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暑假實踐報告【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.82K

暑假實踐報告【多篇】

大學學生暑假社會實踐報告 篇一

時間過得很快,暑假又到來了,為了能適應今後的工作,在這個暑假,我選擇參加社會實踐,以下是我的社會實踐報告:

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。“ 沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 瞭解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 於是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嚐社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來説,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗

所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

我的老闆在走之前也給了我一些指點,他説:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然後他給我説了他讀書時的事,他説他讀書的時候,也是求知慾非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

以前也想過,學我們英語專業的,也許以後最起碼存在那種機會去走向講台,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來説,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作,因而。、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求,

在這種地方,看得到的機會,的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心裏真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距並不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明瞭很中性的認識,不能過於攀比,更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯,心裏就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對於像自己一般的人,的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧,總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

暑假社會實踐報告 篇二

炎炎夏日,烈日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

那麼,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽説我沒有經驗就跟我説“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的話,我會通知你的”。很多次後我終於找到了一家餐飲酒樓。老闆讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,怎麼着以前在學校裏也是個學生會幹部,多少也有點社會能力,心裏有點失落再加上傳菜部領班是個國小文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我一定要堅持下去。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間裏可以看到廚房管理的機會,這也能學到不少。於是,我就開始了我的實踐生活。

一個月的時間,雖然不長,但也瞭解到了很多關於社會關於自己的問題:

1聽從安排,安排的事情不要問為什麼。

2認真做自己該做的事,不管什麼時候,不要泄氣。

3不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了秀的員工,但必須做到是最努力的。

4保持微笑,準備好問題,認真聆聽,然後分析問題,引入產品,解決問題。

還有一個問題是對於自己最重要的:熱情,熱情過後是積極的工作態度。最重要的。

最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。

沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悦或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!

假期社會實踐報告 篇三

短暫而難以忘懷的寒假征程就像遠處的流星,一掃而過,而這其間的感受是美的,讓我受益匪淺,在每日充實的工作環境中不覺間我已經走過了一個月的“薩莉亞”寒假實踐期,驀然回首,內心充滿着激動,也讓我有着無限的感慨。

學校元月5號回到佛山這裏,為打發原本漫長的寒假,6號在爸媽上班後自己不覺中想找寒假工,正好不遠處桂城海三路新開了一個鴻大廣場(大潤發)。徒步在那裏,看到了很多現場招聘,於是自己過去嘗試了兩家餐廳的面試,一是肯德基,面試是過了,但最後卻是説要我上課期間的週末也要過去上班,我沒能答應;第二家是意式餐廳——薩利亞,進到那家店感覺很不錯,對我口試的是廚師經理,毫無疑問,我的工作就是廚房了,很快的,瞭解到工錢和工時,我就答應第二天去試工,因為是做兼職,計劃是每天工作四個小時的,中午和晚上分別兩個小時。

我的寒假社會實踐征程就這樣開始了,不怕説笑話,在我走過的9個歲月中,這是我的第一份工作,那一天的節奏暢響了我的第一次工作,這是我第一次掙錢。7號,我走進薩利亞,走進廚房,走進我的第一份工作,我懷着無比激動的心情,但我並不緊張,雖説我沒有真正做過什麼工,但我清楚,只有內心自信才能將自己的工作做好,才能不被別人看扁自己,才能在更短的時間瞭解到自己立場的更多情況。

我走進廚房,我對一切都是好奇的,包括儲物室旁邊的更衣室,我以為自己不能進去,進內廚不知道説要帶帽子。廚師長將我交給了阿均,我走進了色拉間,第一件事就是洗聖女果,滿滿的一袋很快的洗完了,接下來就是學色拉間裏面的活了,原以為很複雜,但並不其然,我在比較短的時間學會了裏面色拉的處理,包括色拉備份和其他原材料的處理以及各種色拉的做法,一個時間段過了,畢竟自己是兼職,工作時間段並不會很長,因為我們兼職是算工時的,下班了,因為是第一次工作,真的是很不想走,但我已做了三個鍾,很不錯了。出到門外,比我前兩天到的小田叫我吃飯,我懵了,原來薩利亞每天還給6元員工餐的,我也就更加喜歡這份工作了。

