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大學生暑期社會實踐(多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.85W

大學生暑期社會實踐(多篇)

大學生暑期社會實踐 篇一

今年的暑假,我決定去進行社會實踐,找個暑期工作。當然,這也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

這次社會實踐是想增加點工作經驗,從而可以在以後的就業時有一定的基礎,減少就業壓力。拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。打工的生活是酸甜苦辣鹹五味俱全,有歡樂,有痛苦,但我的收穫是巨大的,是我對現實有了更深的理解,使我更加成熟,更加穩重,不再有幻想,現實就是現實,不摻雜一點幻想,還記得當時課長給我們説的話:現在走到社會了,與在學校不同了,要把在學校學到的東西在這裏運用運用,一切都按廠裏的規定來做事,就這麼現實!是啊,社會就這麼現實!

在我的打工生活中,我也明白了許多:別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來,這才是我們所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什麼事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通,關心別人,支持別人。經過這次工作,我收穫了很多,要想在這個社會生存,你必須有一技之長。以前體會不到,經過這次實踐,終於深深地體會到了。想想我們大學畢業之後,我們具備什麼技能,這是一個令人非常害怕的問題!

在廠裏幹活的這一個多月的日子裏,我更加確信了以前得到的一個結論:一個企業要想在激烈的社會中生存,它必須有自己的文化內涵,就像一個人必須有自己的精神內涵一樣,這個是非常重要的。我所幹活的這個廠子最突出的表現是在質檢上。要求是非常的嚴格,從出紙到成品要檢查十遍之多,有些都是重複的,而且實行負責制,誰出了問題,誰返工。企業的文化內涵不就是員工的精神內涵嗎?其實這一切都是人的作用起關鍵作用。由此我想到,大學畢業後我的質量如何呢?我的精神內涵又如何呢?

成功沒有捷徑可言,必須一步一步的走。你不要計較別人幹了多少,沒有白乾的,老員工經常告訴我,只要你多幹點,不要偷懶,你的工資就高,別想詭計,和誰搞好關係了,什麼什麼的。這個只能使你少乾點,要想多掙錢,就得多幹活,廠裏只看效益!是啊,公司給你發多少錢,要看你能給公司帶來多少錢,只有努力幹活,才能多拿工資,才能學到技術,才能上升,才能成功!在幹活時,經常想到在學校的時光,虛度啊!打工是艱辛的,學習是輕鬆的,以前父母總是説掙錢是多麼的不易,你上學很輕鬆啊,總是體會不到,這次終於體會到了,這次回去,一定要好好學習,絕不虛度了!

現在在學校裏想來,三十多天的打工生活,我收穫還是具大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這是我的一分財富。經過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但當每天的工作得到周圍工作人員和家人的讚賞,還有自己所掙得錢,我是非常開心的,也感覺自己變成熟了好多。現在在學校只有學,加好專業知識,這次實踐也讓我課餘瞭解更多就業信息,注重組織及人際關係能力的鍛鍊,為以後就業做好充足的準備,也不至於面試時沒有信心和敢於挑戰高薪的勇氣了。

大學生暑期社會實踐 篇二

雖然半年不見,但城市的更新,道路立體化等城區的變化之大讓人驚奇。回到重慶了,還是先回家一次把。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對於早已擬定好了假期生活的我在4日,開始了有趣的學習。在先後參觀了重慶汽博中心,白事達汽車銷售中心,奧迪汽車4s店,上海大眾4s店,華辰寶馬銷售店等之後,進入了一家小型汽車美容店,從事一些簡單的工作,雖然工資不高可瞭解的東西不少,時間也比較葱鬱,於是對中國車市進行了探索。

對於中國汽車市場來説,20xx年可不是簡單的一年,20xx年是中國汽車業走向結構整體化的一個過渡時期,20xx年可以來説是一個開端,一個準備,主要就是為了在20xx年奪得一席之地,20xx年的中國市場已經走入成熟與穩定,逐步地成為中國的支柱企業。故此,20xx年末,就有些生產廠家忍不住想大幹一場了,20xx年末,就推出了20xx年代,馬自達汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉子發動機的專利,到如今專利已到期,這標誌着在幾年之後,將會有一場更為強大的世界性的風暴,該發動機比一般發動機小三分之一左右,所發出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低,但是最大的一個技術性難題就是它的油耗。一輛雙轉子發動機的排量為645cc*2但油耗達到了11.42/100km。有缺點,就有動力有方向。未來的世界我們誰也看不清楚。

