為了做好20xx年的交通安全工作，杜絕重特大交通事故的發生，給進出旅客營造一個安全、放心的出行環境，按照上級對交通安全工作的指示，結合本站實際，現就20xx年安全隱患排查工作佈置如下。
一、定期組織車站管理人員總結階段的工作成績和存在的安全隱患，提出整改的措施辦法。認真學習上級的文件精神，特別是近期道路交通安全事故的重要批示，從事故中吸取教訓，深入反思，從中查找自已的不足，增強安全意識，責任意識，從而加強對進站參營車輛的安全管理。適時和參營車輛產權人協調。按排時間對駕駛員進行安全教育和學習。
二、加強車輛出站的安全管理，嚴把“三關”，杜絕病車上路。對車輛、駕駛員的資質進行嚴格審查，對資質不符的車輛、駕駛員不允許出站。嚴禁超員超載車輛出站，嚴格查睹“三危品”，嚴禁攜帶“三危品”乘車出站，對可疑行李開包檢查，對攜帶“三危品”者，實行請出車站、沒收“三危品”、報送公安機關處理。
三、加強車輛檔案管理，加強進站車輛的安全排查工作，對無效、過期證件進行嚴格排查，一經發現馬上進行強制更換，對不能更換的不準載客出站，對情節嚴重的及時報告上級有關部門進行查處。
四、加強開展每日發班前的例查工作，由有資質的人員負責該具體工作，領導經常監督、督促檢查，堅持車車上台，項項檢查，做到排除安全隱患，對不合格的車輛，堅決要求修復營業，杜絕簽章出車，杜絕病車上路。適時對經常不進站例檢的車輛進行抽查，並進行必要的處置。
五、晚上22:00到次日6:00前禁止參營車輛在三級以下公路上行駛。
六、和參營車輛的產權人進行協調，督促車輛產權人和車輛維修企業簽訂汽車維修合同，保證車輛維修的質量。並督促8座以上客運車輛按時按裝GPS。
七、在重大雪疑等自然災害天氣時，積極配合道路管理部門做好封路工作，並關閉車站大門，禁止參營車輛冒險通過封路路段。在未封存路時，要檢查車輛是否隨車配備好防滑工具。平時是否配備好消防安全設備。
存在問題及整改措施
奔達國小
李巧榮
2012.6
一、整改工作的指導思想和目標
作為教師，不但要有良好的工作作風，而且還要有正確的教育思想，從各方面都做到典範作用。
二、存在問題及整改措施
經過反覆學習，發現自身還存在着許多不足之處。主要有以下幾點：
整改問題一：領會精神不到位，存在工作作風不夠紮實。 整改措施：
1、深化自己的專業知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業知識的運用能力。
2、刻苦鑽研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動，積極的做好本分工作，發揚奉獻精神。
5、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
6、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。
7、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。
8、學會接人待物，儘可能和其他老師成為朋友，團結友愛，虛心請教，積極進取。
9、在個人獨處的時候，對自己的要求不放鬆，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
10、提高自己的綜合素質，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風範。
通過這次的自查自糾，我發現自己原來還有這麼多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業知識水平，提高教學效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇於創新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質服務。
存在的安全隱患及整改措施
1內一科，住院病人相對較多，夜班護士（尤其上夜護士在B區執行醫囑，不易聽到呼叫聲）從而導致患者或家屬的不理解，為醫療安全埋下隱患。
整改措施；
1、開通B區呼叫器，有利於值班護士監聽。
2、加強值班醫護人員的協助精神。相互照應。
3、加強值班護理人員工作責任意識。加強夜班巡視。
4、增加夜班值班護士，或請示報告。
2，急診科對危重病人及疑難病人未進行及時的搶救和診治，缺乏相關輔助檢查，因此導致危重病人失去搶救時機，疑難病人誤診率高，進一步造成醫患關係緊張，病員及家屬的誤解。整改措施；
