實現我們的理想
一、走進我們的理想
1、我們的最高理想：實現共產主義
2、目前的共同理想： 把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家
3、兩個理想的關係：
實現共同理想，是實現共產主義理想的 必要準備 和 必經階段。只有實現共同理想，社會主義制度的優越性才能充分顯出來，從而為實現共產主義準備好物質條件和打好思想基礎。
實現最高理想，是實現共同理想的 必然趨勢 和 最終目的。現階段，我們為發展中國特色社會主義、實現社會主義現代化而奮鬥，也就是為實現共產主義遠大理想而奮鬥。
4、實現共同理想是當代青少年的歷史使命，我們青少年應該怎樣做？
①學會自立、自強，勇敢面對挫折，培育堅強意志
②樹立遠大理想，立志成為祖國需要的人才
③發揚艱苦奮鬥精神，努力學習，不斷提高創新能力，掌握建設祖國的本領
④增強社會責任感，為振興中華而努力拼搏
二、共建小康藍圖
1、建國以來我們的生活實現了由 貧困到温飽，再由温飽到小康 的歷史性跨越。
現在的小康：低水平的 不全面的 發展很不平穩的
2、2020年全面建設小康社會目標的實現，我們國家將呈現什麼樣的景象？
①綜合國力顯著提高，我們的祖國更加繁榮富強
②人民富裕程度普遍提高
③人民享有更加充分的民主權利
④各方面制度更加完善
⑤對外更加開放
⑥中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性
三 、共創和諧社會
1、和諧社會的特徵：
民主法治
公平正義
誠信友善
充滿活力
安定有序
人與自然和諧相處的社會
2、青少年為創建和諧社會怎麼做？
①努力學習，加強自身修養，使德智體美全面發展，促使自身和諧
②孝敬父母，尊老愛幼，勤儉持家，團結鄰里，促進家庭和諧
③尊敬師長，團結同學，助人為樂，促進學校和諧
④文明禮貌，保護環境，遵紀守法，促進社會和諧
3、構建和諧校園（社區）的建議：
①開展形式多樣的校園文化創建活動，如“文明班級的評選”、“三號學生”評選、“紅歌賽”等
②發揮壁報、板報、校園網絡、櫥窗等宣傳陣地的作用
③加大校園文化基礎設施的建設，如圖書室、語音室等
④加強對學生的紀律法制教育
⑤利用升旗儀式進行愛國主義教育，利用社團進行人生觀、價值觀教育等
4、共建和諧校園的標語：
建設和諧校園，從你我做起！
校園是我家，和諧靠大家！
手拉手，心連心，共建和諧校園！
九年級政治基礎知識點總結 篇2
參與政治生活
1、全國人民代表大會的職權主要有：
（1）修改憲法；
（2）監督憲法的實施；
（3）立法權；
（4）任免權，主席、中央軍委主席、國務院總理等都由它來選舉或決定；
（5）重大事項決定權
（6）監督權。
2、人民怎樣當家作主？
在我國，廣大人民通過直接或見間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關
3、全國人大與其他國家機關的關係：
同其他國家機關相比，全國人民代表大會地位最高，權力最大。其他中央國家機關都由它產生，對它負責，並受它監督。國務院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作
4、在我國，一切權力屬於：人民
5、最高國家權力機關是：全國人民代表大會
6、實施人民代表大會制度的意義？
①有利於保障人民當家做主的權利；②有利於維護最廣大人民的根本利益；③有利於社會的和諧與穩定；④有利於社會的文明與進步。
7、人民代表如何發揮其作用？
①密切聯繫羣眾，充分反映民意；②廣泛集中民智，按照人民的意願辦事；③積極為國家和家鄉建設出謀劃策。④發揮人民代表的監督職能。
8、在我國，人民行使當家作主權力的機關是：
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會（或：各級人民代表大會）
9、我國的根本政治制度是人民代表大會制度；國家的根本制度是社會主義制度；基本政治制度是民族區域自治制度、基層羣眾自治制度、共產黨領導下的多黨合作制度。
10、在我國，黨領導人民治理國家的基本方略是：依法治國
11、依法治國的含義：就是依照憲法和法律的規定管理國家
12、實行依法治國，建設社會主義法治國家的要求是：
有法可依（是依法治國的前提）、有法必依（是依法治國的中心環節）、執法必嚴（是依法治國的關鍵）、違法必究（是依法治國的必要保證）
13、在我國，依法治國的重要環節是（依法治國對政府的要求）：依法行政
14、政府依法行政的重要意義（為什麼要依法行政？）
（1）生活在法治國家裏，人人都要和政府部門打交道(2)政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關係到依法治國基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(3)政府及其工作人員要依法行政，使國家的公共管理活動依法進行，符合法律的規定
15、依法治國對公民個人的要求：
生活在法治國家裏，人人都要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規範自身行為。
16、依法治國的意義？（為什麼要依法治國？）
①是建設社會主義國家，實現國家長治久安的要求；
②是發展社會主義市場經濟的需要；
③是實現人民當家做主的基本保證；
④是社會文明與進步的重要標誌；
⑤依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
17、黨和政府應怎樣貫徹依法治國的基本方略？
①做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究；
②加強法制建設，增強法制觀念；
③發揮人民代表的監督職能，嚴格監督政府依法行政的。情況；
④政府機關要依法行政，真正做到執政為民。
18、依法治國對青少年有哪些要求？
自覺弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，學會尊法守法用法，依法維護國家利益，依法規範自身行為。
19、依法治國的核心是：依憲治國
