一本：
本科一批又稱重本或一本，是指在中國大陸普通大學聯考錄取招生期間於本科學歷層次中第一批次招生的學校，分數線一般要達到本科一批錄取線。學制通常為4-6年，學生正常畢業後授予本科畢業證書和學士學位證書。
本科一批學校一般是985工程、211工程、部分高水平省屬重點院校、省部共建院校、中西部高校基礎能力建設工程院校(小211工程)、港澳重點(獲准在內地統招的港澳知名學府)等不同類型的院校。部分省市已經或準備將本科一批與本科二批合併共同招生或取消大學聯考本科錄取批次的劃分。
二本：
本科第二批(又稱本科二批)是指放在中國大學聯考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線。
本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線，學年制通常為4-6年，學生畢業後頒發本科學歷畢業證和學士學位證書。
本科第二批學校主要是省屬本科院校和普通公辦本科院校，綜合實力通常低於在大學聯考進行本科一批錄取的院校，有些全國高校中綜合實力靠前的學校也在大學聯考本科第二批中招生。
本科二批與本科提前批、本科一批和本科三批屬於同一學歷，性質相同，均為本科學歷，學生畢業後頒發本科學歷畢業證書和學士學位證書。但與專科批次有着本質的區別，畢業後頒發專科學歷畢業證書，沒有學位證書。
三本：(現已有多省份取消三本批次)
“第三批本科”是指中國大學聯考本科層次錄取批次和錄取順序排在第三位置，又稱“本科三批”、“三本”等。三本院校的招生是根據參加全國統一大學聯考錄取的方式進行的。
三本與一、二本都是屬於“普通高等學校”教育系列，學制為四年，畢業證書和學位證書都是相同的“普通高等學校”教育證書，錄取院校一般為獨立學院和民辦高校。
2014年9月頒佈的《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》指出，要“創造條件逐步取消高校招生錄取批次。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點”。
上述部分省份的這類舉措是對該意見的貫徹和落實，也是逐步取消錄取批次的重要步驟：先融合第二批和第三批，再進一步取消所有錄取批次。
三本大學多為一本，二本大學舉辦的獨立學院，當三本大學轉設為民辦大學時，會與舉辦方脱離關係(即單飛)，轉設後性質多成為民辦普通二本高校。
截止2016年，山東、天津、浙江、福建、四川、廣西等15個省份取消“三本”批次招生。
1、學費不同
眾所周知，一本的院校是收費最低的，二本比一本稍微高一點，三本的學費是最高的，是一本二本的好幾倍，一般家庭好的報考三本院校的比較多。
2、師資力量不同
一本院校的老師大多數都是博士學歷，甚至還有很多都是博士生導師的老師，教授級別。二本的院校的師資稍微差一點，三本院校的老師有很多隻是本科學歷，而且在責任心方面是不如一本二本的。因為三本的學費貴所以一般學校的環境還是不錯的，硬件設施都比較好。
3、畢業證和學位證不同
一本、二本和三本雖然都是本科，但是他們的畢業證和學位證的封面顏色不同，在找工作面試的時候內行人一眼就能看出來。而且以後找工作的時候，有的企業是明文要求學歷必須是二本院校以上。
一本二本三本終究還是學歷上的差別，一本是食物鏈的高端。所以如果大學聯考分數出來以後還是要謹慎選擇院校，能上985/211的院校還是要去上。不能上一本二本的同學也不用灰心，在大學裏堅持自己的本心，好好努力，一樣可以有發展的機會，機遇總是留給有準備的人的。
（一）比如湖北大學聯考中本科按錄取批次劃分為兩個批次，一本為第一批次、二本為第二批次。
（二）一、二本在本質上沒有什麼區別（都是本科層次的高校）：一本、二本都是屬於“普通高等學校”教育系列，學制都為四年，畢業證書和學位證書都是相同的，是不標明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學校”教育證書，所以一、二的畢業生都將獲得國家、國際、社會上都承認的學歷證書。
所謂的區別是入取批次不同，一本為第一批次、二本為第二批次。收取的學費不同，一本、二本相對稍少一些，但一些轉設二本學費也相對稍高一些。
大專教育主要也有兩種實現形式：高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者也只是側重不同，無本質差別，前者重能力，後者重技術。高專和高職同屬大專。本科高校只有一個層次和等級大家都知道。
大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學專科（簡稱大專、專科）。兩者區別主要有兩點：
學制：大學本科4—5年，大學專科2—3年。