1、加強病人首診負責制和急診科醫師職責的學習和落實。
2、加強急診科醫師專業技術人學習，加強責任意識。
3、建立有效的急診與相關臨牀科室的會診制度。
4、建立和完善輔助科室的快速檢查與急診報告制度。
5、建立和完善急診科危重病人搶救流程和預案。
3，危重及疑難病人轉院體系不健全，很多病人到成都後上級醫院不接收，導致病人及家屬不理解，醫務人員尷尬。
整改措施；
1、建立有效的信息體系，2根據病情需要及病員要求，先聯繫，避免盲目先轉，再聯繫。 4入院處經常把病人名字、性別、年齡寫錯。科室又不能修改。
整改措施；1入院處應嚴格核對病人的相關信息。
2，入院處放置病人基本信息表，讓病人或家屬自己填寫。
5檢驗科，1出示的檢驗報告不規範，2開展的檢驗項目單一，導致臨牀業務拓展不開。
3檢驗結果置疑（臨牀醫師、病人、及消費者）
6，護理工作，臨牀一線護理人員年輕化，以老帶新不健全，表現為1基本操作差，責任心不強，查對不嚴。2法律意識和自我保護意識淡薄。3液體配製和加液不規範。 整改措施；
1、加強三基三嚴培訓，2、強化護理核心制度學習，3、嚴格執行醫囑，特殊用藥和貴重藥品，應隨配隨加，並向病人或家屬有所交代。如上下組液體有配伍禁忌或化學反應時，應對前組液體輸完後，輸液器進行沖洗或更換輸液器。
建議；夜班新收病人，如病情需要應做皮試，以保證病人的及時救治，同時又防止抗生素的亂用。
7培訓工作，參加人員少，職工積極性不高。
整改措施；1嚴格執行考核，對代簽者重處。
2,培訓對象明確，尤其是副高級以下人員有相應的規定（獎懲）並拿入院部年終考核及學分認定。
3對未參加者必須有書面説明，經科主任或護士長簽字認可備案。
8，臨牀一線醫務人員非常辛苦，非常敬業，1急待需要進修學習（院部有重外不重內的觀念），2有專業資質的臨牀醫師缺乏，3二類科室無資質人員仍然是主要力量，4臨牀科室工作目前還是僅僅侷限於日常工作，新的項目開展少，尤其是疑難、危重病人診治方面沒有新的突破。加之輔助檢查跟不上，導致臨牀工作難以突破，大量病人流失。患者對醫院的信任度下降。
安裝問題整改措施
致：金苑建設監理工程有限公司
由於3#、7#樓混凝土澆灌檢查出現問題，我們安裝項目部對1-7#樓進行了全面檢查。主要存在以下幾個方面問題： ① 均壓環、等電位、引下線焊接不到位。
② 布管存在三管交叉問題。
③ 樑內配管。
針對這幾個問題進行了全面分析，制定了整改措施及相應處罰制度。
一、整改措施：
①均壓環、等電位等焊接時至少兩人旁站、監督，出現問題及時糾正。 ②三管交叉及樑內配管問題，要求布管前先分析、排列，避免管子佈設密度問題。
③ 加強工長及質量員、技術員自檢及交底。
④ 自檢表經班組長和技術員雙方檢查簽字後方可報驗。 ⑤ 現澆頂板時，必須有2個安裝工現場旁站。
二、違規與處罰制度
1：頂板殘留的木渣：20元/處、殘留的短線管：5元/節 2：敷設頂板時，樑下模板孔洞未堵：20元/個
3：樑、剪力牆內不能同時橫向敷設三處以上線管，發現一處100元 4：線管距樑必須25cm，發現一處罰款50元
5：三管不能交叉，發現一處罰款100元
6：管與管間距必須2cm，發現一處罰款50元
7：衞生間內不能有其它線管，發現一處罰款100元
8：衞生間等電位焊接必須用8號圓鋼雙面施焊，焊接長度大於圓鋼直徑6倍，不符合要求發現一處罰款100元
9：避雷引下線搭接綁紮處必須焊接，小於16號鋼筋必須用四根鋼筋雙面施焊，焊接長度大於圓鋼直徑6倍，發現一處罰款100元
10：同一房間內插座盒必須高低一致高差不能大於5mm，發現一處罰款100元
11：工人進入工地必須佩戴安全帽，發現一人不戴罰款50元/個 12：電焊時滅火器、水壺必須到位，發現一次不到位罰款200元 13：敷設的鋼管內必須罐漆，發現一處罰款100元
14：抹灰以後牆上再開槽，發現一處500元
15：地暖墊層澆注後在墊層上敷設線管，發現一處200元
運城市建築工程有限公司安裝分公司
盛世·信合佳苑項目部
2013年9月28日
對於地區中國小德育評估驗收專家組對我校德育
工作提出的存在問題整改措施
2009年11月26日至11月27日，阿克蘇地區中國小德育評估驗收專家組根據《新疆維吾爾自治區中國小德育評估辦法》及《新疆維吾爾自治區中國小德育工作評價指標體系》，主要採取聽彙報、查閲檔案資料及相關會議記錄、召開座談會、實地查看、個別走訪調查、發放多種問卷測評等方式對我校德育工作進行了評估，發現以下六種存在問題，按照以下六種問題，我校制定整改措施。措施內容如下：
一、存在的問題