晚上六點上班,我提前二十幾多分鐘就到了,因為我沒有忘記走進薩利亞前的承諾:用更短的時間學更多的東西,用勤奮彌補自己的不足。走進色拉,我開始背起了各成分的重量和大概的評估,因為開始聽説結束後要進行考試,後來才知道只有全職成員升級才會考試,但我並不覺得白費心力,而是讓我對自己的工作更為喜歡和自信。那個晚上,我一個人在色拉間迎來了一陣高潮,每每機子上出單時我就會有些許興奮和緊張,當同時出很多單時,還真的會擔心自己會招架不來,就連店長也對我説:你啊,不要緊張,你一緊張,就會做錯單,外面就會端錯單,然後就會亂成一團。我點了下頭,説我不緊張是不可能的,那是我的第一份工作,而且我做的那個色拉是不需加工就直接供客人享用的,怎麼可能會不緊張,但我會記得店長的話,因為她真的説出了我的內心和我一直擔心的問題,第一天就這樣過了,似乎我的廚房小師傅阿均對我的表現評價不差,我懷着喜悦的心情告別了我的第一份工作的第一個日子。

一天又一天的過去,在廚房裏面,我慢慢的瞭解到裏面的我和與我同在的幾位兼職都是廚房的後勤助理,但我心甘情願,也很高興能夠擁有這樣的工作,我為自己的寒假工感到驕傲,我們廚房的每個人都會盡量的學會裏面所有的崗位和後勤工作,我先後學會了分“”、分“j”、壓“d”、做披薩、煮黃飯,打色拉醬和去皮茄、切羊排、配蝸牛、洗碗、刷地板……

自己努力,希望用行動證明自己,況且得知從2月日起工時會從9元變到 元,在廚房大家又會很熱心、友好,真的很棒,希望自己第一次工作可以為自己以後的路開個好頭,真真切切鼓起自己內心深處事業的那顆仍柔睿的心。

每天的工作,不僅幫助我打發了時間和完成學校佈置的作業,還讓我嘗試了一系列的第一次,第一次瞭解到微笑才是最好的溝通,第一次瞭解到洗碗也會有屬於它自己的學問,第一次瞭解到就算是對手也應對他微笑,第一次懂得什麼叫打卡,第一次懂得儲物室的分配是如此講究,第一次懂得就算是再大的夢也要從零一步一步的攀升。

廚房的我們,總是沉浸在微笑或繁忙中,每天的2:00——4:00、8:00——xx年大學生社會實踐的活動。時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月裏,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學們聊天等等。在這一個月裏,鎮政府組織了很多活動。例如,組內交流活動,由各小組組織一個內部活動;大學生志願服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。在活動中,我們有説有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,我們各自説説在大學裏的生活,對大學學習的看法,交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動,使我的交際網擴大了不少,認識了很多同學。

接着,7月25號這天,我們進行大學生志願服務活動。那天,我張文樂,陳勇同學和志願者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人説,他5歲的時候就盲了,現在已經86歲了。可以想象他這8年的不見天日的生活有多麼的困難,有多麼的艱難。那時,我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點什麼,但是,我又不知道我能夠做些什麼。我真的真的不知道。我也只能在這裏和他聊天,説説話,為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生説,政府每個月都會組織一些志願者來探望這些孤寡老人。的確,他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,隨着社會經濟的發展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中,我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班裏,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然,我們只有三天的學習時間,但是,我們每一個人都十分認真的學習。我知道,我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天裏,我們學習到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中,我也變得不再那麼的羞澀,能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天裏,我們在我們住的三條村的工廠裏和到鎮上的一些企業裏詢問。因為,我們的主題是有關企業等單位使用什麼樣的人才。在活動中,我們當然會遇到一些困難。例如,企業領導並不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,我們並沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續堅持。最後,我們終於完成了我們的調查活動。雖然,我們在社會調查彙報會裏面,發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們並沒有灰心喪氣。因為,我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應變能力方面,我們都有了一定的進步。所以,我們是獲益不淺的。

