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新版國小生寒假安全教育(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.8W

新版國小生寒假安全教育(精品多篇)

國小生寒假安全教案設計 篇一

時間猶如離弦的箭,一轉眼,一個學期匆匆而過。新的一年,踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那麼,怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終於,想好了該如何來度過這個寒假。

看書。為了能讓自己看一些有益的書,我早早的來到書店。書店裏的書各種各樣,我挑選了一些我愛看的書,把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假裏,我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源,可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質疏鬆;可以緩和並控制我們的情緒……每天運動三小時,鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動,讓自己的身體變得更健康。

……

國小生寒假安全教案設計 篇二

1。切實加強冬季,尤其是春節期間安全教育,增強學生安全防範意識。

2。向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育,增強學生的自我保護和安全防範意識,防止學生遭受人身和財產損失。

1。不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建築物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2。不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建築物等。

3。不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的遊戲,及時遠離危險因素。

4。不打架鬥毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。

5。外出路上要遵守交通規則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒後駕駛的車輛,出行注意交通安全。

6。未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。

7。遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

1。不飲用不衞生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。

2。注意個人飲食衞生。

3。不食用三無食品。

1。掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源,不隨 便亂動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導

2。掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。

3。不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。

1。遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2。崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子遊戲室、網吧、歌舞廳活動,看有益電視節目。

3。孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母幹力所能及的家務活。

我忠心地希望大家能夠認真落實,請同學們加強自我管理、自我約束。春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人羣的安全,防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他,願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,願我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,願平安和幸福永遠伴隨着我們大家!

國小生寒假安全教案設計 篇三

不知不覺中,這個説長不長説短不短的寒假又悄無聲息的來臨了,以前總感覺,放假就是自由了、解放了,可以整天出去玩,不用做作業,更沒人催你寫作業,所以,一到放寒暑假的時候,我就像一個無人看管的瘋猴子一樣,整天無所事事,光想着今天該如何玩,明天該去哪……可今年不同,我已經是六年級的學生了,不能讓人笑話啊!所以,咱得定一個寒假計劃書,讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以幹一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間裏

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀後感,或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。