貧困山區的小朋友們：
你們好！我是在電視上看到那些打工子弟的心裏話才知道你們的想法的，我的心裏觸動很大！
我終於明白了你們的思想感情，你們之所以不願回答你們是誰，因為你怕被我們城裏孩子笑話，其實我們並沒有這樣想過，我們是真正想跟你們做朋友的啊！“我們的校園很小，放不下一個鞍馬；我們的教室簡陋，還經常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦；我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞；但是我們作業工整，我們成績不差……”聽到這，淚水模糊了我的雙眼，因為在我的學校，有筆直的跑道，有寬闊的籃球場，有嶄新的教學樓，有明亮的教室，有結實的桌椅……冬天，我們坐在教室裏，烤着暖氣，聽老師上課；夏天，我們在教室裏，吹着空調，涼快極了。而這時，你們可能正冒着大雪往學校趕，也可能頂着烈日，向學校奔去。你們的這種精神，是我們城裏孩子做不到的。生活在貧困地區的小夥伴們，雖然你們的媽媽是清潔工人，你們的爸爸是建築工人，但是他們是好樣的，他們為城市作出了貢獻，為城市的那道風景出了一把力，他們是以自己的勞動，自己的付出，自己的努力，得到了回報。不耕耘怎麼有收穫？不學習怎麼有知識？種瓜得瓜，種豆得豆。他們是我們的榜樣，是值得我們學習的好榜樣！
雖然你們沒有漂亮的演出服裝，沒有精彩的表演，但是，你們用你們的心裏話感動了所有的人。在你們的心裏話中，字字句句都是你們最真誠的表達。雖然你們沒有接受過任何表演訓練，沒有任何朗誦技巧，但是正因為你們純樸、真誠的表達才感染了所有觀看你們的節目的人。當今社會，真實已經被謊言掩蓋了許多，這些你們的樸實喚醒了人們，讓他們找到了打造和諧社會的基石。
我一定會好好珍惜現在的生活，用更優異的成績來彙報社會，我希望你們也可以一起努力，把你們的家鄉建設得更加美好！
親愛的山區朋友：
你好！
我叫肖婭，來自福建省莆田市荔城區麟峯國小，今年十二歲，上五年級了。
前幾天，我在電視裏看到了你們在那貧困山區的學校生活一座座低矮破舊的只有一扇門的小草房，黑板是用小塊的木板製成的，課桌椅是用泥土做的，學習用品幾乎沒有幾種像樣的。教室裏光線太暗，你們只能捧着課本到操場上學習。百分之九十以上的同學都只能住在學校的小土房裏……
瞭解了你們的學習生活，我陷入了沉思：同在這片藍天下，我們要什麼學習用品應有盡有，你們需要的幾乎一無所有。你們住破木屋，我們睡席夢思，你們步行去上學，我們坐車去上學······你們什麼事都自己做，飯自己煮、衣服自己洗、頭自己梳。而我呢？什麼事都由父母包辦，居然還抱怨爸爸媽媽幫我做的不夠多，不夠好。
對比你們，我似乎找到了我的生活方向，我應該以你們的勤奮好學為榜樣，以你們的自強自立為標杆。我要召集班上的同學，來到你所居住的地方來看望你們，給你們帶來新的書籍和學習用品，並給你們介紹一些從未見過的運動方式，希望你們能快樂、健康地學習，長大後能到我們這裏來增長見識。
我還要呼籲要政府組織愛心人士，帶你們參觀博物館、海底世界，散步在我們莆田優雅的綬溪公園裏，並且可以來我家做客哦！悄悄告訴你們，我家有好多有趣經典的書籍，你們一定會得到更多驚喜的！
小小的信，大大的心意，願它能承載着我對你們滿滿的祝福，祝福你們能得到更多的幫助，祝福你們能考上好的大學，去追逐屬於自己的人生夢想！
祝學習進步，一切順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的遠方朋友：
你好！
非常高興認識你！首先先自我介紹一下，我叫李伊卉，是瑞安市實驗國小的一名學生。上五年級了。我愛唱歌，愛朗誦，英語、書法是我的強項。
我本以為，在同一片藍天下，每一個孩子的生活都是無憂無慮，自由自在。但是，一個偶然的機會，讓我認識了《變形計》這個節目。看到了你們的生活情況如此艱辛，你們的擔子又如此重，我既吃驚又佩服，於是提筆寫下了這封信。
