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急救常識的重要性_學習急救知識的意義【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.17W

急救常識的重要性_學習急救知識的意義【多篇】

現場急救的意義和重要性 篇一

目前,我國經濟穩步發展,安全生產形勢卻不容樂觀。近年來,重大煤礦、火災、危險化學品、交通等各類事故時有發生,導致人員傷亡、財產損失。在加強事故預防工作、減少安全隱患的同時,事故的應急救援與現場救護也擺上了各級政府的議事日程。

《中華人民共和國安全生產法》第五章對安全生產事故的應急救援作了規定,主要包括應急救援預案的制定、應急救援體系的建立、應急救援組織、應急救援人員和裝備、事故搶救、事故報告、事故調查處理和事故責任追究等內容。從法律上要求企業重視救援與事故救護工作。

《安全生產許可證條例》要求礦山企業、建築施工企業、危險化學品、煙花爆竹、民用爆破器材生產企業應有生產安全事故應急救援預案和應急救援組織或者應急救援人員,配備必要的應急救援器材、設備。

根據國務院2015年1月8日發佈的《國家突發公共事件總體應急預案》(以下簡稱總體預案),明確提出了應對各類突發公共事件的六條工作原則:“以人為本,減少危害;居安思危,預防為主;統一領導,分級負責;依法規範,加強管理;快速反應,協同應對;依靠科技,提高素質。”在總體預案中,我國將突發公共事件分為自然災害、事故災難、公共衞生事件、社會安全事件四類;按照各類突發公共事件的性質、嚴重程度、可控性和影響範圍等因素,將突發事件分為四級,即I級(特別重大)、Ⅱ級(重大)、III級(較大)和Ⅳ級(一般)。

總體預案在應急保障部分明確了醫療衞生保障和人員防護要求,要求組建醫療衞生應急專業技術隊伍,根據需要及時赴現場開展醫療救治、疾病預防控制等衞生應急工作;及時為受災地區提供藥品、器械等衞生和醫療設備;必要時,組織動員紅十字會等社會衞生力量參與醫療衞生救助工作;要採取必要的防護措施,嚴格按照應急程序開展應急救援工作,確保人員安全。

目前,國務院各有關部門已編制了國家專項預案和部門預案;全國各省、自治區、直轄市的省級突發公共事件總體應急預案均已完成編制;各地還結合實際編制了專項應急預案和保障預案;許多市(地)、縣(市)以及企事業單位也制定了應急預案。至此,全國應急預案框架體系初步形成。

安全生產事故屬於總體預案的事故災難類。發生30人及以上死亡的安全生產事故為特別重大安全事故,發生10~29人死亡的安全生產事故為重大安全生產事故。對於可能導致重大事故發生的地區、行業和企業均應該編制應急救援預案,充分做好事故應急準備工作,採取積極有效的事故應急救援措施。

《中華人民共和國職業病防治法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規,都明確了企業必須建立應急救援預案和措施。

在安全生產事故發生後,事故應急救援體系能保證事故應急救援組織的及時出動,並針對性地採取救援措施,對防止事故的進一步擴大,減少人員傷亡和財產損失意義重大。

應急救援工作中一項重要任務是對發生事故的處理和人員的及時救護,在現場救護中人們常常將搶救危重急症、意外傷害傷員寄託於醫院和專業的醫護人員,缺乏對在現場救護傷員的重要性和可實施性的認識。這種傳統的觀念,往往使處在生死之際的傷員喪失了幾分鐘、十幾分鍾最寶貴的“救命的黃金時刻”。實際在救援中最有效的救援人員往往是第一目擊者。

現場救護是指在事發的現場,對傷員實施及時、有效的初步救護;是立足於現場的搶救。事故發生後的幾分鐘、十幾分鍾,是搶救危重傷員最重要的時刻,醫學上稱之為“救命的黃金時刻”。在此時間內,搶救及時、正確,生命有可能被挽救;反之,生命喪失或病情加重。現場及時、正確的救護,為醫院救治創造條件,能最大限度地挽救傷員的生命和減輕傷殘。在事故現場,“第一目擊者”對傷員實施有效的初步緊急救護措施,以挽救生命,減輕傷殘和痛苦。然後,在醫療救護下或運用現代救援服務系統,將傷員迅速送到就近的醫療機構,繼續進行救治。

