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時間如一個魔法棒，輕輕一揮，時光迅速流轉。從懵懂無知到成熟懂事，我就幾乎沒有離開過父母無微不至的照顧。愛，不知為何變成了束縛的繩索，我就如一隻被束縛在籠子中的小鳥，時時渴望着外面繽紛的世界。那段煩心的日子450字
“瑞瑞，飯做好了，快來吃吧！吃好飯繼續寫作業。”媽媽微笑着，呼喚我來吃飯。“哦，知道了??”我有氣無力地答應着，媽媽無視我的低沉，繼續着她的“關心”：“下個星期就要考試了，得趕快把書温習一遍。”“如果能放鬆一天多好！”我默默地想。“自從上國中以來，七門課齊上陣，我每天周旋於七門課之間，再加上父母的嘮叨，老師的嚴格，同學間的競爭，內心充滿了迷茫。可能當一件事變成了被動完成的任務，就很難有趣味產生沒有自由的空間，好比在牢籠裏度日，什麼時候才有重新飛上藍天的機會？什麼時候才能掙開這沉重的愛的繩索？我一時有點筋疲力盡，有點不知所措，有點心太煩。
這種煩亂的心態眷顧了我好長一段時間。讓我覺得學習很苦、學習很累、學習很無味。這次第，怎一個“煩”字了得。於是，內心有一種叛逆的情愫開始萌生。面對爸媽的嘮叨，我開始從順從走向無聲的抵抗。我對作業的關注從質量轉變為數量。當父母不在家時，我抵制不住外面世界的誘惑，跨出了家門。但開心不過是一瞬間，外面的世界並不如我所想象的簡單，只會徒增我的感慨與無奈。所以，這種煩躁的心一如既往,這種外出的次數屢次遞減。不知何時，我開始放下書本，從爸爸的書架上找尋一些與課本無關的書籍來打發我的無聊。卻不曾想，這些書籍卻讓我那顆煩躁的心安靜下來。也許正如偉人們所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這些書籍潛移默化地影響了我的思想。從書本中，從間接經驗中瞭解了人生，用前人的經驗來充實自己，讀書讓我明白了我是在為誰而讀書，為什麼而讀書。思想的轉變讓我慢慢地改變了自己的行為，我逐漸從煩躁、迷茫中走了出來。
現在的我，有着一雙愛笑的眼睛，往日那顆煩躁的心漸去漸遠。此時此刻，我正守着這顆寧靜的心，聽一支筆的呼吸，聽它輕輕地啄着紙張，聽它記述着我的過往，一首無言的詩，悄然降臨。
人們，我們怎麼能不經歷風雨就能看到彩虹呢？每個人的生活不可能一帆風順。如果你摔倒了，馬上站起來。當你一次又一次跌倒並爬起來時，你會發現成功就在你身邊。
當我看到我的死對頭得意洋洋地走上講台時，但我卻坐在教室裏，我真的很慚愧。當老師讀我的分數時，我迫不及待地想挖個洞。當每個人都用驚訝的眼神看着我時，我立刻臉紅了。在那段時間裏，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試。雖然我很清楚這些原則:什麼失敗是成功之母，等等。，但我還是沒有信心，心裏很空虛。
那天，我倒在牀上，看了一眼書架上的書“如果你給我三天時間”。我不知道該怎麼辦，所以我把它拿了下來。我不知道這本書在書架上睡了多久。恐怕這本書本身並不知道它已經穿上了一件灰色的襯衫。我吹了吹灰塵，不小心把它翻了過來。我不知道是誰發現了我從漫不經心到驚訝到同情到流淚的表情。海倫已經成為許多人的榜樣，從一個一無所知，幾乎不懂知識的小女孩。儘管她有身體缺陷，但她仍然堅持學習。有多少人能做到這一點？我放棄得太早了嗎？為什麼我不盡力呢？
我迅速把書放回書櫃，興奮地拿出遺失已久的課本，津津有味地讀起來。這時，還有誰發現這本書驕傲地站在書架上，穿着嶄新的衣服，對着我貪婪的閲讀微笑，好像我點了什麼東西！
雖然那時我放棄了我的知識，但現在我又恢復了自信。當我回到我嶄新的寶座時，我的心開花了，就好像我被種在了一個蜜罐裏。我也相信，只要我有堅定的信念，我不會失敗，我會創造像海倫一樣美麗的奇蹟！我想只要我不放棄，我會看到最美的彩虹。我認為只要我努力工作，我就會讓糟糕的生活變得完美。我想只要我有毅力，我就不會害怕跌倒，直到我打開成功之門！從那以後，海倫就像一棵樹，深深地紮根在我的心裏，與我一起成長！