椐瞭解,重慶作為中國西南地區的重點發展目標,汽車產量總值也有望增漲5.62個百分點,加上力帆公司的力帆520xx年個大汽車企業把重標落在了中國中級汽車和中高級汽車上。國內汽車在外形,內飾,價格,人性化,性能,質量,油耗上進行激烈的競爭,同時加上如:日本,意大利,美國,德國等汽車生產大國的品牌車的壓力,使中國汽車業猶如一鍋沸騰的火鍋,香美而卻又如辣似火一般。同時對於佔汽車銷售60%以上的售後服務方面,各企業也下了硬功夫。如汽車日常保養,修理,置換,轉賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業的一個重大走向,並將走向每家每户。

1月27日,工作結束了,拿着不到500元的工資回了家,盡了一丁點對父母的孝道,並過了一個完美的春節,同時得到通知,2月7日到14日,一週時間內,重慶將舉行19場人才招聘會,聘用崗位達到5萬個。

又是一個大晴天,温和而又帶着一絲寒意的陽光照在身上,踏上一輛開往人才市場的車。不去不知道,一去嚇一跳,人,每個角落都是。大約計算了一下,4個平方站了3個人。一共有24500多個平方,那麼也就是説當時有490000的人。許多用人單位聘請的都是有文憑、有工作經驗的人。很多隻能望而卻步,靠賣力氣生活。

大學生暑期社會實踐 篇三

轉眼過去,第二次的支教活動就結束了,問題多多,麻煩多多,收穫也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣,沒有第一次的輕鬆,沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘,基本上沒有一件事情順順利利的,帶隊的老隊員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過:跨年級的打架事件,隊員的生活問題,參加xx支教聯盟的事情,與xx師範大學支教隊的問題等等。能走下來,我都佩服我自己,怎麼堅持下來的。支教完得最後一晚上,我是長長地舒了一口氣。終於沒有把“xx支教”的牌子給砸了!

前期的準備工作

自從去年參加過一屆支教活動,對xx的孩子有點眷戀,今年又準備去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數由我們三人做了。不管是宣傳,還是挑人。都存在一些問題啊!特別是選人的時候,進行兩輪的面試,進行兩輪的試講,都是我的注意,我沒有想到這是一個漫長的過程,無論誰時間久了,對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎麼讓我們挑選更加優秀的人員。

我是一個對自己的事情不太在意,對大家的事情很注意的一個人。所以我一直在強調:團結。就如上一屆隊長説過的,進了xx支教這支隊伍,我們就是一家人。沒有什麼隔閡,沒有什麼利益,只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞!可能是年紀的區別,80,90還是有比較大的區別。在第一次面試的時候就説過,十五天,可能是你想象不到的苦,可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什麼事情都會發生,不會有什麼事情等着你去做,是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個!

xx的生活

在路上有一點點的小期待,不管在火車上他們有多鬧騰,我只希望我能平安地把他們帶回家而已,我沒有多大的希望,帶上了他們,就要對他們負責,特別是安全,現在我明白帶一隊人出來,什麼都要考慮,什麼都要想到!