對於企業員工而言,學習和了解一些基本的自救和救援常識,對於減輕事故後果,實施有效的救援非常必要。因為在發生事故緊急情況下,各種複雜問題都會出現,即使是專業的醫護人員,救護的原則與在醫院裏也大有不同,應學習和了解應急救援中的基本原則和步驟,以便實施有效的方法。現實生產過程中有不少成功的經驗和失敗的教訓,請看下面的案例。

2004年11月10日下午3時,貴州省某磷礦發生了礦井垮塌事件,井下6名礦工生死不明。礦井跨塌事件發生後,貴州省、黔南布依族苗族自治州的有關領導奔赴事故現場組織搶險,經過由200多名技術人員組成的4支搶險隊伍24小時不間斷的緊張搶險,井下被困了103個小時的6名礦工於14日晚22時全部被救出礦井。

2015年11月6日19時40分左右,河北省某縣石膏礦發生坍塌事故,波及太行、林旺兩個石膏礦。“11.6”三家石膏礦連片塌陷特大災難事故,造成33人死亡。救援工作從大塊崩炸到小藥量試着爆破,最後只能運用水鑽和電鑽小心開進,發現了受困11天的礦工苑某,為保證這名被困礦工的生命安全,救護人員通過塑料管向裏輸送奶類等流食,最終成功將其救出。

2015年11月27日晚9時40分,黑龍江省某煤礦發生爆炸事故,造成171人死亡。但在這起特大事故中,瓦檢員張某憑藉豐富的經驗和良好的心理素質,在生死關頭帶領26名工友擺脱了死神的糾纏,成功逃生。

2015年11月26日,江西省九江市瑞昌縣等地發生地震,造成13人死亡(其中九江死亡5人,瑞昌死亡7人)。有關專家在災後調查時發現,大部分人員傷亡不是被地震造成的建築坍塌壓死,而是由於防震知識的空白,“慌不擇路”盲目逃生所致。受地震波及的湖北東部陽新縣、蘄春縣、武穴市的一些學校,出現學生擁擠踩踏事故,造成78名學生受傷,這些血的教訓不應被人淡忘。應急預

案是不是真正能防災,是否能夠最大限度地減少人員傷亡,僅有方案和專業救災人員是不夠的,必須讓社會公眾廣泛參與,讓大家都受到基本的防災減災知識培訓。

上述例子從正反兩方面反映了發生事故後,應急救援與救護對於減少人員傷亡、避免事故產生嚴重後果的重要性。

事故現場急救的目的有以下幾方面。

1、挽救生命。通過及時有效的急救措施,如對心跳呼吸停止的傷員進行心肺復甦,以挽救生命。

2、穩定病情。在現場對傷員進行對症、醫療支持及相應的特殊治療與處置,以使病情穩定,為下一步的搶救打下基礎。

3、減少傷殘。發生事故特別是重大或災害事故時,不僅可能出現羣體性中毒,往往還可能發生各類外傷,誘發潛在的疾病或使原來的某些疾病惡化,現場急救時正確地對病傷員進行沖洗、包紮、復位、固定、搬運及其他相應處理可以大大降低傷殘率。

4、減輕痛苦。通過一般及特殊的救護安定傷員情緒,減輕傷員的痛苦。

學習急救知識的意義 篇二

現場急救是非常重要的,無論是對於醫護人員還是我們每個人來説,瞭解和學習它意義重大。

急救即緊急救治的意思,是指當有任何意外或急病發生時,施救者在醫護人員到達前,按醫學護理的原則,利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行的初步救援及護理,然後從速送院。

急救的目的是保存生命──恢復呼吸、心跳、止血、救治休克。防止傷勢惡化──處理傷口、固定骨部。促進復原──避免非必要的移動、小心處理、保持最舒適的坐/卧姿勢、善言安慰。

