預防醫學是從醫學科學體系中分化出來的，它是研究預防和消滅病害，講究衞生，增強體質，改善和創造有利於健康的生產環境和生活條件的科學。預防醫學的特點包括：工作對象包括個體和羣體，工作重點是健康和無症狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人羣健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環境與人羣健康之間的關係。
培養德、智、體、美全面發展，具有系統的預防醫學基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創新能力和發展潛力的應用型預防醫學專門人才。掌握基礎醫學、臨牀醫學、預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；掌握對人羣勞動、生活、學習、環境和食品進行衞生監督的基本能力。具有分析影響人羣健康的各種因素和疾病流行規律，制定預防疾病和增進人羣健康措施與計劃的基本能力；熟悉國家衞生工作方針、政策和法規；熟悉臨牀醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術，熟悉健康教育工作；掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。本科畢業時，如符合學校《學位授予條例》，可授予醫學學士學位。
華中科技大，簡稱華中大。是一所位於湖北省武漢市的中國頂尖綜合研究型大學，學校前身為1952年設立的華中工學院、1907年德國醫師埃裏希·寶隆博士創立的上海德文醫學堂以及1898年張之洞建立的湖北工藝學堂。2000年由華中理工大學、同濟醫科大學和武漢城市建設學院合併成立。華中大是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，中央直管副部級高校，國家首批“985工程”、“211工程”、“2011計劃”重點建設高校，“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”、“111計劃”、“__”入選高校。入選《Nature》評出的“中國十大科研機構”，被稱作“新中國高等教育發展的縮影”。
截止2014年4月，學校擁有214個碩士學位授權點，175個博士學位授權點，35個博士後科研流動站；有一級學科國家重點學科7個，二級學科國家重點學科15個（內科學、外科學按三級），國家重點（培育）學科7個，湖北省重點學科34個。在校本科生32449人，研究生22837人，博士研究生6445人、碩士研究生16392人，各類留學生1745人。
1、看優勢特色
翻開招生專業目錄大家會看到，同一個專業那麼多所院校都有開設，第一反映是應該怎麼選呢？簡單地説，如果您只是定了一個選專業的大方向，而不是首選院校，那麼在分數允許的情況下，可以參考“重點學科”和“特色專業”，選擇那些有學科優勢的院校，如“國家重點學科”代表了一所學校一個地區學科建設的最高水平，是最有含金量的判斷標準。除了國家重點學科還有省級重點學科、院校重點學科，這些學科是省級、校級所評選的重點，一般也都是各校投入較多，實力雄厚的專業。重點學科、特色專業等具體內容可登陸陽教育部光大學聯考信息平台查詢。
如果您已經圈定了院校範圍，也可以參照以上方式將這幾所院校開設的同一專業進行比較，當然，還是要以分數為一個平衡點，一定要選擇那些和考生分數批次相符合的院校及專業。
2、看專業方向
專業名稱只是對一個專業的高度概括，想要知道相同名稱的專業有什麼區別，還要看各校具體的專業方向。專業方向往往決定着學生培養方向和將來的就業方向。在人才培養上，不同的院校其培養方向和特色各有不同。如同樣是車輛工程，有的側重車輛本身，有的側重軌道交通，有四年制也有五年制，從未來發展和繼續深造的角度講，學生在考慮時還是應該區別對待。當然不是所有的專業都要考慮的這麼詳細，只要大致方向對了就可以了。