第一天是很累的,不僅僅是身體上的,心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的,有一種無力感,超級無力。都在問這個該怎麼做,那個又該怎麼做,我不是答案,什麼都要自己去嘗試,不要什麼都去問,試過才知道,沒有人會去説你什麼的。我們是來體驗的,什麼都教給你了,還有什麼挑戰。我特別感謝村小的那幾個隊友,那麼苦的環境,中國移動真的是要移動着去,只有一個地方有信號,每次發短息都要半個小時,挑水都要走半里山路,吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有説什麼,只是説我們現在能省就省,我們已經花了這麼多的錢了,不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這麼體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮的大本營,前幾天我每次開會的時候老是批評他們,本來我是不想説什麼,我聽不的抱怨。一切難處我們出發之前都説過了,我們不是來旅遊的,我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉,看到什麼就説什麼,一點都不會顧及誰的感受,我們要在一個相對不熟悉的地方生活半個月,不能有什麼僥倖,也不要想得太美好,隊員之間的關係必須,一定是要很融洽的。不知道是習慣了還是怎麼了,四五天之後,大家恢復了那種我所希望的那種狀態,十分感到欣喜。但是還有一些問題,塗塗和我説過了,這裏就不討論。對於廚房,第一個星期還是挺累的啊,後面就很好了,我特別滿意,都出了第二代,第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學

由於我是第二次來這邊,差不多所有的同學我都認識,和我的關係都挺不錯的,不管是不是我以前教過的那個班的學生。本來我是教一年級的數學,可是在招生的時候一年級只有四個人報名,就一二年級合併,五年級人太多,兩個班,所以我就臨危受命,教五年級的數學,這可是一個很大的挑戰。我本來的數學成績不好,我開始準備的都是一年級的,很簡單的,現在要重新去做,去了解。其他的隊友説五二班的孩子難管理,但是不知道我是和他們太熟悉還是怎麼了,我的課上很不錯,特別是調皮的孩子,我總是下去拍拍他們的腦袋,或者是敲一敲桌子,提醒他們現在在課堂。這一點我是相當的有成就感!!!我這次由於要負責去村小的事情,因而課不多,差不多每天都在廚房那個和教室裏面轉。雖然我們帶低年級的,但是我去年教了他們,基本上都是我的學生。只要我在他們教室外面一轉,孩子們看到了,那他們的課就沒法上了,一個個叫胖胖老師,胖胖老師的,害得我都不敢去轉了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印,不管是高年級的還是低年級的,我的背上總是人。我又成了大樹了,特別是低年級的,沒有辦法啊,我只有逃!!

出現的問題

1、支教地點的事情

這次支教差點就流產了,xx完小換了一個校長,他不太同意我們去,我和隊長,還有前隊長在前面去過一次,才把這件事情確定下來,不知道以後的支教地點,還有就是這裏的孩子太熟悉了,也越來越皮了,是不是該考慮新的地點。特別是這一次我們派出了一支隊伍去村小,那邊的情況更加符合我們這支隊伍的宗旨。

2、支教聯盟的事情

我沒有參加第一次會議,聽參加的人説,這個完全不和我們來的一樣,第二次會議還好了,我參加了,如果只是建立一個平台,供大家來討論,經驗和交流,完全沒有問題,如果是把大家整合,都一樣,而且會給每支隊伍分配任務,那就麻煩了,由於我們是一支醫學院校的隊伍,處於弱勢地位。但是不加入,老師説了,就不能享受到裏面的消息,什麼都沒有。這個是個難題。

3、與其他隊伍的交流

這一次在xx有兩支隊伍,我們和北師大,我們在前,他們在後,交接的時間上有衝突。特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師,當時就是很氣憤的。交流問題是很重要的,我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下,也該交流一下,不要把他們當作什麼一樣,畢竟他們也是來支教的,都是一樣的。

4、支教人員的挑選問題

這一屆的隊員是我們老隊員挑選的,設置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的,但是最後基本上有幾次沒有什麼作用,和我們想象的完全不一樣,特別是第二輪試講,我們是要看看大家的進步怎麼樣,誰知道。。。就是一個過場,不知道是時間太久了還是怎麼了,應付了是。當時我是很氣憤的。

5、負責人的事情

這個問題我和塗塗達成一致,不知道這一屆能有多少能繼續留下來,上一屆還有我,塗塗和張健三個老隊員帶着,張健管村小,塗塗負責鎮小的大方面,我的就是生活和和村小的交流。今年我們遇到太多的問題,三個老隊員都感到難處理,加入是一個老隊員,能不能扛的起,在這裏我希望這一屆的能留下就繼續一年吧,我們需要你們。