今天，我漫不經心地看了看書架。不知何故,《如果你給我三天時間》這本書還是那麼新。我想它應該永遠是新的！
每次學期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學期末，同學們都很煩，全是一進教室，書包往桌上一摔，用力拉開拉鍊，抽出幾張卷子，往組長桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋頭看起書來。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張試卷，全做。做好後，當然要講評啦！所以，你們説，老師是不是比我們還“煩”呀？不過，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就説《語文作業》和《數學作業》吧，像兩扇鐵門把我們的自由關住了，再説還有《英語》《科學》《社會》《思品》這些銅門呢。不過，我們都挺樂觀，至少少了學校裏的種種規距，自由多了，做累了，還可以在牀上睡會呢！話又要説回來了，那是一段沒有笑聲和歌聲的日子，無奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業，父母也要跟着受罪，媽媽雙休可以叫幾個人來打麻將，為了我，沒有叫；爸爸本來可以看美國大片，為了我，沒有看。在學校寫完幾千字的作業後，回家儘管父母總是笑臉相迎，可我才沒工夫在爸爸媽媽這裏磨時間，只能面無表情地看他們一眼，然後放下有千斤重的書包，抽出幾本書進房間去看了。不知過了多舊，當聽到“吃飯啦！”時，我不知那來的勁，趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴裏塞。
第二天，在學校裏，卓念舟又被英語老師訓了。説他應該做作業之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他説出了我們全班人都在心裏想，但又不敢説出來的話：反正永遠做不完，乾脆不做，免得浪費精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價，但至少讓我們感到欣慰的一點是，有個“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業一點也沒減少，可我們心裏舒服了一些。回到家，説聲："回來了！”感覺特別好。
這種煩惱誰又能迴避呢？這種煩惱也許是每個人都不想接受，但又是一定要接受的。
人生路漫漫。有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。所以我們要經歷的事很多，不用擔心，不用煩惱那一段日子。但是，話雖然這麼説，實際生活當中也經常會遇到一些讓人不想煩惱，卻又一時半會想不開的時候。就如我在上學期考完試的那一段時間。下面我就來講講吧！
媽媽的緊箍咒
你怎麼考的了？你看看別人家的孩子，一次一次的進步。你呢？只會退步，我小聲地嘀咕：不就期會考試考了第42名，期末考試成了第67名。至於嗎？我的話竟又燃燒了媽媽的燃點，吼到：你算算一次下降近三十名，那你到九年級會考的時候怎麼辦？你想過這個問題嗎？還沒等我説話，媽媽又説你怎麼就不懂羞恥呢？考這麼低，還好意思跟同學打鬧。在一起有説有笑。唉。媽媽為什麼就不聽我解釋呢？每次考完試就劈頭蓋臉的把我罵一頓。
爸爸的冷戰
從媽媽把我的優成績告訴爸爸後。爸爸對我的態度瞬間改變。想一個變臉神手。我準備賠笑説幾句討好的話時。爸爸便立刻起來假裝拿水杯鑽進他的卧室裏。把門反鎖了。敲也敲不開。過了一會兒。裏面便傳出了爸爸呼呼的睡覺聲，哎，又在示意讓我走開。那我現在豈不是跟誰説也不會理我了嗎？我只能放出最後的絕招了。我説。嘿嘿。好餓喲。我出去買些零食回來。咦？怎麼沒反應，這平時可是很管用的。對於吃貨的爸爸來説。
我的努力。
那現在既然誰都不理我了。我唯一的出路便是好好學習。在下一次考試會考好。每天早上鬧鐘一響，我便爬了起來。按自己的複習計劃進行。在學校，跟着老師的節奏複習。按時認真完成老師佈置的作業。爸爸媽媽也很驚訝問道。XXX，你怎麼這麼勤奮？我沒有回答。只是笑了笑。爸爸媽媽也開心地笑了笑。
