解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，並通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷髮展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯繫目前的實際，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、羣眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。
二要善於思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
三要勇於實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。
四要敢於轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨着各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和諧。
統籌城鄉經濟社會發展，建立現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務。推動農村發展、農民增收是我國社會經濟工作的一個重心，建設新農村提出了要達到“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的目標要求，建設新農村本質和核心就是發展農村生產力、增加農民收入。實現農民持續穩定增收，意義重大，任重道遠，不僅是發展農業和農村經濟的關鍵所在，更是全面推進我國小康社會進程的重中之重，在當前新農村建設中，應不遺餘力地抓實抓好。增加農民收入，既要在農業、農村挖掘潛力，更要從經濟發展的全局尋找出路；既要從當前出發，採取“吹糠見米”見效快的增收措施，又要着眼長遠尋求解決農民增收的治本之策，建立農民增收的長效機制。我認為關鍵要抓好以下幾個方面的工作：
一、積極調整農業結構，實現農民持續穩定增收
農業結構調整，不僅是農民增收的關鍵措施，而且是農民增收的關鍵途徑。一要大力發展特色產業。從區域經濟角度看，在一個地區經濟發展初期，大多表現出對本地資源開發具有一定的依賴性。資源優勢的開發利用是加快經濟發展的重要途徑，必須立足區域特色和資源優勢，加快農村經濟發展。立足一個地方的基礎和優勢，突出重點，明確主攻方向，發展特色經濟；打造特色農產品加工產業鏈，要堅持“發揮優勢建基地、突出特色建基地、圍繞龍頭建基地”的原則，積極培植主導產業，努力開發“拳頭”產品，發展區域特色農業經濟，形成各具特色的農副產品基地。二要增強“品牌”意識。品牌是企業巨大的無形資產，是搶佔市場先機的通行證。現在農民對於農產品的品牌意識還相當淡薄，不能充分認識品牌對收入可能產生的有利效益，這是導致優質農產品發展滯緩的原因之一。要積極發展無公害綠色食品，着力打造生態經濟品牌，加強生態環境保護，大力發展生態農業。
二、大力推進農業產業化，實現農民持續穩定增收
農業產業化經營，既是農村經濟組織創新的有效形式，又是農村產業結構調整的帶動力量，更是農民增收的重要渠道。一要做大做強龍頭企業。牢固樹立“扶持農業產業化就是扶持農業，扶持龍頭企業就是扶持農民”的思想，打破地域界限、優化資源配置、相對集中發展，做大做強龍頭企業。堅持積極引導、大力扶持、放手發展、逐步完善、不斷壯大的方針，培育市場牽龍頭、龍頭帶基地、基地聯農户的產加銷一條龍、貿工農一體化的龍頭企業，充分發揮其輻射、帶動作用。二要扶持壯大支柱產業。農業支柱產業是促進農業和農村經濟持續發展的基礎。要突出發展農產品加工業，努力提高農產品的加工增值率，提高農民收入和農業競爭力。要充分利用現有區域農業各產業優勢，通過專業化生產、集約化經營、社會化服務，使之成為佈局科學合理、具有區域特色的主導產品和支柱產業，並進一步轉化為名特優的主導產品和支柱產業優勢，帶動區域其他產業發展。
三、提倡發展勞務經濟，實現農民持續穩定增收
進一步強化對農民的務工技能培訓，提高他們的素質和就業能力；按照統籌城鄉發展的要求，逐步取消對農民進城就業的限制性規定，採取跟蹤管理、跟蹤服務和提供信息、法律援助等辦法，保護好農民工的合法權益，要為農民工解決好勞動技能培訓、務工證明、承包地流轉、子女入學以及農忙季節家裏缺勞力、缺農資等問題，要通過上述措施來增加農民的收入。要堅持把勞務經濟作為促進農民增收的富民工程來抓，讓更多的農民走出“農門”，跳出“農門”，不斷改善農民就業結構，拓展農民增收空間。
從2014年年底在學校黨委和學校的領導下，我們進行了解放思想的大討論，也舉辦了很多關於思想解放的大討論活動。整個活動歷時多半年，經過了發動學習，查找問題，整改總結三個階段，確實使自我的認識有了很大提高，發現了問題，即看到了差距又看到了期望。現將活動以來的體會和感受總結如下:
解放思想大討論活動，使我深刻地認識到在工作中切實要改善各方面存在的問題。加強學習使自我的思想始終與黨中央堅持高度一致。作為一名共產黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進。
理論知識的學習:要深刻領會中央、省、市委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的本事，提高處理複雜工作的本事。作為黨員和基層黨務工作着，學習的作用全在於應用於社會實踐，不斷體現於服務於人民羣眾的執法活動中。
學習必須全面性:在理論學習的基礎上，學習必須要全面。不僅僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。經過學習我對教研工作更加熱心，態度更進取。專業知識、業務水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。嚴格執行各項制度，維護了制度執行的嚴肅。
