學校“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動總結
一、指導思想
為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，根據株洲市文明辦、教育局聯合下發的《關於六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
平樂鄉學校“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動總結1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依託國旗下講話、主題班會、廣播站等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網上寄語活動。我校利用信息課、晨會課、班會課時間以及其它的一些空餘時間，組織學生登錄中國網，在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，句句留言表達了同學們平樂鄉學校“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動總結 對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。此次活動我校學生以個人、小組、班委會等形式參加網上簽名寄語的人數為181人，在網上共簽名寄語60多條，參與率達100%。參與面廣，積極性高。
三、活動意義
本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，並使雷鋒精神在同學們心中深深紮下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。
此次網名簽名寄語活動已經結束了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
一、指導思想
為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，根據東營市文明辦、教育局、團市委聯合下發的《關於六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依託國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空餘時間，家裏上網的同學可以在家裏在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年；學生家裏沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。全校學生積極參與網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論後推優寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
精彩留言採擷：
四一班彭燕留言：我要好好學習，做一個有道德，講文明的人，為祖國爭光。
五四班集體留言：6月的春風拂過人心，使人浮想聯翩，一個熟悉的名字在人們耳邊迴響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本乾涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六五班張書雅留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來；他用心靈滋潤了社會的春風。你在這平凡的世界裏創造了不平凡。道德，你在這平凡的世界裏創造了不平凡。道德在你這裏昇華；未來，在這裏閃耀；生命，在你這裏淨化。你將永遠在我們心中。
三、活動意義
本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，並使雷鋒精神在同學們心中深深紮下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。
但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
各轄市（區)文明辦、各轄市(區）教育局（教育文體局、社會事業局）：
圍繞深入貫徹落實黨的和全國、全省未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，根據中央文明辦和省文明辦通知要求，為廣泛開展“我的中國夢”主題教育，進一步深化“做一個有道德的人”主題活動，推動學雷鋒活動常態化，今年“六一”期間繼續在未成年人中組織開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。現就有關事項通知如下：
一、活動目的
圍繞立德樹人根本任務，以“六一”國際兒童節為契機，以“學習雷鋒、做美德少年”為主題，以網上簽名寄語為載體，引導未成年人向道德模範、最美人物和身邊好人學習，見賢思齊，從力所能及做起，培養勤奮學習、積極上進、艱苦奮鬥、勤儉節約的優良品行，培養社會責任感、創新精神和實踐能力，培養實現“中國夢”的人生志向，自覺在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個優秀小公民。
二、活動時間
xx年5月27日至6月15日。
三、活動內容
依託中國文明網、央視網和江蘇文明網，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事蹟，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
四、活動安排
1、舉辦全市啟動儀式。6月初，舉行“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動全市啟動儀式，進行廣泛的發動，擴大活動影響，吸引未成年人積極參與。
2、集中組織簽名寄語。從5月27日至6月15日，各轄市(區)文明辦會同當地有關部門，組織未成年人登錄中國文明網、央視網和江蘇文明網，開展網上簽名寄語。留言寄語要求主題突出、健康向上，反映真情實感，可以個人名義，也可採用小組、團隊、班級或家庭等方式進行。
3、做好跟蹤反饋。活動期間，中國文明網、央視網將每天彙總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。各轄市(區)文明辦、教育局要認真做好跟蹤反饋，及時總結活動開展的好做法、好經驗，積極向上級反映本地區活動開展的情況。
五、活動要求
1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。各轄市(區)要採取有力措施，狠抓工作落實，以網上簽名寄語活動引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。
2、突出工作重點。各地要結合網上簽名寄語，利用班隊會、團日等多種形式，紮實開展“中國夢”學習教育，廣泛組織學雷鋒教育實踐，深化灑掃應對、認星爭優、日行一善等道德實踐活動，開展美德少年學習宣傳，開展勤儉節約學習教育和關愛特殊羣體未成年人志願服務等，引導未成年人把學雷鋒落實到日常學習生活之中，積聚青春正能量，同心共築中國夢。
3、精心組織實施。各轄市(區)文明辦要積極協調教育、團委和婦聯等部門，發揮各自優勢，分工負責、緊密協作、形成合力。要以中國小校為主渠道，集中組織學生進行網上簽名寄語，也要積極發揮“做一個有道德的人”主題活動聯繫點、鄉村學校少年宮和校外教育輔導站等各類校外活動陣地以及學生家庭的作用，組織動員未成年人積極參與。要利用報刊、電台、電視、網絡等各級各類媒體，開設專題專欄，及時報道活動進展，充分反映廣大未成年人蔘加活動情況，刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前後形成活動熱潮，確保此次活動全市未成年人的參與率要達到80%以上，力求100%。
請各轄市(區)文明辦於6月18日前，將開展網上簽名寄語活動情況報市文明辦未成年人思想道德建設處，郵箱：，聯繫人：朱x 張x，聯繫電話：85xx862。
新中國成立66週年了，我們慶祝，我們祝福。由四部委組織的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動就更為有意義。國旗，是中華人民共和國的象徵！熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人
為貫徹落實中央領導同志關於要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，根據中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯《關於組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在國慶節前後，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動。現將活動情況總結如下：
這項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體。我校力爭讓每一個學生都知曉，組織學生積極參與。
第一步是成立機構。我們接到《關於組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》後，迅速成立了活動領導小組。
第二步是廣泛發動。學校充分利用校園宣傳欄、廣播站、牆報、板報、手抄報等媒介，通過班會、隊會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第三步是組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：
1、利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。
2、組織學生回家後在家長的指導下，在家庭上網參加活動。
