每天晚上，我都要和它聊聊天，有時只聊半小時，而有時則聊上好幾個小時，它使我的心情變得愉快，也使我的生活變得更加充實。它，就是我最親密的朋友鋼琴。
算了算，我與鋼琴相識已經七年啦！記得六歲的時候，我在姐姐家認識了鋼琴，那時候，我非常喜歡它，輕輕觸碰一下琴鍵，便能發出美妙的聲音，好玩極了！於是，媽媽就給我找了一位鋼琴老師，還讓鋼琴住進了我家。
自從鋼琴來到我家，我每天都要去彈彈它。它成為了我生活的一部分。有一段時間，我和它特別要好。每彈完一首樂曲，我彷彿走進了樂曲的背後，彈《婚禮場面舞》時，我彷彿看到了婚禮上那熱鬧、隆重的場面。彈《噴泉》時，我彷彿聽到了噴泉那歡快、流暢的聲音鋼琴讓我心情變得愉快，它就像好朋友一樣陪伴在我身邊。
但是，朋友相處久了，偶爾也會鬧鬧小矛盾，我和鋼琴也鬧矛盾。最近在練習莫扎特的一首超長的奏鳴曲，長達八爺。而且難度超高，由於我老是按錯音，而且彈得非常難聽，一點兒也不悦耳。所以我發脾氣了！把手握成拳頭在琴鍵上猛敲，鋼琴發出刺耳的聲音，好像在説：疼死我了。我還踢了幾下琴腳，還不時地説：怎麼這麼難彈！煩死了，我不想彈了從那天以後，我連續幾天沒有理會鋼琴，經過媽媽和老師的勸導，我又與鋼琴和好如初了，恢復了以前的那種親密。
如今，我已經考七級了，每天以琴聲相伴。鋼琴，你已經成為我生活中離不開的好夥伴！
你們知道我最親密的朋友是誰嗎？對，就是媽媽。
媽媽天天早早地起牀，為我做好香噴噴的早飯，並準時把我送到學校。下午，我放學一回到家，就聞到一陣飯香，原來，媽媽早把晚飯準備好等着我呢。
生活上，媽媽無微不至地照顧我。當我生病時，媽媽總是寸步不離，一直守在我牀邊。記得我出水痘的時候，不能到外面玩，只能整天坐在無聊的房間裏。每天，媽媽陪着我，給我講故事，準備好吃的東西，陪我下棋
學習上，媽媽總是對我嚴格要求。當我遇到做不出來的題目時，媽媽會幫助我，在一旁提示我好讓我懂。有一次，我考了89分，我垂頭喪氣地回到家，把不理想的成績告訴媽媽：“89分”。我以為媽媽會大聲斥責，沒想到，媽媽卻和謁可親地幫助找出錯誤的原因，幫我改正。
媽媽也會像同學一樣陪我一起玩。我從寫字桌裏拿出一大堆拼圖來，和媽媽比賽。媽媽拼飛機，我拼瀑布，可我怎麼也拼不起來，於是，媽媽教我怎麼拼，自己卻落在了下面，讓我領先拼好。
等我長大了，我要成為媽媽最好的朋友。
朋友的定義是什麼呢？朋友是默默無聞地支持你鼓勵你的人；朋友是會幫你一起挺過難關、永遠和你共患難的人；朋友是不會和你為了小事而斤斤計較的人；朋友是你的知己。在我的生活中也有一個這樣的朋友，那就是----陳志堅。
打從一年級起，我就和他成為了朋友，《www．》只是那時我們還不算很好的朋友，只是對彼此有了好感而已。記得有一次，我和陳志堅為了一支微不足道的彩色鉛筆吵架了。那天，我們上美術課。美術老師讓我們帶彩色鉛筆來，於是我就讓媽媽給我買了一盒36種顏色的鉛筆。當我用完鉛筆後，發現少了一支藍色的鉛筆，那可是我最喜歡的顏色啊！於是我便鑽到桌子底下找了起來。可是找了大半天連個影子也沒有。我心急如焚，畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當我把頭抬起來的時候，突然發現陳志堅的手裏有着與我相同牌子的鉛筆，顏色也完全相同……
