早晨，小螞蟻感到樹林裏變了樣，滿地是落葉。
小螞蟻找不到朋友們了。忽然，他聽到鳥叫聲，一隻喜鵲站在樹梢上，他問：“喜鵲你好，燕子、杜鵑、黃鸝他們到哪兒去了？”喜鵲説：“天冷了，他們到南方過冬去了，明年春天再回來。”小螞蟻問：“你不去嗎？”喜鵲説：“我不去，我的窩暖暖和和的，我在這兒過冬。”青蛙從池塘裏跳上岸來跟小螞蟻告別説：“我要睡覺去了。”小螞蟻説：“太陽才升起來，怎麼要睡覺啦？”青蛙説：“我要冬眠了。冬天我睡在洞裏，不吃不動，到明年春天再出來。”小螞蟻想，我也該準備過冬的糧食了，他抓住一隻小蟲就往家裏拖。
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。
燕子説：“冬天快要來了，蟲子也沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”
燕子接着問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎麼到南方去呢？”
小青蛙説：“我不到南方去，就在這裏過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鑽到泥土裏去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”
燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎麼生活呢？”
小蜜蜂説：“我早就採了很多蜜，藏在蜂巢裏，夠吃上一個冬天的。”
它們商量好了，約定第二年春天還在這裏相見。
拓展閲讀
小動物過冬的教學設計
教學要求
1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。
2、學會本課田字格中的10個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、讀懂課文內容，瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。
教學重難點
1、本課教學重點是通過分角色朗讀，體會遣詞造句的準確，瞭解小動物們過冬的不同方式。
2、本課的。教學難點是理解不同動物的過冬方式不同。
教學準備
1、指導學生製作動物頭飾。
2、查閲、蒐集動物過冬的相關知識。
教學過程
第一課時
一、導入新課。
1、猜一猜：
白色花，無人栽，一夜北風遍地開，無根無枝又無葉，此花原從天上來。
（打一自然界的事物）
小朋友們猜猜看這是什麼？（生：是雪花。）
教師加以肯定，並隨手在黑板上畫上一個雪人。
冬天快到了，小動物們怎麼度過寒冷的冬天呢？這節課我們就一道來學習第19課。
板書課題：19、小動物過冬
2、自己讀讀課題，你能想知道些到些什麼？
（可能會有如下問題：課文中講了哪些小動物？小動物們是怎麼過冬的？）
二、整體感知。
過渡：小朋友們真愛動腦筋，剛才提出了不少問題。有些問題只要讀讀課文就能解決。你們願意自己讀懂課文嗎？
1、自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，不添字漏字改字。
2、讀好的小朋友可以再讀一遍，然後自己想一想、説一説，讀了課文你知道了什麼，剛才大家提出的問題你能解決多少。
三、檢查自讀。
1、讀準生字。
（1）剛才小朋友們已經讀了幾遍課文了，生字詞一定都能讀準了。
出示生字組成的詞語或短句：
wù shāngliang nuǎn jiē gē yuē dì zuān
小動物商量暖和接着哥哥約定第二年鑽到泥土裏去
wǔ jù chèn mèi cáng cháo gòu jiàn guā
跳舞聚到一起趁妹妹藏在蜂巢裏夠吃相見秋風刮起來了。
（2）自由讀字詞一遍。
（3）開火車展示，隨時正音。
2、讀通課文。
（1）請8個小朋友開火車朗讀課文，注意讀通句子，隨時糾正錯處。
（2）同學評議：主要是表揚讀得好的同學，並簡要説出好在什麼地方。
四、學習第一節。
1、剛才提出的問題，你解決了嗎？
課文寫了哪些小動物？從哪兒知道的？
板書：青蛙
小燕子
小蜜蜂
請一位小朋友讀第一節。
2、比較：
它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
它們天天在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