最後,我們進行最後的一個活動————第一桶金。第一桶金,為期0天,在這0天裏,我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什麼這麼説了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,為期0天,下午早早的就在公園正門擺好攤。面對着炎熱的太陽,熱得滿身大汗。雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,因為,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。第一桶金活動,使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,但是,我們付出了這麼多的辛苦,才掙到那麼一點點錢,有些組的比我們的還少了。現在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。以後,我要更加節省的發錢了,掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動,使我學到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

暑假社會實踐報告 篇四

社會實踐是一項大學生必須完成的“學習任務”,旨在為社會培養出能更好地適應社會複雜多變環境的“應變型”人才,更是為國家培養出真正的社會主義接班人。秉承着這樣的時代主義信念,我如實地將之付諸行動。這不僅是為了適應社會,更是為了更早地把自己推銷出去,把自己在學校所學知識以致用,我如實地深入社會,給了自己一個發展的機會,一個接觸社會的機會。

實踐內容:

本次實踐我選擇在我縣城的一户平民家庭裏,我的工作是負責他們家孩子的各科的學習輔導,我是在高中同學的介紹下得到這份工作的,本來我已經準備到我舅舅那兒找工作的,由於同學已經找上了,就勉力為之了,即使這工資也不高,還挺累的,但在於別人的相處中,我學到了很多東西,當然,在教別人功課的時候,我才從中體會到了當老師的酸甜苦辣,是時我才明白,老師不是那麼好當的,沒有十足的耐性和知識功底,想要幹好這項工作還真是不可能的。

每天從早上八點一直感到下午六點,中午休息一小時,其實不是很累,因為當我想到我是在做一件有益於別人,還能得到些許回報的事情時,我就不會感覺累了。

本次的社會實踐一共進行了十天,説實話,時間不長,但受益不淺。

實踐結果:

我從本次的實踐中得到了很多的東西,但最多的不是在物質上,而是精神上的,我之所以把實踐對象選在中學生上,是因為,我完全能夠了解到現在的中學生是在想什麼,他們最需要的是什麼樣的教學方式,更或者是他們需要什麼樣的知識理解方式,我作為剛結束高中生活不久的大一學生,説明白點,我是這方面的過來人,我完全能夠體會到高三學生在這一年是在想什麼。

在我和他們相處的過程中,我真切地體會到了老師在向學生傳授知識的時候的那種恨鐵不成鋼的急切心情,也體會到了老師的用心是良苦的,我突然發現,其實當時在上高中的時候最不喜歡的那位老師其實是對我們最好的人。

實踐體會:

我們每一次做的事,每一次的選擇都是我們人生的一步,甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的,就像《蝴蝶效應》裏面展示的那樣,改變了你人生的任何一小步都會引起後續的諸多變遷。而這次的社會實踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲,至於唱得好與壞,當由我們以後的千萬步來共同做決定了。

21世紀是一個瞬息萬變的時代,這是作為21世紀接班人的我們不得不承認,也是不得不正眼看待的,不進步就會後退,而後退的結果就是望背興歎,直至湮沉於這個強手如雲的世界中,顯然的是,沒有一個“準社會人”能讓自己就這樣陷落,社會給我們多少期望,我們是看得到的,社會給我們多少挑戰,我們也是需要勇氣的。我看到了,每一個在校大學生都在摩拳擦掌,我要成為最後能把能量用在好處的人,每一天我都是在進步着的,成功在向我走來(相對的),我當滿懷擁抱!

