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五四青年節簡短內容精品多篇

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五四青年節簡短內容精品多篇

運動青年的心得體會 篇一

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子裏,我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有一百餘年了,但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒着我們五四精神的不滅,爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中,我們不需要中斷學習去衞國鬥爭,不需要用血來證明自己對國的忠心,但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏,為祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中,可以看到成績優秀的同學在宣傳欄裏對我們的微笑,使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下。步入操場,同學們意氣風發、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門口,同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑,我們只有努力學習才能提高自己的水平,受到更進一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國。

國家統一,我們才能免除顛沛流離之苦。國家強盛,我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在着一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標,但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我們只有成為國家需要的的人才,方能為國作出更大的貢獻!

為此,我們只能努力地學習,提高自己的思想道德素養,勇敢地同不文明行為作鬥爭。從生活中的點滴小事做起,嚴格要求自己,遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生

讓我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、儘自己的力量,發揮青年的智慧與風采,乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!

青年優秀事蹟材料 篇二

從警四年,他發揚不怕苦、不怕累、連續奮戰的精神,努力練就偵查武藝,快速成長為一名優秀的辦案能手;從警四年,他參與偵辦案件120餘起,抓獲犯罪嫌疑人160餘名,一連串數字,是這個看起來不高大還有些靦腆的大男孩最引以為傲的成績單。大家都喊他小俞x,但小宇宙總能爆發大能量,他就是x市公安局x派出所民警俞x。

勤學好問,苦練技能,爭做警營學霸

大學期間,勤學好問的俞x就是班上的學習委員,獎學金幾乎年年都得,三好生、優秀團幹部等榮譽更是不在話下,可謂名副其實的學霸。但初到派出所,俞x開始全面接觸接處警、糾紛調解、案件辦理等各類繁雜瑣碎的工作,由於缺乏足夠的法律知識和工作經驗,在工作中,俞x時常會因羣眾甚至是嫌疑人的一兩句質問而詞窮,只有向師傅、同事求助。他深切地感到課堂上學到的知識根本不夠用,一切還得從頭學起。

工作中遇到的挫折,讓俞x更加勤奮,在剛工作一個周後,他再次開啟學霸模式,除了虛心向師傅、前輩求教外,俞x將平時自己學習所使用的看、聽、讀、寫、練五字法與工作有機結合,形成了自己一套學習實踐的方法:看,即在跟隨師傅開展日常工作中,仔細觀察師傅的語言動作、執法程序、系統操作、研判方法等;聽,即認真聆聽同事間關於案情的討論、民警在調解糾紛的法言法語、與羣眾溝通時的説話之道等;讀,即將執法手冊隨身攜帶,遇到不懂的問題就及時查閲;寫,即每天對自己的工作作書面小結,認真記錄每一天的收穫以及需要解決的問題,直至徹底弄懂再將其劃掉;練,即將學練相結合,在實戰中得到鍛鍊提升。功夫不負有心人,俞x通過自身勤奮努力,一步一個腳印,執法辦案水平很快就上升了一個層次。隨着筆記本一天天變厚,記錄的各種問題也一個個得到解決,翻看過俞x筆記本的同事都笑説:小宇宙,你自己編了一本派出所工作攻略啊!

四年來,俞x一直堅持學習,很快他就能上手辦理行政刑事案件,各類系統平台操作也十分嫻熟,還順利通過了高級執法資格考試,現在連老民警遇到問題都要主動聽聽他的意見,當初那個警營菜鳥成功逆襲成為警營中的學霸!