想也不用想，我和陳志堅吵架了！還吵得很激烈。接下去的那個禮拜，我連一句話也沒和他説過。一個星期後的一天下午，我正準備回家，拿起書包檢查了一下抽屜，突然我發現一支藍色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落裏。原來是我不小心把鉛筆塞到抽屜裏面去了，我誤會了陳志堅。此刻我心裏像打翻了五味雜瓶，很不是滋味。我想了很久，該不該對他説呢？想起老師曾經教育我們，要做一個勇於承認錯誤的孩子。想到這裏，我鼓起勇氣走到陳志堅的面前，向他誠心地道歉。後來，陳志堅原諒我了。
經過這件事情，我們倆成了形影不離的好朋友，有困難我們互相幫助，互相學習，下課了我們一起玩耍，校園裏洋溢着我們銅鈴般的笑聲！放學了，我們手拉手走在回家的路上，我們的影子在夕陽中閃着金色的光芒，直至地平線……
我有許多朋友，但我最好的朋友是一隻小烏龜。
説來話長。六歲那年的生日，媽媽給我買了一隻拳頭大小的烏龜。它背殼深綠，眼睛濃黑，鼻子尖起，四隻小腳總是揮動着，淘氣地跟我捉迷藏。我把小烏龜放進它的新家，沒想到它一刻也不停下來休息，在池裏快活地游來游去。起先，我把蝦皮、魚泡餵給它吃，可它不理我。我耐心地把那些“美食”緩緩地放在它鼻子前，最終，它再也禁不住魚腥味的誘惑，狼吞虎嚥地吃了個乾乾淨淨。
跟它的日子相處久了，也就熟悉了，我餵它吃東西就吃了，但如果換成我爸爸或表哥，它連碰也不碰，哪怕是最好吃、最新鮮的，它也不去咬。你看，這隻烏龜可真有靈性啊！
好朋友還會替我分擔苦惱。我傷心時會向它傾訴，高興時也會跟它説話，它總是能在我面前乖乖地呆上好長時間。有時，我和小烏龜還能用眼睛説話，你看看我，我看看你，總能解除一些煩惱。有時看着烏龜的眼睛，總覺得像是清水，那樣純潔，那樣清澈，洗淨了我的不高興。
就這樣，它一直跟相處了五年。一天早晨，我發現它離開我去了天國。那天，我是多麼傷心啊，哭了整整一個上午。後來把它埋在小區的一棵大樹下，我希望它體內的營養能讓大樹吸收——我想，小烏龜在天國，一定也贊成我這樣做的吧？！
我最親密的朋友走了，我捨不得它。後來，我又去買了一隻，和原來的這隻多麼相似，因此我給它取名小健，盼着它能夠健康快樂！
朋友，這一次和大家一定並不陌生，但是誰又能解釋什麼是朋友？答案也是五花八門的：有的説關係好的，有的説一起玩的人等等，但朋友的意思在我經歷過一件事後就明白了……
有一段時間，我的成績不是很好，一個班五十人左右我再倒數十名左右，不光是我很着急，我的父母也很着急，所以我要努力學習，把成績提上去。一次放學回家，一進門便看見桌子上放着一沓紙，一看，全部都是爸爸整理出來的題，。上面附着一張紙説：孩子，這些都是我挑出來的題，你自己做的，答案在後面，你不要看，我也相信你不會看。我下班回來後你給我講一講，加油！看着這一沓紙，我彷彿看見了晚上，爸爸翻閲着我的卷子，選題並抄寫的樣子，彷彿看見了今天在單位的爸爸是多麼地疲倦。為了爸爸這份勞苦，也為了我自己，加油！