我知道，你們那邊的生活非常艱苦。每當我們吃着肯德基、麥當勞時，你們卻捧着一個小碗，舀了一小勺飯，用沒了味兒的醬油拌着吃；每當我們揹着大書包，用着漂亮的文具在寬敞明亮的教室裏學習時，你們卻揹着一個破書包，用這幾根短短的鉛筆頭，把地板當作本子在露天的“教室”裏學習。有的孩子為了幫父母節省開支，無奈放棄了學業；每當我們在父母同學的陪伴下在酒店裏過生日會，享受着各種山珍海味和大蛋糕時，你們卻只唱首生日歌給自己聽，最多吃個雞蛋就算過完生日了。還有的孩子父母不在身邊，有的孩子的父母生病了，為了幫父母幹活，竟沒有過生日；每當我們在父母的懷裏撒嬌，與父母歡聲笑語時，你們卻挑起生活的重擔，幫重病纏身的父母幹又重又累的農活，有些孩子還沉浸在失去親人的痛苦中……相比起我們來，你們是多麼不幸啊！而相比起我們來，你們又是那麼懂事、那麼孝順、那麼乖巧、那麼堅強。
你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什麼；可能連變形金剛、芭比娃娃都沒碰過；你們可能還沒有公主裙、皮鞋；能沒有坐過飛機和汽車……你們還沒長齊的翅膀承受了太多太多的生活重擔。而我們——這些整天泡在蜜罐裏的孩子，卻忽視了你們這些需要幫助的朋友，太抱歉了！
我們知道了你們的故事後，都很想幫助你們。你們多麼渴望讀書啊！可是為了家裏的開支，放棄了心愛的學業。這多麼令我們為你們惋惜啊！首先我會讓更多熱心人知道你們的故事，然後我會保持和你們的聯繫，和你們一起分享生活中的奇聞異事。其次我會舉行一個捐款大會，讓大家捐出筆、本子，讓你們快樂學習；捐出課外書，讓你們在書海中遨遊；捐出錢，讓你們治好爸媽的病，安心讀書。
最後，祝：
全家身體健康、心想事成！
一位非常想幫助你們的朋友——李伊卉
20xx年6月1日
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是安徽省渦陽縣城關二小五(2)班的一名學生，我的名字叫謝佳慶，是你們千里之外的好朋友。最近在電視上看到你們那裏的情況，我深表同情。和你們相比，我們的各項條件都要比你們強，然而你們能在這艱苦的環境中那麼努力地學習，這又使我們敬佩不已，更想誠心誠意地和你們開展“手拉手”活動。希望我們彼此能成為真正的朋友。
我們全班同學都準備好了，每個人都在把平時的零用錢攢起來，準備給你們買學習資料、文具、書包等，我還挑選了許多衣服，準備寄給你們。
哦!對了，忘了向你介紹我們家鄉的特產，比如説苔幹、薰牛肉、糖醋蒜，我們這裏還有特色小吃——幹扣面。幹扣面的吃法是用辣椒油和麪條一拌，吃起來可有味了!
我們家庭的情況和你們的也不一樣。我們城裏的房子寬敞氣派，我們這裏都是高樓林立，但是我們這裏的空氣很不好，不像你們山裏的空氣那麼清新，我是多麼想去你們那裏喝甘甜的溪水，多想看看那蔚藍的天空，多想呼吸清新的空氣呀!
希望我們的這次活動能給我們之間架起友誼之橋，雖然我們遠隔萬水千山，但我們的心會緊緊相連的，我們會成為永遠的朋友!
祝
你們生活愉快，學習進步!
你陌生的朋友：謝佳慶
20xx年3月4日
貧困山區的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，説不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峯國小的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學校可美了！一進學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞着花香，聽着同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校裏有教學樓、圖書房（現在的圖書已被放在樓梯的書櫃裏了）、音樂室……學校環境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯繫，如果有什麼節日，我和你們便可以做賀卡或寫信以表祝賀。現在新的學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼籲大家捐贈學習用具給你們的，讓大家儘自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會説到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
山區小朋友們：
你們好!
