班主任對班幹部的評語

一個學期結束了，班主任對於學生在校的表現，特別是班幹部，要給予綜合評價，不能單單揪住哪一個點，造成以偏概全。今天小編整理了班主任對班幹部的評語範文大全供大家參考，共同閲讀吧!

班主任對班幹部的評語1

1.擔任___的你更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。

2.擔任___後，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，真棒!

3.工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

4.工作中，你的幹勁鼓得足足的，從不泄氣。

5.你對班級工作認真負責，尤其是衞生清潔，總是任勞任怨，一絲不苟，從不推諉。

6.你對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。

7.你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。

8.你工作積極，樂意為老師當小助手。

9.你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。

10.你是一名優秀的班幹部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時。

11.你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。

12.你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的'得力助手。

13.生活委員瑣事太多，可你對待這些雞毛蒜皮的工作，卻認真到了一絲不苟的地步，因而大大減少了我這個班主任的繁瑣事務。

14.謝謝你對老師的幫助，在工作中，老師知道你是一個做事有條理、認真負責的好同學。

15.作為班幹部，你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。

16.作為組長，你對工作非常認真，有困難就自己解決，為老師減輕了很多負擔。

班主任對班幹部的評語2

1.擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。

學習目的明確，有刻苦鑽研之精神，踏踏實實，持之以恆的努力，成績優秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

2.轉眼間，一個學期又要結束了。

在這一學期裏，老師對你有了更深更多的瞭解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂於助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

3.你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。

在生活中你總是默默扮演着自己的角色，去理解和幫助別人，努力幹好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。

4.“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。

”人生的路還很長，老師希望你能紮紮實實的走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。

5.你遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。

集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。

6.你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。

積極參加各項活動，為班級建設出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術節中表現特出。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恆心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質，向着更高的目標邁進!

7.你樂於助人，關心集體，和同學和睦相處。

學習目標明確，上進心強，成績優良。最難能可貴的是你是稱職的課代表，工作認真負責，一絲不苟。希進一步嚴於律己，靜心攻讀，力爭穩步提高。

8.你是一個聰明、懂事、漂亮的女孩，對老師的教育能真誠的接受，作為文娛委員，多才多藝，一年來為班級做了很多工作，各方面的表現都很出色，尤其在大合唱和主題班會中的表現給老師留下了深刻美好的印象，這一切證明她是個有管理和領導才能的人。

學習努力，學習成績優秀，是一個全面發展的學生幹部。

9.你是個尊敬老師，待人有禮的孩子，誠實質樸，令人信任，學習目的明確，刻苦勤奮，對自己的要求嚴格，上課專心聽講，美中不足的是，你的成績還不夠穩定，希望下學期通過你的努力，能夠看到你更大的進步!

10.你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩,能嚴格遵守學校紀律,自覺完成老師交給的各項任務,學習上有鑽研精神,上課時不時的“插嘴”充分説明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學習上還缺乏踏實的作風,不注意全面發展,有偏科現象。

“千里之行,始於足下”,只有腳踏實地埋頭苦幹,才能結出豐碩之果!

11.你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。

願你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個優秀的好學生!

班主任對班幹部的評語3

1)老師很喜歡你，喜歡你的細心、認真、負責任。你也聰明，但你並沒有把所有的精力放在學習上，你要知道，現在已經高二了，大學聯考離我們不遠了，要奮發了，要不你就要落伍了，老師相信，你是有這個能力的!願努力，成功就在不遠處!

2)路康同學，最近進步了不少，尤其在數學上，看到的勤奮刻苦老師很是高興，不過你還是要努力，六科必須齊頭並進，不能有偏科現象出現，老師相信，你心目中有自己理想的大學，那你就要揚帆遠航，一路前行，才會贏得鮮花與掌聲!

3)單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契。和你並不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺，陽光的味道，這緣於你真誠的微笑，樸質的為人，謙遜的態度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實的學習。其實，一步入274班我就看到了你的成功，一踏進教室那一剎那，我就清楚地看到了你的未來。別説其它的，單憑你的意志就足以征服所有的人。

4)張佳琪同學，看似很成熟的你，有着和身高不一樣的思想，你很單純、可愛。但身上的小毛病並不少，比如上課小動作、愛吃東西、走神了，這些都要注意了。總的來説，比開學的時候好多了，進步明顯，老師相信你，會取得更大地進步!

5)人如其名，你的性格晶瑩剔透，格外招人喜歡，很單純、很可愛，老師很欣賞你!老師也知道，這學期你不斷地努力學習，學習成績有了長足的進步，但這離你的目標還有很大的距離，希望你再接再厲，不斷進取，爭取取得更大的進步!