爸爸下班回家，放下包便來聽我講題。他坐在一把椅子上，雙手放在腿上，背挺得筆直，雙眼是那麼明亮，但又透着絲絲睏倦。他這樣子像一個剛上學的一年級國小生，是那麼的稚嫩呀！這位學生可不好對付，像一個“問題兒童”，一樣，總之不停的問為什麼為什麼。有一次我在講一道圖形題的時候，有些過程直接跳過，這傳説中的“問題兒童”怎會善罷甘休，炮火一般的問題向我發射：“為什麼這個數完了就直接變成那個數？這是怎麼變的，又如何變的？你是會魔法嗎？直接變出來了，好厲害呀！”他的語調帶着一絲童真與調皮，這句話説完之後逗得我呵呵直樂，教室裏充滿着活躍的氣氛，但是身為老師的我卻不笑了，“問題兒童”的那麼多問題還等着我來解決呢，嗚嗚嗚。因為“問題兒童”的種種發問，是我對解題思路理解得十分清楚，這樣一來使我的成績直上雲霄，但是我發現，爸爸的頭髮，白了……
朋友，就是在你需要幫助的時候拉你一把，在你快樂的時候同你一起快樂；在你沒有什麼成就的時候依然和你走在一起。沒錯，我的爸爸就是我最親密的朋友。
朋友，志同道合的人，交誼深厚的人······在你出生到現在，無論活了多少歲，活了多少年，肯定都會有朋友！壞人有壞人的朋友，好人有好人的朋友，沒朋友你將會變得很孤單，很無助。心裏話可以和朋友傾訴，開心可以和朋友分享，事情可以和朋友一起決定······或許，朋友就是這樣，中間永遠隔着一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。
孔子曾説過“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”獨學是指自學而無以指導切磋。意思就是説獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。如果你交朋友，你可以和朋友切磋各自的實力，並互相指導，指出對方的缺點，這也是一種收穫。俄國的普希金也説過“不論是多情詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友誼。”是啊，還有什麼東西能代替真摯的友誼呢？所以我們要認真對待友誼。
在我印象中，音樂就是我最好的朋友。它無處不在，看不見，也摸不着。小時候我曾學過鋼琴，也記得媽媽告訴過我，在我心情不好的時候，就去彈彈鋼琴，我試過這個方法，它真的很有效果。現在平時我都很喜歡聽音樂，來放鬆自己的心情，它總是默默的陪伴着我，高興的時候陪着我，和我一起分享快樂；生氣的時候陪着我，默默的安慰我；憂慮的時候，幫我一起分憂解難······它就是我最親密的朋友，它可以做任何人的朋友，為任何人排憂解難，唯獨不可以的是不尊重音樂的人，他不能得到“音樂”這位朋友。所以傾聽音樂，就是一種享受，就是和音樂交朋友。
朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞着最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。
友誼是和諧的曲子，讓人心曠神怡；友情是一盞燈，在黑暗中的人感到光明；友誼是清風，驅散心頭的愁雲；友誼是一團火苗，讓人温暖安心……朋友之間，偶爾也會有一點的摩擦。
我有一位親密的朋友，叫林煒靜，她——是一個活潑開朗的小女孩，是一個個子高高的，一條馬尾辮，學習成績優異，她是一個好學生。我們相處的時間並不多，但是在雙休日、假期中都會碰面。我們朝夕相處，猶如親人一般的互相關心。她和我都熱愛體育，我們倆都喜歡打乒乓球，偶爾也會叫一些夥伴，增加樂趣！
