習慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專業，我都是聽從父母的安排。幸運的是他們愛我，瞭解我，所以做出的決定一向合我心意，於是我漸漸的依賴他們，不喜歡自己動腦筋去做出難以取捨的抉擇。習慣了做被安排好的事情，習慣了走早已設定好的路。就像是做作業，我自認為是一個聽話的學生，老師留的作業我一定會做，即使有時我很清楚，它對我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關心我的人不要失望。
直到上了大學，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮鬥，而不是為了滿足誰的期待。當我脱離了他們的保護，我就要學會獨立和堅強，要為自己的未來負責任，我必須清楚自己將來要成為什麼樣的人。
職業生涯規劃能夠讓我更清楚的瞭解自己，瞭解社會，意識到自己的能力與理想職業的要求之間的差距，並在日後的學習中有目標的豐富和完善自己。通過進行職業生涯規劃，我能夠明確自己的奮鬥方向，並在這一目標的指導下有針對性的提高自己的能力，讓自己不斷的進步，以適應社會需要，為將來的就業打好基礎，不至於在面臨機遇和挑戰的時候毫無準備，束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點的路線，我們才不會迷失在追尋成功的路上。
（1）性格品質：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；
（2）個人素質：興趣廣泛；適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現；
（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
（4）學習能力：領悟性較強；
2、優勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。
4、優點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
1、我的性格：
我的性格屬於開朗外向型，喜歡與人接觸溝通，在與人交流的過程中往往積極主動；樂於幫助他人，希望能用自己的行動給他人帶來快樂和温暖；善於觀察，能夠捕捉到易被忽略的細節，對自己所處的環境和氛圍能快速把握，能很快察覺身邊人情緒的變化；對專注的事情認真負責，不放鬆細節問題，爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受，會強迫自己做一些本不願做的事情。洞察力太過敏鋭，有時過於敏感，會給自己增添一些不必要的煩惱。有時太過追求完美，導致做事速度慢，效率不高。
2、我的興趣：
我對於邏輯思維的運用比較感興趣，喜歡通過對於一個問題進行深入的分析，將這個問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當事人或客户要解決的問題進行分析，並結合自己的知識和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜歡律師這個職業。
另外我還對英語方面的工作很有興趣，希望能將自己所學的英語方面的技能應用到將來的工作當中。
3、我的能力：
作為一個法英專業的學生，我具備基本的法律知識和英語的聽、説、讀、寫能力。另外在學校的學習和工作鍛鍊了我的溝通能力，人際交往能力和組織能力。
4、我的價值觀：
我是一個道德觀念和社會責任感很強的人，我希望能用自己的知識和技能與社會的不公平和黑暗現象做鬥爭，保護守法公民的合法權益。
我認為一個人的職業不只是謀生的工具，更是實現自己的理想和社會價值的渠道，我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢想。
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃（什麼才是職業生涯規劃），希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處於迷茫中的自己指明一條路。
有人説過這麼一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種。種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什麼，想要得到什麼都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什麼？我該怎麼做？通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！
“你今天站在哪裏並不重要，但是你下一步邁向哪裏卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪裏，這才是至關重要的。過去已成歷史，未來屬於自己的。
作為醫學生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認真規劃，仔細執行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣説過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。如下是我職業生涯規劃書：
