢復了青春活力。近年來，學校發展勢頭強勁，成績有目共睹，各項活動有聲有色，學校實力越來越強，我為成為輕院的一份子深感驕傲。

青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們新時代的大學生，作為富有朝氣、富有夢想的青年一代，要始終牢記使命，砥礪前行，時刻謹記中國夢是歷史的、現實的，也是未來的，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。

新學年，追求新發展，我們要用實際行動譜寫開拓創新、勇於擔當的新時代讚歌;要錘鍊高尚品格，帶頭倡導良好社會風氣，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀;要勇於創新創造，勇於探究事物本質，挖掘個人潛能，提高自己的綜合能力，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

青春的價值，唯有在奮鬥中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。“恰同學少年，風華正茂”，做為在新時代成長的大學生，我們要胸懷理想，志存高遠。牢記將學會做人，學會做事，學會吃苦，學會創造的學風，牢記道路千萬條，奮鬥第一條。理想是天，現實是地，我們的目標就是尋找遠在天邊的地平線，把內心夢想灌注為前進的動力。

過往種種，在你我情願和不情願之間皆成雲煙。從今天起，做一個堅強的人，不懼艱險，不怕失敗，享受大學裏每一次困難的磨練;從今天起，做一個自信的人，養成陽光般的心態，笑對人生;從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學成長;從今天起，我們樹立理想，播撒希望;從今天起，我們揚帆遠航，抒寫屬於輕院，屬於我們人生最美好的篇章。

謝謝大家。

講話稿格式範文5篇5

親愛的老師、同學們，大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是讓運動成為習慣。

我國古代的醫學家華佗認為：生命在於運動;而民間也有更為直白的俗語説道：人勤病就懶，人懶病就勤。説得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧着書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之後的大學，大學之後的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大於8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝於8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵着，配合着，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終於，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑着，他們沒有停止，儘管已經筋疲力盡，儘管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐着他們直到最後。

這，正是我們倡導的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的聖火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵着一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!

最後，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!

謝謝大家!