可以説,社會實踐只是一個小小的開始,我還有許多許多的工作要做,不只是深入社會,對於自己自身的素質修養同樣是很有必要進行的,我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的,在這個紛亂複雜的社會中,光有學識是遠遠不夠的,處在這樣一個世界中,我們就自然地成為了一個法律意義上的世界人了,那麼人與人就不可不可避免地會被各種各樣地紐帶給鏈接起來,這兒不僅有人事的連接,更多的是利益的連接,作為新世紀的大學生,如果不能明白這些將很難在社會上站穩腳跟。

如果沒有給自己建立一個比較完備的“成功和進步預備”體系,在挑戰來臨的時候,我們就很難為自己找到一個應對的良策,也就難免會出現捉襟見肘的窘迫場景。我們都知道,沒有一場成功的戰役是在無準備的條件下打起來的,也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣。

現實的社會是不會同情弱者的,只會想到要利用強者,弱者永遠是用來被淘汰的,我們也不得不正視一個事實――強者生存,弱者罹棄。

社會實踐給了一個起點,一個展現自己的平台,這個平台不是學校給的,而是我們自己給自己的,不要説社會太現實,請看看在這個所謂現實的社會裏,在我們從社會中攫取資源的時候,我們還能想到自己能為這個“現實的社會”做些什麼呢?也許不久之後,我們也會變成一個現實的人,其實這不是社會的病,這只是社會在其演變過程中不得不產生與面對的階段,在這麼一個複雜的網絡中,難免會產生一些社會的弊病,就像人這個複雜的生命在其運行中也會產生一些病變一樣,社會不會要求我們能夠在求得自己利益的同時還能往已經產生了老化現象的細胞中注入新鮮的營養。

所以,總結出來,我們還是應該感謝這個能給我們帶來生命血液的社會,畢竟,我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會實踐的感想,我敢保證的就是我完全是出自於我最真實的內心,我永遠都相信一句話――沒有所謂的失敗,只有暫時停止成功!

我也相信,我會贏。

x月xx日,我們來到了xx市xx縣第一公莊中學,開始了我們為期十天的三下鄉之行,

大學生暑假三下鄉社會實踐報告。這次三下鄉,我們主要針對八年級的學生進行教學,着重拓展他們的知識面。此外,校方也給與我們大力支持。此次活動,我不僅參加了語文教學活動,還參加了調研組的活動。通過這次活動,我收益良多。

首先,針對語文教學活動,雖然我做了充足準備,但是仍然心有餘而力不足。第一次走上講台,心情非常緊張,我以成語為線索,為同學們講述戰國四公子的故事。在講課的過程中,故事能夠吸引同學們的注意力,與同學們的互動不錯,線條也比較清楚。當然,也存在不少不足的地方,第一,在講課的過程中,我發現板書很難寫好寫整齊,這也是我以後需要着重鍛鍊的地方。第二,在上課過程中,容易忽略一部分學生,這也是以後要大力改正的地方。第三,姿態方面也有一點問題。最後,可能也是大家的通病,就是表達的問題,有時在上課時很難用確切的語言表達自己的意思。以上,是我在上課的過程中發現的問題。而在課下,我也深刻意識到自己知識面狹窄的問題。這些問題,都是我在這次實踐動,中獲得的教訓。

其次,在課下,我們去聽了一些語文老師的課,老師們也傳授了一些經驗給我們。比如説,授課知識面的涵蓋要與學生實際相結合,表達的準確性,知識點的條理性等等,

而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師,這位朱老師,教了很多年語文以後,由於師資的問題,又教起了歷史,在我們佩服其知識面的同時,更多的是被他的治學態度所感染。他講了許多他對於一些名著的看法,不僅有理有據,而且觀點新穎。就《紅樓夢》來説,他就提出用方言解讀的觀點,他説,他看紅樓夢,在翻了數十遍之後,每天打開書,不管翻到哪裏,就從那裏看下去,就這樣一直反覆着。我們就這樣被他感動了,為他讀書的態度,為他教學的態度,更為他那一片真摯之心。