能給你們寫信，真榮幸阿!你們叫什麼名字?多大了?上級年級?誒呀，對了，總問你們都記不得向你們介紹我自己了。我是信豐現第一國小五(5)班的劉志徵，一名女同學，我比較喜歡寫作、朗讀，有點兒偏文科，你們呢?我期望透過寫信，和你們交朋友，嗯，如果不介意的話，也能夠叫我徵徵姐姐。
我就先向你們介紹一下我所在的校園的校園生活吧。
一進校門，正前方是一片操場;左邊是司令台;下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每一天早晨，邁進校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡。花兒似乎更加鮮豔，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了午後，每個班的同學都放聲高歌，歌聲似乎比什麼聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學經常説的話改變一下，就是;為什麼花會香?因為有我們;為什麼草會綠?因為有我們。我們每一個同學和睦相處，互相幫忙!
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦遊戲……可你們住的只是小房子，內牆四壁都有裂縫，到冬天務必很冷吧?吃得有隻有乾巴巴的窩窩頭。但我相信，隨着祖國的發展，你們的生活也會富裕起來的。
我期望不管走到哪裏，相隔多遠，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我願將一顆真誠的心獻給你們――朋友們!如果遇到什麼困難、失敗或悲哀事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經歷風風雨雨，怎樣能見到彩虹?所以它會讓你的生活更加搞笑，更加精彩!
祝你們：
在新的一年裏，身體健康、學習進步!
你們的好朋友
20xx年xx月xx日
親愛的朋友們：
你們好！
我是生活在平頂山市的一名國小生。每次在電視裏看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那一雙雙渴望讀書的眼睛，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神裏我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。我恨不得馬上飛到你們的身邊，把你們接到我們這一個充滿歡聲笑語的校園。
那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的遊子們也時刻關注着你們。
有一次我在銀行大廳裏看到了希望工程捐款箱，我毫不猶豫地投進了十元錢，心裏頓時充滿了一種無法用言語來形容的輕鬆與喜悦。此後，我一有機會就去捐款，雖説捐得不多，大多是一元、二元，但是這些零零碎碎的硬幣，包含的是我許許多多的期待。如果上天給我三個願望，第一個我會讓所有的人脱離貧困。第二個願望是讓所有的孩子都有學上。第三個願望是：讓世界充滿友愛。雖説這是幻想，但只要所有的人獻出一份力，就能為建設你們山區作出很大的貢獻。我想只要所有的女人少買一盒化粧品，所有的男子少抽一條煙，所有的兒童少買一個玩具，把這些錢捐助給你們，那麼我的三個願望就有實現的可能。
我們大家都有一個共同的心願，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
朋友們，我在遠方關心着你們，讓我們共同努力，你們一定能走進明亮的教室，一定能過上美好的生活。你們説，對嗎？
祝
身體健康，學業有成！
你們的好朋友:張博林
貧困山區的小朋友：
你還不認識我吧！沒關係，以後就認識了．我先給你介紹一下我吧！我是山東省臨邑縣臨盤鎮勝利十七中四年級三班的學生，我免貴姓李，名雨萱，性別女．我長着圓圓的桃子臉，梳着長長的麻花辮，有雙明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄．眼睛下邊有隻小小的鼻子．臉蛋是白裏透紅，紅裏透白的顏色，也很嫩．嘴巴很紅，像小櫻桃．你長得是什麼樣子的，能來信告訴我嗎？
我的愛好是看書，畫畫，你有我的愛好嗎？我相信你有，你可以看出我是個人見人愛，花見花開的小姑娘了吧？我最好的朋友是張金彤，我之所以和她成為好朋友，是因為她很幽默，我就喜歡幽默的人。你幽默嗎？我希望你很幽默，這樣我們就可以成為心意相通的好朋友了．
我生活在一個充滿歡笑的班級裏，裏面有愛護學生的老師，助人為樂的同學，我們已經快快樂樂的生活四年了，我很愛我們班。好了，我就不多説了，相信咱們能成為好朋友．
祝
天天快樂！
２００９年３月１日
雖然不認識，但是心有靈犀。我是一個陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個人都穿着乾淨的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環境我就不能開心。我們有整潔的桌椅，你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進的多媒體，你連黑板都沒有。在這種環境下，你的學習甚至比我的還要好！我很開心，也有點慚愧。
朋友，多麼神聖的一句話，我們學校開展了手拉手的活動，把我和遠方的你聯繫在一起。牽手代表着我們東方和你們西方的友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長地久！
祝願：
身體健康，上一層樓學習！
親愛的楊鋭權小朋友：
你好！我是生活在城市裏的一名國小生。當我在電視機前看到你們那美麗的家園被洪水衝得幾乎面目全非的時候；看到你們中有些人失去雙親的時候；看到你們那裏因為貧困而造成了很多小朋友失學的時候，我的心情同你們一樣，久久不能平靜，心裏也很難受。（老師評語：情真意切）今天我提筆寫這封信，希望我們能交個朋友，並且希望盡我們的所能給你們一點幫助。
