為加強消防工作，提升中國小幼兒園抗禦火災的能力，根據《開發區教育局關於轉發通知》的安排部署，結合開王助鎮教育工作實際，特制定本方案。
認真貫徹落實區關於安全生產的重要會議精神，按照“一崗雙責，齊抓共管”的總體要求，堅持“預防為主”的原則，全面排查學校消防安全隱患，健全消防安全制度，落實消防管理責任，深入開展防火安全教育和應急逃生演練，努力預防不發生亡人火災事故，堅決遏制重特大尤其是羣死羣傷火災，保障師生生命安全和學校財產安全。
20xx年1月16日起至20xx年3月31日。
（一）部署階段（20xx年1月16日-17日）。各中國小、幼兒園制定今冬明春火災防控工作方案，召開會議動員部署，明確工作任務和工作措施。
（二）實施階段（20xx年1月1日―20xx年3月20日）。
1.校（園）長組織有關人員對本單位的消防安全進行全面排查整改。通過排查整改，確保消防設施和器材處於完好狀態，確保火災隱患及時整改到位。
2.結合消防宣傳活動，大力開展消防安全教育，提高廣大師生的安全意識和應對火災的能力。
3.健全並嚴格落實消防安全管理制度，進一步完善火災防控應急預案，重點加強對學生宿舍、餐廳等人員密集場所的消防安全管理。學生宿舍要安排專職管理人員24小時值班，並加大巡防密度，夜間嚴禁在宿舍通道門上加鎖，禁止佔用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口，不得在學生宿舍門窗上設xx影響逃生和滅火救援障礙物。臨時搭建的彩鋼房嚴禁用作學生宿舍。
4.中心校分包人員每週對責任學校的消防工作督查一遍，督查內容包括火災隱患排查、消防器材設施配備、消防宣傳教育培訓、宿舍巡查檢查制度落實等情況。針對督查中發現的薄弱環節和突出問題，要跟蹤督促整改到位，確保火災防控措施落實到位。
5.寒假前，開展一次假期防火安全教育，並將活動記錄（含圖片）加蓋公章報中心校。
6，假期開學前對全校進行全方位安全排查，排查出安全隱患及時認真整改，不留死角。開學第一天召開安全會議，對全體師生進行安全教育。抓好安全常規管理。
（三）自評驗收總結階段（20xx年3月21日-31日）。各校對今冬明春火災防控工作進行總結，自評驗收合格的，寫出書面自評驗收報告報中心校。
（一）高度重視。各單位要切實增強責任意識和憂患意識，把火災防控作為今冬明春學校安全工作的重點，擺在突出位xx，精心謀劃，周密部署，嚴密組織，抓緊抓好。
（二）落實責任。進一步分解細化消防安全責任，把學校消防工作的各個環節和校內每棟建築物都分解責任到人，做到時時處處有人管理。
（三）加強督導。各單位一把手要加強對本校火災防控工作的督查力度，對火災隱患排查不到位、整改不及時的要進行通報批評，導致發生火災事故的，要嚴肅處理有關責任人。年內發生火災事故的，在單位年度綜合考評中嚴格實行“一票否決”。
各學校工作方案、聯絡員的姓名、職務、聯繫電話請於20xx年1月19前報中心校。
安全工作重於泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防範自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
1、時間：20xx年xx月xx日。
2、地點：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：
（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分 頭組織幼兒進行逃生。
（2）帶班教師首先打開班級前後大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷後，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
（3）來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束後盤點人數上報。
（4）活動結束後，針對此次消防安全演練進行總結和反思。
為認真貫徹落實瑞麗市教育局《瑞麗教育系統20xx年消防工作目標管理責任狀》要求，促進幼兒園的發展，保證幼兒園教學、科研工作的順利進行，確保幼兒園良好的消防安全環境，我們必須堅持“安全責任，重於泰山”，“隱患險於明火，防範勝於救災”的原則，根據《中華人民共和國消防法》來規範和加強學校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識和消防安全素質，預防火災事故和減少火災危害，確保全園師生生命財產安全，特制定如下計劃：
充分認識幼兒園消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作“進學校、進社區、進農村”的方針，以對人民羣眾負責，對師幼負責的高度認識，處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學質量的關係。 通過開展消防安全工作，強化安全工作重在防範的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類消防安全事故的發生，確保幼兒園消防安全的穩定．
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上牆。
2、制定年度消防應急疏散預案，並組織演練。
3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內容。
4、將消防常識納入教學內容，每月上好一堂消防安全教育課，每學年與消防隊一起組織一次“消防安全進校園”活動，做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每學期組織出一期消防安全知識手抄報。
6、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
幼兒園成立由 園長任組長， 任副組長， 為成員的幼兒園消防安全領導小組。負責幼兒園消防安全活動的組織領導和督導檢查，具體負責本單位的活動開展。
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度並落實到位。
2、切實加強對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，並定期保養，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標誌和應急照明設施能正常使用。
5、加強對廣大師幼的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師幼熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容，四懂： a.懂得崗位火災的危險性； b.懂得預防火災的措施； c.懂得撲救火災的。方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四會： a.會使用消防器材； b.會報火警； c.會撲救初起火災； d.會組織疏散逃生。 四個能力： a.提高社會單位檢查消除火災隱患的能力； b.提高社會單位組織撲救初起火災的能力； c.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力； b.提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。 五個第一： 1.第一時間發現火情； 2.第一時間報警； 3.第一時間撲救初期火災； 4.第一時間啟動消防設備； 5.第一時間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、園舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、幼兒安全教育。在開展好常規性安全活動和集中安全教育的同時，幼兒園要根據消防安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。
