小大學聯考動員大會講話稿3分鐘

小大學聯考是指高二的學業水平測試，考出來的成績對大學聯考也有一定的影響，所以希望大家不要忽視它。下面是小編為大家整理的關於小大學聯考動員大會講話稿3分鐘，希望對大家有所幫助。

小大學聯考動員大會講話稿3分鐘1

各位領導、老師、親愛的同學們：

下午好!

經過一個多月的寒窗苦讀，40天地艱苦跋涉，我感慨頗多:很懷念我們一起度過的這一段緊張而又充滿挑戰的的美好時光，因為每一天裏都有我們的奮鬥，每一天裏都有我們的思索，每一天裏都有我們的收穫，每一天裏都有我們的成長!必修科老師起早貪黑，廢寢忘食，嘔心瀝血，沒有節假日的忘我工作，同學們披星戴月，埋頭苦讀，勤奮為學的精神更感動着每一位一中人，在這個充滿挑戰和激-情的複習備考中，我們進行了第一次的摸底考試，第二次的全市模擬統考和第三次的考前仿真訓練，經過同學們的認真複習，老師的辛勤指導，取得令人滿意的成績，我們有理由相信在這次小大學聯考中會取得輝煌的成績!

有人説，高中是人生最珍貴的黃金歲月。大學聯考是人生最華麗的舞台。是的，再回首，這些許多生動的情景，許多精彩的片斷始終清晰地刻寫在我們的記憶中。40個日日夜夜，你們有奮鬥的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悦，但始終不變的是對理想的執着追求，而且，你們青春的風采，已成為高二年級的驕傲!

揹負父母和老師的殷切希望，帶着激-情和喜悦終於抵達理想的岸邊。再過幾天，牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來小大學聯考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。此時此刻，同學們的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。讓我們用良好的心態去面對大學聯考第一個十字路口，讓我們用精彩的筆墨去描繪未來美好的藍圖。我相信，只要我們全體高二同學能夠以燃燒的激-情、必勝的信心和旺盛的鬥志參加這次小大學聯考，就一定會奪取這次小大學聯考的成功，開創我們一中小大學聯考的新輝煌。

我們深知小大學聯考的重要性。一方面，要確保4c1合格，只有這樣才能獲得大學聯考報名資格。如果不達c，我們高二所有必修科目的補考要到2015年3月，即大學聯考前兩個月，學校不可能再為少數同學的補考而組織複習的，我們必須全力以赴備戰大學聯考，所以我們沒有退路，我們背水一戰。另一方面，因為大學聯考方案規定：對第一次參加4門必修科目測試，在劃一本、二本線前見a加分，1a加1分，2a加2分，3a加3分，4a加5分計入大學聯考統考成績，大家不要小看這1分、2分，1分全省就要有4千人左右。在大學聯考中多拿1分也是不容易的。而大學聯考加1分就意味着語數外總分達不到本科線的同學能進入本科，原來只能上本二的同學能上本一，原來只能上本一的同學能上名牌大學!一中人1

就要敢為人先，敢於做別人不敢做的事情!

小大學聯考就在眼前，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的

困難，考試前出現一定程度的緊張有助於考試水平的發揮。但高度緊張就會影響自身水平的正常發揮，引起考試失常。同學們要有戰勝一切困難的勇氣，要迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者;要全身心地投入，注意克服緊張心理，浮躁心理。生活習慣、學習習慣、飲食習慣都要保持相對的穩定，遵循規律，這樣有利於考試;平時象大學聯考，大學聯考象平時。在我們自己的地盤考試有什麼可怕的!再説我們這一屆已經在年前的市統考中語數外已超過某幾個縣重點中學，我們的老師們已經為我們打下了紮實的基礎，同學們也經過了充分的複習，我們一定能成功!

總之，從現在開始，希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好

自己的每一天，無悔於自己的每一天。同學們，讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮

的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新輝煌，共同書寫一中的新輝煌。 同學們，勝利一定屬於你們，勝利一定屬於一中。

我的發言完了，有不妥之處請大家批評指正。

謝謝大家!

小大學聯考動員大會講話稿3分鐘2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

冬去春來，孕育萬千希望;今天是2015年3月18日，後天的這個時候，我們已經自信地站在小大學聯考的戰場上了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執着，無論嚴寒，無論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競渡，我們書山登攀。教室裏有我們求知的身影，辦公室裏留下了我們探究的迴音;我們有過成績一步一步上升的喜悦，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學都在全力以赴地準備着，在這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，誰抓住了時間和效率，誰就會擁有勝利和成功。多年的寒窗苦讀，為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚.苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳”。只要我們努力，就一定會有收穫!