最後,針對我們的調研活動,我們採訪了校長和一些老師。由於我們調研的題目是關於新課標改革的。在與校長和老師交談的過程中,我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外,我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。

總之,這次三下鄉我受益良多,知道了很多,也瞭解了很多。路還很長,生活在繼續,我也在繼續……

在這次實習中,給我收穫最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇於激流勇進,有的工作雖然單挑又重複,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰鬥”,只要希望還在,勝利一定屬於我們。

在此次專業實習的過程中,我們參觀了公司a,公司b,並參加了兩次講座,從實際到理論,加深了我們對xx專業的理解,和對於與社會接軌的深刻感受。

作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系,軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念,不斷跟蹤國際先進技術與管理思想,研發和提供優質軟件產品和技術服務,為客户不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細緻的軟件服務,給了我們以xx專業的具體實際的體驗。與此同時,公司b企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的瞭解,參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的瞭解:中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設發展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。

如果説前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺衝突和心理震撼,那麼後來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業的神祕面紗。通過經驗豐富的演講者的PPT演示我們瞭解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成xx專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx專業流程將涉及多個業務流程,整體的實施過程是複雜而艱難的。鑑於中國xx專業並不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國xx專業的發展還是受着侷限。

作為應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑是給了我們對xx專業的清晰認識,這也是最為xx專業專業的學生的最大感悟。

當然實習中還有着更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。

就學習而言,專業實習它更偏重於應用,更加細緻,要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作,在實際中實現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。

就生活而言,專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活,不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活,這樣大的人羣的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什麼樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬於有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。

就工作而言,無疑的本次的xx專業專業實習,展示給我們了多種職業,而作為應屆畢業生,擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx專業而言,面試時常遇見的問題就是“xx專業是幹什麼的?”或許大多數的學生跟我一樣對xx專業並沒有清晰的概念,所以也並不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友説“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。.。工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老闆”。

上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的xx專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月裏,大家還把你當作新人,時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客户時,客户把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看着那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪裏都可以站得正。相對於經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。

總的來説,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也瞭解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習,感謝這次實習的`教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!

大學學生暑假社會實踐報告 篇五

我們班同學有在餐廳裏打工,他告訴我們在餐廳工作時,別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們為什麼,他們總説從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他並沒有因為在他們面前沒有經驗而退後,他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他並沒有絲毫的感到過累,並且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來。在餐廳裏雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴我們這些,我們必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好。

還有的同學在商場裏幫忙做銷售,小商品一個又一個,價格各不相同,記的頭都大,賣給顧客的東西還有可能退回來,陪着笑臉,一天下來,腿都是疼的,臉上的笑容都僵硬了,到過年前,商場里人山人海,眼睛睜得大大的,嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老闆雖也不會罵,可還是心裏不得勁,心裏一直告誡自己一定要耐心,要用心,要讓別人放心。她説在社會上這麼一鍛鍊,她更懂得要努力學習,好好奮鬥,讓自己以後走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,參加社會實踐的要理所在麼,懂得珍惜學習的關鍵性,認識到學習機會的來之不易,從而更加努力的學習,不枉費爸媽的關心。起初,她還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之後的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,她也能及時採取其他措施維護到自己的櫃枱和老闆,一下子就能勝任了工作了。

我們彷彿在一段時間裏就蜕變成了個大人,懂得生活的疾苦,懂得爸媽的不易,懂得學習的重要,懂得實踐的益處!這下面就是同學們感受到的:

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了。我們想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是説:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助於工作的進行。

四:自強自立

俗話説:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是説:在家裏的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

