歐陽修趣勵志的故事（新版多篇）

生平篇一

歐陽修四歲喪父，隨叔父在現湖北隨州長大，幼年家貧無資，母親鄭氏以荻畫地，教以識字。歐陽修自幼喜愛讀書，常從城南李家借書抄讀，他天資聰穎，又刻苦勤奮，往往書不待抄完，已能成誦；少年習作詩賦文章，文筆老練，有如成人，其叔由此看到了家族振興的希望，曾對歐陽修的母親説：“嫂無以家貧子幼為念，此奇兒也！不唯起家以大吾門，他日必名重當世。”十歲時，歐陽修從李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚愛其文，手不釋卷，這為日後北宋詩文x革新運動播下了種子。

仁宗天聖八年（公元1030年）中進士。次年任西京（今洛陽）留守推官，與梅堯臣、尹洙結為至交，互相切磋詩文。景祐元年（公元1034年），召試學士院，授任宣德郎，充館閣校勘。三年，范仲淹上章批評時政，被貶饒州。歐陽修為他辯護，被貶為夷陵（今湖北宜昌）縣令。康定元年（公元1040年），歐陽修被召回京，復任館閣校勘，編修崇文總目，後知諫院。慶曆三年（公元1043年），任右正言、知制誥。范仲淹、韓琦、富弼等人推行“慶曆新政”，歐陽修參與革新，提出改革吏治、軍事、貢舉法等主張。五年，範、韓、富等相繼被貶，歐陽修上書分辯，因被貶為滁州（今安徽滁州）太守。後又改知揚州、潁州（今安徽阜陽）、應天府（今河南商丘）。

皇祐元年（公元1049年）回朝，先後任翰林學士、史館修撰等職。至和元年（公元1054年）八月， 與宋祁同修《新唐書》，又自修《五代史記》（即《新五代史》）。嘉祐二年（公元1057年）二月，歐陽修以翰林學士身份主持進士考試，提倡平實文風，錄取蘇軾、蘇轍、曾鞏等人，對北宋文風轉變有很大影響。嘉祐三年六月庚戊，歐陽修以翰林學士身份兼龍圖閣學士權知開封府。五年，拜樞密副使。次年任參知政事。後又相繼任刑部尚書、兵部尚書等職。英宗治平二年（公元1065年），上表請求外任，不準。此後兩三年間，因被蔣之奇等誣謗，多次辭職，都未允准。

神宗熙寧二年（公元1069年），王安石實行新法。歐陽修對青苗法有所批評，且未執行。三年，除檢校太保宣徽南院使等職，堅持不受，改知蔡州（今河南汝南縣）。此年改號“六一居士”。四年六月，以太子少師的'身份辭職。居潁州（今屬安徽省）。五年閏七月二十三日（公元1072年9月22日），歐陽修卒於家，諡文忠。歐陽修陵園位於河南省新鄭市區西辛店鎮歐陽寺村。該園環境優美，北依崗阜，丘陵起伏，南臨溝壑，溪流淙淙。陵園肅穆，碑石林立，古柏參天，一片鬱鬱葱葱，雨後初晴，陽光普照，霧氣升騰，如煙似雨，景色壯觀，故有“歐墳煙雨”美稱，為新鄭古代八景之一。

浣溪沙——歐陽修 篇二

堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。

白髮戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。

歐陽修簡介資料 篇三

1007年，歐陽修出生在四川，祖籍是江西。歐陽修的父親當時已經56歲，可以説是晚年得子。不幸的是，歐陽修三歲之時，他的父親就去世了，身為家中獨子，歐陽修又只是一個孩子，只能與母親相依為命。

兩人投靠了歐陽修的叔叔，在其家中，歐陽修的母親教他讀書識字，讓歐陽修得以與同齡人一樣，能學得知識。1023年，歐陽修進京考試，可是連考兩次都失敗了。直到1029年，通過他人擔保，歐陽修得以通過國子監的解試。

在國子監學習時，歐陽修更加刻苦勤奮，短時間內，就在多次內部測試中，取得了好的名次。可惜在殿試中，因歐陽修過於耀眼，眾考官為了讓他好好沉澱一下自己所學，故沒有讓他高中狀元，只得到了二甲進士。

1031年，歐陽修擔任洛陽的留守推官，更與胥偃的女兒成婚。1034年回朝後，歐陽修擔任了館閣校勘，參與編修崇文總目。當時，已經當過地方官的歐陽修，在瞭解了民生疾苦，貧富差距後，選擇了改革一途。

可惜，宋朝積弱已久，腐爛已深，並不是一朝一夕的改革就能解決問題的。於是經過多年的政治糾紛，歐陽修的改革運動雖然沒有成功，但在文學上的造詣已經登峯造極，當時無人可比。

1057年，歐陽修擔任科舉主考官，錄取了一批影響了北宋文風的學子。後來王安石發動了改革之法，歐陽修不滿其作為，也反對其中的一條法令。於是歐陽修被下放到蔡州，擔任知州一職。1072年，歐陽修在家中逝世，享年66歲，獲諡號文忠。

居士的簡介 篇四

歐陽修（1007年-1072年），字永叔，號醉翁、六一居士，漢族，吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學家，在政治上負有盛名。天聖八年進士。以翰林學士修《新唐書》。英宗時，官至樞密副使參知政事。諡文忠。有《歐陽文忠公近體樂府》、《醉翁琴趣外篇》。汲古閣本有《六一詞》，略同《近體樂府》。歐陽修自幼喜愛讀書，常從城南李家借書抄讀，他天資聰穎，又刻苦勤奮，往往書不待抄完，已能成誦；少年習作詩賦文章，文筆老練，有如成人，其叔由此看到了家族振興的希望，曾對歐陽修的母親説：“嫂子不必擔憂家貧子幼，你的孩子有奇才！不僅可以創業光宗耀祖，他日必然聞名天下。”歐陽修的散文內容充實，形式多樣。無論是議論，還是敍事，都是有為而作，有感而發。

訴衷情——歐陽修 篇五

清晨簾幕卷輕霜，呵手試梅粧，都緣自有離恨，故畫作遠山長。

思往事，惜流芳，易成傷。擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。

採桑子——歐陽修 篇六

春深雨過西湖好，百卉爭妍，蝶亂蜂喧，晴日催花暖欲然。

蘭橈畫舸悠悠去，疑是神仙，返照波間，水闊風高揚管絃。