尊敬的領導：
xx同學是xx學院一位非常優秀的學生，在校期間，該生曾擔任過xx部部長、班級團支部書記等職。該生積極組織參加各種志願服務活動：省科技館志願服務、“春風送社區”志願服務活動、廢品回收志願服務活動、“學雷鋒”志願服務活動、義賣捐獻活動等，具有愛心奉獻精神，表現積極，工作認真，具有較強的責任心和一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，並善於與老師和同學合作，樂於助人。多次被評為“學院優秀學生幹部”、“優秀共青團員”，學習成績優秀，連續兩年獲得山東大學優秀學生三等獎學金。
在性格方面，xx同學充滿了積極向上的進取精神，對世界永遠抱着一顆感恩的心，對生活有着不服輸的態度，面對困難從不輕易的妥協。
相信xx同學絕對能勝任研究生支教團的工作，支教會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為社會創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx同學，希望學校能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的先生（女士）：
您好！
我是xxx計算機專業的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛鍊自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。以下是我的自薦材料：
回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下紮實的專業理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，並注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。
當今社會，方興未艾的知識經濟，入世後的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥着殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨着雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有着一份激情，也有着一種穩重，“嚴於律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯幹是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞台，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。
如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上個人簡歷表，最後，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的xxx：
本人應木子李同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，並查閲相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
本人應xx大學xx學院11級xx專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生於20xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閲該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：xxx
xx年x月x日
賈XX，男，中共正式黨員，系我院20XX級“機械工程及自動化”專業學生。該同學政治素質高，思想積極上進；學習勤奮刻苦，成績優異；熱心社會工作，工作能力強，並取得了突出成績；曾多次參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經驗，動手能力和創新能力強： 賈XX同學自入學以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強黨性修養，對自己“高標準、嚴要求”，真正做到了“一名黨員，一面旗幟”，展現出了良好的模範帶頭作用。尤其在20XX年“保持共產黨員先進性”教育活動中，由於表現突出，他獲得了“優秀黨員”的稱號。
賈XX同學學習認真刻苦，成績優異，多次獲得國家、學校及知名企業等各類獎學金，並連續兩年獲得校“三好學生”光榮稱號；同時，該同學積極參加課外科技活動，專業理論知識紮實，動手能力強，具有良好的科研素質，創新能力強。特別是在第二屆“機構設計創新大賽”中，他以優異的成績獲得“最佳創意一等獎”。
賈XX同學熱心社會工作，為人誠懇，工作認真，富有領袖氣質；該生具有強烈的集體榮譽感和高度的責任心，其工作能力和服務同學的表現得到了師生的首肯，在同學中威信很高。從“青協主席”到“團總支書記”，再到“年級主任助理”，賈大偉同學在每一個崗位上都做出了突出的成績，為學校學生工作的發展做出了突出的貢獻。賈大偉同學也因其突出的表現，於2006年當選為“江蘇省優秀學生幹部”。
綜上，賈XX同學是一名錶現特別突出、綜合素質很高的學生。我院同意推薦賈大偉同學申請貴所“免試研究生”，望貴所予以考察、接納。
南京理工大學機械工程學院
二0XX年九月二十二日
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。
作為她的老師，我十分願意推薦她參加貴院20xx年全國優秀大學生暑期夏令營，並推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，並擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的瞭解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有紮實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。
此外，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，並榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，並取得了二等獎的好成績；榮獲xx‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎；擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛鍊了她的領導能力和創新意識，並逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。
根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
鑑於該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。
作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
此致
敬禮！
推薦人姓名：
20xx年x月x日
尊敬的領導：
我教授過xxx同學的本科課程，對他的情況有所瞭解。
該同學學習刻苦，有鑽研精神，在班級裏學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂於助人，思想上積極向上。
在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不苟的精神，他基礎知識學習的很紮實，專業課也很不錯，成績一直在專業里名列前茅，這就為他今後更專業化的學習打下了堅實的基礎！他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業之中就可以體現出來。此外，該同學動手能力也非常強，時常利用課外時間做一些十分有創意的作品。
作為xx同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
xxx同學給我的第一印象是積極主動，活潑大方。
目前在我的課題組參與“SiC/Al複合材料斷裂行為的理論研究”這個國家自然科學基金項目的研究，本人是他的指導老師，也是這個項目的負責人。我是20xx年3月份認識xxx同學的，當時，是他主動找我希望進入我的課題組進行科研工作，足以證明他的勇氣。
王章維同學在政治上立場堅定，堅決貫徹擁護黨的方針，在思想道德方面，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是一個思想道德高尚的優秀大學生。
此外，王章維同學成績優秀，具有紮實的基礎理論知識，在研究過程中表現出較強的分析問題和解決問題的能力，並對整個知識結構有全面的把握，尤其在以下三個方面具有突出特點：
第一，王章維同學具有比較強的鑽研精神。
該同學本項目中所承擔的工作是模擬SiC顆粒在基體中的分佈，這是我們課題組剛剛開展起來的研究工作，我們所能夠提供的指導是有限的，因此需要xxx同學自己努力鑽研和探索。這個工作對一個本科生來説無疑是有挑戰性的。目前來看，該同學在並不長的時間裏取得了非常不錯的成績，已經初步建立了二維的模型來模擬SiC顆粒的分佈。我個人對該同學所做的工作感到很滿意，並且非常欣賞該同學所表現出來的對科學的鑽研能力。
第二，王章維同學具有比較強寫作能力。
該同學每週日都會交給我一篇總結，總結上一週的研究工作和進展情況，以及下一個星期的計劃安排，整個總結條理清晰，並且都是採用英文書寫。
第三，王章維同學具有良好的交流溝通能力。
該同學每個週一都會與我就他的總結報告進行交流，聽取我的意見，整個過程我們溝通的非常愉快。另外，該同學把研究過程中的難題與國外教授進行交流並尋求幫助，據我所知，亞利桑那州立大學的Prof。 Chawla曾給他提供過不少幫助。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。該同學對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑑於該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望該同學能有機會到貴單位得到進一步地培養和提高，成為國家的有用人才。
推薦人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我學生--的推薦信！
這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是該生所期望的職位，他相信以自己的相關知識和經驗能在該崗位上充分發揮作用。
本科期間--同學在----大學就讀--專業，研究生期間又就讀了--專業，該生的學習能力很強，在校期間成績優異，專業技能紮實。連續三年先後獲得了校獎學金。
研究生期間他還在----公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協作能力。
他的創新能力也在畢業設計中得到了良好的體現，畢業論文也獲得了優異的成績和學校老師的肯定。
在課餘時間，他還在--學院從事教師的兼職工作，在任教期間，他總結了一套科學、合理、有效的教學方法，並積累了豐富的教學經驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。這次實踐經歷培養了該生較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的關係，他的人際交往能力得到了很大的提高。
本人對--同學的評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活。對待工作有很強的事業心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，勇於面對任何困難和挑戰。善於溝通，具有一定的社會交往能力，優秀的組織和協調能力。在學習中，他注重理論與實踐的結合，已具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行工作。熟練操作計算機辦公軟件。
希望該生能夠加盟貴單位，展現他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待着您的答覆。非常感謝！
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