3、低年級小同學及家裏沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。
4、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。我校在網上向國旗敬禮的學生達800餘人次。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。
“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動其實就是一個載體，最終的目的是我們通過這個載體，引導廣大國小生積極參與活動，在活動中進行自我教育、自我提高。使他們在活動中思想上受教育、認識上得提高、情感上有昇華。幫助每個學生在學校做一名好學生，在家裏做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難於用知識去彌補。”我們主要通過開展一系列學生喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養良好品質。
接到上級關於組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知以後，校領導高度重視，充分認識到這是對學生開展愛國主義教育活動的一次良好契機，是加強未成年人思想道德建設的一次難得的機會。我校通過精心組織，認真引導，組織學生進行網上簽名寄語活動，現將活動情況總結如下：
1、高度重視、統一安排。
校領導對全體教師開了一次專題會議，要求全體教師特別是老師要充分認識到這次網上簽名活動的深層意義，認識到這是對學生開展愛國主義教育活動的一次良好契機，是加強未成年人思想道德建設的一次難得的機會。要求各班主任認真開好一次班會或晨會，思想品德課教師要專門安排一節課時間。
2、精心準備，認真組織。
在各班主任認真安排下，三——五年級學生開始打寄語草稿，各班級開展“看誰寫得最好，看誰説得最好”比賽，並將最好的簽名在學校內傳頌。告訴學生可以從以下幾個方面進行草擬寄語：1、理想信念；2、改革開放；3、民族團結；4、熱愛祖國；5、立志成才；6、熱愛家庭；7、建設家鄉；8、誠信道德。全校學生熱情高漲，有的學生寫出十多條寄語。
3、組織簽名寄語。
老師向學生講清楚如何進行網上簽名，講清楚上網的步驟和過程，要求學生可以請求老師代替自己在網上簽名寄語，可以自己利用課餘時間到學校統一網上簽名寄語，家裏有電腦的也可以自己在家上網簽名寄語。
通過這次“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，激發了全體學生的愛國主義熱情，我校掀起一股濃濃的愛國主義熱潮，同學們抒發了內心的感言，表達了對祖國的美好心聲，他們在參與中受到教育、得到提高。今後我校在組織開展愛國主義教育活動方面，要使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面，深化拓展活動的思想內涵，引導學生們從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和愛國情感，並引導好他們如何做一個有道德的人。
國小開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動總結
為推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，我校在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，具體開展情況總結如下：
一、領導重視，組織得力。
接教體局通知後，學校與20xx年5月26日召開了專題會議，成立專門組織，校長任組長，教導主任任副組長，班主任為成員，制訂活動實施方案，以保證活動的順利開展。
二、活動內容
依託網，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事蹟，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
三、活動要求
1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。學校採取有力措施，抓工作落實，以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及，引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。
2、突出工作重點。結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志願者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。
3、組織實施。學校按照實施方案，組織動員學生積極參與。刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前後形成活動熱潮。
三、具體活動。
各班主任從6月1日開始佈置學生擬寫寄語草稿，學生廣泛查找資料，徵求老師、家長意見，力求寄語言簡意賅，意義深刻。然後由班主任篩選，每班整理出10條左右，在週五下午，學校統一組織會上網的同學在電腦室進行網上簽名寄語，目前次向工作已順利結束。
附：精彩寄語
1：雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
2：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！
3：雷鋒叔叔的日記中提寫到：“我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。”是啊，螺絲釘雖然很渺小，但必不可缺。我也要學雷鋒，做一顆必不可缺螺絲釘。
4：雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”
5：做新時代的雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒！
今年國慶期間，我校組織全體同學開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，抒發感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。現將活動情況總結如下：
一、目的明確
貫徹落實中央把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命、愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、主題集中
以愛國主義教育為主題，組織全體師生在網上面向國旗敬禮並簽名、寄語，健康向上、形象生動地表達對新中國成立66週年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國的繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
三、組織得力
1、專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動。
2、利用升旗儀式時間，召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動啟動儀式。動員倡議之後，全校學生舉起右拳向國旗宣誓：我熱愛我的祖國、我祝福我的祖國、我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。
3、以班級為單位組織網上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網、央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，立志做一個有道德的人。
四、氛圍濃厚
1、學校新聲廣播站開闢宣傳專欄，對活動進行宣傳，表揚活動積極的班級和個人，LED播出有關的宣傳口號和活動情況，營造濃厚的活動氛圍。
2、大隊部隊各班網上簽名寄語的情況進行評比，推出典型班級、典型人物和典型事例。
3、動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
五、效果顯著
目前全校學生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動參與率達100%，評選出精彩寄語200條。通過本次活動，同學們增強了愛國情感，並將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。” “愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人„„，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”„„這些字字句句都是孩子們心底裏純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立66週年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。
活動中，同學們通過網絡瞭解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事蹟，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿着愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到昇華。
這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中國小生思想道德素質的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以昇華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
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