今天我們班利用自習時間開展了青年大學習，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在-理工大學團課學習活動使同學們知道了作為一名當代大學生的所肩負的社會使命和責任，讓同學們對黨和團有了進一步的認識，作為一名團員，可以説這次的學習讓各位同學又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學們作為團員應該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任。
自從中學入團以來對團的認識可以説都比較淺，但通過本次學習使各位同學對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產黨的後備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。
現在我們上了大學，在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，要學會嚴於律己寬以待人。也許，我們的知識並不是最豐富的，我們的成績並不是現在我們上了大學，在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，最優秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。
上團課之後後，各位同學思想上有了堅定地先進理念，學到了抵制不良思想，爭取做優秀的團員。使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。我們團校青年更應該珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自己為振興中華貢獻自己的力量的目標。
這是一次有非常重要意義的第一節團課，讓我們更充分理解團員的時代責任，在往後的學習生活中我們將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起為成為振興中華的生力軍而奮鬥不息！
開展青年主題研討交流
組織各行各業青年聚焦擔當民族復興大任， 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年説冶等為主題， 在線上線下廣泛開展大討論活動， 通過主題團課和舉辦交流會、分享會， 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式， 引導廣大青年結合實際和所思所想， 明確自己成長奮鬥的目標和方向。
找到正確的人生方向
堅定地貫徹黨的理想信念
放飛青春的夢想，永遠吃苦耐勞
不畏艱辛的奮鬥精神
在深刻而持久的學習中
我們會不斷樹立大理想
開闊視野，明確目標
形成大格局，收穫大智慧
在學習了關於青年工作的思想之後，我對少年中國説有了更深的理解。我們當代大學生能做的，其實有很多。
要不忘初心、堅定信念。當今社會物質生活越來越豐富多彩，同時面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有夢想、沒有追求，成為越來越多年輕人的標籤。做有為青年，就要堅定夢想信念，牢記青年人肩負的使命和職責，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮鬥。
要明確目標、腳踏實地。沒有目標，就沒有方向，沒有方向，何來作為作為青年人，有遠大的夢想抱負是值得肯定的事情，但更要明白“九層之台起於壘土，合抱之木生於毫末”的道理，千里之行始於足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實際、腳踏實地。要堅定紮根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，在平凡的崗位上沒有那麼多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細、做紮實，把自我的本職工作當成一生的事業來幹。
要勤奮好學、勇於創新。“逆水行舟，不進則退”，隨着科技提高、時代發展，我們所處的社會時刻都有新的事物產生，以及舊事物的消亡，所以必須加強自身的素質建設。在任何時候都必須擁護中國共產黨的領導，堅持堅定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅決同詆譭我黨的言論和行為作鬥爭。認真學習理論知識、基礎知識、業務知識、法律知識、經濟知識，豐富自我的頭腦；向上級領導、新老同志、基層羣眾學習，開拓自我的思維，經過溝通取得經驗，經過交往獲取知識。工作中不能拘泥於單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。作為新時代青年，在今後更要以精神為指引，將精神落實到自我的工作生活中，堅定信念，勤於學習，崇尚實幹，敢於擔當，這樣才能走在時代前列，成為時代的“弄潮兒”！