1、提高認識，精心組織。 消除各類事故隱患，對於遏制各類事故的發生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
2、加強領導，落實責任。幼兒園主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防範對策，確保安全。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。幼兒園要通過各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
4、幼兒園要及時做好總結工作，並於每月23日前將當月的工作開展情況上報給上級。
為加強安全管理，我園建立健全了安全衞生工作領導小組，分工到位，職責明確。領導既要做好分管工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作。
本着切實維護幼兒園安全與穩定的原則，幼兒園安穩辦積極開展隱患排查，加強校園安全防範，落實人防、物防、技防措施，加強對各項預案的落實，建立健全突發事件防範和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責”安全責任體系，做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查排查及時，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩定發展。
1、強化督導檢查。嚴格執行園領導帶班值日製度，加強對班級和校園的巡查力度，及時發現問題並及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。
2、嚴格執行“三全”管理。通過培訓，強化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環節中，要求教師做到對幼兒活動監管的全過程、全時空，全覆蓋。幼兒入離園環節是比較容易發生意外的環節，我們在園門口設保安和門衞分別執勤。
為確保幼兒園安全工作穩定開展，幼兒園開學初與各班級部門填定了安全責任書，下發了“實驗幼兒園安全”，明確了各崗教師的安全管理職責。
（一）加強安全教育，提高自護能力
1、進一步推進安全教育進課堂工作。利用集中教育活動開展好 安全教育（交通安全、水上交通安全、消防安全、預防火災安全等）。上好每天晨間活動的“安全常規第一課”。確定每學期的第一個月為安全教育月、每月的第一週為安全教育周、每週的第一天為安全教育日，在規定時間開展安全教育活動。
2、創新安全教育載體，豐富安全教育內容。
在幼兒一日活動的各環節中滲透安全教育，通過創設班級安全教育主題牆、主題談話活動、重點加強教職工和幼兒應對突發安全事件的應急能力，提升幼兒安全意識和自護自救能力。
（二）加強隱患整治，保證安全運行
一直以來，我園就加強了安全隱患排查整改力度。嚴格執行安全月報和每月兩次的安全隱患排查制度，做到記載詳實、整改及時。
（三）加強重點防範，維護校園安全
1、抓好交通安全教育，嚴防事故發生
本期，我園各班全面開展了交通安全（包括水上交通安全）教育。通過集中教育活動和環境創設等方式教育幼兒要遵守交通規則，提高幼兒對交通知識的掌握；通過在家園欄張貼交通安全資料對家長進行宣傳教育，提醒家長提高安全意識和承擔監護人的安全監護責任。
2、強化飲水安全和衞生防疫，防止公共衞生事件發生
（1）各班加強了班級生活飲用水的日常管理和安全防範，切實做好班級幼兒水杯、毛巾的清潔、消毒工作，確保孩子飲用水衞生安全；避免安全事故的發生。
（2）高度重視幼兒流行性疾病防控工作。各班加強了晨、午檢和户外體育鍛煉，增強幼兒抵禦疾病能力和自我保健意識。
（3）加強衞生消毒工作。一直以來，各班嚴格按照“實驗幼兒園衞生消毒制度”執行，並做好消毒記錄。
（4）加強衞生防疫督導，有序進行日常衞生保健工作，積極開展國家免疫規劃疫苗查漏補種月活動，認真組織新生入園體檢及檔案整理。
3、高度重消防安全，做好火災事故防範工作
（1）各班級部門進一步加強了火災防控工作，安全、節約用電。實行“雙責任制”：一責，每天最後一名離園教師負責關好教室電閘；二責，保安每天下午6點負責關好樓道總閘；班級教師及時上報活動室內線、電器、消防設施的缺損情況，做到火災隱患“早排查、早解決”。
（2）開展了消防疏散演練，切實提高了師生逃生、自救等能力。
4、落實崗位職責，加強幼兒安全監督，防止意外事故
加強了對各崗教師崗位職責的管理，切實做好幼兒的活動安全教育和監管。
5、加強對缺勤幼兒的追蹤調查
各班加強了對缺勤幼兒的追蹤調查，對未到幼兒要及時電話聯繫問清原因，並及時填寫了“缺勤幼兒登記表”。
6、加強飲食衞生的安全管理
注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規範操作程序。嚴把採購、加工、分發、食用每個環節，嚴格採購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衞生安全。嚴格實行嘗餐制和48小時的食品留樣制。
7、加強門衞巡邏制，強化校園安全保衞工作
一直以來，我園堅持24小時值班和巡查制度，嚴格門衞管理，嚴禁社會閒雜人員進入校園，做到來訪登記制。避免各類針對師生侵害事故、事件發生。
8、開展防溺水教育活動，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
今後，我園將進一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執行的檢查與監督，落實安全責任追究制。增強每個人的安全意識，強化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。
：安全工作重於泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防範自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
1。時間：20xx年10月13日
2。地點：中心幼兒園
3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室準備哨子
3、保健人員：準備好急救藥品
1、總指揮：副總指揮：
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。
3、報警員：保健員
4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮演練程序：
（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
（2）帶班教師首先打開班級前後大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷後，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。
（3）來到操場上，清點幼兒人數。
在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束後清點人數上報。
活動結束後，針對此次消防安全演練進行總結和反思。
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