一、是什麼？（文化與生活）
1、含義：相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，既包括意識形態部分，也包括非意識形態部分
2、特點：文化是人類特有的現象，純自然的東西不是文化
人的文化素養不是天生形成的
人的精神活動離不開物質活動，精神長跑離不開物質載體
3、作用：
（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們人認識世界和世界改造世界中，轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響，這種影響不僅表現在個人成長曆程中，還表現在國家和民族的歷史中。
（2）文化對經濟、政治的作用：相互影響，相互交融
文化與經濟、政治相互影響。
經濟、政治決定文化，文化是對經濟、政治的反映，並反作用於經濟、政治。先進的文化促進社會的發展，落後腐朽的文化阻礙社會的發展。
文化與經濟相互交融。表現為：(1)科技與教育對經濟的推動作用越來越明顯。(2)文化產業迅速崛起，文化生產在現代經濟格局中的作用越來越突出。
3、文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力、創造力之中，成為綜合國力的重要標誌。
4、文化對個人的作用（或影響）。
（1）文化對人的影響的來源：特定的文化環境和各種形式的文化活動
（2）文化影響個人的表現為 ：
a.文化影響人們的交往行為和交往方式。
b.文化影響人們實踐活動、認識活動、思維方式。
（3）文化影響個人的特點：潛移默化，深遠持久。
（4）文化塑造人生：豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。
5、面對世界激烈的文化競爭我國應該怎麼辦？
必須把文化建設作為現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大大弘揚民族精神，優先發展教育與科技，為經濟建設提供正確的方向保證，精神動力和智力支持。
二、為什麼？（文化傳承與創新）
（一）橫向：多樣性
1、主要表現：
民族節日（是一個民族歷史文化的長期積澱，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表達）
文化遺產（是一個國家和民族歷史文化的重要標誌，不僅對於研究人類文明的演進具有重要意義，而且對於展現世界文化的多樣性具有獨特作用）
2、文化具有多樣性，文化既是民族的，又是世界的
3、對待文化多樣性的態度：既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑑，求同存異，尊重世界文化的差異性，共同促進人類文明的繁榮進步（原因：尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化繁榮的必然要求）
原則：各民族文化一律平等
4、文化在交流中傳播
（1）傳播的途徑：商業貿易、人口遷徙、教育
（2）現代文化傳播的手段：大眾傳媒（依託電子信息技術，網絡技術等現代信息技術，大眾傳媒能夠最大程度低超越時空的侷限，彙集來自世界各地的信息，日益現實出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段）
（3）做傳播中華文化的使者：我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。
（二）縱向：繼承性
1、傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的，具有相對穩定性的文化。
（1）繼承性的表現：傳統習俗；傳統建築（凝固的藝術，展現中國傳統文化的重要標誌）；傳統藝術（是中華民族燦爛文化的重要組成部分）；傳統思想
（2）傳統文化的特點：傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性
（3）傳統文化的作用：我們要辯證看待傳統文化的作用：在社會發展中，隨着生產力的發展和經濟政治的變化，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人民日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用；反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步，妨礙人的發展的消極作用。
（4）對待傳統文化的態度：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。對於傳統文化中符合社會發展要求的，積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對於傳統文化中不符合社會發展要求的，落後的，腐朽的東西，必須移風易俗，自覺加以抵制或剔除。
2、繼承與發展的關係：繼承與發展是統一過程的兩個方面，繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求
3、影響文化發展的重要因素：
a.生產力與生產關係的矛盾運動，決定着社會制度的變化，也決定着文化發展的方向
b.科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素
c.思想運動往往催生社會變革，促進文化發展
d.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇，傳遞，創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演着重要的角色。
（三）文化創新
1、文化發展的實質，就在於文化創新，文化創新是社會實踐發展的必然要求，是文化富有生機與活力的重要保證
2、社會實踐是文化創新的源泉和動力
3、文化創新的作用：文化創新可以推動社會實踐的發展；文化創新能夠促進民族文化的繁榮
4、文化創造的主體：人民羣眾
5、文化創新的途徑
a.根本途徑：立足於社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑
b.繼承傳統，推陳出新
c.面向世界，博採眾長
d.堅持正確方向，克服錯誤傾向，反對“守舊主義”“封閉主義”“歷史虛無主義”和“民族虛無主義”
e.關注人民羣眾的根本利益，虛心向人民羣眾學習，從羣眾的實踐中吸取營養，才能創造出無愧於時代和人民的文化作品。
三、怎麼看：（中華文化和民族精神）
1、中華文化
（1)特點：源遠流長（見證：文字和史書典籍）；博大精深(A.領域廣：①文學藝術：對於反映人們精神生活，展示人們精神世界有着獨特的作用，展現了中華民族的精神嚮往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中佔有重要位置；②科學技術：是一個民族文明程度的重要標誌之一，古代科學技術注重實際運用，具有實用性和整體性的特點。B.地域廣：一方水土，一方文化，文化具有明顯的區域特徵。C.民族廣：①中華文化是多民族的共同體，中華個民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特徵，他們都是中華文化寶庫中的瑰寶，共同鑄熔鑄了燦爛的中華文化。②各民族人民對共同擁有的中華文化的強烈的認同感和歸宿感，顯示了中華民族厚重的文化底藴和強大的民族凝聚力。）
（2）中華文化源遠流長、博大精深的原因：在於它特有的包容性，即求同存異和兼收幷蓄。
2、民族精神
（1）作用：中華民族精神，深深植根於優秀傳統文化之中，始終是維繫中華各族人民共同的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
（2）基本內涵：以愛國主義為核心團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神。
3、弘揚中華民族精神的必要性：(1)是提高全民族綜合素質的必然要求。 (2)是增強我國國際競爭力的要求。(3)是堅持社會主義道路的需要。(4)是全面建設小康社會的重要保證。(5)是社會主義文化建設的必然要求。
4、如何弘揚中華民族精神：(1)最重要的是發揮“主心骨”的作用，即堅持，鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發展為指導。(2)繼承和發揚中華民族的優良傳統(3)要正確對待外來思想文化的影響。(4)必須與弘揚時代精神相結合。(5)立足實踐，發揮人民羣眾的主體
四、怎麼辦？（發展中國特色社會主義文化）
實踐—先進文化—傳統文化—外來文化--大眾文化—落後腐朽文化---精神文明（四有公民；公益文化；和諧文化）—道德建設—核心價值體系—榮辱觀—兩種素質
1、實踐：立足於發展中國特色社會主義實踐，調動人民羣眾的積極性主動性創造性，做中國先進文化的傳播者。
2、先進文化：牢牢把握前進文化的前進方向，堅持馬克思意識形態的指導地位，推動文化大發展大繁榮
3、傳統文化：正確處理繼承與發展的關係，全面認識中國優秀的傳統文化，取其精華，取其糟粕，保持民族性，推陳出新，革故鼎新，體現時代性，增強文化發展的活力
4、外來文化：着眼於世界優秀的文化發展前沿，面向世界，博採眾長。增強中華文化的國際影響力，
5、大眾文化：發展人民喜聞樂見的社會主義大眾文化，不斷滿足人民日前增長的精神文化需求。
6、落後腐朽文化：加強管理，正確引導；大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化；
7、精神文明：加強社會主義精神建設，培育四有公民（四有公民；發展科學教育文化事業與文化產業，保障人民公益性文化權益；開展羣眾性精神文明創造活動，弘揚和諧文化，培育文明風尚）
8、思想道德建設：加強思想道德建設，弘揚中華民族傳統美德
9、核心價值體系：加強社會主義核心價值體系建設，引領社會思潮，尊重差異，包容多樣，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。
（1）內容：馬克思主義指導思想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀
（2）地位：社會主義核心價值體系，是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮鬥的共同思想基礎
（3）如何建設社會主義核心價值體系：鞏固馬克思主義的指導地位，堅持不懈用馬克思主義中國話最新成果武裝全黨，教育人民；用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志，用社會主義榮辱觀引領風尚。
10、榮辱觀：牢固樹立社會主義榮辱觀（是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值體系的基礎，為全體社會成員作出正確的道德選擇提供了最基本的價值取向和行為準則）
11、提高科學文化素質和思想道德素質，不斷追求更高的思想道德目標。
國家：（加強管理，正確引導；先進文化；傳統與外來文化；大眾文化；落後與腐朽文化；精神文明（教育科技）；道德建設；核心價值體系；社會主義榮辱觀）
個人：以下幾句話
（1）積極參加健康有益的文化活動，把握正確的航向，自覺抵制落後文化和腐朽文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（2）自覺加強科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
（3）積極投身於社會主義精神文明創建活動，遵守公民基本道德規範，要不斷改造主觀世界，牢固樹立社會主義榮辱觀。
企業（或者文化從業人員文化單位）：
必須加強企業文化建設，重視文化對經濟和人的影響；加強待業自律，提高經營者的道德修養；堅持經濟效益與社會效益相結合，增強社會責任感，生產人民大眾需要的、健康向上的文化產品
注意：
1、怎麼樣增強文化產業的競爭力或者影響力。一般用以下語言？按教材順序背誦
（1）牢牢把握先進文化的前進方向，支持健康有益的文化，堅決抵制腐朽文化。
（2）實施科教興國戰略，優先發展教育和科技，提高勞動者素質