一、確定目標
美好願望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂！希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脱出來。
職業方向：醫療行業；
總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。
已進行情況：職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。
二、個人分析與角色建議
1、個人分析：
（1）自身現狀：興趣、能力、性格等；
生活興趣：我熱愛運動，上網，看書等，對新事物充滿好奇心…；
職業興趣：我欣賞那些穿着白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。
能力：我的管理和學習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以後的職業能力打下了基礎。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對於不幸的人我會同情，對於失意傷心的朋友，我會安慰，對於需要幫助的朋友，我也會熱心地儘自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恆心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。
2、角色建議：
父親：“要好好學習，爭取各個方面全面發展；遠離貧窮，做個堂堂正正的男子漢。”
母親：“學你想學的，只要你喜歡就好。”
親戚：“現在，專業知識要學精，但個人能力必不可少，同時也要有良好的人際關係。”
老師：“聰明能幹、有較強的責任心，適合從事服務事業，比如老師，醫生等職業。
同學：”幽默，敢作敢當，繼續努力。"
…
三、社會環境規劃和職業分析
環境與職業的分析：
1、家庭環境分析：
生在農村，祖父輩以農業為主，這決定了我從學生到職業人的快速過渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民，沒有特別的社會關係。
2、學校環境分析：
就我目前所讀的學校--_中醫藥大學來講，學骨科是個不錯的選擇。我所學的專業是我校在全國首創的，有較雄厚的教學條件跟實踐經驗。而且學校實行與_師範大學聯合辦學的教學模式。讓我接受更多更精彩的校園生活，感受師大濃厚的文化氣息。
3、社會環境分析：
現在各行各業受到金融危機的影響，導致前年的大學生就業率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會裏立足的。
4、法律環境分析：
現在醫患關係處於緊張狀態中，醫生這一職業，可以説是一隻腳在醫院，另一隻卻在法院。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這麼嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
5、職業環境分析：大學裏讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院裏呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。
四、職業目標分解與組合
職業目標：醫生；
1.20_-20_年--大二要達如下目標
學習目標：過英語六級，學好專業知識，拿二等獎學金。
能力目標：提高自己的領導能力。
2.20_-20_年--大三要達如下目標：
學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閲讀外醫書的水平。
能力目標：會熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等措施。診斷簡易病情。
3、20_-20_年--大四為衝刺期，要達如下目標：
學習目標：熟練掌握各項醫學技能，醫學知識牢固，掌握求職技巧。
考研目標：考取_中醫藥大學，_x大學或者_醫科的研究生。
4、20_-20_年--大五衝刺分化期，要達如下目標：
學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學技能可以安全使用。
學歷目標：考上研究生。
5、20_年-20_年：三年研究生生活
學習目標：要有自己的研究課題，作出成果。
能力目標：動手能力增強，醫學技能可以熟練運用。
6.20_-20_年：目標：
學位目標：獲得學位並考取醫師證。
工作目標：在大城市的三甲醫院上班。
7.20_-2019年--三年目標：
職位目標：努力工作，瞭解主任醫師所該具備的條件，堅持不懈地向主任醫師方向前進。
五、成功標準
每一學年均能完成既定的目標，並完成得出色才算成功。
六、差距
1)現在自己的專業知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠；
2)英語水平仍很底；
3)計算機水平也很低；
4)動手能力還不是很好；
5)最近做事會三分熱情，恆心與毅力欠佳；
6)做事還不夠主動；