暑假社會實踐報告 篇六

xx年7月6日,我實踐小組前往舟山老塘山港口碼頭進行了實地考察。我們於早6:30在定海港務碼頭坐港區班車出發,7:40到達老塘山中轉儲運有限責任公司辦公區,辦公室xx主任熱情接待了我們並帶我們乘車前往碼頭。在車上,xx主任向我們大致介紹了老塘山港口的歷史和現今發展,老塘山港區是舟山港域最大的公用性綜合港區,也是最早的舟山港貨運中轉基地,其中以煤炭項目為主的二期作業早在1988年就開始運行。老塘山中轉儲運有限責任公司是隸屬於國有獨資企業的舟山港務集團有限公司的控股企業,公司租賃老塘山二期碼頭(內貿)及承接三期、五期碼頭(外貿)從事港口裝卸,集港口裝卸、中轉、儲運於一體。

我們於8:00到達碼頭作業區,碼頭工作3批工人倒班交替工作,24小時晝夜不間斷,此時陽光正烈,碼頭上機械的轟隆聲夾雜着呼呼的海風一同襲來,我們五個人佩戴好安全帽同xx主任在停泊卸載的船隻前進行調研,出於公司規定和安全問題,我們未能走進掌控機器運作的工人工作區,但在碼頭上,親眼目睹大型機器有程序的卸載、輸送貨物,依然讓我們感觸頗深,這種船對船無需陸域中轉的碼頭作業,不僅效率高,機器設備和工人資源也可以得到更大程度的優化配置。

老塘山港口以2期、3期、5期為主要作業區,其中2期中轉儲運煤炭;3期負責糧食的中轉,並建有大型糧倉儲備,一部分從長江運往內陸,一部分則進行半成品的加工,即中海糧油;5期作業區為涉外碼頭,專屬停靠外舶,於xx9年試運行,以大宗散貨為主,每年吞吐量達十幾萬噸。三期、五期碼頭作為該港區的重點作業碼頭,為各類散雜貨船舶提供卸載、減載、中轉等服務,是老塘山碼頭最重要的利益增長點。

我實踐小組在實地考察中,注意到碼頭工作噪音和粉塵對環境的影響,在與相關人員的交談中得知,公司採取了一系列措施進行治理,為避免噪音,碼頭建設做到遠離市區,並在個別地方進行噪音處理;周邊地區建有防風牆,防止礦砂粉塵等隨海風進入居民區,影響環境。浙江省環保廳對環境控制要求極為嚴格,舟山老塘山中轉儲運公司一直享有很高的評價。

下午,我們專門採訪了xx主任。在採訪中,我們瞭解到該公司在xx7年將政企分開,由國家指導下的計劃經濟轉型為市場經濟,生產效率得到大幅度提高,並且實行公司發展利潤與員工福利相結合的計件工資分配製度,多勞多得,提高了工人的積極性。公司在幾年的發展中秉承“以人為本”的運營管理宗旨,積極完善環境管理體系、職業健康安全體系和質量管理體系的三大體系認證,朝上市公司發展方向邁進。公司與華電工程等採取技術合作,對技術人員進行設備操作的培訓,每年還會派人員去全國各港口進行參觀考察,互相借鑑,共同突破發展。

假期社會實踐報告 篇七

一、實踐目的

為堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生骨幹,同時不斷提高大學生骨幹的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,團省委借鑑安徽省幹部教育在線平台,與省委組織部共同建設了安徽省大學生骨幹網絡培訓平台,為進一步響應團省委號召,為積極參與淮南市創建文明城市建設,在淮南師範學院計算機信息與工程系的幫助下,我到泉山十字路口進行了社會實踐,做起了志願者,並獲得了很大的啟發。

當代大學生出去找工作許多單位稱之缺乏社會實踐,為此特開展一次協助交警維護交通秩序的活動,給大學生們創造一個親身體驗做一名交警為人民服務,感受交警的辛苦和無私貢獻,提高大學生的奉獻互助精神,同時學會理解和關心別人,也增加大家的社會實踐經驗,也為建設一個和諧淮南奉獻出我們的微薄之力。

