推薦人姓名：
推薦人職稱：院長，教授、博士生導師
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係： 師生
推薦意見：
本人是******大學-******專業**級-***同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生複試。
****系專業課老師向我反映，***同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。
***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試；並獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及****大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生幹部”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善於與人交談，樂於助人，已成為入黨積極分子。
該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免複試，望請審核通過。
推薦人姓名：
推薦日期：
尊敬的領導：
xxx同學是xx專業的本科生。作為她的老師，我十分願意推薦她參加貴院20xx年全國優秀大學生暑期夏令營，並推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xxx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xxx的指導老師，並擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的瞭解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xxx具有紮實的專業知識基礎，她一向擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會用心的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，並榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也用心參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經營比賽，並取得了二等獎的好成績；榮獲‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎；擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛鍊了她的領導潛力和創新意識，並逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，能夠看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研潛力和綜合素質都屬於突出之列。
該生在和老師交流的過程中，能夠看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一向以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
鑑於該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
推薦人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校院領導：
你好，我是xx大學的教授。我十分高興地向你推薦我的學生xxx，並且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由於班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xxx同學很快的調整好了心態，積極 大學的課程與中學有很大不一樣，偏重在自學本事，並且專業課程的學習要求另一種思維方式。所以，在大一、大二，很多同學都表現出了不一樣程度的不適應，不明白該如何學習大學的課程。可是，xx同學適應本事很強，很快摸清了xx專業課程的關鍵，在很短的時間裏就掌握了學習方法，並且其他任課教師都表示他對於新知識的理解本事很強，新學的知識他立刻就能消化，當堂就能理解掌握。能夠這麼説，班裏的部分學生是拿着極其出色的大學聯考成績走進了我們學校，而xx同學憑藉的則是他極強的自學本事和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
我期望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校研究他的申請。
推薦人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xxx：
本人應木子李同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，並查閲相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
xx同學是xx學院一位非常優秀的學生，在校期間，該生曾擔任過xx部部長、班級團支部書記等職。該生積極組織參加各種志願服務活動：省科技館志願服務、“春風送社區”志願服務活動、廢品回收志願服務活動、“學雷鋒”志願服務活動、義賣捐獻活動等，具有愛心奉獻精神，表現積極，工作認真，具有較強的責任心和一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，並善於與老師和同學合作，樂於助人。多次被評為“學院優秀學生幹部”、“優秀共青團員”，學習成績優秀，連續兩年獲得山東大學優秀學生三等獎學金。
在性格方面，xx同學充滿了積極向上的進取精神，對世界永遠抱着一顆感恩的心，對生活有着不服輸的態度，面對困難從不輕易的妥協。
相信xx同學絕對能勝任研究生支教團的工作，支教會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為社會創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx同學，希望學校能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
推薦人姓名：毛梅
推薦人職稱： 副教授
推薦人工作單位：XX外國語大學商學院
推薦人與申請人的關係： 專業課授課老師
推薦人聯繫方式：133***73
推薦意見： 本人應XX外國語大學商學院1*級市場營銷專業張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現突出，符合推免條件。
張末晗同學學習刻苦，有鑽研精神，在班級裏學習成績名列前茅，連續兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業考試。個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面， 本人在教授課程的過程中，發現該生有紮實的專業知識，並能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善於接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“CIMA會計大賽”、“現代汽車營銷大賽”、“德富祥創富計劃” 等，並取得優異成績。該生主修營銷專業，但對會計專業有着濃厚的興趣，會計相關課程分數都在80分以上，有一定的會計基礎及學習能力。
該生綜合表現突出，並對科研有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
年 月 日
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