現場救護是指在事發的現場,對傷員實施及時、有效的初步救護;是立足於現場的搶救。事故發生後的幾分鐘、十幾分鍾,是搶救危重傷員最重要的時刻,醫學上稱之為“救命的黃金時刻”。在此時間內,搶救及時、正確,生命有可能被挽救;反之,生命喪失或病情加重。現場及時、正確的救護,為醫院救治創造條件,能最大限度地挽救傷員的生命和減輕傷殘。在事故現場,“第一目擊者”對傷員實施有效的初步緊急救護措施,以挽救生命,減輕傷殘和痛苦。然後,在醫療救護下或運用現代救援服務系統,將傷員迅速送到就近的醫療機構,繼續進行救治。

應急救援工作中一項重要任務是對發生事故的處理和人員的及時救護,在現場救護中人們常常將搶救危重急症、意外傷害傷員寄託於醫院和專業的醫護人員,缺乏對在現場救護傷員的重要性和可實施性的認識。這種傳統的觀念,往往使處在生死之際的傷員喪失了幾分鐘、十幾分鍾最寶貴的“救命的黃金時刻”。實際在救援中最有效的救援人員往往是第一目擊者。

現場急救的目的有以下幾方面:

1、挽救生命。通過及時有效的急救措施,如對心跳呼吸停止的傷員進行心肺復甦,以挽救生命。

2、穩定病情。在現場對傷員進行對症、醫療支持及相應的特殊治療與處置,以使病情穩定,為下一步的搶救打下基礎。

3、減輕痛苦。通過一般及特殊的救護安定傷員情緒,減輕傷員的痛苦。

4、減少傷殘。發生事故特別是重大或災害事故時,不僅可能出現羣體性中毒,往往還可能發生各類外傷,誘發潛在的疾病或使原來的某些疾病惡化,現場急救時正確地對病傷員進行沖洗、包紮、復位、固定、搬運及其他相應處理可以大大降低傷殘率。

對於企業員工而言,學習和了解一些基本的自救和救援常識,對於減輕事故後果,實施有效的救援非常必要。因為在發生事故緊急情況下,各種複雜問題都會出現,即使是專業的醫護人員,救護的原則與在醫院裏也大有不同,應學習和了解應急救援中的基本原則和步驟,以便實施有效的方法。

對於我們大學生來説,由於活動範圍大以及我們自身經驗和危機意識的缺乏甚至是更多的不確定因素,導致我們大學生遇到傷害的機會也就更大,如果急救不及時,後果是非常嚴重而可怕的。而現場急救中,“CPR是一項非常重要又非常基礎的急救技能,我們必須掌握。

目前,我國經濟穩步發展,安全生產形勢卻不容樂觀。近年來,重大煤礦、火災、危險化學品、交通等各類事故時有發生,導致人員傷亡、財產損失。在加強事故預防工作、減少安全隱患的同時,事故的應急救援與現場救護也擺上了各級政府的議事日程。而我們作為新世紀的大學生,對現場救助方面的知識與技能更需要去了解和學習

發生意外事故後,往往會有傷口,而傷口是細菌侵入人體的門户,如果傷口被細菌污染,就可能引起化膿或併發敗血症,氣性壞疽、破傷風等,嚴重影響和損害健康,甚至危及生命。所以在急救現場上如果沒有條件做清創處理,一定要先進行包紮,因為及時妥善的包紮,可以達到壓迫止血,減少感染、保護傷口、減少疼痛、固定敷料和夾板的目的。

包紮時,動作要輕巧、迅速、準確,做到包住傷口、嚴密牢固、鬆緊適宜。包紮時一般使用繃帶,繃帶通常分硬繃帶和軟繃帶兩大類。硬繃帶是在布制的繃帶上灑以石膏粉,乾涸而成石膏繃帶。在急救中通常使用軟繃帶。

在日常生活和旅途中,人們都有發生急性疾病或受到意外傷害的可能。比如:外傷大出血、骨折,尤其是心臟驟停的病人,如不及時的進行心肺復甦,會很快死亡。據統計,心臟驟停已經成為突發死亡的最主要原因。心臟猝死病人70%死於院外,40%死於發病後15分鐘,30%死於發病後15分鐘至2小時。心臟猝死大多是一時性嚴重心律失常,並非病變已發展到了致命的程度。只要搶救及時、正確、有效,多數的病人是可以救活的。大量實踐表明,心跳4分鐘內進行心肺復甦者,可有50%的人被救活;4—6分鐘開始心肺復甦者,僅有10%的人可被救活;超過6分鐘進行心肺復甦者存活率僅為4%;10分鐘以上進行心肺復甦,幾乎無存活可能,所以有“黃金4分鐘”的説法。