學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。
一般一本大學即經各省、直轄市、自治區教育廳批准可在該省招收本科第一批此次考生的高校。目前我國可在全國招收本科一批的大學主要有教育部直屬或其他主要部屬以及部分省屬重點大學（一般多為985工程或211工程院校）。有些一本院校主要以本省為主體，全國部分省份一本為次。
總體上來説，一本大學大都是部委直屬大學或者“211工程”大學，而二本大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。這也是為什麼大家都追捧一本大學的'主要原因。但是相對來説，考上一本大學的學生畢竟是少數，更多的同學讀的是二本大學。
一、讀透高校錄取規則
有許多考生或家長，在考慮大學聯考志願填報時，往往把主要經歷放在學校的錄取分數線上，而忽略了對高校《招生章程》的閲讀。其實，要填好志願，高校的《招生章程》是不可不讀的。因為《招生章程》是高校向社會公佈有關招生信息的主要渠道之一，其中的內容尤其是“錄取規則”，是高校對社會和考生的承諾，高校必須依據招生章程開展招生工作。因此，考生要仔細閲讀。
之所以要讀透高校錄取規則，這裏説的是要“仔細”閲讀，是因為許多文字，不仔細琢磨，容易被忽略。也就是這裏要談的細節問題。
高校《招生章程》“錄取規則”中，就有許多值得注意的細節問題，考生稍不注意，就會被忽略。我們仔細剖析《招生章程》，希望在新一年的填報中，引起廣大考生的注意：
（1）平行志願的低投檔比例或“不退檔”承諾
閲讀高校《招生章程》的“錄取規則”裏，要明確調檔比例。如平行志願的調檔比例，一般都在高校招生計劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計劃數的100%調檔。
不要以為調檔比例只是院校和省級招辦的事情。其實從高校明確提出的調檔比例中，可以讀出一些對考生非常有用的信息：如投檔比例100%，，則意味着零退檔，只要願意服從調劑，身體不受限。這個信息對考生來説是非常重要的信息，因為平行志願投檔後如被退檔，則只有等待徵求志願或進入下一批次。
（2）梯度志願第一志願錄取滿額，也錄取非第一志願考生
對於傳統的“順序志願”投檔錄取模式的省份來説，一般高校只有在第一志願生源不足時，才接收非第一志願考生，但也有一些高校在生源充足的情況下，接收非第一志願考生。
（3）錄取條件或要求
當然，“錄取規則”裏，更多的是一些限制性要求。有關限制性要求，多是針對部分專業或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了“超寬”限制要求，也就是限制面比較大。
（4）專業學制的“不三不四”
除醫學類本科專業為五年外，一般本科專業為四年，但卻有不少非醫學本科專業“不四”。一些院校在《招生章程》裏會有特別説明，或在《招生計劃》會有備註。如學制一般5年的專業有建築學、城市規劃、景觀建築設計等。
二、摸清學校底細
報考大學，請先看清楚具體專業和合並情況，不能夠單單看學校的簡介，很多高校出於招生的需要，刻意隱瞞了一些事實。如果報考之前不慎重，等去了再後悔，實在令人惋惜。更別説各學校之間的相互比較、分出優劣了。而如今正是信息時代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真偽難辨，對錯不知。由於廣大考生及家長不是專業人士，既沒有時間也沒有精力，要想在不長的時間內瞭解情況並作出正確的選擇，完成大學聯考志願填報，就要注意方法的科學性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是説各種資料進行對比，必須具有可比的條件，符合對比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至會有副作用。下面我們瞭解一些可供參考的信息。
1、“985”高校
“985”大學應該説是重點中的重點，國家竭盡全力扶持這些高校，無論從財力還是從人力上都給予了最大的支持。考入這樣的高校，會“身價”倍增，也會前途無量。
2、211工程”高校
“211工程”大學應該算是上是大家眼中認可最早的重點大學了。這種高度認可也對高校的發展帶來了無限的契機，同時也給學生無限的可能。一般來説，“985”和“211”工程院校都是在本科提前批或者是第一批錄取，分數比較高，有實力的同學可以重點考慮。
報考建議：如果要報考一個最好的中國高校，可以“985”順序來報考，如果分數不夠這些學校，可以考慮非“985”和“211”高校，同時考慮學校所在地城市。
3、雙一流大學