今天我又坐在了考場上。信心滿滿，期待着這一次真正的優異成績！
説起那段煩心的日子，想想就令我害怕，但是就是以為那段日子，進入國中後的我的英語才顯得沒有那麼吃力。那究竟是怎樣的一段日子呢？現在就讓我來告訴您吧。
那是我六年級的時候，我姥爺不幸去世了，可是我年少的我那時還不懂得為一個親人的逝去而感到惋惜。日子依舊快快樂樂地過着，為了向姥爺表示孝敬之心，每晚放學後，我的爸爸就帶我來到姥爺家。我每天就完成各種儀式來追悼姥爺。開始兩天，我非常地無聊，整天就是遊香，笑一下都不行。所以，我只好發揮我影帝般的演技，裝成一副好像天就要塌下來的樣子，心裏卻唱着：“我要飛得更高――”。到了第三天，雙休日，學校也放假了，我的小夥伴都來找我玩，見我已經遊了幾天香，我爸也同意了。
那天，我們玩到凌晨才各自去睡覺。第二天，我接着瘋玩，正當我玩在興頭上，就像彩票100萬元頭獎就要揭曉的時候，我爸衝過來，説：“別玩了，你還要去學英語呢！”“算了，今天就不去了吧，反正也學不到什麼東西。”我毫不在乎的説道。“不行，你今天必須去，學習哪能半途而廢呢。”爸爸自然不同意。“今天特殊情況嗎？”我繼續自己的理由。
我們就這樣你來一句，我回一句，終於，我爸爸忍不住了，一把抓住我的衣服，強行把我往車旁扯去。我拼命掙扎，可是掙扎是沒有意義的。爸爸把我一把扔進車裏，再關上車門，怒火萬丈地對我説：“你以後不許出去玩，必須留在家裏搞學習”。
我煩心的日子開始了，我從窗外看着小夥伴興高采烈地玩耍，心裏十分羨慕他們。“他們怎麼這麼自由啊？想玩多久就玩多久。”我心想。突然，我靈機一動，對爸爸説：“爸爸，要是這次期末考試我上了90分，就讓我出去玩，好嗎？”爸爸沉思了一會兒説：“好”。太好了！我一定要好好學習英語，爭取快點出去玩，於是接下來我要面對的是數不清的單詞和枯燥的語法，那真是太煩心了，不過，是和小夥伴一起玩的意念支撐了我，我終於取得了好成績。
唉！那段煩心的日子！唉！那些枯燥的英語！
時光就像一個從不知疲倦的孩子，在每個人的生命中歡快地跑着。我也從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少女。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛，我就如同一隻小鳥，渴望天空卻被困在籠中。
“這天晚上到姑媽家裏吃飯，你坐車和姐姐一塊兒去！”爸爸的一通電話將正在午休的我吵醒，我問道：“就不能不去嗎？我還有好多作業！一頓飯而已，如果不必要的話我就不去了，不想去！”這是我的心裏話，長大後，我不喜歡將自我的情緒遮遮掩掩的，而是更急於表達出來，卻不想這“真實的想法”將爸爸激怒了：“誰較你之前不寫作業！活該！去！務必去！。”我一聽這語氣，趕緊將電話掛斷了，不是因為害怕，而是因為不想聽，聽了也是心煩。
不一會兒，電話的鈴聲又響了起來，我明白是爸爸打來的，沒有接。幾十秒後，鈴聲停止了，我本以為會就此結束，手機卻又響了，我皺起眉頭，將電池取了出來，大步跨出了家門。
公車不知不覺行駛到了姐姐家樓下，還沒等我踹口氣，剛將電池安裝到手機上，打開手機，媽媽的電話卻又打來了，我不耐煩的接聽了：“喂，有事嗎？”“是這樣的，學校附近有一家補習數學的地方，剛才聯繫了我，説你這天能夠去聽課。”我再次掛掉了電話，又是這樣！每次雙休，除了本該有的課程之外，還要我去這邊看看，那邊聽聽，不累死也煩死了啊！
我的情緒已經糟透了！
學習的壓力，父母的嘮叨，老師的期望，同學的競爭，無一不成為我煩心的理由。於是，一種叛逆的心理開始在我的心底裏生根，發芽。和父母之間越來越沒有共同語言，有的只是無休止的爭吵。而每次爭吵都會令我心煩不已，所以，我漸漸開始選取沉默，不説話，就什麼都不會發生。
之後，我漸漸發現，這樣下去不是長久之計，於是我開始盡力剋制自我的情緒，盡力把每一件事都做好，盡力讓自我浮躁的心平靜下來，我也開始在業餘時光選取一些有好處的事情來做，比如畫畫，寫文章等等，往日那顆煩躁的心也似乎逐漸離去。