心思縝密,有勇有謀,練就刑偵標兵

自參加工作以來,俞x參與偵破多起重大刑事案件。在執法辦案中,穩、準、狠是俞x的特點,現場處置穩妥、案件定性準確、出擊抓捕勇猛,精湛的業務技能使他很快成為了單位執法辦案骨幹。截至目前,主辦各類案件120餘起,抓獲、處置各類違法犯罪嫌疑人160餘人。

從心出發,情繫羣眾,獲贊好警暖男

俞x從小在鄉下長大,一工作又被分配在鄉鎮派出所,對養育他的這片熱土,他始終懷着一份濃濃的親情。對於發生在農村地區的入室盜竊、盜竊電動自行車等侵財犯罪案件,他深惡痛絕,他常説農民種田、搞個體十分不容易,每一份錢都是用辛勞換來的血汗錢。能夠在刑警這個平凡的崗位上,認真努力工作,辦好一起案件,嚴懲違法犯罪分子,盡最大努力為鄉親們挽回損失,是俞x內心最質樸的想法。

今年5月,俞x在辦理一起盜竊電動自行車案件時,由於犯罪嫌疑人未如實辨認其盜竊電動自行車的具體地點,導致無法找到被害人核實相關情況。俞x通過分析,懷疑犯罪嫌疑人可能辨認案發地附近的地址,加班加點進行走訪,挨家挨户進行詢問,最終找到了兩名被害人,將在犯罪嫌疑人住處搜查到的電動自行車發還給了被害人,被害人感激地説到:原本以為丟掉的電動自行車不可能再找回來了,沒想到俞警官居然找到了電動自行車,還幫我們送了回來,真是貼心的暖男!

青年榜樣事蹟材料 篇三

xx,市紀委監委機關黨委科員,榮獲“全市紀檢監察系統青年業務能手”稱號。

xx堅持以黨性為後盾,從思想上、作風上加強自身建設,恪盡職守,忠誠履職,以做“政治上的明白人、黨建工作的內行人、幹部職工的貼心人”為目標,努力成為一名合格優秀的機關專職黨務幹部。

堅持理論學習,做政治上的明白人。該同志理想信念堅定,能夠做到認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,牢記共產黨員的初心和使命,嚴守政治紀律和政治規矩。作為一名機關黨務幹部,堅持參加集體學習,主動自學,及時跟進學習習近平總書記關於機關黨建的重要論述和最新修訂或出台的黨內重要法規制度,不斷提升自身的理論水平,堅持用最新的理論成果武裝頭腦、指導工作。

堅持求真務實,做黨建工作的內行人。工作中,堅持從嚴要求自己,對每一項工作任務,都認真研究、做細做實。堅持嚴格對照黨章黨規、嚴格按照規定程序、嚴格把握質量效果的“三嚴格”要求自己,切實提高自身文字材料功底和組織協調能力。經部門崗位分工主要協助做好黨建工作以來,起草有關黨的建設的工作要點、活動方案、總結匯報、簡報信息等綜合文字材料x餘篇,組織開展集中學習研討、黨內政治生活、黨建文化活動等x餘次。

堅持立足服務,做幹部職工的貼心人。積極協助開展精神文明創建工作,協助組織機關黨員志願者活動、各類文化講堂活動和節日文體活動,組織機關宣講員隊伍錄製有聲節目音頻800餘分鐘,在“清風xx”微信平台連載,點擊率近x萬次。組織策劃機關春節主題文化活動節目編排,取得良好效果。在日常工作中,時刻牢記自己是國家文明單位的一員,時刻注重團結同志,樂於助人,積極參與疫情防控、脱貧攻堅等,以昂揚向上的精神狀態和奮鬥姿態展示新時代紀檢監察青年幹部的良好形象。

開展五四青年節活動簡報 篇四

為激勵廣大青年教師立足崗位、建功成才,5月3日,我校在xx特訓營基地開展“不忘初心爭當最美”五四青年節主題活動。學校黨委副書記章xx,xx學校掛職職教中心副校長李進德,校團委書記吳凌華以及全校30週歲以下青年教師代表參加活動。

簽到、合影儀式之後,全體青年教師統一佩戴團徽,齊唱團歌、重温入團誓詞,開展“核心價值觀教育實踐”主題團課以及“破冰起航”、“蛟龍出海”、“急速起航”等青春素質提升活動。在活動中,老師們細心體會、積極參與、相互配合,展現了青春的活力與美好。

青年教師是學校的新生力量,是學校教師隊伍的重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出,有的逐漸成為專業骨幹,還有的成長為優秀的班級管理者。