黨關於構建和諧社會的理論:以人為本，充分認識到自我不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。依法執教，科學執教。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態度。在工作中必須要克服想當然的思想。要尊重學生的實際情景，尊重學生的認知特點，從學生出發，從實際出發，全面落實素質教育，培養身心健康的社會主義建設者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什麼，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優秀教師，如果我們具備了以上的各種品質，我們就能夠依法執教。依法執教就要堅持以人為本，把培養人放在一切教育教學工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護培養學生求知的慾望，培養學生終生學習的習慣。同時關注學生心裏的健康，培養學聲健康高尚的人格，在學生成長過程中關注他們人格社會化的過程，在這個過程中給以科學正確的指導，這個任務十分艱鉅，這個任務又十分光榮。在教學實踐中堅持創新，黨中央提出要建設創新性社會，有沒有創新的精神關係到我們民族的發展和未來。勇於創新的一代青年從哪裏來，這就需要千千萬萬富於創新精神的教師的悉心培養。應對紛繁複雜的社會生活和日新月異的科學技術，我們要勇於應對，更要善於應對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創造系理論。創新不是蠻幹，他必須以科學的方法論做指導，並且在創新的過程中要不斷的總結經驗和教訓。
實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脱節。
當前，全縣正處於加快突破發展的關鍵時期，我們一定要搶佔先機、爭取主動，必須敢想敢幹，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經濟大發展。結合當前正在開展的☆☆解放思想大討論活動，我談一點個人體會。
一、解放思想要樹立三種理念
一要樹立敢於率先突破發展的理念。鎮坪縣人口少，經濟總量上，雖然無法和大縣、發達地區比較，但我們不能因此甘於落後，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經濟發達地區為目標，主動加壓，積極創新工作思路，創新工作手段，創新工作措施，提高發展水平，加快發展步伐，在人均水平上大做文章，努力趕超大縣，趕超全市，靠近全省，率先實現突破發展。
二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創造機遇的理念。在發展過程中，我們要善於調查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現象，捕捉機遇，加快發展；要搶抓機遇，用好用活政策，到市赴省進京尋求的支持，爭取的發展推動力；要創造機遇，善於爭先創優，善於發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。
三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利於推動突破發展，有利於加快突破發展，有利於率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當的政策、項目、資金扶持。
二、解放思想要培養四大品質。
解放思想，推動鎮坪突破發展，要始終保持強烈創新的良好願望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣；始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善於創新、鋭意創新的風氣；始終保持創新的良好本領，形成善於學習，勤於鑽研，提高工作本領；始終保持創新的巨大勇氣，形成敢於創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。
三、解放思想要突破五大重點。
我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關係，解決先前落後的生產力。結合鎮坪發展實際，要重點突破五個方面：一是在項目工作上創新。要創新招商引資方式，優化項目工作機制，加大項目爭取力度；二是農業發展上創新。要跳出農業抓農業，以工業化、產業化的理念抓農業，突破“一村一品”建設；三是工業發展上創新。要立足優勢資源，敢於借船出海，打造工業集團，快速壯大食品、醫藥、水電、礦產四大支柱工業。四是以打造特色為重點，加快城鄉建設步伐；五是以改革創新的精神，推動黨的基層組織建設上台階。
四、解放思想要堅持從我做起。
解放思想的程度決定着發展的速度和力度。領導幹部，特別是縣級領導幹部，在推進鎮坪突破發展的進程中，思想解放的程度決定着工作推進的速度和力度。結合個人工作實際，我認為，解放思想就是要立足本職，站在全縣發展的大局，從自我做起，從自身入手，努力查找不足，深入剖析思想深層的問題，不斷解放思想，進一步轉變發展觀念，嚴格履行職責，紮實做好分管工作，帶頭搞工作調研，指導分管部門全面解放思想，不斷創新工作機制，優化發展方法，為鎮坪經濟社會突破發展做出積極的貢獻。
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