那段煩心的日子，我在前路目送你遠去。
那段煩心的日子
那是有一年夏天，當時正是水痘的傳染期。那天晚上寫作業時，有很多小蟲在燈前飛來飛去，於是我便噴了許多殺蟲劑。然後寫着寫着就感覺自我身上很癢，我就想去撓。但是掀起衣服後，只見一大片的紅色疙瘩，我又看看手臂，也有一大片，腿上也同樣如此。我很着急，因為當時正是複習迎考的時候，我擔心自我是被傳染上了水痘。我略帶哭腔地叫來了爸爸，爸爸看了看，然後説：“就應不是水痘，但我也不明白是什麼病！總之，明天去醫院檢查一下！”
第二天一早我和爸爸便奔去醫院，在抽血檢查後，醫生確診是藥物過敏。不是水痘！於是我便放心了，然後爸爸又急忙在學校早讀時光前送我到學校。到了學校，我卻被堵在了教室門口，老師擔心我的病會傳染。爸爸只好拿出病歷單給老師看，老師這才勉強讓我進了教室。
之後幾天老師依舊十分不放心，於是便陸續將我的同桌和前後位同學都掉走了。也許正是這一舉動，導致同學們也認為我的病會傳染。於是同學們開始排擠我，不與我接觸。下課之後，我周圍的同學都躲得遠遠的。有些同學經過我時，甚至戴上口罩；收我的作業時，都要戴上手套。上體育課時，老師將我調成一個人一排。做操時，前排的同學總是與我持續距離。之後紅疙瘩竟然發展到了臉上，走在學校裏，人人見我都避而遠之。同班同學私下都嘲笑我的臉，還罵我是怪物。
那段時光我總是心煩氣躁，脾氣也變的古怪起來。在學校，我經常做出十分過激的行為�D�D我想報復那些嘲笑我的同學。好在，有真正的好朋友安撫了我暴躁的情緒。雖然其他同學都躲着我還來不及，但他們卻主動接近我、給我安慰、傾聽我內心的苦楚和憤怒，當有同學嘲笑我時，他們為我“打抱不平”。記得在病好了以後，我問他們：“你們就不怕被傳染嗎？”他們笑着回答：“怕，當然怕。但你説不會傳染，相比之下我們當然相信你的話！因為你是我們的朋友啊！”聽了他們真誠的話，我真正意識到了“朋友”二字的好處。
那段時光要不是有朋友的安慰，還有父母對我的悉心照顧，我真不明白該怎樣度過那段日子。也許正是因為有了那段煩心的日子，我才能真正的認識到什麼才是朋友。
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之後，那該死的假期補課最後落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂自由的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我説，“這幾天你就去補課，我已經給你找好老師了”。由於剛回來，還沒玩一天，我説了一聲有情緒的“不”。“務必去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也明白爸爸只是在嚇唬我，便説：“才放十四天假，若是補課，玩的時光就沒有了，再説補課的作用也不是很大，只能是浪費時光……”玩的時光又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，之後説：“多大了，還總是想着玩，明年就會考了，你還打算這樣鬆散下去？”可我還是心不甘情不願，好煩！
第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣裏？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水平發展，回縣裏念也不是重點培養的對象，讓你補，你還不補，你學好啦？我給你找幾個題，要是都寫對，你就不用補課。”結果練習冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選取。真煩！