通過主題活動的開展,增強了青年教師們在今後工作中的向心力和凝聚力,使他們更加明確肩上的責任,努力為加快建設美麗品牌學校貢獻自己的青春力量。

青年事蹟材料 篇五

xx,女,xx年12月生,碩士研究生學歷,中國共產黨黨員,xx年7月參加工作,現擔任xx職業學院工商管理學院經管教研室主任,物流管理專業帶頭人。自工作以來,她忠誠於黨的教育事業,熱愛本職工作,時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,在平凡的崗位上勤懇的做着她此生最引以為榮的工作。

一、愛崗敬業,教學科研雙管齊下

在教學上,她勇挑重擔,擔任經管教研室主任,從事《統計學基礎》、《倉儲與庫存管理實務》、《配送管理實務》等多門經濟管理類專業課程的教學,認真鑽研教材,並充分結合物流專業就業特點實施項目化教學,對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。在工商企業管理課程羣中擔任《市場營銷》課程擔任主講,連續兩年評為院級精品課程,並在20xx年被評為省級精品課程。xx年,作為物流管理專業帶頭人,積極響應信息化教學快速發展的需求,進行物流管理專業的信息化資源共享精品課程,同年,先後獲得獲得院級精品課程和省級精品課程。

在科研上,她努力探索,共發表了10篇學術論文,其中包括5篇國際期刊,同時,主持並參與了3項國家級實用新型專利,出版教材2部,市級課題3項,獲得xx市“青年學術技術帶頭人”榮譽稱號、xx市自然科學優秀學術成果二等獎。

二、勤奮努力,在競技中成長

“選擇了教師這個職業,就意味着我們必須少一點庸懶,多一份追求,少一點索取,多一份奉獻。”自工作以來,她積極組織我校學生參加全省高職院校物流技能大賽,從報名、輔導、安排初賽考試、帶隊去濰坊、東營等地培訓,時間短,工作量大,經常加班加點,從住宿、飲食、賽前強化、賽前動員、事無鉅細,費盡心思。付出總會有收穫,xx年到xx年,獲得技能大賽省市級優秀指導教師7次,院級技能大賽優秀指導教師3次。

比賽能促進人的成長,她積極參加各級各類教師技能比賽,獲xx省高校聯盟杯説課大賽一等獎;

xx省高校青年教師教學競賽二等獎;

xx職業學院説課比賽一等獎、講課比賽一等獎,青年教師演講比賽一等獎,青年教師基本功大賽二等獎,用比賽來不斷的磨練自己、提升自己,在壓力中給自己進步的動力。

三、關愛學生,爭做良師益友

俄國著名教育家烏申斯基説:“教師的人格,就是教育工作的一切”.從教以來,努力提升自己的人格魅力,以身立教,為人師表。既做學生學業上的'“良師”,又做他們人生道路上的“益友”.她在每學期上課前做的第一件事,就是記住所教班級學生的名字,而且通常會根據他們的特點,從學生的特長、愛好、興趣等方面着手,與學生親切交談,打開學生的心扉。在平時的教學中更加註重對基礎薄弱的學生進行輔導,她始終堅信,這些還有很大的進步空間,希望能通過對其輔導來挖掘他們的潛力,使整個班的學生共同進步。

常言道:“親其師,而信其道”.她用自己的努力贏得了學生的喜愛,獲得xx年工商管理學院“最美教師”榮譽稱號,同年獲得xx職業學院“最美青年”榮譽稱號。

四、綜合發展、發揮最大價值

自工作以來,她堅持綜合發展,嘗試擔任學院校園解説員一職,負責校園以及展覽館的解説工作,多次為省、市各級領導服務。同時,利用暑假期間,考取了xx省普通話測評員資格證書,負責大學生的普通話培訓及測評工作,同時在多場文藝晚會中擔任主持人,用自己的熱情來詮釋着對濱職的熱愛。

在工作上的兢兢業業,熱情真情,讓她也收穫了很多,被評為xx市優秀共產黨員、濱職十大年度人物、濱職三八紅旗手、優秀教師等多項榮譽稱號。成績和榮譽只能代表過去,更重要的是怎樣把握明天。在今後的工作中,本着塑魅力教師,為教育發展奠基;

建魅力課堂,為質量提高搭台;

育魅力學生,為學生成長鋪路的目標;

她將不斷努力,把人民教師的理想信念、人生追求和價值觀,體現在日常教育教學工作之中,在xx職業學院這塊沃土上,用愛耕耘,用愛去播種,耕耘不止,戰鬥不已!