它們在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
（1）讀一讀，這三句話一樣嗎？不同在哪裏？
（2）用“常常”説一句話。
3、讀了第一節，你有什麼感覺？
用自己喜愛的方式自由讀第一節，讀出那種快樂的感覺。
4、誰能通過朗讀，把這種快樂帶給我們大家？
5、齊讀第一節。
五、學習生字。
1、鞏固字音：
給加點的字選擇正確的讀音：
商量（liáng liàng）暖（luǎn nuǎn）和（hé huó huo）哥哥（ge gē）
鑽（zuān zhuān）到泥（lí ní）土裏
2、理解生字字意。
你知道這些字的意思嗎？由這些字，你想到了哪些詞或成語？哪些名言警句？哪些詩文？説出來大家交流交流。（例如由“約”想到了“不約而同”“人約黃昏後”；由“刮”想到了“敵”、“亂”以及“刮目相看”等。）
3、學寫生字。
（1）看課後第二題中的筆順，按筆順描紅。
（2）描一描田字格中的字，想一想，哪些字比較難寫，待會兒全班交流。
（3）學生提出難寫的字，教師範寫，學生書空。着重指出：“商”的裏面不是“古”，“第”與“弟弟”的“弟”區分開來。“哥”的上面不是“可”。
（4）描寫習字帖，教師巡迴指導，糾正坐姿。
六、課堂練習。
1、讀生詞，抄寫生詞。
動物接着哥哥約定暖和刮起來第二年春暖花開一起商量
2、猜一猜，連一連。
（1）百花村裏有人家，鮮花瓣上種莊稼，招待客人用蜜酒，辛勤勞動人人誇。
（2）小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。
（3）身披綠袍，眼睛眉毛，先像逗點，後像小貓，跳上綠椅，呱呱喧鬧。
-本站§3、朗讀課文。
第二課時
一、情境導入。
上節課，我們學習了課文的生字新詞，初讀了課文，瞭解了課文寫的是青蛙、小燕子、小蜜蜂的故事。日子一天天地過去了，秋風刮起來了，天氣漸漸地涼了，寒冷的冬天就要來了。（課件展示：秋風掃落葉的畫面，秋風颳起的“呼呼”聲。）
小動物們怎麼過冬呢？（課件展示3個小動物。）
二、小組合作學習。
1、分角色讀課文2-8節。教師指導角色分配：一生讀燕子的話、一生讀蜜蜂的話、一生讀青蛙的話、一生讀敍述和提示語。
2、組內交流：三個小動物分別怎樣過冬？為什麼要這樣過冬呢？
三、理解感悟。
1、小組派代表將討論的結果在全班交流，聽者隨時糾正補充。
生：燕子到南方過冬。因為南方暖和，蟲子多。
師：是呀，冬天，北方太冷了，蟲子都躲起來了。小燕子到南方過冬才有蟲子吃。你真聰明！你從哪兒知道的？讀一讀相關的句子，好嗎？
生讀第二節。
師：你們知道秋天飛到南方，春天飛回北方的這種鳥叫什麼鳥嗎？（如果不知道，老師可以直接告訴——叫候鳥。）
師：還有哪些小動物與小燕子的過冬方式一樣呢？
生1：大雁也到南方過冬。
生2：我知道布穀鳥也是候鳥。還有……
2、師生配合讀4-5節。
師：老師做小燕子，誰來讀青蛙的話，和老師配合一下？
師生合作朗讀。
師：青蛙哥哥，你睡一個冬天不餓嗎？可別把身體餓壞了！
生：不會的，我先吃得飽飽的，在泥土裏睡覺，一點兒也不會餓。
師：哦，這我就放心了。對了，這好像就叫做——冬眠。
生：對，對！
師（面對大家）：還有那個小夥伴和青蛙哥哥過冬的方式一樣呢？
生1：我，大狗熊。
生2：我，小烏龜。
生3：還有我，大蟒蛇。
4、誰能像老師一樣，做一隻小燕子，去問問小蜜蜂？請兩個學生讀6-7節，理解冬天沒有鮮花，蜜蜂是怎樣戰勝困難的。
板書：青蛙冬眠
小燕子候鳥
小蜜蜂巢穴裏
四、分角色朗讀課文。
1、小組中朗讀，準備參加全班競賽。引導：與好朋友説話怎麼説？他們是用什麼口吻説的？“商量”是什麼樣的口氣呢？
2、小組進行分角色朗讀比賽，及時評議。
五、戴頭飾表演。
1、引導：燕子説話時會做什麼動作？蜜蜂説話時會怎麼樣？青蛙有怎樣？蜜蜂和燕子扇動翅膀樣子一樣嗎？小夥伴們告別時會説些什麼？（無需回答，可以師生同做。）
2、戴頭飾分角色表演。
3、你們喜歡這三個小動物嗎？為什麼？（有禮貌，如稱呼“哥哥”、“姐姐”；相互關心。）
六、鞏固練習。
1、聽寫詞語。
2、分角色朗讀課文。
3、閲讀童話故事。
秋天到了，白楊樹的葉子快落光了，地上的草也枯黃了，深林裏靜悄悄的。