（3）把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務。大力弘揚民族精神，激發文化創造活力，提高文化軟實力為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持
（4）增加文化消費的比重，以消費帶動文化產業的發展。大力發展文化產業，推動文化生產力的發展
（5）立足於中國特色社會主義偉大實踐，調動人民羣眾的積極性創造性。
（6）進一步繼承和發揚優秀傳統文化。不斷推動文化創新，為傳統文化不斷注入時代精神。
（7）面向世界，博採眾長，加強不同民族文化的交流借鑑融合，吸引外來文化有益成果。
（8）擴大對外文化交流與傳播，推動中華文化走向世界，提升中國文化影響力+中華文化源遠流長和博大精深在於其包容性，即求同存異和兼收幷蓄。
2、如何發展文化產業？
（1）將文化資源優勢轉化為經濟發展優勢
（2）對傳統文化要取其精華，去其糟粕，批判的繼承，古為今用；同時賦予時代精神的新內容，推陳出新、革故鼎新，利用現代傳媒發展。
（3）要面向世界，博採眾長，借鑑外來文化的精華。
（4）要立足於社會實踐，面向人民羣眾，滿足人民羣眾的文化需求，發展人民羣眾喜聞樂見的文化。
（5）吸引多方面投資，規模化經營，堅持“引進來”與“走出去”相結合。
3、公民如何追求更高的思想道德目標？
（1）不斷追求更高的思想道德目標
（2）在遵守公民基本道德規範的基礎上，不斷改造主觀世界，不斷學習馬克思主義科學理論和科學知識，樹立崇高的理想。
（3）腳踏實地，重在行動，從我做起，從現在做起，從小事做起。
4、如果材料中涉及到文化交流的有關問題時，答文化交流意義，涉及的原理有：文化具有多樣性；文化是民族的又是世界的；文化在交流中傳播
（1）有利於學習和吸收世界各民族的優秀文化成果。促進本民族文化的發展和進步，推動文化創新。促進文化事業的發展
（2）將中國先進文化推向世界，有利於擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國文化競爭力，增強我國的綜合國力。。有利於我國建設全面小康社會。
（3）有利於吸收和借鑑，取長補短，維護世界文化的多樣性。促進世界文化的繁榮與發展。
（4）有利於加強交流國家人民之間的友誼和相互瞭解，發展友好合作，促進世界和平發展，建設和諧世界。
1、文化發展的實質：就在於文化創新。
2、社會實踐文化創新的決定作用：（重點）
（1）社會實踐是文化創新的源泉。(2)社會實踐是文化創新的動力。
3、文化創新的作用和意義：（重點）
（1）文化創新可以推動社會實踐的發展。
文化源於社會實踐，又引導、制約着社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。
（2）文化創新能夠促進民族文化的繁榮。
意義：文化創新是文化富有生機和活力的重要保證，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
4、文化創新的途徑（重點）
（1）根本途徑（實踐）：社會實踐是文化創新的源泉、動力和基礎。立足於社會實踐，是文化創新的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
（2）基本途徑之一：繼承傳統，推陳出新（古今）：文化創新必須批判地繼承傳統文化，做到“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。努力為傳統文化注入時代精神。
（3）基本途徑之二：面向世界，博採眾長（中外）：加強不同民族文化的交流、借鑑與融合，做到博採眾長。學習、借鑑其他民族文化的優秀文化成果要以我為主、為我所用。
（4)堅持正確方向，反對錯誤傾向：文化創新要把握好當代文化（今）與傳統文化（古）、民族文化（中）與外來文化(外）的關係。反對“守舊主義”和“封閉主義”，反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
5、創新與繼承的關係
①文化創新的過程，既是一個改造傳統文化的過程，又是一個創造新文化、發展先進文化過程。對傳統文化“取其精華、去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”，是文化創新的基本途徑之一。
②文化創新離不開對傳統文化的繼承，繼承是創新的必要前提。對一個國家民族來説，如果漠視對傳統文化的批判性繼承，其民族文化的創新，就會失去根基。
③創新是繼承的必然要求，文化創新表現在為傳統文化注入時代精神。
6、創新與借鑑、融合
①文化創新的過程，既是一個不同民族文化相互交流、融合的過程，又是一個借鑑、汲取人類一切優秀文化成果，發展民族文化的過程。不同民族文化之間要交流、借鑑與融合，是文化創新必然要經歷的過程。
②在文化交流、借鑑融合過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。
③在學習和借鑑其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。我們要植根於自己民族的文化土壤，不斷實現中華民族的文化創新。
1、中華文化的基本特徵：源遠流長；博大精深。
2、中華文化源遠流長的見證：漢字與史書典籍（重點）
（1）、漢字：文字是文化的基本載體。文字的發明，標誌着人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用。今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。
（2）史書典籍。
是中華文化一脈相傳的重要見證。我國史書典籍的特點：規模之大、存留之豐為世界所罕有。
4、如何再創中華文化新的輝煌？
（1）實踐證明：只有在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下，實現中華民族的偉大復興才能創造中華文化新的輝煌。
（2）立足於社會主義現代化建設的實踐。
（3）着眼於古代能夠大人民羣眾的精神需求。
（4）發揚中華民族優秀文化傳統，汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上積極創新，努力鑄造中華文化更加壯麗的篇章。
5、中華文化博大精深：（6、7、8組合）（重點）
6、中華文化的獨特性：