但還有一種情況，考生在選專業時就要看清楚一些了。那就是“大類招生”，“大類招生”最大好處，就是把確定具體專業的環節推後。學生入學後通過一段時間的學習，在充分了解專業的基礎上，結合自己的興趣和能力再次選擇。可即使是相同的招生大類，各學校旗下所包含的專業有時也是不同的。如工商管理類，廈門大學（分數線，專業設置）的“工商管理類”就包括人力資源管理、工商管理、財務管理3個專業；蘭州大學（分數線，專業設置）的“工商管理類”包含工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學、旅遊管理5個專業；而武漢大學（分數線，專業設置）的“工商管理類”則包括工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學、財務管理、旅遊管理7個專業。所以，考生在填報志願的時候一定要看清楚，大類包含的專業方向，確定自己喜歡的專業是否包含在某“大類”之中。
另外就是一些院校的大類，最後分專業時是按照學生成績和分數來定的，如果入校後成績不佳，將來也有可能分到大類中其它自己不太喜歡的專業。所以，在填報志願前還是應該瞭解一下專業方向。
3、看招生要求
考生家長在對以上兩個方面內容進行了解的同時，也不能忽略了學校的招生要求。這些專業錄取及特殊要求一般都包含在學校的《招生章程》中。考生家長除根據各人體檢結果對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的限報專業外，還要參考所報高等院校章程，弄清專業錄取條件和特殊要求，避開限報專業。
很多專業都明確規定了身體受限情況，如交通運輸工程和航海技術等專業對考生雙眼裸眼視力有要求；農學、林學、心理學、偵察學、生態學、考古學、海洋科學、地質工程、環境工程、輪機工程、食品科學工程等專業不招色盲、色弱者；一些口腔醫學專業只招右利手考生（即不招“左撇子”）等。
除了身體條件外，很多院校對某專業的單科成績和會考成績有要求。如《北京化工大學招生章程》中專業設置及培養要求規定，報考英語、國際經濟與貿易專業的考生須參加當地英語口語加試併成績合格。產品設計專業要求考生的外語語種為英語。如醫學院中對護理專科的要求就是會考要求物理、化學C級等。
一要認真研究分析今年招生院校的基本情況。隨着平行志願的實行，招生院校的基本位置變化波動較小。因此，考生要將擬報考院校近三年的在津錄取最低分和平均分情況進行統計分析，認真研究今年的招生計劃和相關要求，從而確定自己的填報志願方案。需要注意的是，根據教育部的要求，今年我市逐步合併錄取批次，合併前相鄰的兩個批次（階段）之間臨界區域的院校，今年在位置上可能會產生波動。（例如，合併本科一批A階段和B階段為本科一批，原A階段末端的部分院校和原B階段前端的部分院校的位置可能會發生變化。）
二要合理組合院校志願。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據自己大學聯考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校範圍中，合理、有序組合院校志願，如填報院校志願的先後順序可安排為前面“衝一衝”、中間“穩一穩”、後邊“保一保”等。
三要將最理想的院校填報在平行志願的前列，把最切合自己的院校放在中間。由於平行院校志願是有先後順序的，當考生填報的平行院校志願中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最理想的院校填在平行志願的前列，作為衝一衝的目標。當然，“衝一衝”也應當十分慎重，要根據自己的分數，選擇近幾年與自身水平相接近的，有希望“跳一跳”夠得着的理想院校。
四要積極慎重選擇“專業是否服從調劑”。平行志願投檔錄取中，如考生因專業不服從調劑被退檔，只能參加徵詢志願或下一批次的錄取。因此，如選擇服從專業調劑，會增加被院校錄取的機率。當然，考生也要根據自身實際，具體情況具體分析來選擇專業是否服從調劑。
1、專業區別
選專業不能光看名字，弄懂它的真正含義是很重要的，我們可以採取一些辦法來區別，比如查看該專業所開設的課程、特殊的要求以及在未來所從事的職業等，廣大考生和父母切不可盲目地望文生義。尤其是對一些名稱非常相近的專業，我們更要想辦法搞清楚它們之間的區別。比如工商管理，工程管理，公共管理，三個專業的簡稱都是工(公)管，但區別還是非常大的。