平時，我也會去她家玩玩。一天，我們去對面公寓的公園玩耍。我們帶上了自行車，MP3……在公園遊玩。那裏風景怡人，有很好的運動設施，有網球場、乒乓球桌、羽毛球場、枱球桌，那是我第一次看到這麼好的公園。還有童稚的小朋友在那兒滑滑梯，我們也陷入了童年的幼稚心靈，也一起滑滑梯，你追我趕的，笑嘻嘻的，我們玩累了，靠在搖籃上休息聽流行歌，在那兒自由自在的哼起來，休息完了，她就教我玩滑板，兩隻腳扭來扭去，笨手笨腳的，在扭得過程當中有一股要掉下去似的。不耐煩地説：“不學不學了，怎麼那麼難啊？“那我們去餵魚吧？”我高興地説：“好啊！let’go！”於是，我騎着自行車，她滑滑板來到了魚池邊。“哇塞！好多魚呀！真可愛！好想帶一條魚回家作味佳餚！”“好了別想了，拿出麪包，一點一點地餵它們吃吧！”“好！”我們各自拿了一小塊麪包扒了下來，給小魚兒吃，這兒扔扔，那兒扔扔，可有趣了！小魚兒爭先恐後，好像好久都沒吃似的……
一轉眼，看看手錶已經5點多了，玩了3個小時了，該回家吃飯了。吃完以後又要和好朋友分開了，真是有些依依不捨！不過沒關係，有的是時間，我們還可以相聚好好玩。
我的好朋友，希望我們的友誼不會斷，是味淡的清茶，讓人寧靜温馨；也希望我們的童年有唱不完的歡樂與純真，永遠都沒有結尾的故事！
我有一個好哥們兒，他與我非一般的好，似乎就是我的影子。
我是一個挺膽小的人，不善於與人交往，老師常常誤會我。這時，他就會出馬，向老師辯解：“李子牧我很瞭解的，他不會做這種壞事！”因此他會常替我被老師罵。
我有時候也會命令他：去這裏拿個東西、去那裏跟誰交待什麼……他會照做，跑來跑去，氣喘吁吁。若是在夏天，他忙得頭上就會不停地冒汗。但他從來不抱怨，我為這份友誼而感動。
他還常説：“在世界上，我最喜歡李子牧！”我很驚訝，他喜歡我竟然比喜歡他媽媽還多！我們常常會約出來騎自行車，邊騎邊聊天，説説笑笑。大人叫我們回家，我們總是要等到腳騎得又酸又麻才回去，回家了還戀戀不捨，好像永遠不能分開似的；我們還會在上學的時候偷偷地溜到學校門口買零食，他把東西都藏在口袋裏，讓我先回到教室，吃東西的時候他擋在我旁邊，讓我安心地吃，不被老師和同學發現。放學了，我們也總是搭着背一起離開學校。
我常問他：“你為什麼對我這麼好呢？”他回答：“沒有為什麼，友誼這東西真是説不清楚的……”我更加不好意思了，説：“真對不起，我老是命令你去做什麼，好像把你當成‘機器人’一樣，可我總也改不了這種習慣。”他笑了笑，説：“沒有關係，我就喜歡你誠實的樣子，對朋友‘忠誠’也是好事啊！”我從他簡短的話語中體會出了他的一片真誠和友愛，他與我是多麼鐵啊！
我和她，在媽媽的肚子裏時就結下了緣分，我們同年出生，不僅同個幼兒園、同個國小，還約定中學時一起去考二外。
我們個子差不多，媽媽買衣服時，都買二套，有時穿一樣的衣服出來，別人看見都説我倆是雙胞胎。我們有喜事先想到的是對方，有悲有憤有怒要傾訴的，想到的自然也是對方。