也許有的同學會説，兩天的時間恐怕太晚了，但是，這一兩天時間卻可以改變許多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力。——最後的拼搏，讓時間創造奇蹟!

也許有的同學會説，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶着信心上路，我們將所向無敵。那麼信心從哪裏來?行動就是培養信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場的那一刻，大聲對自己喊出：是的，我們可以!——最後的拼搏，讓信心化作動力!

也許有的同學説，這幾天已無關緊要，順其自然吧。同學們，小大學聯考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。兩天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對於我們，它可以使時光倒流，完成十一年積澱知識的回顧。因此越是這個時候，我們越要沉得住氣，越要有足夠的耐心與細心，要懂得細節決定成敗。行百里者半九十，只有堅持到最後，才能取得真正的勝利!在這最後的兩天裏，我們對知識的掌握更要精雕細琢，講究科學的衝刺方法和技巧。讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中。——最後的拼搏，讓完美成就夢的翅膀!

拿破崙曾説過：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。越是這個時候，我們越要堅定信念，穩打穩紮，放下包袱，輕裝上陣。華山再高，頂有過路，唯沉着冷靜的攀登者，方可到達光輝的頂點。

在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會，我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接小大學聯考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

親愛的同學們，請將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭取我們每一分的成績，為實現我們心中的夢想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。將拼搏進行到底，奮然前行，邁向遠方!!

謝謝大家!

小大學聯考動員大會講話稿3分鐘3

同學們，下午好!

今天莊嚴神聖而又充滿芬芳，你們迎來人生中第一個重要的轉折點--小大學聯考，100多個日日夜夜的奮戰，使你們鑄就了必勝的信念與堅不可摧的意志。你們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿;你們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。我提議，你們用最熱烈的掌聲，獻給自己，為自己拼搏的生命加油喝彩!我再提議，你們用更熱烈的掌聲感謝這一階段辛勤哺育大家、教育大家的父母和老師們。

小大學聯考是你們人生中的第一場硬仗，如今你們經歷的每一個細節，都是6年前的我曾經體味過的。現在，在這寶貴的13天裏，請允許我代表我們部18名班主任和30名小大學聯考任課教師向同學們和校領導表明決心：我們會精誠團結，通力合作，為同學們營造出良好的學習環境;我們會精心研究考綱，潛心備課，隨時把握更多更有效的考試信息;我們將更加關心同學們的身心健康，關注你們學習上每一個小小的進步。我們將陪伴你們走過這最重要的13天，我們將永遠和你們奮戰在第一線。

還有13天，只有13天，你們還要持之以恆。千萬不要停下前進的腳步，同學們，這13天是磨難，但磨難之後是勝利的輝煌;這13天是艱辛，可艱辛過後是醉人的幽香!對於你們而言，是駿馬，就要馳騁飛奔;是雄鷹，就要翱翔天宇;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!同學們，這13天你們留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，留下人生充滿無憾的壯美!

13天，是激-情燃燒的13天，

是頑強拼搏的13天，

是夢想成真的13天，

更是奇蹟迭出的13天。

13天，你們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，在未來的13天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。13天的時間，會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

你們給我堅持13天，你們定會創造出生命的奇蹟。

你們給我努力13天，你們方可問心無愧的拍拍胸脯大聲説：我就是英雄。

掌聲鼓勵。

小大學聯考動員大會講話稿3分鐘4

各位老師、同學們：

下午好!今天我感到很榮幸能在這裏和大家分享自己對“小大學聯考”的看法

首先我想談談對待“小大學聯考”的態度問題有些同學可能會輕視“小大學聯考”認為即使拿了A加了分也沒什麼了不起的便不去為之努力但不管拿幾個A能加幾分只要加了分就能增加我們大學聯考的自信和底氣只要大家能從現在開始認真投入到“小大學聯考”複習中去就一定能在最後有所收穫小大學聯考已經離我們越來越近了測試也將越來越頻繁測試的成績會使同學們產生心理壓力要學會給自己積極的心理暗示相信自己重要的是去認真反思查漏補缺要力戒急躁浮躁的情緒心定神寧張弛有度