7)讀研信息還沒掌握，還未開始準備考研工作；
8)醫生品德素養、相關法律法規等知識仍瞭解甚少。
七、縮小差距的方法
1、積極參加各項培訓，提高自己的醫學技能；
2、開始着手學習各科基本理論知識；
3、主動去了解相關知識與信息；
4、抓住社會實踐的機會；
5、按既定的目標，努力奮鬥。
八、實施方案
銘記大目標，每天寫小目標，每天寫總結。用恆心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案：
1.20_-20_年：正值大二的我，處於大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有：
1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多説。
2)學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟件，學會數學媒體的應用與Visualfox。
3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上。
4)學好自己的選修，達到全班同學的高級水平。
5)參加急救知識競賽，並要獲獎。
6)複習學過的書本，鞏固好學過的知識。
7)瞭解讀研信息與做好讀研準備。
8)主動去做醫學綜述報告，鍛鍊自己主動蒐集與學習知識的能力。
2.20_年-20_年--大三的目標實施方案如下：
1)複習好學過的知識。
2)主動去醫院見習。
3)繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閲讀外國醫學知識。
4)積極參加各項醫學智能培訓。
5)注意鍛鍊並熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等。
6)掌握好各科知識。
7)培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養。
3、20_-20_年--大四為衝刺期，目標實施方案如下：
1)熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固。
2)為考研做好充分的準備，定下考取_大學或者_醫科的研究生的目標。
3)蒐集就業信息，掌握求職技巧。
4、20_--20_年--大五衝刺分化期，目標實施方案如下：
1)各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用。
2)考上研究生。
5、20_年-20_年：三年研究生生活：
1)要有自己的研究課題，作出成果。
2)多注意動手能力的鍛鍊。
3)多注意學習當醫生的各項技能。
4)學好專業知識，學以致用。
6.20_-20_年：目標：
1)考取研究生學位。
2)考取醫師證。
3)在大城市的三甲醫院上班。
7.20_-2019年--三年目標：向主任醫師、專家前進。
九、備選方案
備選職業方向：教師。
興趣評估：由於本人在不僅熱愛醫生職業，也比較喜歡教師職業。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
能力評估：有參加過母校的高中生講課比賽，積累了講課經驗經驗，發現自己也比較適合從事這一行。
可行性評估：拿了碩士學位之後，如果從醫目標不可行，繼續深造進修有關教師職業方面的訓練再考取教書證從事教書職業是可行的。
十、結束語
其實每個人心中都有一座山峯雕刻着理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林承載着收穫，芬芳，失意，磨礪，但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動那麼一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一轉眼大學一年級的生活即將過去，馬上要步入二年級的階段。來到大學我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地，就需要趁現在把自己的未來好好規劃一下。有了目標和方向，我們才不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。規劃一下自己的職業生涯，也許就不會那麼茫然了。
知識經濟對人力資源的素質提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創新能力等綜合素質。大學生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來祖國建設的中流砥柱，要適應知識經濟時代的要求，把握好每一個可能成功的機遇，必然要藉助職業規劃，認識自我，發展自我，完善自我，培養個人的素質和修養，設計一生職業發展的路徑。
1、成長經歷
我來自一位普通農民的家庭，小時候家裏經濟條件差，兩個姐姐上國中的時候，家裏就已經吃消不起學費了。後來大姐就在九年級輟學了，二姐會考後上了中專院校（那個時候中專的分數線比我們市最好的高中錄取人數都高），因為那時候中專畢業後直接就可以當老師，就可以早點就業，減輕家庭壓力。那個時候我還在上國小五年級。但我已經知道如果沒有我的話，大姐不會輟學，二姐學習那麼好，也一定會讀高中，考上國內最好的大學。是我讓大姐、二姐失去了接受高等教育的機會。