現代社會因為交通及通訊設備不斷完善,使急救反應時間,即從呼救到醫生趕到發病現場時間大大縮短。如美國從病人呼救開始至急救車到達現場開展搶救時間4—6分鐘,日本約3分鐘,德國7—10分鐘,英國8分鐘,丹麥小於3分鐘,俄羅斯平均4—6分鐘。在發展中國家,急救反應時間一般都比較長,我國北京內約15分鐘。

所以不僅僅是發達國家還是醫療水平不發達的發展中國家,病人受傷後到被搶救仍有一段時間,而這幾分鐘對病人來講是至關重要的。所以如果現場搶救不及時甚至是坐等醫療人員幾乎就是等待死亡。因此,急救不僅僅是專業急救醫務人員的責任,掌握現場急救的只是和技術也是非常重要不可忽視的,需要我們每個人都去認真學習並掌握。

正因為現場急救不僅迫切且重要,因此,不管是對於我們大學生還是其他人羣來説,掌握必要的現場急救技能是十分必要的!

掌握急救知識的重要性 篇三

2015年11月10日上午,成都現代醫院為成都市交通管理局某分局各部門的30餘名交-警進行了應急救護專業技能培訓。

公安交-警隊伍作為道路交通管理工作的主力軍,始終戰鬥在交通安全管理的第一線,往往是最先到達突發事件現場的第一人,具備一定的應急救護知識和技能,能為搶救生命、及時救助贏取寶貴時間。

為增強先進的救援培訓理念,建立一支專業和一流的應急反應隊伍,提高我院應急救援整體能力,醫院急診科主任黃建國老師參加了北京CERT緊急救援培訓中心救護師資培訓。培訓內容主要包括應急救援救護的團隊建設、綜合救援、創傷急救、綜合模擬場景演練、演習和測評。培訓回院後將所學創傷急救知識傳授給全院醫護人員,以進一步提高我院的緊急救援能力及急救水平。

發展

醫院建院初期就進行專業的CPR培訓。此前也已經給不少企事業單位員工、學生、醫院志願者等羣體,免費開展心肺復甦和急救技術的培訓,有豐富的現場授課經驗。成都現代醫院急診科黃主任説,“大家對CPR並不陌生,在電影電視裏經常看到醫生護士不停按壓病人的胸部。但大家看的是熱鬧,真正有效的CPR講究方法、頻率、力度和位置,這樣才能起到比較好的救治效果。”“CPR是一項非常重要又非常基礎的急救技能,急診醫學界認為它是臨牀唯一真正救命的醫療技能。我們每位急診科醫生和護士把這個當作基本功。”

歡迎社區、學校、商場、企事業單位等報名

我們推出“上門教你現場急救”公益活動不是隻做一期,而將是一次跨年活動,我們會每週或每半個月,去一個社區,或一所學校,或一家單位,上門為大家現場培訓。當然了,培訓是免費的,你們只要有一個比較開闊的場地就可以了。 如果你有需要,現在開始,撥打熱線18980019078報名,或通過微信發送“急救培訓”報名,我們會評估你們的培訓場所後,排出時間表,請急救專家上門現場培訓。

PS:報名時請備註“急救培訓”,並留下您的姓名、電話、參與培訓的人數,以及希望培訓的時間,這樣可以方便我們及時溝通哦。

相關鏈接:掌握急救知識的重要性

技多不壓身,懂得一些急救知識更是能在關鍵時候發揮大作用。據英國媒體9月2日報道,英國一場高中棒球比賽中,一名裁判在賽事進行中突然倒下,心肺停止,此時一名年僅16歲的棒球少年勇敢對這名裁判進行心肺復甦(CPR),幫助對方心肺恢復運作,少年隨後被師長們大讚“真英雄”。 目前我國每年心源性猝死超過50萬例,由於國民普遍缺乏猝死急救知識和基本技能,因此心源性猝死的搶救成功率極低,能夠搶救過來的患者不足1%,大多數人沒等送到醫院就已經死亡。