6、隊伍的長期發展

這一屆有隊員問我,我們這支隊伍今後會怎樣!我老實的説當時我沒有考慮,我是一個做事很隨性的人,沒有想那麼遠,但是問道我了,我也不知道怎麼回答,我們一直強調我們是很純粹的,去支教的,不帶有什麼目的的。但是長遠的計劃,想過沒有,以後的方向,這個世界上不允許太純的東西,因為你和其他不一樣。

總結

這一次來的時候,家裏人有點反對,因為我們班大多數要去見習,我去了xx,見習的時間就短了。這可是和我的將來掛上鈎了啊!但是我還是想要去,我答應過孩子要去看他們的,我就決定來了,體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什麼都不用管,上面還有隊長什麼的,而且事情也沒有那麼多。今年的第一個收穫就是:責任。對隊員負責。帶這麼多人出去,就怕出問題啊,幸好,哈哈哈。大家都完整的回家了!第二還是:責任。對這支隊伍負責。這支隊伍,方向不能錯,特別是今年支教聯盟的事情,的那個是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是:責任。對自己負責,我來這裏,我的收穫,我的經歷,特別是這十幾天我經歷過的,都是一筆巨大的財富,想想和孩子們的相處,隊員的相處,出現的問題,解決方法,都是以前從來沒有遇到的。還有一個就是:合作。由於前期工作主要有我和塗塗來負責的,我一直扮演着黑臉的角色,塗塗是紅臉,一唱一和。隊員們好像都有點敬畏我,特別是我認真的時候,我説話聲音又大,又嚴厲,什麼話都説,不管好不好聽,後面塗塗就給我圓,呵呵,不錯。還有隊員的合作,特別是男生的作用,對於那些特別皮的孩子,有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊員們,謝謝!

大學生暑期支教社會實踐報告

七月過去,這次三下鄉主要活動已經結束。回首當初,我帶着滿心的期許去到xx國小,去邂逅,去相遇,去經歷。最後,我沒有辜負自己的期許,帶着滿滿的收穫,結束了難忘的三下鄉之旅。

在xx國小十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結,我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以後的師弟師妹留下參考,讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。

首先,對於三下鄉活動,在個人認知上,要先擺正心態。三下鄉,顧名思義,就是去到較為貧困落後的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,並且是作為三下鄉的最主要特徵。在心態上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學會從容應對,苦中作樂。這有利於我們鍛鍊自我、收穫成長;有利於工作在一個良好的氛圍中開展;有利於我們處置各種意料之外的情況。

其次,要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協。可以説,隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是,單純的妥協無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什麼好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協調,一個最接近完美的方案才有可能誕生。

再次,要有先人後己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必幹不説,還要負責女生們在外在內的安全。我深知,隊伍下達的命令必須執行,髒的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力幹到最好。大家要認識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍裏大多數人。所以,無論是何種任務,我們都要在允許的範圍內,不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉才能順利進行下去。

另外,要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉最大的收穫,就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。

最後,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在於隊員之間,而且對待自己的學生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果説艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話,那麼無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活,已經在隊員們彼此的心裏繫上了團結的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與國小生們單純的友誼。現代都市鄰里間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。

有人説,“這裏語言不通,這裏環境髒亂;這裏吃住簡陋,這裏無處玩樂……”儘管我可以找一千個理由離開xx這個地方,但只要孩子們在,我願意再來。車發動那一刻,外面的孩子們哭着向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心裏很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命裏留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以後,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉活動得以順利進行。

“仲情義夏,夢飛xx”。我們這次三下鄉的主要活動已然落幕,但三下鄉的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今後的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉的精髓傳承下去,繼續服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。

大學生暑期社會實踐 篇四

這次進入暑期的社會實踐當中,我很感恩,因為我遇到了一次很珍貴的學習之旅,我也遇到了很多對我有幫助的人。大學漫漫幾年,其實一晃眼就會過去了,在這段時光裏,我想我應該多去填充一些東西,多去增添一些有價值的經歷。當我真正走到畢業的那個卡口的時候,我或許可以更加的自信。