從那個時候起，我就感到我肩上的擔子，不僅僅是父母的期望，還有對大姐和二姐的愧疚。本來就説“窮人家的孩子早當家”，沒有父母的依靠，知道一切都要靠自己打拼。而在農村，上大學是出人頭地的最好的方法。我深切明白“知識就是力量”這句話的分量，所以從國小到高中我一直都是學校的尖子生，我告訴自己：你沒有退路。
大學聯考的我一直不怎麼順利，高三我讀了三年。第一年的大學聯考失敗後，我感覺到生活中的競爭需要我更大的努力，第二年的大學聯考我考上了一所還不錯的軍校，但是我不太滿意，於是我決定參加第三次的大學聯考。這次的大學聯考，相對於我的壓力，我感覺到我爸的壓力比我還要大，因為如果我沒有考好的話，會有很多親友責怪我爸，説我應該前一年就走大學的，卻又讓我復讀。結果我以全縣第一的成績考到了北京這所高校，倒不是我炫耀這個第一，只是這個第一讓我爸很有面子，也讓他之前的壓力都可以釋然了。因為在我們那個貧困縣，大家對大學聯考都是很關注的。
大學聯考之後那個漫長的暑假我一直在家裏陪爸媽，我覺得我能夠陪他們的時間太少了。由於我是在外縣讀的高中，在那裏四年的時間裏，我一年除了寒暑假，另外最多也就回過兩三次家，所以第五年的高中我回到本縣的高中復讀，這樣也可以多陪陪爸媽。在我上大學之後，一年我最多也就寒暑假回家兩次，以後工作了可能就更加沒有時間陪他們了。所以那個暑假我一直在家裏，現在也很是珍惜家人在一起的時間。
在大學迷茫的一年已經過去，這一年的時光，我以一個來自大山裏孩子惶恐的眼光打量着這個現代化大都市，慢慢適應這個這個城市，適應大學全新的生活。大一的一年，沒有什麼大的成果，沒有做什麼十分有意義的事，表面上一切平平淡淡，但我知道這一年我的心理年齡更加成熟了，我開始定位自己，尋找自己的方向，深入思考現實生活的問題了。
2、自我認識
要想把握自我，前提是認識自我。全面而正確地認識自我對於不斷成長中的人是一個一直存在的挑戰。
性格方面：
往往自己的生活經歷對自己的性格形成有很大的影響。我的性格優點：
（1）不怕吃苦。從窮山溝裏出來的人，從小都是受苦長大的，懂得生活的艱辛，不怕生活中的辛苦，不論是就業還是創業，都有一種不怕吃苦的精神。
（2）堅持不懈。一旦認定了明確的目標，就會一直堅持努力，克服各種困難。相信只要肯努力，一定可以找到合適的方法，最終達到自己的目標。不達目標，決不罷休。
（3）做人誠實厚道，堅持原則。淳樸的鄉風，嚴格的家教，使我從小就懂得要踏踏實實做人的道理，對待人要用誠心，對待事要講原則。誠實厚道待人，知恩圖報，同時對於原則一定堅持，不因人情世故違背公平公正。凡事對得起自己的良心。
（4）喜歡從對方的角度看待問題。在做事情或者交談中習慣會站在對方的角度考慮問題，這樣在實際生活中可以避免許多不必要的誤會，容易使雙方互相讓步和理解，解決實際問題。
我的性格缺點：
（1）不善於處理人際關係。本身的成長經歷使自己沒有足夠的自信與別人交談觀點、看法，又屬於內向性格，比較害羞，對人的戒備心也比較強。與別人的溝通比較少。人際關係的交際面比較窄，也不願意奉承迎合他人，可能經常得罪一些人。
（2）心態不穩定。容易浮躁、急躁。心裏存不住事，有什麼問題總想着要立刻就要把它解決掉，否則心裏就一直想着這件事，不能安心做其他的事。還有就是常常因一些小事影響自己的心情，太苛求完美，當某件小事沒有按預想的結果或者結果在自己控制之外，就會有焦慮的心情。
（3）自信心不足。對於自己不熟悉的事情或者沒有處理過的事情有一種畏懼心理，擔心處理不好，沒有信心可以將它處理好。當遇到強大競爭對手的時候常常會過多關注對方的優勢和自己的劣勢。
興趣方面：
喜歡讀人文方面的書籍，涉及民族、歷史、地理、社會、宗教、生活等各個方面；喜歡到各地瞭解各地的真實點滴生活；讀各種雜誌，關注社會上底層人民、弱勢羣體的生活。另外就是喜歡武術，不只是強身健體，增強體質，而且不斷磨礪自己的意志，告誡自己不要貪圖享樂，不能懈怠，嚴格要求自己。一文一武，希望能夠文武雙全。
個人價值觀方面：
我感覺自己應該生在毛澤東初期的時代，和雷鋒一起的那個時代，那是一個純真的時代，真正的為人民服務，全國人民一條心：建設好自己的祖國，不管你是在那個崗位上，不管你是國家高級幹部還是普通的清潔工人，大家都沒有多大的差別，也沒有很多的私心，就是為祖國的建設事業添磚加瓦。
當然在當代社會裏，可以説物慾橫流，有很多人都是在為自己的生計、為自己的幸福生活而打拼，這無可非議。但還是有很多人是真實的踏踏實實為社會服務的，大家在實際上還是在努力建設自己的小家，在這個過程中也建設了我們的國家，儘管主觀上不一定會優先考慮國家的利益。
就像成龍和劉媛媛合唱的《國家》中歌詞“一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家……有了強的國，才有富的家，我的家住在心裏……國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”，今年的國家六十歲生日，我在遊行方陣中經過天安門廣城樓，第一次感覺到自己與國家是如此的親近，內心似乎被隱沒了十幾年的感情如此強烈地宣泄出來，深深的為自己的祖國而驕傲，發自內心的呼喊：親愛的祖國，我的祖**親！
以上可以闡述清楚我的價值觀了：努力為國家的富強做貢獻，在為國家和社會的奉獻中實現自己的價值。
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