開展五四青年節活動簡報 篇六

青春是熱情不減依然擁抱太陽,青春是豪情萬丈我要放飛夢想,青春是温情點滴感恩藏於心間。

為慶祝五四青年節,5月4日下午,市中院團支部以傳承五四精神,激揚青春,放飛夢想為主題,組織青年幹警舉行放風箏活動。

幹警們帶着形態各異的風箏來到了西郊水庫,團支部書記張思佳宣佈了活動要求,緊接着幹警們兩人成一組互相配合,一個人拿好風箏,用手抓住風箏骨架的中心條,站在風箏背後,將風箏舉起,使風箏略向前傾往前跑。另一個人右手拿線拐,左手拿風箏線,並把線慢慢放出並拉緊,等到風力適宜時,將風箏向空中輕輕一鬆手,並調整放線的速度和長度,慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風箏,耳邊不時傳來一聲聲驚歎我放起來了,看放得多高啊一個個風箏承載着我們的夢想,升上了碧藍如洗的天空。

此次活動,表現出了我院青年幹警的高度熱情,充分展示了幹警們健康向上的精神風貌和充滿朝氣的時代風采,放鬆了心情,增強了友誼。

青年事蹟材料 篇七

他是一名普通的學生也是一名優秀的學生幹部。他更是一名追求上進的好青年!他在入校後不久,就憑藉個人的能力成功的進入了院團委這個大集體,並擔任院團委組織部委員一職。他努力做好團組織給他的工作,積極組織並參加學院各項活動,在豐富同學們的課外生活的同時也為同學們提供了展示自己才華的空間和平台。他響應團的號召,積極組織同學加入於志願者服務中,並加入其中,提高自身的素質。提攜後進,積極配合上級和他院團委的各方面工作。他在職期間主要負責我院共青團的各項組織工作和團員的發展工作,同時也協助上級發展黨員。還努力利用專業特長為學院團委網站建設,電子團務的發展做出積極貢獻。

本年3月下旬在他的組織下我院團員順利的完成了共青團團員信息的採集。在工作期間有很強的責任心,能出色完成上級交給的各項工作,是全院老師和同學們信得過的`好學生。

在思想上:有着較高的覺悟。政治素質過硬、作風正派。能不斷進行政治理論學習,能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,認真學習和身體力行“三個代表”重要思想,對於自身各方面有着充分的認識和思考,有着崇高的理想和遠大的目標並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,並有強烈的向團,黨組織靠攏的意願。在入校後不久就遞交了入黨申請書請求進入我院業餘黨校學習。

學習方面:學習態度嚴肅認真,不逃課,不遲到早退,認真做好課前預習和課後筆記整理工作,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦、鋭意積極,對大學課程充滿了濃厚的興趣,並且善於總結學習經驗,不斷改進學習方法、理論聯繫實際,通過不懈努力,取得了較好的成績。21世紀的人才是複合型的人才,要求有着廣闊的知識面和完善的知識結構,所以在加強專業學習的同時,還吸收其他課外知識學習。

工作和生活方面:作為學生幹部,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯幹,具有熱心和責任心,配合團委書記或其他老師做好全院的學生工作,對於學校開展的各項活動,積極主動的組織並參加。還協同系裏開展每月一次的志願者活動———電腦維修,接近一年的工作使他提高了工作質量和辦事效率,不斷的完善自己。