當病人出現昏迷時,及時開展心肺復甦急救,可有效挽救生命。1分鐘內開展CPR 急救,成功率高達90%,4分鐘內急救,成功率可達60%,6分鐘內急救,成功率為40%,10分鐘內急救,成功率僅為10%。而120到達急救現場平均時間需要15分鐘左右。因此,學會心肺復甦急救知識和方法,當身邊有人昏迷時,及時開展急救,可避免悲劇發生。

急救知識的重要性 篇四

通過聽了醫師的關於“應用急救知識”的講座後,我意識到了人人都與“急救”有關,因為誰都難免發生一些危急情況,甚至意外傷害。即使自己未受到病痛傷害,但在學習和生活的環境中,也有可能會遇到緊張突發的場面,需要自己利用自己所學的知識幫助需要幫助的人,儘可能的讓別人脱離危險。尤其是在現在這樣一個隨時可能發生意外的時代,我們大家需要更多的關注身邊的人,做一些我們力所能及的事。所以,學習一些急救知識實在是件重要而有意義的事情。通過這次的講座,我 學到了一些常用的急救知識,掌握了一些基本的急救技能和日常簡單的護理方法。我希望在萬一發生意外時,能夠用自己所學習的知識,實行有效的急救方法,幫助自己和別人脱離危險。 從醫學學習中,我們瞭解到猝死病人搶救的最佳時間是4分鐘內,嚴重創傷傷員搶救黃金時間是30分鐘內。這也就意味着在發病的現場,時間是非常珍貴的。幾分鐘、十幾分鍾都是搶救危重病人最重要的時刻,是救命的“黃金時刻”。以前,大家總是將搶救危重病人及意外傷害者的希望完全寄託與醫院和醫生。由於對現場救護的重要性、可實施性以及相關知識與技能認識不足,往往使處於生死之際的病人喪失幾分鐘或十幾分鍾最寶貴的救命“黃金時刻”。通過急救知識的學習,我們應該有能力合理利用這寶貴的救命黃金時刻。

當我們遇到病人時應該採取的措施有:1.判斷意識:先在病人耳邊呼叫病人:“喂,同志,你怎麼了?”然後再輕拍其面頰或肩部。如無反應,可判斷無意識,也可用刺激的方法如用手指甲掐壓患者的

人中。2.立即呼救:判斷病人意識喪失後,應求助他人幫助。原地高聲呼救:“快來人,救命啊”,並撥打急救電話。撥打電話時注意應該將患者的基本病情以及事故發生地點的詳細地址告訴醫護人員,以便於他們的準備和救治。3.救護體位:依現場實際情況將傷員置於心肺復甦體位(仰卧位)、復員卧位(側卧位),救護人採用救護人體位(兩腿自然分開與肩同寬,跪貼或立於病人肩、腰部)。注意不要隨意移動病人,以免造成傷4、打開氣道:用最短的時間,先解開病人衣領等,清除病人口鼻內的污物,然後打開氣道,方法有仰頭舉頦法、仰頭抬頸法(頸外傷者除外)、雙下頜上提法,而後鈎出異物。 5.判斷呼吸:救護人將病人氣道打開後,在5秒種時間內,判斷病人有無呼吸, ①看:患者胸部或上腹部是否有呼吸起伏;②聽:患者口鼻有無出氣聲;③感覺:搶救者面頰部有無氣體吹拂感。整個過程要求在3~5s內完成。如斷定患者有呼吸,則保持呼吸道通暢,並置患者於昏迷體位。如無呼吸,立即行人工呼吸。6.判斷心跳、脈搏:選擇大動脈, 手的食指、中指輕置患者喉結處,然後滑向氣管旁軟組織處,進行觸摸頸動脈搏動,捫摸有無搏動,如判斷病人已無脈搏搏動,或在危急中不能判明心跳是否停止,脈搏也摸不清,不宜反覆檢查耽誤時間,而應在現場緊急進行胸外心臟擠壓。

通過對這些急救知識的學習,相信以後遇到突發的'醫療情況時,可以更好的處理,更好的幫助別人。