20、我國的國家性質是：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家
21、我國的根本制度是：社會主義制度
中華文化
1、中華文化的特點：
（1）中華文化博大精深，源遠流長，豐富多彩，獨具魅力。
（2）中國特色社會主義文化是面向世界、未來、面向現代化的民族、科學、大眾的文化。
2、中華文化的影響：
（1）中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
（2）源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。是全人類的文明瑰寶，為推動世界文明的發展起了重要作用。
（3）中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國發展道路具有深刻影響，而且對人類進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。
3、弘揚中華文化的意義：
①有利於保持民族特點，增強中華兒女的愛國情感和文化認同感；
②有利於弘揚和繼承中華民族的傳統美德和民族精神；
③有利於發展先進文化，建設社會主義精神文明，構建社會主義和諧社會。
4、如何提高對中華文化的認同感：
（1）自古以來中華民族創造了燦爛的中華文化。
（2）在我們走向世界的同時，千萬不能迷失自己的文化，不能失去自身文化獨特性。
（3）保持本民族文化是我們義不容辭的責任，紀承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神是我們責無旁貸的歷史重任。
5、中華民族有哪些傳統美德：
（1）中華民族在發展歷程中創造了燦爛的中華文化的同時，也形成了代代傳承美德。
如：①敬業樂羣、公而忘私的奉獻精神；
②天下興亡、匹夫有責的愛國情操；
③先天下之憂而憂、後天下之樂而樂的崇高志趣；
④自強不息、艱苦奮鬥的昂揚鋭氣；
⑤富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；
⑥鞠躬盡瘁，死而後已的為政風範；
⑦奮不顧身、捨生取義的英雄氣概等。
（2）中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨着時代的變化和實踐的發展，其內容和形式也不斷豐富和發展。
6、青少年應以實際行動弘揚中華文化：
（1）通過課文閲讀、藝術欣賞和社會調查方式深入瞭解民族文化的精粹；
（2）自覺保護文化遺產；
（3）大力宣傳民族文化。
第一單元富強與創新
第一課踏上強國之路
1、黨的十一屆三中全會開啟的改革開放是怎樣促發展的？
（1）逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，形成了多種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
（2）逐步建立、完善了社會主義市場經濟體制，發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展。
（3）改革開放使廣大人民羣眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識。
2、改革開放40年來，中國騰飛主要表現在哪些方面？
（1）中國已經成為世界第二大經濟體、第二大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。在中國共產黨領導下，中國人民創造了人類發展的偉大奇蹟，充分顯示了中國力量。
（2）改革開放以來，我國城鄉就業規模持續擴大，人民收入較快增長，家庭財產穩步增加，城鄉社會保障制度逐步建立和完善，扶貧工作取得舉世矚目的成就。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。
（3）從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿易組織到共建“一帶一路”，從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。
3、中國的騰飛證明了什麼道理？
改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
4、為什麼改革只有進行時，沒有完成時？
（1）我國過去40年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。
（2）進入新時代，在黨的領導下，中國人民需要有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新徵程。
（3）我國經濟發展進入新常態，已由高速增長階段轉向高質量發展階段。
（4）我國經濟發展還面臨區域發展不平衡，城鎮化水平不高，城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
（5）改革開放是當代中國最鮮明的特色。只有全社會不斷弘揚與時進、鋭意進取、勤於探索、勇於實踐的改革創新精神，繼續自強不息，自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的音。
5、進入新時代，我國社會主要矛盾是什麼？
人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
6、為什麼要堅持共享發展成果？
（1）衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。
（2）黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人蔘與、人人盡力、人人享有，讓人民羣眾共享發展成果，引領全體人民攜手邁入全面小康社會，朝着共同富裕方向穩步前進。
（3）人民對美好生活的嚮往，就是黨的奮鬥目標。
（4）發展的根本目的就是增進民生福祉。
民族精神
1、什麼是中華民族精神：