以人為本:能夠團結同志,關心集體,顧全大局,有良好的修養和道德情操。服從領導,團結同學,在接近一年的工作中,能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不願做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到,從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。在平時,樂於助人,能夠幫助別人解決的問題就儘量解決,工作中對不懂業務的同學也是毫無保留,積極主動地介紹自己的工作經驗,顧全大局,不存一絲私心。

在學習和工作都要做而且要做好的情況下。他的大學生活更加繁忙了,他的生活很簡單,也很有規律。只是努力的學習和工作。學習為本,不斷完善自身知識結構。他知道只有勤奮和踏實,才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。

青年事蹟材料 篇八

小李在江蘇徐州石油營銷一線工作了28年,從一名普通的客户經理成長為一名基層管理者,親身經歷了成品油市場從計劃經濟向市場經濟的轉變,一直努力做一個客户滿意的實踐者、市場競爭的優勝者、平凡崗位的奉獻者。

近幾年,李茜帶領團隊積極適應經濟新常態,以員工、客户雙滿意為目標,按照內強素質、外塑形象的要求,積極培育具有時代特徵、行業特色的企業文化,開展基層“家”文化建設,有力促進了社會主義核心價值觀在基層一線的落地生根。2014年8月,中石化銷售系統“家”文化建設現場推進會在徐州召開,先後接待了56家省市公司的代表,具有徐州特色的油站文化受到廣泛好評和推廣。

凝聚正能量。提出“家”油站的`文化新理念,帶領員工建設“希望之家、成長之家、快樂之家”。以卡通形象和温馨提醒,使員工處處可見可感文化的正能量。通過推動物資配置落地、價值理念落地、行為規範落地、長效機制落地,員工“愛家”意識轉變為“建家”熱情和行動。幾年來,她帶領的團隊經營業績、員工收入不斷增長。

打造好現場。以“為美好生活加油”為使命,實施全員品牌管理,使“每一滴油都是承諾、每一個人都是品牌”成為員工共識。以“6S”管理為抓手,打造高度負責任的現場,提高客户滿意度。開展客户辦事“零障礙”工程,不斷優化服務流程,提升服務效率,使消費環境更加安全、規範、便捷;免費提供道路救援等便民服務項目,獲得社會各界的廣泛認同。

隊伍能成長。積極開展創建“工人先鋒號”活動,認真做好“金牌加油站”“金牌示範崗”的評選,激發基層員工的潛能和活力,促進工作上水平、創一流。她重視後備人才的選拔培養,讓一線員工感受到政治上關懷、工作上關心、成長上關注、生活上關愛。她傾心為員工打造職業生涯,鼓勵員工增強創新意識,積極參加崗位練兵和業務競賽,爭當學習型、知識型、技能型員工,她帶領的團隊高級工比例在全系統領先,實現了從普通員工到高級技師的飛躍。

五四青年節簡短 篇九

21世紀是我們青春執筆,鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡,我們用青春劃過”。

青春是人生的黃金時期,是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,永往之前,青春是美麗的,它充滿着力量,充滿着期盼,充滿着求知的渴望和競爭的豪情。

青春是邁步進取,勇往直前的時期。

聞名中外的橋樑專家茅以升,出身貧寒,7歲入國小,10歲上中學,15歲進大學,他學習刻苦認真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國留學後,僅一年便獲得碩士學位,成為美國加里基理工學院第一個工學博士,當時才24歲的他,青春勃發,刻骨鑽研,成就事業。可以説,他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜,24歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發,統帥三軍,擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有27歲;周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時又領導了震驚中外的南昌起義,成了一代傑出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期!

牛頓23歲,發現萬有引力;愛因斯坦26歲,創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲,詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,青春的智慧為他們豎起了永恆的豐碑!

我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方沒有終點奮鬥永不停息。

坐在池邊亭下,淚流滿面獨酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永遠銘記着她青春歲月所經歷的點點滴滴,那是她在生命中所做出的選擇,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因為那是他用於“澆灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見,把握青春,利用青春,就能創造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!

青春歲月,春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會有無數的挫折需要我們去克服,有無數的難題需要我們去面對,風雨也好,豔陽也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

青春不朽,青春萬歲,讓我們的青春一起閃光吧!