2、選擇院校重點專業
重點專業一般是指此專業是全國全省市或者同類專業中的排頭兵，或者是一個院校中的領軍專業，它代表一個專業的實力和地位。比如，南京審計大學，一看就知道審計學專業絕對是王牌專業，我們在大學聯考報志願時，雖然報重點院校很重要，但是並非重點院校的專業都是重點專業，也不是説非重點院校的專業就沒有重點專業。相反，一些普通院校的重點專業在全國也可能處於領先地位。所以，廣大考生和父母在選擇專業時，在分數不夠重點院校的情況下，報考普通院校的重點專業是明智的選擇。
3、專業冷熱問題
往年的考生和家長總喜歡根據當前現實的就業難易、就業收入和工作環境等情況，把專業人為地劃分為“冷專業”和“熱專業”。然而，“冷”與“熱”都是相對某一時期的社會熱點、市場需求和就業形式而言的，其實專業本身並無“温度”。廣大考生和家長不要過分追求“熱專業”，忽視“冷專業”。“熱”極必反，“冷”極必“熱”。就像前幾年，土木工程專業特別受追捧變成熱門專業，計算機科學與技術就業困難變成了冷專業，大家紛紛選擇土木工程，而四五年後過去，得學生畢業時發現，土木工程行業變得一般啦，反而是計算機行業變成了當前熱門行業，所以，考生和家長在選擇專業時要有長遠目標，結合自身興趣和愛好，避免時過境遷而供大於求。
4、各種限制條件
選專業有些是有自己獨特的限制條件的，比如語種、身高、形象、性格、性別以及單科成績等。這點一定要注意，有的高校部分專業在招生計劃或招生簡章中已經有提示哪類人員不能報考，另外，每年在大學聯考志願填報之前都有一次高招體檢，體檢結果出來後，父母要根據孩子的體檢結果和建議填報志願，避開那些限報的學校和專業。這就要求父母要認真閲讀高校招生簡章，瞭解招生院校報考要求，結合考生具體情況，科學填報。
5、就業領域
不考慮就業的專業填報指導都是耍流氓，無論未來是繼續就業還是繼讀研，專業的選擇都起到非常重要的作用，畢竟報考志願的專業和將來從事的行業是密不可分的，也可以説，專業就是未來的行業，而且專業是決定將來工作崗位的重要因素之一。而一些專業名稱的術語色彩較濃，很多父母和考生不甚瞭解其含義及將來的就業領域，稀裏糊塗地就填報了，等到入校學習後或就業時才明白，那時悔之晚矣。所以，父母要清醒地認識到志願專業將來所面臨的就業難易、工作條件、待遇水平、區域環境等。
北京大學(PekingUniversity)，簡稱北大，誕生於1898年，初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學，也是最早以“大學”身份及名稱而建立的學校，其成立標誌着中國近代高等教育的開端。北大是中國近代以來唯一以國家最高學府身份創立的學校，最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統管全國教育。北大催生了中國最早的現代學制，並開創了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科等大學學科，是近代以來中國高等教育的奠基者。
1911年辛亥革命爆發，翌年改名為北京大學。1916年，著名教育家蔡元培出任校長，“循思想自由原則、取兼容幷包之義”，推行改革，把北大辦成全國的學術和思想中心，使北京大學成為新文化運動的中心、五四運動的策源地。1937年抗日戰爭爆發，北京大學與清華大學、南開大學合併組建國立西南聯合大學。1946年，回到北平復校。1952年院系調整時，校園從北京內城遷至西北郊燕園。
北京大學由教育部直屬，系國家“211工程”、“985工程”、“2011計劃”建設的全國重點大學，是九校聯盟及東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟、東亞四大學論壇的重要成員。
巍巍上庠，國運所繫。作為中國的最高學府，北京大學始終與國家民族的命運緊密相連，聚集了各個歷史時期的眾多著名學者專家，培養了一代又一代優秀人才，創造了一批又一批重大科學成果，深刻影響和大力推動了中國近現代思想理論、科學技術、文化教育和社會發展的進程。
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