（1）民族精神是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。
（2）中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
（3）當代民族精神的體現：井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神、奧運精神、開拓創新精神等。
2、為什麼要弘揚和培育民族精神（民族精神的意義和作用）：
（1）民族精神是民族文化的核心和靈魂，是民族文化的精髓，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族生存和發展的精神支撐。
（2）民族精神是中華民族生命機體中不可分割的重要組成部分，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，每一箇中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
3、如何弘揚和培育民族精神：
（1）國家：
①堅持不懈地在全體民眾中開展民族精神的教育。
②積極繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化遺產，汲取傳統文化的精華。
③堅持對外開放，學習其它國家和民族的優秀文化；
（2）青少年（公民）要怎麼做：
①努力學習科學文化知識，繼承中華民族的傳統美德，推動文化的豐富和發展；
②結合時代和社會的要求，為民族精神文明增添新的內容；
③樹立強烈的社會責任感，自覺擔當振興中華的歷史使命。
4、社會主義精神文明建設的根本任務和內容：
（1）根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
（2）重要內容：一是思想道德建設，這是發展先進文化的重要內容和中心環節；
二是教育、科學、文化建設，這是先進文化建設的基礎工程。
5、加強社會主義精神文明建設的意義：
（1）精神文明建設是中國特色社會主義社會建設的重要部分，建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明。
（2）建設社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標和重要保證。
（3）中國特色社會主義社會是物質文明、政治文明、精神文明和生態文明全面發展的社會。
6、怎樣加強社會主義思想道德建設：
要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範，提高思想道德水平和境界。
7、怎樣發展先進文化，建設社會主義精神文明：
（1）積極參與豐富多彩的精神文明創建活動，反迷信、反“三俗”，自覺抵制腐朽文化。
（2）批判地繼承我國優秀傳統文化，並結合時代特徵加以創新和發展。
（3）堅持以我為主、為我所用的原則，大膽吸收和利用適合我國國情的世界優秀文明成果。
（4）加強思想道德建設，大力弘揚愛國主義精神，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，加強社會公德和職業道德教育等。
8、開展精神文明創建活動的作用和意義：
（1）作用：豐富多彩的精神文明創建活動，推動了經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神面貌產生了巨大的影響。
（2）意義：開展精神文明創建活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創造，也是加強中國先進文化建沒的有效形式。
（3）青少年應怎樣做：
①要保持精神肌體的健康，就要善於辨別各種消極文化並自覺加以抵制。
②積極參與豐富多彩的精神文明創建活動，反迷信、反“三俗”，自覺抵制腐朽文化。
九年級政治的學習方法—背
學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則有可能是同學產生厭學心理。在背的時候各位同學可以做一個計劃，每天背一點。這樣就不會再考試前還是一無所知了。
九年級政治的學習方法—看
很多學生以為只要背完書，政治就學完了，這個想法是錯誤的。實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個台階，取得優秀的成績，還要學會看書。將課本的內容看深、看廣、看懂，理解課本的內容，並養成邊看書邊思考的好習慣。並且要對老師講課時所説的重難點進行着重理解。
九年級政治學習方法—用
要具有運用九年級政治課本學習的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。如果不會用，那麼説明學生的學習是沒有用的。
在進行九年級政治學習時還要關心新聞。因為在考試時會出現大量的時事材料分析題。政治的學習就是要多觀察、多實踐、多思考。
政治學習方法一：同步聽課法
同步聽課，也就是要求同學們在講台下聽課，老師在講台上講課這個頻率是要一致的，其實政治課並不像同學們想象的那麼枯燥無聊，也不像同學們想象的那麼與我們沒有任何關係，國中政治就是一門跟同學們的學習和生活息息相關的學科。所以同學們在聽課的時候要懂得跟着老師的思路去理解政治知識，去掌握方法，形成技能。
政治學習方法二：提問探索法
雖然政治跟數學這門學科沒有多大關聯，但是學習過數學的同學都清楚，數學課堂上是充滿着思辨思維的，數學老師喜歡在課堂上提問，因為這會引起同學們去思考。那麼同理，政治課堂也應該如此，同學們也應該及時提出問題跟老師一塊來探索，探索能夠使自己的問題越來越多，那麼同學們所學到的知識也會越來越多。
政治學習方法三：精力集中法
上政治課，最是需要集中精力，因為有的政治老師上課喜歡照本宣科，遇到這樣的老師，同學們上課就會覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結束，但是同學們總不能每節課都希望快點下課吧！那麼沒有辦法，同學們就必須要集中精力去聽老師講課，聽重點知識。
蒙田範文網