一隻小松鼠在森林裏走來走去，一陣風吹來，它感到有點冷，忽然它看到一隻小螞蟻，小松鼠説：“小螞蟻，樹林裏的好朋友都跑到哪裏去了？”小螞蟻説：“大雁、燕子都遷移到南方了，明年春天才回來呢。”這時一直小青蛙聽見了，從池塘裏跳上岸説：“小螞蟻，小松鼠，我正想你們呢，跟你們告別，我要去睡覺了。”小螞蟻看看天，哈哈大笑説：“太陽還高高掛在天上。你怎麼去睡覺呢？”青蛙説：“我要冬眠了，整個冬天，我都睡在洞裏，不吃也不動，到了明年春天再出來，要冬眠的動物還有蛇、烏龜、熊、刺蝟，它們都是這樣過冬的。”青蛙一邊説一邊刨好了一個大洞，青蛙説：“冬天住在洞裏，既不怕風，也不怕雪，暖暖和和的，多好啊！”
小松鼠和小螞蟻想：“我也要準備過冬的糧食。”螞蟻找到一隻蟲子，就往家裏拉。小松鼠找來許多蘑菇和松子，走着走着，它們遇到了獅子，小松鼠好奇地問：“獅子大王，你不準備過冬嗎？”獅子哈哈大笑説：“你看我身上新換的毛，又濃又密，這個冬天我就不怕冷了。”
北風呼呼地颳着，森林裏的小動物們都找到了過冬的好方法，森林裏更安靜了，大家都在期待着明年春天快點來到。
幼長臂猿躺在放有熱水袋的棉被裏；黑天鵝的“卧室”放上了取暖器；體積龐大的大象周圍也燒起堆堆炭火……南寧市這兩天温度驟降，預計氣温會降到5°C—7°C。天冷了，人會想方設法取暖，可那些不會照顧自己的動物們如何“熬”過這個寒冬呢？記者頂着寒風，來到南寧市動物園去“看望”它們如何過冬。
動物園裏怕冷的動物有長臂猿、黑葉猴、松鼠猴、大象、黑天鵝、鱷魚、蛇、犀牛等，記者一一對它們進行了“拜訪”。
引人觀注的鱷魚池沒有了往日的喧鬧。飼養鱷魚的師傅説，鱷魚嘴裏有一層鵝黃色的膜，它能吸收大量的熱量。而此時因為水裏的温度比岸上温度略高，所以它們全部潛到水裏找温暖去了。動物園在鱷魚池邊建有暖氣房，往年氣温降到7°C以下時，工作人員就想辦法把半冬眠的鱷魚一條條拉入室內保温。今年略有些改變，只是在早上和晚上抽取暖和的井水換掉鱷魚池中冰冷的水，這樣，鱷魚就可以在水裏安全過冬了。
最可憐的要數國家一類保護動物長臂猿了，它們最怕冷，兩隻出生不久的小長臂猿被媽媽拋棄了，冷得嗷嗷直叫。動物園為了救活這兩隻價值數萬元人民幣的長臂猿，決定人工餵養，而保暖工作也是無微不至的，像哺育嬰兒一樣。記者在長臂猿館裏看到，它們暖和的小牀上面有厚厚的棉被，還有熱水袋，兩隻小猿已度過了危險期，在房裏蹦來蹦去。
大象因為體積龐大，比較難對它保暖，動物園只能在圈大象的欄杆外燒起了炭火給它們取暖，員工們輪流晝夜值班，為大象“燒火”。美麗的黑天鵝沒有攻擊性，只需在房裏放上取暖器就可以了，記者看到它們正在優雅地梳理着羽毛。冬眠的蛇在暖氣房裏樂不思蜀，一改冬眠的習性，蠕動着身子尋找食物，並作些健身運動。笨重的犀牛住在動物園的仿真草房裏，全身披着鎧甲似的厚皮，“牀”上墊上了可以保温的木板，特別厚。
而那些不怕冷的動物在這樣的氣温裏過得尤為愜意，海獅、獅子、虎、豹等非常活躍。準備參加春節大匯演的海豹正在碧綠的水中強化訓練，它們追逐着、打鬧着不肯停下。以往這些不怕冷的動物一到天寒地凍時便偷着樂，現在這種“幾家歡樂幾家愁”的局面已不存在了，有動物園的精心照顧，所有的動物都能夠把冬天當作春天過了。
青蛙、小松鼠、小熊、小螞蟻、小刺蝟、小燕子、小喜鵲、小杜鵑還有丹頂鶴是好朋友。
有一天，他們在路上遇見了，他們一起聊過冬的事。小螞蟻説：“冬天快到了，我要儲備足夠的糧食，足夠吃上一個冬天的。”然後小熊又説：“秋天我要吃的飽飽的，冬天躲到洞裏去，好好睡上一大覺。”接着小松鼠説：“我專門採榛子、鬆塔、橡子，再把窩弄暖了，那樣我就可以過冬了。”小燕子、小喜鵲、小杜鵑、丹頂鶴他們一起説：“我們飛到南方去，那裏暖和，又有蟲子，春天我們再飛回來。”小青蛙説：“我呢，吃的飽飽的，過兩天，鑽到泥土裏去，好好睡上一大覺，等明年春天在出來找蟲子吃。”小刺蝟説：“我縮成一個大球冬眠，長長的睡一覺。冬眠的時候，如果太早醒來，就會死掉的。”
他們商量好了，約定第二年春天在這裏相會。
