在很久很久以前有一個貧窮的公主，有一個母后收留了她，這個母后對她非常好，可是好景不長，這個母后很快的去世了，就這樣她的爸爸又娶了一個妻子。
這個妻子對她非常的壞，每次在爸爸不在的時候，而這個妻子又罵她跟她洗衣服做完事的時候，她就會去以前母后的故事的一棵大樹旁。
過了幾天她把這個事告訴了爸爸，可是爸爸並不相信自己的女兒，爸爸就買了一個攝像頭，他發現母后真的讓自己的女兒親手洗他們的衣服還打自己的女兒
爸爸看了，非常心疼的自己的女兒，就把母后打回了冷宮，爸爸又給女兒找了一個非常靠譜的王子，就這樣他自己的女兒和王子結婚了，女兒説永遠會孝順爸爸的！
白雪公主的皮膚白裏透紅，衣服五彩繽紛，非常美麗。她留着一頭烏黑的短頭髮，還扎着蝴蝶結形的紅頭繩，小嘴紅潤潤的，特別可愛。
有一次，白雪公主來到森林裏，裏面有許多小動物和花草樹木。一隻小兔子來到了白雪公主身邊，和她一起玩。喜鵲飛到了一棵果樹上，摘下了一顆果子給白雪公主，白雪公主吃了那顆果子説：“啊！真好吃，謝謝你小鳥。”不一會兒許許多多的小鳥在天空歌唱。陸地上的小動物們跳起了舞，她看着美麗的森林，越來越開心了。
這個時候，白雪公主正開心着，七個小矮人回來了，他們看見了一位美麗的姑娘就停住了腳步，七個小矮人中的老大走了出來，不好意思地問：“請問美麗的小姐，我能跟你跳一支舞嗎？”白雪公主很樂意地説：“可以呀！”他們準備要開始跳的時候，其它六位小矮人一邊擠來擠去，一邊大叫説：“我們也要跟白雪公主跳一支舞！”白雪公主温和地説：“哎呀！你們一個一個來跟我跳好嗎？”小矮人聽了，就馬上一個一個輪流上前跳舞了。
白雪公主玩累了，就要回宮，她實在是捨不得走，小矮人們也捨不得走，可是她必須得走了，他們就這樣依依不捨地分手了。
“從前有一個國王，他養了只大跳蚤。
國王待它很周到，比親人還要好。
國王命令一個裁縫：‘你聽我説，奴才！快給我這位朋友縫上一件大龍袍。’跳蚤穿上龍袍，渾身金光閃耀，宮延內外上下跳，威風得不得了……”
這首著名的《跳蚤之歌》，出自德國大詩人歌德的手筆，由俄羅斯音樂大師穆索爾斯基譜曲，在全世界廣為流傳。
如今，在稀里嘩啦市也常常可以聽見《跳蚤之歌》。
那是在半個月以前，稀里嘩啦市來了個馬戲團。
説實在的，這個馬戲團非常非常奇特，總共才一個人，他身兼團長、副團長、教練、音樂指揮、舞台監督、領唱、飼養員、會計等許許多多職務。
至於這個馬戲團的演員，也非常非常奇特，平常，全體演員和道具可以容納在一隻比打火機還小的盒子裏，號稱“微型馬戲團”。
這個“微型馬戲團”的演員是誰？嘿嘿，簡直叫你無法相信，演員是一羣跳蚤！
“微型馬戲團”，也就是跳蚤馬戲團。
團長蹦蹦跳先生，是世界上獨一無二、空前絕後的跳蚤大師。
他又瘦又長，像根乾癟的絲瓜筋，不過眼睛很大，射出藍寶石般的光芒。
鼻下留着一小撮又濃又黑的鬍子。
“微型馬戲團”的節目，精彩無比。
每一次演出之前，蹦蹦跳先生操着標準的男低音，先唱一遍《跳蚤之歌》。
唱罷，在觀眾情不自禁的熱烈掌聲中，蹦蹦跳先生開始指揮演員演出。
不過，由於演員太小，只能在一個香煙盒那麼小的舞台上演出。
蹦蹦跳先生嘴裏不停地哼着奇特的樂曲，跳蚤們跳上像芝麻粒那麼小的木馬，隨着樂曲的節奏，一搖一搖，有趣極了！
跳蚤還會抓住蛛絲般的細線，來回晃晃悠悠盪鞦韆，最有趣的是蹦蹦先生精心製作了一輛只有半粒米那麼小的“人力車”，一個跳蚤跳上車子，另一個跳蚤則會拉着車，在小小的舞台上兜圈子！
自從來到稀哩嘩啦市之後，蹦蹦跳先生成了紅人。
《呱啦呱啦日報》記者採訪了蹦蹦跳先生，登出了長篇報道。
這篇報道轟動了全市。
不過，蹦蹦跳先生不同意刊登“微型馬戲團”的劇照，同樣，稀哩嘩啦市的“最好看電影製片廠”“最最好看電視台”要求拍攝節目，也遭到了蹦蹦跳先生的拒絕。