“雙一流”是指世界一流大學和一流學科建設，其中，一流大學建設高校42所（A類36所、B類6所），一流學科建設高校95所。啟動實施“雙一流”建設，是中國大學衝刺國際前列、打造頂尖學府的“衝鋒號”。目前985、211工程等重點建設項目已經統籌為“雙一流建設”。有實力的考生對雙一流高校可重點關注。
當然，學習成績好的同學也可以挑選一些雖然不在三個名單中，但是仍然出色的專業高校，如軍事院校、中戲、中央美院、外交學院等。或者乾脆一點，直接去中國香港、澳門的大學讀書。
三、參考全國大學的國家重點學科
需要明確指出的是全國大學一級學科排名和國家重點學科的分佈情況對報考研究生作用非常大，只需“對號入座”就可以了，而對於大學聯考生就不完全如此了，由於全國大學一級學科排名和國家重點學科是根據研究生學科、專業目錄進行的，而本科生的專業目錄與研究生學科、專業目錄相比有較大的不同，不是一一對應的關係，故而不能簡單地完全“對號入座”，但也不是説完全沒有“對號入座”的，具有非常高的參考可用價值是無疑的。
四、理性參考各類“大學排行榜”
一本院校一般包括五個部分：1、985工程、211工程院校；2、省屬非211重點大學在全國大多數地區列入本一批的；3、省屬非211原全國重點大學，現仍在本一批招生的；4、國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；5、按照院校根據總政要求按照一本招生的非211工程大學。
二本院校指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對於批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。如：上海金融學院在四川省招生時，金融類專業在一本批次錄取，其它專業在二批次錄取。而它在其它省份招生時，可能只在二批次招生。
三本主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”範疇。三本院校具有“校園獨立、招生獨立、財務獨立”的特點。與一本二本院校的重要區別還在於其經費來源不是來自國家撥款而是自籌經費，所以在收費上比一二本院校要高一些。一般學費為12000—15000元/年，一本、二本的學費一般是4000—6000元/年。
當年只有985、211工程院校才能在本科一批招生，但後來逐步放開，特別是近幾年，廣東工業大學、廣州大學、深圳大學先是部分專業升為一本，然後是全部專業升為一本，是因為教育局覺得他們教學質量不錯，同時也是可以提升一本率的嘛。除了中大、華工、暨大、華師是國家級211工程院校，其他都不是人們平時所謂的211院校，所以你如果特別在意211頭銜的話，請認準這四個學校。
如果你的分不夠，或者想讀一個好專業，深大就會進入你的視線。去年的時候，深大升一本的專業少，有的同學為了一本的名號而放棄了深大的2A專業，然後今年他放棄的2A專業升為一本了，他現在又和我説後悔了。特別是這個同學報了廣工的一個文科類專業，然而廣工是工科院校，Hr可能從固有印象上講會懷疑其文科的教學水平。
首先在深大讀一本專業和二本專業待遇是一樣的，根本沒有區別。另外是不是説一本專業就比二本專業好，那不一定。深大最好的專業是建築學(僅僅是説錄取分數高專業全國排名高，不一定是你的好專業，每個人心裏的好專業應該是自己喜歡的那個專業)，但建築學今年才升為一本，去年深大其他專業升一本的時候，建築學依然是二本，但他的錄取線已經達到華工的水平，所以一本專業不一定就是好專業，他只能説明這個專業在學校里科研什麼的比較好，但科研什麼的與本科生基本沒有什麼關係，所以不用考慮。
以上就是小編為大家帶來的“一本二本三本是什麼意思 考大學一本和二本有什麼區別”的全部內容，希望能給大家帶來幫助，想要了解更多相關資訊，請關注可圈可點網。
專科教育層次
本科教育層次
碩士研究生教育層次
博士研究生教育層次
總之，本科高校只有一個層次和等級，就是（本科教育層次）。一、二本高校是同一個層次和等級的“本科高校”只是側重不同。“重點本科高校”與“普通一二三本高校”兩者也只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用，也就是前者重研究後者重應用。
本科大學聯考入取批次的不同，本科一、二本叫法稱呼的不同，本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科（一、二本）各大學畢業證書“本簿和顏色”的不同，與本科高校的層次和“學歷、文憑”水平的高低無關。
所以一、二本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一、二本高校）重理論應用即重點本科重研究，普通本科重應用。
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