今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一羣人都在那圍着，我想可能出什麼事了，我也去看一下！“於是叫上老爸去看一下，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每隻猴子脖子上都繫上了繩子。我感到沒什麼意思，可是聽見一羣人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子幹什麼，那個猴子就幹什麼，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一隻母猴子把鞭子拿過了（要打一隻不聽話的猴子）那隻母猴子過來，把鞭子給我（意思是不讓耍猴的人打它的夥伴）我看見母猴子的眼裏充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子裏一下子想起了笑貓日記上的想變成人的猴子故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。於是，回到爸爸車子上，走了。
在自行車上我想：既然那些猴子這麼聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們為什麼要抓它來賺錢呢？猴子，以及其他的動物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊！如果換成人的話，你現在自己感受是什麼，是否感到缺少了自由？是否感到被虐待的感覺？其實你現在的想法是跟動物的想法一樣。這不是一個顯明的對比嗎？那麼可愛的猴子，它是無辜的，他有權利生活在屬於自己的地方！希望大家不要再這樣虐待動物了，讓動物也要有自由吧！
小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友，它們常常聚到一起唱歌跳舞，日子過的很快樂。秋風刮起來了，樹葉落下來了。
一天，它們聚到一起商量過冬的事。小燕子説：“冬天快要來了，蟲子也快沒了。我要飛到遙遠的南方，等明年春暖花開的時候。我在飛回來。”燕子接着問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛怎麼到南方去呢？”青蛙説：“我不去南方就在這裏過冬，我準備吃得飽飽的。過兩天鑽到泥土裏好好睡上一大覺，等明年春天再出來找蟲子吃。”青蛙説：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪。地上沒有鮮花，你怎麼過冬呢？”小蜜蜂説：“我早就儲存，夠吃上一個冬天。”
它們約定好了第二年春天還在這裏相見。
北風吹過，片片黃葉往下落。天氣真冷呀！
一隻小螞蟻快樂的爬着爬着，它抬頭向天上一望，看到大雁排成“人”字形在空中飛着，小螞蟻好奇地問：“大雁阿姨！你們要到哪裏去玩？能不能帶我去呀？”大雁阿姨笑眯眯地説：“傻孩子！有很多知識你還不知道，讓我來告訴你吧！冬天來了，我們要飛往南方過冬，明年春天我們才能回來。”“哦！這就是大雁南飛呀！”小螞蟻興奮地説。
小螞蟻又爬着爬着，看見小熊大口大口地吃着東西，小螞蟻笑着説：“好吃佬！你幹嘛要吃這麼多東西呀！”小熊不耐煩地説：“別打擾我，我要吃的飽飽的好一覺睡到春天，吃飽了好冬眠。”
小螞蟻在路上又看見了蛇、青蛙、烏龜······它們都在為冬天做着準備。小螞蟻想了想，冬天快到了，夥伴們都在忙碌着，我也應該做些準備了，於是它快速地往家趕。
天空中，不知不覺地飄起了雪花······
寒冷的冬天到了，北風呼呼地吹着。
森林裏，樹上的葉子都落光了，地上堆滿了枯黃的落葉。蜜蜂在寒風中被凍得瑟瑟發抖，一點也飛不起來；玩耍了一個秋天的松鼠找了半天食物，連一個松果的影子都沒看見；螞蟻東張西望，一點食物都沒找到。這下可糟糕了！沒有食物，可怎麼度過漫長的冬天呢？
正當它們急得上躥下跳的時候，黑熊大哥出現了，它笑了笑説：“不要急，你們到我家的倉庫看看吧。”於是，大家都跟着黑熊到了山洞。眼前的景象讓小動物們都驚呆了：山洞裏堆滿了各種各樣的食物，有紅彤彤的蘋果，有香噴噴的蜂蜜，還有飽滿的松果……小動物們看了直流口水。山洞的角落裏還堆滿了木頭和稻草。黑熊對小動物們説：“知道你們貪玩，忘了準備糧食，所以你們的食物我早就給準備好啦！”小動物們慚愧得低下了頭，連忙説：“謝謝您，黑熊大哥！”“黑熊大哥，您太好了！”“黑熊大哥，明年我們準備食物，讓您休息。”……黑熊大哥説：“跟我就別客氣啦，明年你們可不能貪玩嘍，要早早準備過冬的食物啊！”“是！”“是！”小動物們異口同聲地答應着。説完，黑熊帶領小動物們一起動手，他們用樹枝和稻草在山洞裏搭建了牀鋪，還在中間燃起了火堆。
此刻，森林裏下着鵝毛大雪，山洞裏卻是暖洋洋的，小動物們在一起唱呀跳呀，它們開心極了！
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