三年級時，爸媽單位去香格里拉大酒店搞活動，因我們的爸媽同在一個單位，我們倆自然也跟去了，我們美美吃了晚餐後就回房間了，還霸佔了一個套房，開始玩通宵，我們時不時地嚇唬對方鬼來了。那一夜為了避免睡着，我們喝了n杯咖啡，到後來，就不停地來往於衞生間，不停的往臉上潑冷水，讓自己不睡着，比試誰熬夜堅持得久一點。第二天當然不用説了，黑眼圈濃濃的像只大熊貓，剛上車我就倒頭大睡，還迷迷糊糊的喊我贏了！
在今年的快男比賽期間，是我倆最快樂的時候，每個星期五晚上，我們這兩位湖南台的終極粉絲都會準時的坐在電視機前，迫不及待地等待快男開始。一次我倆的爸媽都去單位開會去了，而我倆都在各自的家中，沒辦法就互通電話。我們一邊觀看快男，一邊時不時的對着電話大聲尖叫，在沙發上亂跳，為各自的偶像加油吶喊；後來把電視機的聲音開到最大，互相騷擾着對方，説自己的吶喊最給力，最後我們一起哈哈大笑，這次的“遠程協作”真的好過癮呃！
親密無間的我們自然也少不了會比比考試成績，我自認平時的成績比她差，可期末考試成績她卻從未比我好過，總比我低那麼一、二分，當得知對方的成績時，我們一個憤，一個笑，可沒過幾分鐘，又不知不覺粘在一起，勾肩搭背的，我們真的比親姐妹還親密。
哦！差點忘了告訴你了，我的閨蜜叫小朱，我愛叫她小豬豬，特可愛的。
每個人都會有一位最親密的朋友，我也不例外。
我的朋友和我形影不離，她和我一起玩，一起看書，還和我一起運動，一起唱歌跳舞，吃、喝、拉、撒統統一起。在她的腦袋瓜裏有着和我一樣的“零件”。她的身材就像哈哈鏡，時而苗條時而圓潤，她的身高一會兒高，一會兒矮，難以測量。不過，我發現其中的奧祕，她中午最矮，上午和下午最高，一到晚上根本看不見她，大概早早躺在牀上矇頭大睡，碰到陰雨天氣，她就和我躲貓貓，不見人影，也許一個人發悶，肯定是被天氣影響了。
我不高興的時候，她總像姐姐一樣逗我開心。走在操場上，我不知道她有沒有跟着我來，一會兒跑我左邊，一會兒跑我右邊，一會兒前面一會兒後面，弄得我暈頭轉向。當她在我後面，我就會擔心她會不會被我踩到，會不會痛，我趕緊轉身，可她還是那麼開心，好像對我説：“沒關係，我不疼。”記得有一次語文聽寫我發揮超失常，幾乎全軍覆沒，分數超底線，一個人坐在一旁悶悶不樂，心想：“怎麼辦啊？我該怎麼跟媽媽説？會不會還有比我低的同學呢？媽媽會不會打我呀？”腦袋裏裝滿這些問號。咦！好像有人在叫我，我左右看看“沒人啊，是誰啊？”
慢慢地，她出現在我的面前：“太陽都要下山了，你怎麼還不回家啊？”“我不敢回家，我聽寫聽的不好。”我回答，“這怎麼可以呢，你媽媽會擔心你的，一次發揮失敗又不是永遠，你勇敢地告訴媽媽，媽媽不會打你的。”“不，我害怕，我從來沒有得過這麼低的分數。”“不要怕，怕是解決不了問題的，向媽媽説明原因，媽媽可不是不講道理的人。”我戰戰兢兢地回到家，膽膽怯怯地告訴媽媽，媽媽很平靜，我還是很害怕，心裏想“會不會是暴風雨來臨之前的平靜？”媽媽心平氣和地教育我，鼓勵我，並告訴我她心裏很難受，我知道媽媽為什麼心裏難受，我低下頭，心裏想：“媽媽，你放心，我一定會改正的，我一定不會讓你再難過，我一定會加油！”
她説的對，勇於承認錯誤是位好學生，哪裏跌倒就要從哪裏爬起來。第二天我的聽寫拿下了一個滿分，不過我不能驕傲，我要繼續保持。這個她就是我的好朋友——我的影子。
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