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞彙之一。青年，是國家的未來和民族的期望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。
作為當代大學生，在實現自我的遠大夢想時，堅持和發展中國特色社會主義，就是向着遠大夢想所進行的實實在在的努力，只要心中有信仰，腳下有力量。走上新時代的長征路。大學生要不斷增強中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。自覺做共產主義遠大夢想和中國特色社會主義共同理論的堅定信仰者。在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想。你想信念一向是我們一個值得深思的問題。更是一個實踐的問題。有人説夢想很豐滿，現實很骨感。的確，在追求夢想的過程中，人們常常會感受到夢想與現實之間的矛盾。但就是因為這種矛盾才讓我們產生了挫敗感。和同時激勵着我們更加努力前行。在日常生活中人們在處理夢想和現實的關係中，往往只看到二者對立的一面。看不到二者統一的一面。
在義務支教服務隊這個大集體中，始終有“家”的感覺，有“家人”的温馨，給我很強烈的歸屬感、幸福感！這裏的每個人，不需太多言語，便可很好相處，因為我們擁有的是一種來自於心靈的默契。下面我將對我這一學期的工作、生活、學習方面的情況彙報如下：
一、支教的認識
我是上學期加入內江師範學院義務支教服務隊的，經過兩個學年的鍛鍊，讓我對支教有了更深刻的認識。剛加入的時候，我有的是一份愛心，我是來自農村的孩子，明白讀書對農村孩子的意義有多大，所以我毫不猶豫的加入了這個隊伍，並榮幸的成為其中的一員，希望能儘自己的努力去幫助和我一樣的孩子。今天我明白，義務支教不僅是一股愛心的泉水，更是一份責任。當你成為一名志願者的時候，伴隨而來的是你對這份工作的責任，對你支教對象的責任。
二、工作與學習方面
同樣，這一學年我支教的是語文。我的支教對象是來自內江三小三年級的一名叫鄭海婷的女孩子。這是一個很乖巧懂事的孩子，給我印象最深的是我去支教的第一天。當我支教結束後，她也立刻收拾書本，當時我還在心裏嘀咕：這孩子真是的，有那麼不想學習麼，我這才起身她就收拾書本了。結果是我以小人之心度君子之腹。她原來是要送我下樓，我一再要求也阻止不了她的行為：送我下樓。當時我就感動了，我告訴自己，這學年的支教值了。對於國小三年級的學生來説，語文要講的東西不會很多，而且大都是一些詞語、課文的記背和簡單句子的理解以及對課文的總體掌握。所以我給鄭海婷授課流程是：第一，對以前知識的聽寫；第二，背誦所學課文中要求掌握的內容；第三，完成當週的週末作業並進行指導評講。經過接近一學期的支教，讓我感覺她的語文成績有了一定的提高。
當然，在支教過程中也難免會遇到一些不愉快的事情。因為鄭海婷是一個才十歲左右的孩子，所以難免會耍點兒小脾氣，記得在一次支教過程中，我讓她聽寫她以前所學的課文中的詞語，因為她的語文還有些欠佳，加上時間過得有些長，所以在聽寫的詞語中有許多不會寫，結果她一下子就哭了，弄得我不知如何是好。後來還是她的阿姨阻止了她的哭泣。那時我覺得對一個小孩子支教真的不是一件容易的事情。你不能用過分的語言去刺激她，更不能去責罰她。最讓我鬱悶的事情是那一次，因為快臨近考試了，所以我就自己給她出了一份試卷，不過題都是她以前做過的，在做的過程中因為看到她連一些簡單的題都不會做，所以就説了她，結果她就用手捂着不讓我看，弄得我苦笑不得。
但是隨着支教次數的增多，對她也有了一定的瞭解。知道她愛看漫畫書，知道她喜歡玩具熊，所以在後期的支教過程中，我們相處的越來越融洽。
三、心得體會
一學年的時間雖然不是很長，但是一學年的支教實習工作已經讓我成長了很多。它讓我增加了對責任感的認識，讓我知道只要你從事了一件事就要儘自己的努力把它做好，力求完美。如果説，當初還只是對支教生活的憧憬，而在這一年結束時，些許已感受到了些什麼——平淡，是一種至美的境界！相信在我的不斷的努力下，我會在今後的工作生活中做的更好，因為自己已經吃到很多的苦了，我相信我會在不斷的成長中得到更多的鍛鍊，我會將自己的能力在不斷的發展中提高到最好，我相信我會做好這一切的，我知道自己的能力在一年裏提高了很多，我會繼續努力的！
支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經歷。如果讓我説支教的感受，我會説：“簡單並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着！” 有句名言這樣説：“人生沒有彩排，每天都是現場直播。”是的，逝去的了永遠不會重來。那麼要怎樣才能做好“現場直播”，不留下任何遺憾呢那就是每天都過得充實，過得有意義。支教的日子是充實的、快樂的。
我希望在又一新的學年，我能繼續成為義務支教服務隊中的一員。
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