為貫徹節約用水的方針，加強用水的科學管理，以獲得節約用水的經濟效益，減少單位無效用水的水費支出，特制定本節約用水管理制度。
1、單位成立節約用水領導小組，統籌全單位的姐節水工作。
2、深入宣傳節約用水工作，提高職員的節水自覺性。重點做好每年節水宣傳週的宣傳活動。
3、建立由各單位（車間）辦公室主任為主的節水監督網絡，負責各區域的節約用水監督工作。
4、單位維修部門應及時搶修損壞的用水設備以減少跑、冒、滴、漏的損失。
5、新建項目的用水設施，必須落實節水措施，並報主管部門核准。設計時必須選用節水型器具。將落實節水措施列入工程竣工驗收內容。
6、改造項目同落款要求相同。將節水措施列入工程竣工驗收內容。
7、凡使用冷卻水與循環水的用水設備均應在設計與施工時採用水循環裝置，禁止直排水的浪費。
8、對單位內的節水器具，使用部門應加強維護，保養，保證處於良好狀態，保持應有的節水效能。
9、單位水電管理中心應對單位的供水管網，用水器具加強監督管理，對有節水效益和在節水工作中做出成績的集體好個人報請單位給予適當的獎勵。
增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關情況總結如下：
一、高度重視，精心準備
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
二、廣泛發動，內容豐富
根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
（一）大隊部向全體師生髮出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。週末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
（二）班級為單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了“節約用水、從我做起”這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。
（三）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
（四）為了使學校節水活動開展的有聲有色，學校教導處、政教處聯合組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創意的節水徵文活動。引導國小生從小樹立節水觀念，關注生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，並把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的徵文活動。在活動中，我們共收集徵文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次徵文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優秀獎。
（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創意，以節目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教於樂，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
（六）舉行“水，生命之源節水”書畫大賽活動，全校有1700多人蔘與此項活動，同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達了在生活中如何節約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。
（七）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一週的'節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細緻，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。
（八）經過以上系列活動的開展，學生的節水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節水活動的成果，我們根據各學段學生的特點組織開展了“爭做節水標兵”主題教育。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調查活動；高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，並對學生了解的節水知識組織開展了一次節 ww 水知識競賽活動。
三、宣傳得力，成效顯著
為了使學生真正認識節水的必要性，全校組織開了“爭做節水小公民，我為節水想點子”的節水金點子徵集活動，要求學生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過徵集活動，真正發揮了孩子們的聰明才智，並在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚的水澆花；用淘米的水擦傢俱等；在沖水馬桶的儲水箱裏放磚類的東西，以減少用水；儘量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭；用節水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關緊水龍頭；儘量開小水龍頭；用節水型馬桶等節水型用具。
通過本次“節水進校園”系列活動的開展，大家對學校水資源現狀以及用水短缺問題有了更多的瞭解，強化了節水意識，在生活中也開始有意識地節水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創建活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預期效果，為此，我校在今後將進一步加大投入，採取各種方式，落實節水措施，加強用水管理，挖掘節水潛力，促進節約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構建節約型社會做出積極的貢獻。
1、在水龍頭各處貼標語，讓節儉用水的思想深入人心。
2、讓同學們嚐嚐沒水的滋味。
3、廢水利用。淘米水能夠拿來澆花草。不浪費。循環使用。
為更好的保障教學生活用水用電。確保用水用電安全，節約用水用電。避免水電浪費現象發生，培養師生員工養成良好的用水用電習慣。增強節水節電意識，提高能源利用率，創建節約型校園，制定節水節電管理制度。
一、各單位建立健全節水節電領導小組。明確節水節電責任人，經常檢查本單位、本部門用水用電情況，發現故障應及時報修。
二、各教學、生活、公共等場所不私接供電線路，如確實需要使用時，應上報批准後由專業人員按規範進行操作。
三、後勤部門將組織水電維修人員，經常到各水電使用單位進行檢查，對違規使用水電行為進行排查，保證水電正常合理使用。
四、各教學、宿舍、商業單位和個人，應按學院規定使用供水供電設備。需要使用超額水電，須向學院申報批准後，由後勤部門專業人員根據實際情況增容。
五、增強人人自身節約意識，室內白天日光充足時，應關閉照明燈具，需要開燈照明時，做到人走熄燈。並關閉不使用的電氣設備。
六、晚自習應集中上課，人少上課時，應視情況減少開燈數量，課後隨即關閉燈具。
七、教室、辦公室、實驗室、宿舍及其它房間，嚴禁使用電爐、電炒鍋、微波爐等電器。除因工作需要未經學校批准的，禁止使用電熱器、電暖氣等功率電氣設備。違者除沒收電氣設備外，並視情況對相關人員進行處罰。
八、單位寢室使用的飲水機、計算機等用電設備，在下班後或長期不用時應關閉電源。
九、教學樓、寢室等公共場所，熄燈前應檢查供電、供水、供暖情況，確保各項設備設施正常。
十、培養學生養成節約用水的良好習慣。洗漱時節約用水，洗漱後隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。
十一、保潔員在清掃衞生時應做到節約用水用電，使用水電後及時關閉開關。保潔員節水節電情況作為當月衞生保潔考核項目之一。
十二、各單位要經常開展節水節電活動，進一步培養師生、員工的節水節電意識。隨手關閉不需要的水電開關。並按區域將責任落實到人。
十三、經常維修、維護供電、供水、供暖設備設施。減少功率、能耗水電設備使用。推廣節電、節水、節煤設備。
七、學生應當養成節約用水習慣，避免跑、冒、滴、漏現象發生，發現水龍頭等供水設施損壞應主動向總務處映進行報修。
八、食堂煤氣設備應定期進行維修保養，使用中發現問題應及時搶修。
據資料顯示，我國是一個乾旱缺水嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家至之一。
然而，中國又是世界上用水量最多的國家。專家預測，中國將在2030年成為嚴重缺水的國家。但我們的周圍有許多不節約用水的情況。在我們學校裏，有時候同學在衞生間忘掉了關自來水，白白流淌了許多幹淨的水。有的家庭裏，洗菜也要兩三盆水，這還是小事，然後他們卻全部倒掉，多可惜啊，還不如再用來衝衞生間。還有的家庭裏，水龍頭一年到頭地滴水。天天滴，一年要滴掉多少噸水，認真算算結果一定讓你目瞪口呆。
讓我們立即行動起來，珍惜每一滴水，讓草兒長得更葱綠，讓花兒開得更鮮豔，讓我們的生活越來越美好！
親愛的老師和同學們：
通過我們五年級（三）班的同學們認真思考，覺的現在人們浪費水資源的情況十分嚴重。而我國大多數地區嚴重缺水。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。
為此，我向全校師生髮出以下倡議：
1、洗手時應該把水儘量放小，不要使水大量流失。
2、用水之後應很及時的關掉，防止滴水。
3、用完後的廢水，如：洗臉水等，要反覆利用。
4、看到不良浪費水的現象要制止。
水在生活中起着十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。
五年級（三）班全體同學
日期
蒙田範文網