我叫～～～，生長在福建，現讀五年級。我是一個活潑開朗的男孩，是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的小寶貝，真是“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了”，總之我在家裏是眾星拱月一般，別看他們這麼疼我，對我可是很嚴厲的，要是我做錯了事，他們可不會心慈手軟。這就是我的基本情況。不知道你的家庭是什麼樣的，希望你能寫信告訴我。
從你們的眼神裏，我看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期待，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心絃。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此地幸福。我擁有寬敞明亮的教室、嶄新的書包，如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢？我想：應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋裏，讓自己擁有美好的明天；（老師評語：用對比的寫法寫出了農村孩子的進取心、吃苦耐勞、樂觀向上）但是，現實的情況總是讓你們失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至連遠在海外的遊子也時刻關注着你們。我們大家都有個共同心願，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背上書包，走進教室。能夠讓你們向自己的理想邁近一步，長大後用自己學到的知識為祖國服務！我相信在不久的將來，貧困地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
對了，寫這封信還有個重要任務：我的同學和我都非常希望和你及你的同學成為“手拉手”的好朋友！經過一場熱烈的討論，我們擬定了如下計劃：互相通信，交流生活和學習方面的經驗；開展一些活動，如書法比賽、寫作比賽等，互相交流，共同進步；展開互訪，你們可來我們這兒玩，我們也可以去你們那兒，體驗一下彼此的生活。
你覺得我們的計劃如何？假如你和你的同學們有更好的計劃的話，請儘快回信，並在信中提出你們的想法。
祝你們
身體健康，學習進步
朋友：～～～
20xx年3月2日
貧困山區的小朋友：
你們好！
雖然我們沒有見過面，但我願以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗國小的五年級學生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學習優秀，愛好作文。
告訴你們，我們實驗國小可美了！有四幢樓房，分別是教學樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創意的校長。美麗的環境、優秀的老師為我營造了良好的學習、生活環境。
但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋裏，那裏光線昏暗，一切都是灰濛濛的。你們由於缺乏營養，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的眼神中看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。
貧困山區的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不捨的、渴望學習的精神，這值得我學習！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學習用品，和你一起度過學習上、生活上的難關。同時進一步瞭解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你願意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等着哦！
祝你
天天開心、成績優秀
遠方的小朋友 xxx
親愛的貧困山區的小朋友：
你們好！
我是河南省駐馬店市實驗國小五（8）班的一名國小生，我叫劉璐瑤，是一個活潑、開朗的小女孩。我在電視上看見了貧困的你們，你們衣衫襤褸，學習環境很糟糕，我一直掛念着你們。
在晴朗的春天裏，我們全家會出去郊遊，田野裏草兒吐出了小芽，花兒笑開了臉，一切都那麼和諧。你們生活在空氣清新的大森林裏，鳥兒是不是在枝頭歌唱？小溪是不是在山澗歡快地流淌？這些，我們城市的孩子是感受不到的。
我去過美麗的海濱之城——大連；去過如詩如畫的杭州西湖；去過繁華的大上海；去過我們中國的首都---北京；還去過具有濃濃的民族氣息的雲南……這些，你們可能都沒有去過，你們只能每天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂，是我們城市裏的孩子所無法擁有的。
我們坐在寬敞的教室內讀書，而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學習，很懂得節約。而我們有這麼好的學習條件，有時候還是不好好學，真感覺對不起父母。
是愛心讓我們連在一起，是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光；愛心是廣袤無垠的.沙漠中的一股清泉；愛心是一首動人的歌謠；愛心是一場久旱的甘霖；愛心是我一句真摯的祝福。
祝你們：
天天快樂，平平安安！
劉璐瑤
20xx年3月6日
河南省駐馬店市實驗國小五（8）班：劉璐瑤
親愛的小夥伴：
你好!