（1）中華文化中的文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟。（文學藝術對於反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用）。
（2）中國的科學技術成就體現了中華文化的博大精深。（科學技術是一個民族文明程度的重要標誌之一。）
①地位：在古代，中國的科學技術成就長期處於世界的前列，對整個人類文明的發展做出了巨大貢獻。
②特點：總的來説，我國古代科學技術注重實際運用，具有行實用性和整體性的特點。
③意義：中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮鬥精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
7、中華文化的區域性：
（1）成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特徵。
（2）不同區域文化之間的關係：
不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑑、相互吸收，既漸趨融合，又保持着各自的特色。
8、中華文化的民族性：我國各具特色的民族文化異彩紛呈。都為中華文化的形成和發展做出了重要貢獻。
9、多民族文化對中華文化的意義
（1）民族文化與中華文化關係：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。
（2）地位：它們都足中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
（3）各民族文化的關係：各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造中華文化。
（4）意義：它體現了中華文化的博大精深；各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底藴和強大的民族凝聚力。
10、中華文化源遠流長、博大精深的原因，還得益於它特有的包容性（重點）
（1）含義：即求同存異和兼收幷蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處；所謂“兼收幷蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分。
（2）意義：這種文化的包容性，有利於各民族文化在和睦的關係中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
1、尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關係
（1）原理內容：
①規律是客觀的，是不以人的意志為 轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。
②在客觀規律面前，人並不是無能為力的，人可以在認識和 把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福於人類。
③發揮主觀能動性，是認識和利用規律的必要條件；尊重規律，是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。
（2）方法論：
①既要尊重客觀規律，按規律辦事；
②又要充分發揮主觀能動性，把二者有機結合起來。
2、物質和意識的辯證關係
（1）原理內容：辯證唯物主義認為，物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確的意識對事物發展起促進作用，錯誤的意識對事物發展起着阻礙作用。
（2）方法論：
①想問題、辦事情既要堅持一切從實際出發，實事求是；
②又要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
3、實踐和認識辯證關係原理
（1）原理內容：
①辯證唯物主義認識論認為實踐是認識的基礎（實踐決定認識）：實踐是認識的唯一來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的最終目的和歸宿。
②認識對實踐具有反作用。真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，真理對於人們的實踐活動有巨大的推動作用。錯誤認識，會把人們的實踐活動引向歧途。
（2）方法論：要求我們首先要堅持實踐第一的觀點，在實踐中檢驗和發展認識；重視認識的反作用。
4、唯物辯證法的聯繫觀
（1）聯繫具有普遍性：世界上一切事物都與周圍其他事物有着這樣或那樣的聯繫；每一事物內部的各個部分、要素之間是相互聯繫的；世界是一個普遍聯繫的有機整體。
要求：用聯繫的觀點看問題和處理問題
（2）聯繫具有客觀性：聯繫是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。
要求：要從事物固有的聯繫中把握事物，切忌主觀隨意性
（3）聯繫是有條件的，具有多樣性：世界上每一具體聯繫都是有條件的，世界上的事物千差萬別，事物的聯繫也是多種多樣的。
要求：一切以時間、地點和條件為轉移。
5、整體和部分的關係
（1）整體居於主導地位，具有部分不具備的功能；部分處於被支配的地位，部分服從和服務於整體。
要求：應當樹立全局觀念，立足整體，實現整體的最優目標。
（2）整體是由部分構成，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體起決定作用。
要求：必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展
6、唯物辯證法的發展觀
（1）發展具有普遍性，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
要求：發展的眼光看問題和處理問題。
（2）發展的狀態：事物的發展是量變和質變的統一。量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果。