其次我們要鎖定奮鬥目標各個同學要根據自己不同科目的實際學習情況給自己準確定位不要因為覺得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標有了目標我們才會更有動力更加努力

接下來我想和大家談談我認為的複習過程中需要注意的一些問題現在複習時間緊任務重全是要背要記的東西這就需要大家提高課堂上的效率在課堂上儘量掌握老師所講的重點而不是把背誦任務全留到課後課上有不理解的問題一定要做下記號等下課之後再去問同學或老師做錯的題目不能輕易地放過要仔細分析錯誤的原因然後有針對的查漏補缺不放過每一個問題才能逐步提高自己的水平要注意時常歸納總結避免犯同樣的錯誤在平時的訓練中要重視基礎題和中檔題保C的同學更要視之為重中之重舉全力予以抓實衝A的同學在基礎題、中檔題不失分高檔題儘量多得分的情況下才能得到A

最後希望大家能積極地對待小大學聯考的複習在小大學聯考中取得令自己滿意的成績

小大學聯考動員大會講話稿3分鐘5

同學們：

下面我代表歷史、地理和政治三門學科的老師結合我們文科實際和小大學聯考文科考試的特點和志同道合的同學們談幾點想法或要求

首先要對我們的老師充滿信心其實我們學校的史政地學科的老師教學水平都比較高教學成績經常領跑全市在常州大市範圍內也經常取得很好的成績只是我們大局意識強強調合作謙讓以往比較低調一些但是面對這次小大學聯考一向低調的史政地老師將高調唱出“小大學聯考史政地進行曲”帶領同學們智勇大沖關力爭多拿A在這裏我代表史政地老師表態我們將精心上好每一節課認真批改每一份作業面向全體學生關注個體差異做好追蹤記錄實行盯人戰術不怕苦不怕累只怕同學們不支持同學們你們支持不支持

其次對文科拿A充滿無窮的渴望和必勝的信心也許很多理科同學表面上裝作無所謂的同時實際上是對自己文科拿A沒有信心因為高一文科學的實在是一般般有這種想法的出現是正常的但這種想法本身是不正確的因為高一的文科成績並不是你努力學習的結果而是“順帶着稍微學習”的結果況且即使在這樣的學習狀態下還有很多同學考的不錯;而且人的潛力是無限的很多文科班的學生高一的時候物理化學學的很吃力可是通過高二的不懈努力最終拿到A的比比皆是作為理科生的你有什麼理由沒有自信呢另外要了解小大學聯考科目的特殊性小大學聯考不是大學聯考無論是知識容量還是考試難度都要明顯低於大學聯考屬於只要跳一跳就能摘到桃子那種性質因此問題的關鍵並不是能不能摘到桃子而是你願不願意跳想不想摘同學們你們願意跳

最後同學們要掌握文科拿A的正確高效的方法剛才重點分析了文科拿A的可能性但是要把這種巨大的可能轉化為現實性還是因人而異需要具體問題具體分不能盲目樂觀夜郎自大那麼有沒有點石成金術傳給大家呢答案很明顯沒有!倒是有一句口訣送給大家那就是“把平凡的事情做好就是不平凡把平凡的事做好就能創造奇蹟”理解這句話呢從最平常的三個方面來看

第一把課聽好戰士的生命場在戰場工人的生命場在工廠我們學生的生命場在裏呢對課堂就是學生的生命場!昨天我默寫了6個最基本的知識點那就是世界觀、哲學、世界觀與方法論的關係、哲學的基本問題、具體科學與哲學的關係、唯物主義和唯心主義的基本觀點很多同學都是全對我和一些全對的同學交流他們説實在是太簡單了根本不需要去背都是老師課堂上講的重點和多次重複的地方而有的同學則得了零分一個也不會事後我去找班主任調查班主任告訴卻我這是一位好學生那麼同學們想一想這位好學生為什麼會出現這樣的情況呢是沒來得及背書顯然不是而是因為聽課效率太低了為什麼聽課效率這麼低呢恐怕與她思想上不重視或者聽課的方法上不正確有關係小大學聯考三個月的課堂基本上都是針對性很強的考點教學更需要我們每一節課都全心投入每一節課都保持積極求知的強烈慾望才能真正的有收穫