看到我給你寫信，你一定很驚訝吧?我為什麼會給你寫信呢?讓我來告訴你吧!在我們學校，老師正在組織大家開展“手拉手”的活動，幫助你們。所以我寫信給你，先增進一下彼此的瞭解。
在課上，老師給我們看了一些關於你們學習的圖片。看了這些圖片，我覺得比起你們，我在這麼華麗的教室裏學習，己經很幸福了。
先自我介紹一下吧。我叫李馨瑤，是一名五年級國小生。我性格活潑開朗，樂於助人。我特別喜歡看書尤其是冒險類的，比如：《福爾摩斯》、《怪物大師》、《查理九世》等等。我還是名副其實的"小吃貨"呢!要説我喜歡吃的東西有好多好多：蝦條、漢堡、雞翅、火腿腸、冰淇淋、雪糕等，我喜歡喝可樂、雪碧、果汁、酸奶、奶茶等。
再介紹一下我的家鄉吧。我現在往在廣東省廣州市番禺區，這裏有許多好吃的：羊肉串、燒雞、燒鴨、煙鵝、年糕、廣式早茶等，這些雖不都是本地特產，但卻都是很好吃的。
我的家鄉還有很多漂亮的風景，許多好玩的。比如：這裏的山水是很美麗的;在大學城裏還有圖書館，那裏書籍豐富，是增長知識的好地方;還有廣州長隆和珠海長隆，有許多好玩的和好吃的。其中也有人跟我一樣是吃貨喲!
在我的許多朋友中，也有很多人希望參加"手拉手“活動哦!説説我們打算怎麼開展"手拉手"活動吧。我們想給你們送點衣服、錢和書本。我們有時間還可以去你們那裏和你們一起整理教室，還可以到你們那裏認識下你們，多溝通一下，認識更多新朋友。以後在課餘時間，我們也希望給你們寄一些課外書，讓大家多長點知識。過年還可以給你們一些漂亮衣明。
怎麼樣?我們的活動好吧?讓我們一起手拉手，建起一座溝通的橋樑，一起認識更多新朋友!期待你的回信!
祝你
學習進步，健康成長!
遠方的朋友
20xx年xx月xx日
貧困山區的小朋友：
你好！
我是河南省濮陽市油田一小四年級一班的一員，我今年10歲了，我們的班級是個相親相愛的大家庭，有和藹可親的老師，還有下課一起玩耍的同學，我的性格開朗，有很多特長，比如説：唱歌、跳舞和吹竹笛等等，不過我最善長的還是舞蹈。我的學校是一個美麗的、四季如畫的學校，有高大整齊的教學樓，塑膠跑道在後操場環繞着，還有兩個藍球場。我的家庭是一個普通的四口之家，有會炒菜的媽媽，有勤勞的爸爸，愛逗我笑的姐姐和頑皮的我。
我從電視和報紙上得知了你們那裏的情況，你的性格愛好是怎樣的？你的老師對你嚴格嗎？你的家庭都有哪些成員呢？你的身體健康嗎？在學校裏有和藹可親的老師嗎？家裏有愛你的爸爸媽媽嗎？
我非常同情你，也很敬佩你，敬佩你在那麼艱苦的環境下刻苦學習。我聽老師説，你們上學要經過兩個小時候才能到達學校，在學校還要跪在地上寫作業，放學的時候還要再經過兩個小時才能回到家。
看到你這麼艱辛的學習，我也會很慚愧，因為我有時也會偷懶不想寫作業，而你卻有着對學習知識的渴望。
以後，咱們可以通過書信聯繫，如果你沒有了筆和學習用品，可以來信給我説，我可以給你郵寄過去。我們一起學習、共同成長，長大做一個對國家有用的人才。
祝你
天天開心
楊懌
20xx年5月15日
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學到知識，可你們窮，上不了學。
我知道你們窮，有些還勉強上得學，可看一下你們的學校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學們都是從家裏帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆！這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那麼長時，還不捨得扔掉。有些同學要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒捲起來，有的同學，在那麼艱苦的條件下，學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的精神真讓我們敬佩。
我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵！
祝學習進步，天天向上。
你的朋友：
XX年XX月XX日
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