要求：①積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。
②在量變已經達到一定程度，只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。
（3）發展的趨勢：發展是前進性和曲折性的統一。
要求：要看到前途是光明的，支持新事物；要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難。
7、矛盾普遍性和特殊性
（1）矛盾具有普遍性：矛盾的普遍性事物自身包含的既對立又統一的關係叫 矛盾。矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於每一事物發展過程的始終，矛盾是普遍存在的。
要求：要承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
（2）矛盾具有特殊性：矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一個側面各有其特點。
要求：堅持具體問題具體分析原則。
（3）矛盾普遍性和特殊性的辯證關係原理：矛盾的普遍性與特殊性是相互聯結的，普遍性寓於特殊性之中，特殊性離不開普遍性。二者在一定條件下會相互轉化。
要求：遵循從特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識秩序和科學的工作方法。
8、堅持兩點論和重點論的統一
（1）主要矛盾和次要矛盾的辯證關係原理：主要矛盾在事物發展過程中處於支配地位、對事物的發展起決定作用；次要矛盾則處於從屬地位，對事物發展不起決定作用。二者相互聯繫、相互依賴、相互影響，並且在一定條件下可以相互轉化。
要求：①要善於抓住重點，集中力量解決主要矛盾
②要學會統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。
（2）矛盾主要方面和次要方面的辯證關係原理：主要矛盾的主要方面在事物內部居於支配地位、起主導作用，決定事物的性質。主次方面是對立統一的，它們既相互排斥又相互依賴，並在一定條件下會相互轉化。
要求：要求看問題既要全面，又要分清主流與支流，把握主流（主要方面）同時，又不能忽視支流。
9、辯證否定觀
辯證的否定是事物自身的否定，是聯繫和發展的環節。辯證否定的實質就是“揚棄”。
要求：必須樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。
10、社會存在和社會意識辯證關係原理
社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映；社會意識對社會存在具有能動的反作用。
要求：堅持歷史唯物主義，反對歷史唯心主義 ，樹立正確的、科學的社會意識
11、社會歷史的主體
人民羣眾是歷史的創造者。
要求：要樹立羣眾觀點，堅持羣眾路線。
12、馬克思主義價值觀
（1）人生價值是社會價值與自我價值的統一；人的價值在於創造價值，在於對社會的責任與貢獻。
（2）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用；對人生道路的選擇具有重要的導向作用。
（3）正確的價值判斷與價值選擇，要自覺遵循社會發展的客觀規律；自覺站在最廣大人民的立場上。
要求： ①樹立正確的人生價值觀。
②做出價值判斷與價值選擇，自覺遵循社會發展的客觀規律；自覺站在最廣大人民的立場上。
③要在勞動和奉獻中創造價值；在個人與社會的統一中實現價值；在砥礪自我中走向成功。
1、文化的繼承性
（1）傳統習俗的繼承：傳統習俗，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。
（2）傳統建築的繼承：建築是凝固的藝術，是展現中國傳統文化的重要標誌。
（3）傳統文藝的繼承：文學藝術，被稱為民族精神的火炬。
（4）傳統思想的繼承：中國傳統思想，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻影響。
2、傳統文化的特點：（重點）
（1）傳統文化具有繼承性。(2)傳統文化既有相對穩定性。(3)傳統文化具有鮮明的民族性。3、傳統文化的雙重作用：（重點）在社會發展過程中，隨着生產力的發展，經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容如果能適應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。所以，傳統文化的內容應與時俱進。
4、正確對待傳統文化的意義
（1）從民族、國家、社會的角度來看：一個民族，一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。
（2）從個人角度來看：每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己自由全面發展，更好地創造新生活。
5、繼承傳統文化的正確態度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。
6、文化繼承與文化發展的關係（同一過程的兩個方面）（重點）
（1）繼承是發展的前提，發展是繼承的必然要求。
（2）在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
7、影響文化發展的重要因素
（1）社會制度的更替會對文化發展產生重要影響。
（2）科學技術的進步會對文化發展產生重要影響。
科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。
（3）思想運動對文化發展產生重要影響
思想運動往往成為社會變革的先導，不同思想在思想運動中相互激盪，不但催生着社會變革，也促進了文化的發展。
（4）教育在文化傳承中的重要作用
教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演着重要的角色。
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