1、根據自己的成績，選擇與自己成績比較接近的學校；
2、在成績比較接近的學校中，選擇自己喜歡、感興趣的專業；
3、幾個志願中，學校的錄取分數要從高到低適當拉開檔次，以避免這個學校錄取不了，而下一個學校又因為不是第一志願而影響錄取。
4、要寫上服從調劑。因為首要的問題是能夠被錄取進去，即使專業是調劑的，自己不喜歡，進去以後，多數學校在一年之後都是可以選擇轉專業的。
填報志願可以填幾個學校幾個專業
對於大部地區來説，大學聯考志願可以選4至6個學校，然後每一所學校都可以選擇6個專業填報，同時還可以選擇服從調劑。這樣計算下來的話，每個人都可以有很多個院校專業可選，如果報的不高的話，有很大可能被錄取。
對於大學聯考改革地區，以浙江為例，大學聯考可以報80個專業，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業對應的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志願情況多。
通過以上兩種志願填報方式對比可以發現，第一種以院校為主，第二種以專業為主。當然，大家不可能每個院校都服從調劑，也很少有人填滿80個志願。所以在填報志願時還是要以錄取為主。
徵集志願即對本科一批、本科二批、本科三批及高職專科第一志願錄不滿額的院校，在相應批次錄退完成後，由省教育考試院通過網絡和媒體統一向社會公佈院校招生缺額，並組織未被錄取的考生填報的志願。
徵集志願的歷年數據並不具有參考價值，每年參加徵集志願的院校和專業都不一樣，考生沒有明確的參考標準。因此，考生需要根據的成績和排名進行預測和判斷，根據首輪投檔分數線進行定位，優先選擇投檔線與自己成績相匹配或略低的院校。
徵集志願不可能完全消除填報志願的風險，因為分數排序原因不能出檔或出檔後退檔的風險並未完全消除，因此，考生要十分注意填報學校的梯度和順序。
選專業要不要服從調劑
這個問題需要辯證來看，要根據每個人的情況作出不同的決定。
之所以填志願的時候會有服從調劑的選項，是因為大學專業“冷熱不均”，容易出現一些冷門專業無人問津的情況，進而使得高校無法順利完成招生計劃。為了能順利完成招生計劃，在填志願的時候如果勾選了服從調劑，學生在沒有被填報的專業錄取之時，就會被調劑到其他沒有招滿的專業中去。
弄清楚什麼是服從調劑之後，我們就可以回答“選專業要不要服從調劑”這個問題了，要分兩種情況來看：
第一種情況是大家有自己非常感興趣的專業，目標很明確，而且將專業看得更重要，對大學的選擇相對靈活一些，這時候老師建議大家謹慎勾選服從調劑。因為一旦選了這個選項，如果沒有被自己想報考的專業錄取，並且報考的大學還有專業沒有完成招生計劃，就可能面臨被調劑到自己不喜歡的專業的情況。
志願填報完了以後，接下來建議你好好的休息一下。多少的日日夜夜，當別人都還在睡夢中的時候，你還在做閲讀練習或者已經洗漱好了，踏上了早讀的行列。這段日子的辛苦學習生活終於告一段落了，接下來你要做的就事好好的讓身體和大腦休息一下，放鬆自己。
休息完了以後，拜謝自己的老師是一件肯定要做的事情。可以説你高中的學習生活，你辛苦付出了多少，你的老師只會比你多不會比你少，所以呢，找一個適當的時間去拜謝一下你的老師吧！
外出旅遊：大學聯考完了之後有一段很長的休息時間，經濟條件好的同學可以選擇在家人的陪伴下外出旅遊一下，讓自己在山水景色之間放鬆、開心。
在家裏安安靜靜的欣賞著名的電影大片，補充自己在緊張的學習時候沒來得及欣賞的。也是一件挺不錯的休息，既獲得了畫面視覺享受，也讓大腦接受了一些新的知識。人總是要不斷的學習的吧！
考生和家長最關心的是院校、專業選擇，這可能關係到未來就業方向。高等學校招生錄取主要根據考生的大學聯考成績，在考生入圍、大學聯考分數相同的情況下，比較考生各學科學業水平和綜合素質評價結果的前題下，才依照考生專業志願情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志願的依據。