6)老師曾經告訴過你，你是我欣賞的學生之一，你很聰明、懂事，難能可貴的是做事有分寸，在你這個年齡能有這些表現，相信未來，你一定會取得更大地成功!要想進步，就必須要努力學習，比別人更多地學習，只有這樣，才能為你的成功奠定基礎，老師相信你!

7)老師對你，真是既喜歡又有些無可奈何，喜歡的是你挺細心、認真，學業上很不錯;可外界的事物對你的影響很大，總是造成不該有的影響。你要把你上課打瞌睡的毛病給改了，要不然，你的同學都在進步，你會很被動的!你要好好努力啊，只有這樣，成功才會屬於你!總見你笑容可拘，以為那是童心未泯，竟渾然不覺你的深遂。嘻笑之下揮手完成你的任務分配，總以為那是你的莽莽撞撞，竟也細心如此。難得有機會聽到你的歌，不想舞台上的你竟如此自如，餘音繚繞也許是我找到的最好的形容。你説你很擔憂你的未來，你説你很在乎你的專業。勿多慮，走好每一步就是成功的基石。

8)學習起來一陳風，誓把目標做成功。風風火火的來，風風火火的去，説着言不由衷的話，卻踏踏實實的做好每件事。不理解你時，脖子粗，眼睛紅。理解你時，笑聲嚷嚷，喜上眉梢。你有較強的獨立意識，你也有受人歡迎的特性。你會為你的高三擔憂，你也會為你的繪畫發愁。強烈上進心的你，勿着急，點滴積累才能成材。望步入高三少些衝動，不是有歌：《衝動的懲罰》嗎?

9)其實你是塊讀書的材料，其實你也是繪畫的能手。給你壓力時，你會有沖天的幹勁;給你鼓勵後，你總是自信滿滿。雖然很少見你有過多的言語，卻深知你的睿智與機敏。你願意為父母分憂，你也願意為班級奉獻，沒有見你有怨言。網絡是你的最好，電腦也是你的特長，但過多的時間待在網絡上會羈絆你的足，桎梏你的思維。

10)你有強烈的進取心，你也有很強的責任感。班級工作的天平總向你傾斜時，你欣然接受，任勞任怨，是班主任與科任老師得力的助手。你的目標遠大，你也想步入人生的天堂;你有吃苦耐勞的個性，你也有很好的人際關係。苦於基礎的桎梏，你有幾多彷徨，也有些許沮喪，其實，堅持下去，定是你的輝煌。

11)你若一朵杜鵑，屹立於峭崖，依然燦爛。你又若一株含羞草，羞澀中總顯可愛。表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內心卻激澎湃，情感細膩而豐富。你的工作是那麼的細緻，你的意志也是那麼的堅毅。很少有像你這樣守規矩的學生，很少有像你這樣積極為老師分憂的人。望你在高三期間，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵。

班主任對班幹部的評語4

1.認真做好值日工作，勞動認真負責。

工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

2.能協助老師把班工作做好。

樂於接受老師交給的任務。

3.對各項工作都能盡職盡責做好。

關心班集體和熱愛公物。

4.每次的值日工作都能出色完成。

做事善始善終，認真負責。

5.能遵守學校各項的規章制度。

能大膽指出同學的錯誤。

6.熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

7.對班集體工作很關心。

8.你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

9.身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

10.組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

11.你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

12.你對同學的關心和出色的.組織活動能力，使整個班級都受益非淺，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

13.工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

14.工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

15.工作上盡心盡力，是老師的好助手。

16.工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

17.積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

18.積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

19.積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。

20.積極參加課外小組活動。

21.積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

22.積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

23.平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

24.熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

25.善於發動和團結其他班幹部開展工作。

26.身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

27.為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

28.小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

29.有集體榮譽感，樂於為集體做事。

30.有較強的工作能力和組織能力。

31.值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

32.主動參加校運會，積極訓練，為班增光。

班主任對班幹部的評語5

1.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。

學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

2.你聰明可愛，是老師心目中的好學生。

學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

3.老師覺得你接受知識的能力還是可以的。

瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀!老師相信你一定會改掉的，是嗎?

4.你是一位聰明的學生。

可你有時顯得不那麼的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真複習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你並不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

5.你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。

勞動中，你積極肯幹，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果有什麼困難，老師很願意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

6.你是一個積極要求上進的男孩,你聰明機靈,理科是你的的特長,你總能謙虛接受老師的教育,認真負責地完成老師交給的工作,能熱愛班集體,關心同學,積極參加班級活動。

但學習上還欠勤奮踏實,一手字也寫不好,我真為你有些擔心。願你快快改正缺點,做一個勤奮好學踏實上進的優秀的好學生!

7.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;

勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

8.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。

老師希望你能鍛鍊自己的能力，做一個全面發展的好學生!

9.穩重踏實的你憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。

可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峯在等待着你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峯!

10.你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。

你思維敏捷聰穎過人，課後認真完成的作業，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今後的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!