1、先弄清可以填幾個志願
無論考生所在的省份是否合併批次,都會對考生填報志願產生一定的影響,最主要的變化體現在志願設置方面。批次合併之後,本科二批志願院校數量增加,考生可以選擇的專業和院校也相應增加。所以考生要弄清楚自己可以填報幾所高校和專業,另外填報志願的政策、時間、方式和錄取規則都要知道。
2、找準自己的定位
考生在填報志願的時候,一個重要的依據就是先找清自己的定位。最常用的找定位的方法就是線差法和排位法。但是批次合併之後,院校增加,批次線發生變化,往年的分數線就失去了參考價值。
其實,雖然通過二本線來判斷自身定位會收到影響,但是線差法還是可以用的,因為一本線還是在的,考生在報考時可以看看往年一本的錄取線比二本高出多少,來大致估算自己的定位。
特殊教育專業
學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識,受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練,具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。畢業後可以到地方高校任教、報考黨政機關和事業單位的民政殘聯部門工作,到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。
國小教育專業
很多師範生更傾向於進入初高中,而國小老師的需求還是比較大的。尤其是很多男生不怎麼願意報考國小老師,多數都是女生,所以國小教育的就業率也是比較不錯的。據有關數據顯示,對國小教育專業人才需求量的還是教育、培訓、院校等領域,大約是80%。
1遼寧師範大學
2曲阜師範大學
3瀋陽師範大學
4海南師範大學
5貴州師範大學
6新疆師範大學
7青海師範大學
8湖州師範學院
9黃岡師範學院
10吉林師範大學
11南寧師範大學
12天津職業技術師範大學
13長江師範學院
14廣東技術師範大學
15西華師範大學
16信陽師範學院
17淮北師範大學
18鹽城師範學院
19安慶師範大學
20長春師範大學
1、基於個人的興趣,比如這個考生真的很喜歡遊戲,就學了和遊戲有關的專業,這種人有,但的確不多。很多人説選專業家長應該放手,讓孩子遵從自己的興趣。但説實話,真正能在大學聯考時就明確知道自己對什麼有興趣,自己的興趣意味着什麼,有什麼未來的人,屬於極個別。對於這部分已經有明確“興趣點”的考生,順其自然即可。
2、自己高中哪門課好,大學就接着學。這種情況既見於一些競賽保送生,也見於一些普通的大學聯考生,比如語文好,就上中文系,英語好,就學外語等等。但這種考生的志願填報,實際上也是相當無意識的,有不少人是要後悔的,而且文科生大學聯考就六門,數學和地理兩個系還不能報,理科生大學聯考六門,中文系一般還報不了。這樣選專業,空間也很窄。
3、基於就業。絕大多數高中生其實對專業是懵懵懂懂的,為什麼有那麼多大學聯考狀元都要去北大光華、清華經管,就是覺得金融就業好,掙錢多,這些人到底對於金融業有多少了解,他們的父母對金融業有多少了解,其實搞不清楚。