這次進入商場實踐,主要做的就是商場的理貨員。一開始我做這個工作的時候還在想,自己小小的身軀能夠勝任這份工作嗎?後來得知自己是在服裝區時我才鬆了一口氣,服裝區的貨物相對而言會更加輕鬆一些吧。後來我帶着滿滿的自信走進了這份工作,也在這次實踐當中收穫了很多以前沒有過的東西。這讓我很是欣慰,證明着這段美好的時光並沒有浪費,也證明着自己的努力並沒有白費。

進入崗位之後,我們首先是進行了培訓,然後就是正式上崗了。山崗之後,由於我是個新人,主管特意找了一個老員工帶我一段時間,這個老員工是一個四十多歲的阿姨,進入商場工作也有好幾年了,一直做得都是理貨這一塊。她是一個很温暖的人,以前聽説進入社會之後,會經歷很多的壓迫和剝削,但是這一次,我遇到的這位員工並沒有過分的欺壓我這樣的新人,反而很是照顧我。她和我説像我這個年紀,本身是最需要引導的時候,現在能夠出來體驗社會和生活也是一件很不錯的事情。她的笑容,讓我覺得這個時間更加的美好了,這份原本比較枯燥的工作也變得有趣了些。

在這個崗位上堅持了兩個月,其實受益最深的就是對世界、對社會的看法。一個人生活在這個世界上,不管怎樣,首先應該要做的就是獨立,一個不獨立的人會遇到很多的問題很麻煩。也正是因為自己不夠獨立所以無法解決這樣的事情,才讓自己遇到越來越多的問題和麻煩。其次,就是專注一件事情,就要好好的去做它,完成它,少想一些東西,也不要總是患得患失。就像學習一樣,不要對它患得患失,它永遠都在那裏,永遠都不會突然消失。所以為自己建立安全感是一件很必要的事情。

這次實踐,雖然短短的一段時間,但是給我很多的欣喜和鼓勵,讓我明白每個明天都是值得期待的。縱然有許多的危機埋伏四周,但只要我們稍微勇敢一點,這一切都會被打敗。

大學生暑期社會實踐 篇五

從20xx年5月至今,南京審計學院國際審計學院“內部審計專業調研”小分隊在學校有關部門的大力支持下,在老師的悉心指導下,經歷了策劃、申報、實施及總結各階段,完成了子課題設計、調查問卷的設計、實地調研工作、數據整理與分析、調查報告和調研論文的撰寫、調研論文的投稿與發表等一系列工作,並在專業調研之餘宣傳內部審計,宣傳“兩個率先”,出色地完成了大學生暑期社會實踐。

此次實踐取得的成果得益於學校和院系的大力支持和親切關懷,首先我校歷來有積極投身社會實踐的良好風氣,本次社會實踐在全校範圍內公開招標,專家組召開專門會議評審項目,並且在中標後給予充足的資金支持和相關指導,為我們搭建了展示自己、投身實踐的良好平台。在本次實踐中,國審院強飆書記、黃雷老師、王燕飛老師等領導、老師給我們很多關懷和指導,教我們克服困難,戰勝自我,在實踐中少走了彎路,並且始終保持高昂的鬥志和嚴謹的態度。特別地,劉世林老師和黃溶冰老師在專業上為我們提供了強大的智力支持,使我們彌補了自身知識的不足,順利地完成論文和調研報告的撰寫。同時,陳科等高年級的同學給了我們很多無私的幫助,讓團隊成員獲益匪淺。

一、經驗總結

回顧整個實踐過程,主要有以下幾點經驗:

(一)周密的準備

在課題申報過程中,小分隊在全院範圍內選拔隊員,保證每位隊員各有所長,具有完成社會實踐的勝任能力,並且聯繫了我院內部審計方面的專家劉世林教授作為團隊的指導老師。團隊建立後,成員們結合專業知識,參閲了大量專業期刊、雜誌,在互聯網上搜索了大量的相關信息,並且徵詢了指導老師的意見,選取了研究價值高、可行性強的課題方向—我國家電連鎖企業內部審計現狀的調查、分析。課題確立後,小分隊進行了完備的策劃工作,設計了《本站·》項目的子課題、調查問卷,進一步補充相關專業知識,並且對社會實踐的日程作了詳盡的安排。同時,小分隊與被調研企業積極聯繫,保證了調研資源。