1、瞭解大學的基本情況
目前，我國普通高校有2600所左右，按辦學層次可分為本科 uawen.c n 和高職（專科）院校；按舉辦者可分為公辦、民辦高校（含獨立學院）；按隸屬關係可分為教育部直屬、其他中央部委直屬和地方所屬高校。考生可從不同角度瞭解大學情況。
2、瞭解大學的辦學實力
一般可從學科建設、師資隊伍、人才培養、科學研究等方面來評估大學的辦學實力。在學科建設方面，可看大學擁有國家重點學科、國家實驗室及重點實驗室、博士點、博士後科研流動站、文科研究基地等情況。在師資隊伍方面，可看大學擁有的中國科學院院士、中國工程院院士、長江學者、國家級教學名師、知名學者、博士生導師的數量。
在人才培養方面，可看大學生競賽獲獎、國家級教學成果獎、傑出校友等內容。在科學研究方面，可看大學承擔的傑出青年基金項目、國家自然科學基金項目等，還可關注大學獲得的自然科學和技術發明獎、人文社會科學研究優秀成果獎等國家重大獎勵成果情況。
3、瞭解大學所在地域、校園環境、學習氛圍
我國幅員遼闊，各地消費水平、生活習慣、飲食、語言、氣候等條件差異很大。考生的大學生活要在當地度過，畢業後也可能留在當地就業，如果到和現有生活條件差距大的地區就讀要有心理準備。如果有條件，考生可走進大學校園，親身感受一下校園環境、學習氛圍等，或者聽聽學哥學姐的建議。大學的辦學歷史、就業去向、深造比例等，也是需要參考的因素。
4、適合自己的就是最好的
建議考生對自己的實力、性格、興趣愛好、職業取向、人生規劃等情況進行客觀評估，選擇和自己契合度高的大學。
大學聯考志願填報是一場沒有硝煙的戰爭，在正式填報志願之前，考生及家長一定明確相關問題並做好準備工作，才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。
1、課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶着問題進課堂，就能更好地搶佔先機，透徹地理解本課的內容。
2、做好筆記，俗話説：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學內容。
3做筆記一定要取捨得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績優秀的同學，筆記做的很認真，整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點，這給會為衝刺階段的複習提供了非常好的思路。
4、而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。
5、多做練習。俗話説：百聞不如一見，百看不如一練。在平時的時候，要在做題中尋規律、找方法、清思路，掌握答題技巧，提高自己的學習能力。在大學聯考的廝殺中，沒有成百上千道題的訓練，大學聯考取得好成績基本上是不可能的。説到做練習，平時的時候不要做太難的題，把最基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當於課後的複習，多做多練，打好基礎，才能更好地把學習弄精。
6、進入高三後，由於大學聯考的壓力越來越大，這增加了我們的壓力。但是我們不要總是強調學習的壓力，平時是怎麼學習的就還是保持原來的狀態，不要刻意給自己加壓。很多人為延長學習時間挑燈夜戰，雖然我也曾經試過，但是效果不是很好，對第二天的學習也有影響。
7、個人心態也十分重要。平時的時候，要心態平和，調節好自己的情緒與壓力，對待考試時更要如此。到了最後的階段，保持一顆平常心非常關鍵，這種心態我們可以在平時的考試中練習。保持一個良好的心態，才能在學習的道路上走得更遠，在考試中也才能發揮出正常水平，甚至超水平發揮。當然，學習之外，我們也要進行適度的鍛鍊，健康的體魄是學習的前提，否則一切都是空談。
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