補課從當天下午開始，補的是英語，我對自我的英語水平很不自信，我只明白自我的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天後我發現自我總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自我的會考擔憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象着會考失利的情景，真是覺得後怕，煩心！煩自我那毫無起色的英語，煩自我的將來，雖然想要彌補但無從下手。
時光飛逝，為期十二天的補課結束了，我雖然學到了一些東西，但對自我的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學的前一天，我明白了一個道理：
煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時光用來彌補自我落下的東西。
那段煩心的日子
時光就像一個從不知疲倦的孩子，在每個人的生命中歡快地跑着。我也從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少女。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛，我就如同一隻小鳥，渴望天空卻被困在籠中。
“這天晚上到姑媽家裏吃飯，你坐車和姐姐一塊兒去！”爸爸的一通電話將正在午休的我吵醒，我問道：“就不能不去嗎？我還有好多作業！一頓飯而已，如果不必要的話我就不去了，不想去！”這是我的心裏話，長大後，我不喜歡將自我的情緒遮遮掩掩的.，而是更急於表達出來，卻不想這“真實的想法”將爸爸激怒了：“誰較你之前不寫作業！活該！去！務必去！。”我一聽這語氣，趕緊將電話掛斷了，不是因為害怕，而是因為不想聽，聽了也是心煩。
不一會兒，電話的鈴聲又響了起來，我明白是爸爸打來的，沒有接。幾十秒後，鈴聲停止了，我本以為會就此結束，手機卻又響了，我皺起眉頭，將電池取了出來，大步跨出了家門。
公車不知不覺行駛到了姐姐家樓下，還沒等我踹口氣，剛將電池安裝到手機上，打開手機，媽媽的電話卻又打來了，我不耐煩的接聽了：“喂，有事嗎？”“是這樣的，學校附近有一家補習數學的地方，剛才聯繫了我，説你這天能夠去聽課。”我再次掛掉了電話，又是這樣！每次雙休，除了本該有的課程之外，還要我去這邊看看，那邊聽聽，不累死也煩死了啊！
我的情緒已經糟透了！
學習的壓力，父母的嘮叨，老師的期望，同學的競爭，無一不成為我煩心的理由。於是，一種叛逆的心理開始在我的心底裏生根，發芽。和父母之間越來越沒有共同語言，有的只是無休止的爭吵。而每次爭吵都會令我心煩不已，所以，我漸漸開始選取沉默，不説話，就什麼都不會發生。
之後，我漸漸發現，這樣下去不是長久之計，於是我開始盡力剋制自我的情緒，盡力把每一件事都做好，盡力讓自我浮躁的心平靜下來，我也開始在業餘時光選取一些有好處的事情來做，比如畫畫，寫文章等等，往日那顆煩躁的心也似乎逐漸離去。
那段煩心的日子，我在前路目送你遠去。
那段煩心的日子
畢業季，看着他們拍羣眾照，想到自我的學生時代還有最後一年。國小，國中，高中，大學，每次都要有這種儀式去祭奠。但最後能有幾人，不會只停留在表面化的，最陌生的照片上。經歷了幾次的離別，我想我就應會更從容些。但未來即將失去的還是讓人心煩。就像以前的分別，那些煩心的日子。
當大學聯考結束，同學那脱韁野馬般的玩樂背後也有對分別的傷感，因為大家都明白，相聚時日只會越來越少。過去有太多的熟悉，未來要重新習慣應對陌生。以前一齊踢球的隊友，很遺憾我沒有遵守約定在同一個城市讀書，如今拿了學校冠軍，可依舊沒有找回當年的默契。
就像黑塞小説《蓋特路德》中的一段話：“青春歲月裏屬於我生命的一切都將背叛我，變得陌生。我突然發現，在過去的整個歲月裏，自我的生活是多麼的脆弱和悲哀。因為此刻，原先的感情、友情，習慣和快樂都會如同破舊的衣服一樣離開了我。毫無痛苦地和我分別。剩下的只是驚奇，驚奇我怎樣能堅持在他們身邊這麼久，或者是他們怎樣能堅持在我身邊這麼久。”
我們終究會漸行漸遠，不由自主。但回首往日，只能選取淡然，學會習慣那些心煩。
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