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2021音樂教學計劃安排

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.6W

2021音樂教學計劃安排

音樂對人情感的陶冶是一種潛移默化的滲透過程,它主要作用於人的情感。下面是小編為大家整理的關於2021音樂教學計劃安排,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021音樂教學計劃安排1

拾起一片金黃的落葉我發現秋天到了!當大雁南飛時,我醒悟秋天到了!翻開桌上的歷時,我驚喜秋天到了!新的學期也伴隨着秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現將這學期的音樂組工作計劃如下:

一、指導思想:

時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。

二、基本情況分析

我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園佈局合理、環境優雅,教學資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業業的教師,他們個個求上進,在這裏辛勤耕耘着,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現在不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業教師不多,但我們都能克服困難,為了學生情願多付出,我們充分利用學校配備的音樂器材,採用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力,讓音樂貼近學生的生活。

三、工作任務及目標

音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務。

1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念,鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動,寓教於樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷於音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,併為他們創造表現自己才能的機會

四、工作措施

1、開學初,我們音樂教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學

2、堅持常規月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,並及時公佈總結,以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中,培養學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。

如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現音樂貼近學生的生活。

5、利用課堂、課餘時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,讓他們沿着自己的特長方向去發展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悦,進而激起他們的創作火花,在鍛鍊中不斷進步。

2021音樂教學計劃安排2

本學期我擔任大班的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針和政策,全面推進素質教育,努力提高學生的音樂綜合素質,培養青少年學生對音樂藝術的學習興趣,有效的促進學生的藝術修養,與文化學習相輔相成,讓學生成為建設祖國所需要的“四有”新人。

二、學生情況分析

學生來自不同的國小所以學生的樂理知識存在一定的`差距,更不用説對音樂內容的理解;還有少數學生對音樂課根本就沒有興趣,不願參加音樂活動;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來,不要説其它的音樂知識了。因此,想在短期內將學生的素質提高,那是有一定的困難的。

三、教材分析

教材是人民教育出版社出版教材,內容非常豐富,生動活潑、圖文並茂。教材分為以下七個單元:中學時代、祖國頌歌、金色的秋天、神州大地、環球之旅、旋轉舞台、多彩貴州之苗族。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內容。

四、教學目標

1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,並使其成為社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使學生身得到健康發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步接觸外國的優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

五、具體措施:

1、備課時轉變教學思想觀念,注意與新課標結合,並注意備學生,在備課時,應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。

2、充分調動學生的學習興趣,因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。

最大限度的調動學生的積極性。

2021音樂教學計劃安排3

一、學生基本情況分析

五年級大多數學生喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課。還有的同學討厭教師教譜,多數學生雖然對歌唱發聲、節奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節奏與旋律的排列有初步的理解。但是對音樂的樂理知識缺乏正確的認識,學習樂理知識的積極性不高。因此,本期可多鼓勵他們參與音樂課堂實踐活動,以此來培養他們對音樂理論學習的興趣。

二、教材內容

本冊教學內容分為知識與技能、聆聽、演唱三部分,其中:

知識與技能內容包括:變拍子 前倚音 3/8拍 6/8拍 薩克斯管

聆聽內容包括:合唱《山童》 合唱《飛來的花瓣》 器樂曲《森林的歌聲》 管絃樂《雷鳴電閃波爾卡》 合唱《歌唱二小放牛郎》 獨唱《雨花石》 管絃樂《晨景》古箏獨奏《漁舟唱晚》 薩克斯管獨奏《回家》 管絃樂、獨唱《可愛的家》 管絃樂《打字機》 鋼琴獨奏《土耳其進行曲》 管絃樂《春節序曲》 管絃樂《乘雪橇》

演唱內容包括:齊唱《校園的早晨》 齊唱《每當我走過老師窗前》 齊唱《花蛤蟆》 領唱、齊唱《小青蛙,你唱吧》 齊唱、合唱《送別》齊唱、合唱《我怎樣長的》 齊唱《清晨》 合唱《晚風》 齊唱《外婆的澎湖灣》 齊唱《牧場上的家》 齊唱《卡普里島》 齊唱、合唱《蘋果豐收》 合唱《平安夜》合唱《鈴兒響叮噹》