二、實踐時間

20xx年11月15日下午

三、實踐地點

淮南市泉山十字路口

四、實踐單位

計算機與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊

五、實踐內容

為積極參與淮南市創建文明城市建設,淮南師範學院計算機與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊舉辦了安全交通宣傳活動。

警官詳細的介紹了淮南市目前的交通狀況,對如何協助交警進行交通管理進行了指導,並叮囑大家一定要防患於未然。在生動的現場指導後,大學生在泉山路口做起了志願者,一組人員向行人發放“交通安全知識”,一組人員維護路口安全秩序,提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規過馬路。讓更多市民消除不文明交通陋習,引導大家文明行車,安全出行。期間學生看到大多數市民都能遵守交通秩序,但也有極少數人依舊亂闖紅燈,給自身及他人帶來了眾多不便與危險。

六、報告總結

第一次帶上志願者的帽子,掛上志願者的綬帶,貼上志願者的標誌,真的覺得很光榮。以前一直都想參加志願者的活動。想要體驗一下在幫助別人後的喜悦。

我們的任務是文明交通勸導,具體任務是勸導行人不闖紅燈,不亂穿馬路,遵守交通規則,協助交警保障交通的暢通,通過我們的行動,讓更多市民消除不文明交通陋習,引導大家文明行車,安全出行。

剛開始參加活動時發現了很多不文明的現象和安全隱患,有的汽車橫在路口,這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機和行人總是急着過馬路,大家互不相讓,闖紅燈,橫穿馬路的現象也時有發生,這樣就很容易出事故。起先,我們還不太好意思去勸導,但在交警的幫助下,我們漸漸主動起來。

有時候,我自己會想,為什麼人們會不顧後果的去闖紅燈?真的是那些人沒有素質嗎?其實不然,隨着經濟的高速發展,人們開始富裕,擁有私家車的人越來越多,導致車流量劇增,所以人們為了快速的到達目的地,就會冒着危險去闖紅燈。通過這些,我發現,交通秩序難以維護存在以下的幾點問題:

1、城區規劃不合理。城區分佈不合理,市中心商業過於集中,逢年過節是有的店鋪甚至會佔用道路,以及各種車輛私自停靠子馬路兩側從而降低了道路的通行能力,削弱了道路功能。

2、城區街道職能規劃不明,或者城管力度不夠,導致交通混亂。例如端平橋菜市場,佔道經營,車輛隨意停放。

3、城區道路行人、非機動車違法現象沒有得到有效控制。所以,我認為,要改變現在的交通混亂情況,應該要做一下幾點:

1、應建立健全道路交通管理社會化管理新機制。

2、應加強城市交通基礎設施建設。

3、要加大現代科學技術在城區交通管理中的應用。

4、要按照處罰和教育相結合的原則,做細做實交通管理宣傳工作。

但是,付出也就會有收穫。在我們的勸導下違反交通規則的現象逐漸減少,大家都能做到文明出行,這讓我們倍感欣慰。別人一句温馨的謝謝,一個淺淺的微笑,更是讓我們倍感甜蜜,心中的自豪跟喜悦頓時油然而生。從這次活動中,我還學習到了很重要一點,那就是如何與人交流溝通。別人橫穿馬路的時候,該怎麼規勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責性,從而以後再也不做類似的事;別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白,而遇到自己不清楚又該怎麼辦,一句“對不起,我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學起來還真不是一件容易的事。

不知不覺已到了活動結束的時間,我們依依不捨地跟交警叔叔們告別。回去的路上,我始終在想,處在這樣一種工作壞境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以後無論在哪個崗位上工作都是受益匪淺的。任何職業都是值得我們尊敬的,這種兢兢業業的工作態度深深教育了我,更何況是為保障市民安全,維護交通秩序做出巨大貢獻的交警。通過這個活動,我瞭解到交警工作的不易和偉大,他們無私奉獻,任勞任怨的精神值得我們學習。我也意識到,他人的約束和規勸不能永遠規範人的行為,人人自覺履行公民義務才是社會有序和諧的前提。