第二把書背好探尋背誦的技巧和藝術有些理科班的學生總是喜歡錶達這樣的思想我最怕背書了言下之意背書是笨蛋做的事情自己這麼聰明是不懈做這些低級的事情的此言差矣!眾所周知律師需要把所有的法律條文都背下來才能成為一名好律師錢鍾書學貫中西在《管錐篇》中十幾種語言信手拈來陳寅恪晚年在雙目失明的情況下能隨口報出某篇文章在書櫃的第幾層第幾本第幾頁凡有大成就者不管是社會科學還是自然科學領域都有驚人的記憶力驚人的記憶力從來一方面是先天遺傳更重要的一方面是後天努力的結果所以我們藉此小大學聯考的契機好好的品味一下背書的樂趣訓練自己背書的能力也是很有意義的因為文科不可能不背書與其痛苦的逃避不如積極的面對

從背書的狀態來説要力求嘴裏讀的清清楚楚心裏想的清清楚楚耳朵聽得清清楚楚多種器官綜合運用專心致志心無旁騖自然能提高效果有的同學背書翹着二郎腿手裏端着茶杯嘴裏吃着零食有機會還不忘與同學談笑風生那不叫背書那就“做秀”做給別人看自己安慰自己自己欺騙自己結果可想而知從背書的方法來説在宏觀的知識體系中記憶微觀的知識能起到事半功倍的效果比如説很多同學背了好多哲學原理但是考試的時候遇到問題卻不知道回答唯物論答成了辯證法究其原因在於知識板塊、結構不清晰腦子裏的一個個小知識點容易混亂在打架

那麼我們就需要經常自己動手構建知識體系網絡並且先把知識體系完整的記憶下來然後再在細小知識點上下功夫細小的知識點好比珍珠知識體系好比穿珍珠的線一個板塊就是一串珍珠或者説知識體系好比是蘋果樹的樹幹而細小的知識點好比一個個蘋果一個體系就是一顆蘋果樹經常這樣去記憶知識不但能很快的掌握整體知識而且能把握知識點之間的內在聯繫回答問題的時候答案往往比較完整、全面而不是東一榔頭西一棒混到一分是一分了從背書的規劃上來説如果能每週對所背知識進行規劃列出細目表進行自己背誦、同桌互背、老師抽背等環節一一落實下來並及時對自己的背誦情況進行評價背的好的給個笑臉或者紅花背的不好的地方給個苦臉哭臉每個星期結束再進行一次滾動式補背週週落實層層推進最後自然水到渠成了

第三把題做好只有注重量的積累才會有質的飛躍有些理科班的學生很喜歡做文科的選擇題怕做文科的大題目主觀題做到大題目主觀題題目還沒看清先去翻書然後看看覺得有點像就往試卷上面抄抄完就OK結果被老師批了零分心裏還很不服氣殊不知設問還沒看懂差之毫釐失之千里文科要拿A主觀題能拿的分數不能丟就像政治學科的最後一題是綜合探究題從和我們學習生活聯繫密切的生活實際出發從經濟生活、政治生活和哲學的不同角度來分析現象背後的知識原理答案其實不難往往簡單的幾句話可是想都答對卻不容易學生普遍存在的問題就是審題不清看題目和問題的速度太快了如何改變這種局面我們提倡兩個觀點：

一是“七分審三分答”審題是答題的基礎和前提需要拿一把手術刀逐字逐句解剖設問找出關鍵字眼反覆研究

二是“在游泳中學會游泳在審題中學會審題”我們平時應該有意識的進行“審題大戰”、“審題比賽”採取多種方式審題平時做每一道主觀題訓練的時候慢一點再慢一點多看看再多看看潛移默化中逐漸提高解題能力

如果平時習慣於抄抄書隨便寫寫鬆鬆垮垮不認真對待那麼小大學聯考時反而會手忙腳亂痛失得A的機會總之書本在這頭答案在那頭中間隔着湍急的河流而審題則是架在河流上的橋樑對於小大學聯考來説審題比寫答案更為重要老師們希望以後不僅能看到同學們每道主觀題的答案更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號的審題痕跡

同學們公園裏賞心悦目的鮮花固然美麗芬芳然而經過自己的勞動、澆灌和細心呵護最終培育出來的花朵會更讓自己幸福和感動距離小大學聯考三個月時間再苦再累也是三個月得過且過也是三個月機遇就在眼前就看你們的了你們準備好了機器貓的日本名字叫做“哆啦A夢”我翻譯成中文就是“多拿A夢”心若在夢就在希望同學都能夢想成真!

我的發言完了謝謝大家!