三、教學目標

1、知識目標:認識八三、八六拍子及其強弱規律和指揮圖式、認識變拍子、倚音下滑音。

2、能力目標:學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢。

通過欣賞,瞭解幾種常見的演奏形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力。認識瞭解音樂家格里格、肖邦、黃自。通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,培養一定的齊奏、合奏及伴奏能力。

3、情感目標:通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。

4、質量目標:通過學習能掌握教材規定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的演唱歌曲。

四、教學重點

1、在氣息的控制下,力求做到聲音位置的統一。

2、認識八三、八六拍子及其強弱規律和指揮圖式、認識變拍子、倚音下滑音。

3、視唱在C、G、F調號上的自然大、小調音階,中國傳統五聲調式音式。

五、教學難點

1、在擴展音域中,謹慎地擴展低聲區音域在二聲部合唱中,力求做到咬字,吐字的連貫流暢,音色的豐滿,圓潤,聲部的和諧統一。

2、學習弱起節奏和不完全小節的唱法。

六、教學改革的初步設想

1、教改專題:如何培養國小五年級學生學習音樂的興趣

2、方法措施

(1)以音樂的美感來陶冶學生,感染學生

(2)創造生動活潑的教學形式,培養兒童學習音樂的興趣。

(3)注重個性發展,建立平等互動的師生關係

法國大文豪雨果説:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數學,一把是文學,一把是音樂。”國小低年級的音樂教學是整個音樂教育的基礎。這就要求教師不僅要針對低年級學生的生理、心理特點因材施教,還要不斷更新教學理念,提高個人音樂素養,讓更多更新穎的教學方法走進課堂,讓四十分鐘更加有聲有色,這樣才能使學生對音樂課產生濃厚的興趣。

七、實施計劃的具體措施

1、合理安排時間進行音樂欣賞,培養學生對音樂的愛好,開拓學生的視野,並瞭解一些音樂知識。

2、指導學生學習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發聲練習曲;

注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練,指導學生有感情地歌唱。

3、在教學中指導學生了解歌曲的情緒,並能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

4、每節唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理、引導。

5、利用多媒體開展教育活動,使學生參與耳、眼感官,提高學生的學習興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野。

6、通過律動以及集體舞的訓練,培養學生的節奏感和樂感,加強學生的全面素質。

7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱遊課中滲透德育,深化教育改革。

8、以素質教育為本,不斷提高音樂在素質教育中的作用,並落實於教學,充分發揮音樂課益智、促體、輔德的功能。

2021音樂教學計劃安排4

根據學校的實際工作,我將這學期的教學工作計劃制定如下:

一、指導思想

根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,以新課程改革理念為指導思想,面向全體學生,注重學生的個性發展。提倡以學生為主體,以參與藝術實踐和探索研究為手段,以培養學生創新、實踐能力為目標的新型教學模式,努力完成好本學期的工作任務。

二、工作任務

本學期將認真貫徹學校工作計劃,全面深入學習新課程理論,從整體上領會音樂課程標準的內涵。紮紮實實開展課堂教學研究,提高學生對音樂的興趣,培養學生的音樂素質。訓練學生的節奏感,培養學生的審美能力。在唱歌、歌表演、遊戲等各項活動中,為學生提供多方面的音樂感受,培養學生安靜聆聽音樂的好習慣,逐步發展學生的內心聽覺。具體如下:

(一)樂理方面

1、樂器與歌曲的配合。

能夠運用打擊樂器簡單的為歌曲、樂曲伴奏。

2、繼續學習和鞏固手號。

3、節奏節拍的學習。

包含簡譜中的二分音符、四分音符、八分音符及其強弱規律。

4、西洋樂器的認識。

如:長笛、低音大提琴等,以及音色特點。

(二)歌曲演唱方面

1、能準確,自信,大方的演唱課本上的每一首歌曲。

2、能用符合歌曲情緒的表情進行大膽演唱。

3、對歌曲的理解進行律動表演。

(三)欣賞方面

1、能聽辨演奏樂器,樂曲中速度,力度,情緒的變化。

2、能用簡單的打擊樂器參與表演。

三、教學目標

1、突出音樂學科的特點。

讓學生真正感受到音樂的魅力,並能從音樂中感受各種精神。啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。

2、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,在唱好課本歌曲以外,能自學六首以上的兒童歌曲,並培養學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

3、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,初步接觸外國的優秀音樂作品,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

四、學生情況分析

這個學期我擔任二年級的音樂課。學生愛表現的心理還是比較強烈,但是創編動作的時候不夠積極主動。他們不能很長時間安靜地欣賞一首樂曲,根據音樂展開想象的能力還是不夠好,但是在欣賞簡短的歌曲(樂曲)時通過老師的引導,學生還是能夠基本正確地説出歌曲的速度、力度與情緒。

五、教材分析

第三冊音樂教材共有八個單元,課題分別是:《過中秋》《唱唱 跳跳》《奇妙的天空》《動物世界》《唱遊》《要做好孩子》《我們都是小樂手》《唱唱算算》。八個單元中學唱歌曲有十六首,欣賞曲目有八首,唱遊一首。

六、提高教學質量措施

(一)課堂教學:認真備課,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。鼓勵學生積極參與,調動學生學習的興趣,力求使每堂課的設計新穎。因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學方法,使學生能夠充分發展。課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

(二)聽評課方面:努力吸取他人的長處,和同學科老師積極交流和溝通,使自己的教學水平有所提高。每週在積極準備課堂教學的基礎上,至少聽課一至二節,儘量克服困難,加強同學科的交流。

(三)讀書計劃:不斷的叢書中吸取知識,提高自身的涵養。及時將自己的讀書體會整理到個人工作博客當中。積極回覆本學科其他老師的工作博客,並能針對問題提出自己的見解,利用網絡平台進行學科交流,進一步提高自己的專業水平。

(四)專業訓練計劃:在工作的過程中忽略了專業的訓練,在本學期自己儘量多抽取時間練琴、練聲,加強自己的專業學習,在原來的基礎上使自己的專業水平有明顯的進步。週三、五,一二節課加強聲樂、鍵盤、形體的訓練,抽時間練習長笛,使自己的演奏水平有所提高。

(五)活動的組織:結合學校開展的活動,組織學生開展豐富多彩的班級系列活動,讓學生有一個鍛鍊的機會,使學生通過活動陶冶情操、提高素養、培養興趣、發揮特長。努力挖掘學生自身的潛能,讓學生體驗成功的快樂

2021音樂教學計劃安排5

一、以課改精神為理念,上好初、高中兩級音樂課,全組教師需要定好本學期必做的教學及各項工作計劃,做好常規工作,備好每一堂課。寫詳案,帶教案進課堂。

二、普通高中音樂課程與九年義務教育階段的音樂或藝術教育相銜接。是高中階段實施美育的重要途徑,是面向全體學生的必修課程,一定要使學生在主動參與中展現他們的個性和創造才能。

三、在本學期本組教師至少開一節校級以上的公開課。做好公開課評價標準與評價總結。交一篇學生心得作文。

四、不斷提高自身的業務水平,多參加音樂學科培訓、講座、學習,多聽課,多交流,繼續再教育。

五、組織和開展學生第二課堂活動,在今年元旦學校大型文藝匯演“迎新春展才華”每個音樂老師要將自己第二課堂的成果展現在全校師生面前,活躍校園文化生活。

六、做好大學聯考(藝術)前期指導工作,全組教師要積極投入,現高三年已有4名學生決定報考。高二已有11名學生也參與前期訓練。老師們一定要做好此項工作。

七、參加各種教研,做好本組教研工作,認真對待12月4日的市教育學院的視導。