時間：20XX年X月XX日。
地點：辦公室。
談心人：A。
談心對象：B。
B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在着應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放鬆學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在着這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛鍊。
B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。説到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，對你自己負責的工作都是浮於表面，沒有認真從理論上分析研究，深入瞭解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
B：這主要是我的工作主動性差造成的。由於工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鑽研下去，沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習，同時勤於學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在着積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足於應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。
B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
時間：20XX年X月XX日。
談話人：方俊悟。
談話對象：毛承基。
地點：辦公室。
方俊悟：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，互相之間開展批評與自我批評。
毛承基：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了國土局黨員的思想覺悟。
方俊悟：你説得對，我們局的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步，國土局黨支部先後開展了主題實踐活動，與黨員羣眾談心，徵求羣眾和客户的意見，對國土局黨組織建設和氣象事業發展促進很大。
毛承基：現在看來，這種活動太有必要了。
方俊悟：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今後應經常開展。我倆一起工作，您對我方俊悟的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。
毛承基：我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，自覺性不高，平時自學也比較少。另外您作為副主任，又主管業務，和局裏特別是業務科的青年們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。
方俊悟：我認為您在我們局的表現是優秀的，工作肯幹，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要説缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時説話要注意場合和方式。
毛承基：好，我一定注意。
地點：辦公室。
學生姓名：陳海。
教師姓名：王昌學。
談心事由：課堂不注意聽課。
談話內容：
師：最近我發現你上課老是不注意聽課，我想問問是什麼原因，能告訴我嗎？
生：我心裏在想着偷看小説書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的'，可能被裏面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小説上了。
師：老師想跟你交流的是，小説能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響文化課的學習；另外看小説一定要有選擇，要多看一些經典名著或關於勵志、勤奮方面的書籍。所以，建議你：
一、以後再借書多借些我所説的這方面的書籍看；
二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業完成好、文化課複習好基礎上可適當看看，可以嗎？
生：老師，我懂了，以後保證不在課堂上看小説了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝！
單位：XX黨支部。
時間：20XX年X月X日。
地點：辦公室。
談話人 XX職務黨小組長。
談話對象 XXX職務普通黨員。
談話內容：
XX：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，開展批評與自我批評。怎麼樣，您先談一談？
XXX：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收穫很大。這樣系統地學習總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如説：做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模範帶頭作用啦等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。
XX：從你的談話中，能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯，收穫也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員，我感覺學習方面不如你深刻。這次教育雖然我也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我平時與組織內的黨員談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面説的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
XXX：您説的對，我還想借此機會給您建議。我感到我校黨員發展和組織建設步子太慢。
XX：對於這個問題，支部已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。
1、問：談談你的信仰問題？
答：我相信黨和國家。中國共產黨的理想和最終目標是實現共產主義。我堅信，中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興，最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。
2、問：那麼，共產主義社會有哪些基本特徵？
答：第一，社會生產力高度發展，物質財富極大豐富，達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。第二，生產資料的佔有關係徹底擺脱了私有制的束縛，生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。第三，實行各盡所能，按需分配的原則。第四，由於生產力的高度發展，產生剝削階級的社會條件不復存在，階級和階級差別都將消滅，城鄉之間、工農之間，腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。第五，全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。第六，隨着階級和階級差別的徹底消滅，作為階級統治工具的國家將完全消亡。那時，管理公共事務的機構雖然存在，但它的社會職能已經失去其階級性質。大學生入黨積極分子申請談話
3、問：你如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話？
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
4、問：你如何看待目前黨內出現的腐敗現象？
答：我認為黨內目前的確存在一些腐敗現象，但是這不是中國共產黨一個組織存在的問題，是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員七千多萬，如此龐大的隊伍，難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是，七千萬人的隊伍中腐敗也只是個別幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手：一是加強黨內的思想教育，二是從具體角度入手探討腐敗出現的原因，從根本上杜絕腐敗現象。
單位：實驗國小東校區黨支部。
時間：20XX年X月X日。
談話人：郭。
談話對象：高。
談話內容：
郭：高老師，最近身體恢復地怎麼樣了？。
高：在各級領導和家人的關心下，我的身體比以前好多了，在這裏表示感謝！
郭：別客氣，大家一直關心高老師病情，由於信息不暢，近段一直沒有聯繫上你，在生活上只要你對學校和黨組織有什麼要求儘管提，別客氣！
高：這就夠麻煩大家了，領導老師都忒好，現在我也回來了，能經常見到大家了，我的心情也好多了。
郭：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今後有啥事別客氣，能幫忙的一定幫，都是老同志了。我感覺高老師的先進性在您身上表現的還不錯，工作肯幹，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。一直以來工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神，是我們晚輩的學習榜樣。
高：我也有不足之處，比如這段時間因為身體原因一直在瀋陽、天津就醫，沒有很好地和組織聯繫，給組織添了不少麻煩，還希望你們諒解，另外，由於治療，家裏的積蓄也基本都花得差不多了，確實有個人困難，希望能理解。
郭：嗯，沒有過不去的火焰山，只要有組織在，高老師你一定能克服困難的。關於退休期間所欠黨費，如果家裏沒有支付能力，我們大家會伸出援手的。
高：黨費我會盡快籌集，開學初會如數上交的。
郭：好的，再次感謝高老師，希望你好好休養，祝你健康！
高：謝謝校領導，謝謝黨組織！
談心談話是指同志之間相互交流思想，交換意見的一種形式，是黨的組織生活不可缺少的一種手段。黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見、交流思想、交換意見。
時間：20XX年X月X日。
地點：辦公室。
談心人：a、b、c、d、e、f。
談話內容：
a：開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環，我們必須從思想上重視。今天我以一名普通黨員的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學習、生活各方面都可以談，也可以説説自己對這次先進性教育活動的認識以及自己的缺點和不足等等。
b：通過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在着應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今後我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，對你自己負責的工作都是浮於表面，沒有認真從理論上分析研究，深入瞭解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
c：我也存在着一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛鍊。
d：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足於管好自己，對見到的問題不願意多説，不想多説，不願意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
e：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習，同時勤於學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
f：我存在的突出問題對是業務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今後加以改正。
a：今天和大家談心使我收穫頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，説明我局的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
q：根據活動的安排，今天我們兩個談談心。前期我們在一起學習領會了省委精神，今天我們對照查找存在的差距和不足。
z：好的。我覺得開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
q：你説得對，黨中央從提高黨員的理論水平，思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。，因為我們教師黨員都參加了這次活動，所以每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高。
z：是的，開展這樣的活動太有必要了。
q：嗯，非常有必要。我們在一起工作，同在一個辦公室，但平時我們對教學知識本身討論的比較多，談心活動卻不太多，今天我們聊聊。
z：我覺得在工作中我們表現的都還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但我們缺乏創新意識，缺少進取精神。
q：的確如此。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好。教學是教師的天職。但我們作為一名黨員教師，我們應該高標準，嚴要求，立足崗位處處發揮模範帶頭作用。
z：對的，讓我們互相幫助，互相監督，共同努力，一同進步。
q：共同努力，一同進步。
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