(二)紮實地調研

本次調研,小分隊本着艱苦奮鬥的原則,在天氣十分炎熱,交通、信宿等方面存在諸多不便的情況下,奔波於被調研企業、我校莫愁校區與浦口校區之間,以飽滿的激情投入到實踐調研中。本着實事求是的態度在南京、南通、靖江、福建三明四地對被調研企業內部審計的現狀進行了調查,收集了大量的一手資料。同時,向被調研單位積極宣傳內部審計和“兩個率先”,作了切實有效的宣傳、服務工作。並被《中國審計報》、《新安晚報》等媒體報道,形成了良好的社會影響。

(三)認真的總結

實地調研結束後,小分隊隊員對數據進行了整合與分析,基於審計的專業視角,在吸收、借鑑前人的研究成果基礎上,撰寫了一萬四千字的調研報告和三篇專業論文,其中論文《家電連鎖企業內部審計組織模式的創新-以s企業為例》即將發表在《全國商情(經濟理論研究)》九月份刊物上,取得了豐碩的成果。

(四)密切的協作

本次實踐小分隊成員均為審計系學生,並且05級與06級同學合理搭配,保證了調研的專業性。團隊成員大多為學校與院系的主要學生幹部,具有較為豐富的實踐經驗,較高的綜合素質,為實踐的進行提供了合理保證。同時,團隊成員具有很強的團隊意識,密切的協作使實踐與調研效率更高、效果更好。

二、實踐意義

(一)社會意義

本次調研選取了業態先進、行業發展迅速的家電連鎖業的內部審計作為研究對象,而內部審計作為企業管理的元素之一隨着企業的發展將發揮日益重要的作用,課題本身極具現實意義。實踐後期的調研報告和論文為企業完善內部審計提出了改進意見,也為後續研究者提供了資料。同時,發放的宣傳手冊也讓被調研企業對內部審計有了更加深入的瞭解,並且鼓勵他們為實現“兩個率先”多作項獻。

(二)教育意義

1、提高隊員實踐能力

本次實踐讓象牙塔中的大學生與社會、企業零距離接觸,使隊員能夠把所學知識應用到實踐中去,瞭解理論與實踐的差距,擴大了與社會的接觸面,增加了在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高了自己的能力,也接受了來自各個方面的挑戰,不管是炎熱的天氣還是調研中遇到的困難,同時真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來”的深意。

2、提升隊員理論素養

本次社會實踐緊密圍繞審計專業開展,在此過程中隊員們參閲、研習了大量專業書籍,並且接受到專家的指導與培訓,拓展了知識面,提升了專業素養,在實踐中檢驗、豐富了理論知識,同時確立了自己的研究方向,對審計有了更深層次的認識和了解。

3、培養團隊意識

不論是前期準備、實地調研還是後期總結,團隊依靠強大的凝聚力產生了一加一大於二的效果,隊員們認識到,只有積極有效的協作與配合才能保質保量的完成任務。在發生意外情況時,隊員們從未有過退縮和氣餒,精誠協作,團結一致,即時調整了調研方案,克服了困難。本次經歷對隊員們的性格產生了積極影響,同時為今後的學習、就業打下了基礎。

4、形成示範效應

小分隊作為南京審計學院校級重點團隊,不僅出色地完成了實踐任務,同時通過學校網站新聞中心、bbs、t-恤秀製作、成果報告會等多種形式對全校其他同學造成了積極的影響,其示範效應將鼓勵更多同學參與到社會實踐中,並與其分享我們的成功經驗。

三、存在不足

雖然在調研之前團隊成員作了很多準備,但是由於隊員還處在本科的學習階段,剛剛完全本科二年級或三年級的課程,對專業知識的認知還有待提高,科研經驗有待豐富,在實踐過程中走了很多彎路,遇到了很多困難。但在指導老師的幫助下,隊員們克服困難,還是圓滿地完成了調研任務。