生命如花,世界因如花的生命而精彩,大學生們深深體會到:每個人都應責任增強交通安全意識,自覺遵守和維護交通安全,真正做到“平安出行,珍愛生命”。

實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那麼所學就等於零。理論應該與實踐相結合。而另一方面,實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這段時間的社會實踐,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這裏身處的環境不同,所接觸的人與事也布相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就回越高。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面作為一名大學生,抱着貼近社會,服務社會的願望,我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。

假期社會實踐報告 篇八

面對越來越嚴峻的就業形勢和用人單位普遍反映的應屆畢業生操作能力差的問題,為了響應學校關於暑期社會實踐安排,同時使自己能更早更好的深入社會,瞭解社會,參與社會建設,提高自己的工作能力和應對能力,結合自己所學專業,今年暑假,我在咸陽日報社進行了為期50天的暑期社會實踐。現將該次社會實踐的有關事項向學校作如下報告。

一、實踐單位的基本概況

我實習所在的咸陽日報社創刊於1962年,於xx年1月改出對開四版周七刊,並取得出版八版的審批。該報現為XX市惟一一張能夠代表城市發展形象和具有重要影響的主流政經綜合報紙。

作為xx,《咸陽日報》堅持正確輿論導向和團結、穩定、鼓勁的辦報方針,以“弘揚主旋律,打好主動位”為口號,提出並強化辦“一張既讓各級黨委政府滿意,又使廣大幹部羣眾滿意的綜合性日報”的辦報理念,在努力做好黨政國策宣傳工作的同時,又讓羣眾喜聞樂見。報社現有咸陽日報正報、咸陽日報《都市週刊》、《社會視點》、《教育週刊》和互聯網電子版等版面,形成了一張正報三個專刊和一個電子版的格局。欄目豐富,涵蓋了政治、經濟、文化、生活的方方面面,突出了貼近性、服務性、可讀性為一體的辦報風格,咸陽日報社管轄辦公室、財務部、總編辦、要聞部、政經部、社會新聞部、攝影部、科教部、經營部、發行部、廣告部、印刷廠11部和1廠。共有幹部職工近百人。

二、實踐中的主要活動

我的實習是從今年暑假的7月12日到8月31日,共為期50天。我主要跟隨咸陽日報社要聞部著名記者李發偉老師實習。在整個實習過程中共跟隨李老師外出採訪21次,學寫新聞稿件20餘篇,聯名發表文章28篇。其中3篇是由自己採寫的稿件(後附有實踐過程中刊登的部分文章)。住宿、吃飯、交通費用共花費1000餘元。

每天我都早到辦公室,主動做好單位的衞生保潔工作。積極配合老師工作,隨同老師採訪、寫稿、審稿、送稿。同時我還虛心向在報社工作多年的老編輯陳澄海老師學習了稿件的編輯,並通過加晚班,在畫板校對部門跟申效斌主任學習了報紙的後期製作知識和方法。通過對一張張報紙的學習,對一篇篇新聞稿件的處理,使我對報紙,特別是黨報的有關知識和要求有了清楚的認識。

李老師是市長的專職記者,所以在整個實習過程中,我主要跟隨他進行了“市委五屆四次(擴大)會議”的專題報道;省市領導一些視察活動的相關報道;市上幾次大型活動的報道;同時,由於XX市正在進行創建國家衞生城市和創建國家環保模範城市的“雙創”建設,李老師是該項建設的主要記者,因此,我們還主要隨同市“雙創”辦工作人員,就我市這項活動進行了一系列專題採訪報道,主要針對涉及“雙創”的佔道經營,單位衞生檢查,市場整治,市政建設,賓館飯店小餐飲專項整治,網吧專項整治等活動進行了專題報道。通過發揮新聞媒體的輿論監督作用,使得各種不文明現象得到了重視和治理,使市區及周邊環境有了明顯好轉。讓我對媒體的力量有了進一步的認識。