“星夢園”裏的每一位成員都來自不一樣的地方，他們雖然僅有十歲，但就有勇氣離開疼愛自我的父母，參加羣體生活，作出了比其他孩子更大的挑戰，我想他們已經邁出了成功的第一步，迎接他們必將是更燦爛的明天，由於他們寄宿實新園，成長在星夢園，我們努力把星夢園建造成一個温暖的家園，使每一位離家的孩子都能感受到家的温暖，讓親情永遠圍繞在自我的身旁。一個温馨的家園是靠大家共同努力的，團結就是力量，只要我們團結一致，齊心協力，星夢園更會温馨、和諧的。
來到“星夢園”，我們看到每一個充滿幻想和自我五彩的夢的孩子。他們團結、向上，一步一步的實現着自我夢想。他們永遠以“不經歷風雨，不見彩虹”的意志。他們都有自我的格言和目標計劃。這天我要和誰比一比。將來的一天我將成為誰。我相信我們星夢園的每個成員都會成為棟樑之才。
下方我來介紹一下我們的“星夢園”，到門口你就看到星夢園的每個成員、你看他們笑得那麼引人，相信他們在那裏必須過得無比的歡樂，一張張笑臉，印證了他們成長的歡樂。進入我們班你首先看到一顆老樹，這是一棵“仙人”果樹，孩子的奇思妙想，為孩子起的名字，上方的果子是每個同學的收穫，他們每一天都記下了自我的歡樂、神奇。充實很多很多東西，我們挑一些色彩比較鮮豔的作為果子，當然這個果子就是他們近段學習的證明。
再看一下我們另一個版面，就是“我是小小書法家”，上方有我們對書寫的標準和樣品。孩子們都努力讓自我寫的更好一點，好讓自我的作業也能成為同學中的楷模，我們在每時每刻都強調學生的書寫。久而久之，也就成了習慣，對自我的要求也是很高。
我們的圖書角，也算是最突出的一個地方這是一個不算大的圖書角，但卻裝滿了各種各樣的圖書，這些書都是我自願把自我喜愛的圖書放在上方，供大家閲讀，我給人人看，人人給我看，每一天都有小組長負責。
我們班級左牆上有我和同學們一齊制定的班級公約。前面有一個比較起眼的“輝煌一刻”那裏記載着每一個同學的成長時的成功之事！下方是我們的課程表和國學經典的範文，我們每一天都不忘記瀏覽一下我們的國粹。
這就是我們的“星夢園”，每個角落都有不一樣的夢。
班級立志以“自主學習，自我教育，自我管理，自覺成長”為風範，增強班級團隊合作本事和團體意識，構成班級良好向上的班風班貌，努力成為有思想有行動的特色。
班訓：業精於勤，勤而能奮，行成於思，思則必學。
口號：立凌雲志，做棟樑材。
班歌：《最美的太陽》
我們四、2班是一個團結互助，積極向上的班團體。我們班緊緊圍繞教師構成一個十分温暖的大家庭。我們班班風正，學習風氣濃，課間隨處可見互相討論學習和請教問題的同學。在學校的各項活動中，我們都進取參與，努力拼搏，取得了很好的成績。我們同學肯吃苦肯付出，平常做事都堅持只要做了就必須做好的原則，所以成功經常在我們那裏落腳。
我們尊敬師長，愛護同學，珍惜自我的學習環境，友好幫忙他人，每個人都德智體美勞全面發展，是一個活潑健康的優秀班團體。相信不久的將來，我們班將充分發揮優勢，成為其他班同學的榜樣，成為學校的驕傲！
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