1、依法治校工作：學校未建立教師和學生申訴制度等規章制度，對於師生維權工作還需從師生思想認識、制度建設等多方面下功夫；《章程》的制定沒有經校務會研究，提交校黨支部會討論，經教代會通過，上報教育主管部門審批後，以文件形式下發執行，《章程》的制定程序錯誤；家長問卷反映學校部分教師對學生出現問題時處理方法簡單、片面、專制，不給學生申辯陳述的機會；個別教師經常諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生；個別教師給學生排座位帶有明顯的懲罰性；學校沒有按規定開足開齊民族團結課。
2、教師隊伍建設：一是個別教師責任心不強，個別班級教師上週向學生布置了作業並於週五收回，但直至本週四仍未向學生布置作業並下發作業本，作業量不夠；檢查時個別班級教師不 1
在崗，一旦學生髮生問題，學校無法向家長交待，師德建設有待加強；二是教師誠信教育還有不足：教師問卷7.3%反映學校領導與羣眾之間缺乏信任、20%反映羣眾與羣眾之間缺乏信任；檢查檔案資料時學校德育工作規劃與計劃脱節，部分檔案資料塗改日期，為應付檢查造假。三是班主任及任課教師新老更替銜接不好，沒有采取措施進行以老帶新，後備力量培養不足，個別班級全部為老教師、個別班級全部為年輕教師，人力資源分配不合理。
3、學生教育：一是學生應知應會內容教育方面：學生問卷10%不知道“四個認同”、“7〃5”事件的目的及幕後組織策劃人、影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動；35%不知道社會主義“四有新人”，小部分學生不能正確回答民族團結“三個離不開”和馬克思主義“五觀”，學生對中學生守則和日常行為規範知曉率普遍較低。二是學生的行為習慣養成教育方面：部分學生個人衞生差；個別女學生戴耳飾；學生問卷20%的反映學校存在學生罵人、説髒話現象；15%反映學生中存在抽煙、喝酒現象；17%反映學生存在借他人財物不主動歸還的現象。三是對學生的綜合評價方面：學校對學生的考評沒有具體的實施細則，考評流於形式，不能起到督促學生全面發展的作用。
4、德育設施：乒乓球枱、排球網已損壞但未維修；教室內未按要求懸掛自治區規定的中學生守則。
5、素質教育有關規定：教師問卷四分之一的教師不能正確回答陽光體育活動的時間，檢查中發現學校近三年來只在此次檢查前不久才將陽光體育活動納入學校課表並執行。
6、檔案資料：學校檔案資料不夠規範，沒有嚴格按照指標體系蒐集和整理檔案資料，學校召開教職工代表大會的部分資料（建立籌備委員會、徵集提案、會議記錄、教職工代表討論情況彙總及梳理反饋意見等）、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等資料欠缺或未存檔，學校部分內部檢查工作情況沒有及時記錄並存檔，缺乏過程性原始資料。
二、整改措施
1、依法治校：我校已建立師生申訴制度，已開始實施；學校《章程》其實已按程序上報教育局，批覆也已經下來了。在那天檢查時找不到文件。我校已組織校委會成員對《章程》程序進行重新編排；對學生進行變相體罰、諷刺的教師我校進行調查，按學校規定處理；對於民族團結課，檢查前一天我校上這一門課的教師生病請假，因此沒能把教案拿出來證實。
2、教師隊伍建設：我校為加強教師隊伍，每週五進行一次檢查，按照我校的規定學生的作業量已正常，對於不在崗的個別教師我校有不定時檢查，不在崗的按照規定處理；為加強教師誠信教育我校每月安排校委會成員與教師進行談心；我校在選班主任這一事情上是選擇一些有經驗的、責任心比較強的教師來擔任，讓一些經驗豐富、但又年紀大的教師擔任副班主任，讓他們來幫助年輕的新班主任工作。
3、學生教育：我校對學生應知應會內容教育方面是做了不少工作，但效果不怎麼樣。我校決定在每週一小時的政治學習時間，再進一步學習以上學習內容；我校對學生習慣養成方面對學
生的管理不嚴，今後我校會利用學生會和班主任的力量對學生的行為進行嚴格管理。
4、德育設施：對於乒乓球枱和排球網我校已進行修理、更新，學生守則我校已訂購，會盡快掛上去。
5、素質教育有關規定：陽光體育活動我校已開展有兩年了，但學生不理解這個詞，所以有了誤解，我校會加強學生對陽光體育的理解，按規定正常進行此項活動。
6、檔案資料：學校在檔案整理方面的不規範，沒有原始資料等問題，我校會進行改正，對德育工作的檔案進一步改善。
今後我校總結經驗、發揮優點、糾正錯誤，把德育工作放在學校工作的首位，進一步加強對學生的德育教育，為學生成為有理想、講文明、講紀律的優秀青年而努力！
温宿縣恰格拉克鄉中學德育工作領導小組
2009年11月30日
蒙田範文網