為了能夠親眼目睹“微型馬戲團”的演員、舞台都很小，每場觀眾最多不超過三人——三個觀眾的腦袋佔領了小舞台的三面，至於另一面，則是團長蹦蹦跳先生的腦袋。
蹦蹦跳先生忙得不可開交，挨家挨户給稀里嘩啦市的大人物演出。
可惜，蹦蹦跳先生聲稱那些小小的演員太容易疲勞了，每天只能演出一場。
演完之後，蹦蹦跳先生就伸出自己的手，請那些小演員跳到自己的手臂上，讓它們盡情地吸血。
據説，這是對小演員們成功的表演表示祝賀。
這時，觀眾們都用極為驚訝的目光，注視着那些蹦蹦跳先生手臂上一邊散步、一邊吸血的小演員……
《白雪公主》這本名著曲折的情節，鮮明的人物形象刻畫給孩子們留下了深刻印象，但給我們這些從使教育的工作者們留下深刻的反思。做為幼兒園的孩子，他們不懂得作品產生的時代背景，作者的意圖，不能正確評判一部作品，他們往往更注重作品中的過程，即關注作品中的情節，關注作品中的某些細節，某些特殊情節，往往把作品中的社會現象與現實相聯繫、相混淆。情緒、情感往往隨作品的發展產生一系列變化，善與惡、醜與美的認識急需成人加以引導。
面對中國有3億6千萬這個寵大的孩子羣體，作為教育者我們不得不關注他們的教育問題，“家庭”是社會的基本單位，每個成員是家庭的基本單位，孩子核心地位的作用。這種道理幾乎是每個成人都懂的道理。維繫這個家庭往往是婚姻關係，血緣形成的子女關係，孩子起着紐帶作用。著名心理學家曾經説過：“家庭不僅是人生活的起點，而且是人格形成的源頭。婚姻關係越牢固，教育子女的條件越好。”可是社會的進步，年青人對婚姻的質量追求越來越高，年青的父母不再滿足於傳統的婚姻觀念，婚姻不再“固若金湯”，離婚率的逐年增長成為社會關注的焦點，單親家庭的隊伍的龐大已成為普通的社會問題。做為來自單親家庭孩子的教育問題也成為社會、學校、家庭的難題。做為一名幼兒教育工作者，淺談一下來自此種家庭引起的教育問題。
白雪公主引起了孩子們的喜愛，可是在她出生不久，母親病逝了。她面臨着沒有“媽媽”的命運，既現代所謂的單親家庭。國王為了追求新的愛情生活便娶了新皇后，“白雪公主”有了新家。可是這個母后一點也不愛她，反而嫉妒她的美麗，而且母后還有一面可怕的魔鏡，魔鏡告訴母后“白雪公主”是這個世界上最美麗的人，母后派一個衞士把“白雪公主”帶入大森林裏準備殺掉……孩子們邊看邊流淚，我知道他們肯定同情“白雪公主”，恨透了這個母后和魔鏡。“佳佳”是我們這個班來自單親家庭的一個孩子，她流着淚説爸爸媽媽離婚了，爸爸會不會再找個新媽媽？新媽媽會不會很壞？看着孩子恐懼的眼神，摸着她那胖乎乎的小手，我只是搖搖頭。從此以後我給了佳佳更多酷似母親的愛，她親暱叫我“老師媽媽！”父母的離婚、厄運的降臨制造了單親家庭，孩子在心理髮生了變化，常常會覺得孤獨、自卑，生怕同伴知道自己沒有了爸爸或媽媽。單親家庭往往重新組成了新家庭，孩子有的寄養在爺爺、奶奶家，有的生活在新家，面對着新爸或新媽，孩子在性格、情緒、行動上要適應這個新環境。家庭、社會、學校要緊密配合，完成孩子心理過渡期。我常常告訴孩子新家庭也會充滿温馨、歡笑、甜美的。
“白雪公主”歷經磨難，被小矮人救過，最終被一位王子救活，王子向她求了婚，過上了幸福的生活。孩子常常會問我：什麼叫吻？什麼叫結婚？我是從哪兒來的？……我想孩子也很可能去問自己的父母。做為父母和老師該如何面對孩子提出的這些關於“性”的問題？
孩子往往對性充滿了神祕感、好奇心。孩子最初從父母哪兒想探究，在心理很想知道爸爸愛不愛媽媽？媽媽愛不愛爸爸？爸爸、媽媽為什麼住在一起，在一起吃飯？他們為什麼不抱別人，要抱自己親吻自己呢？電腦為什麼給爸爸獎美女？給媽媽獎帥哥？我到底是從哪兒出來的？我想做為新時代年青的父母應坦然面對這個問題。父母是孩子的第一任教師，是性的教育者、傳播者，應巧妙回答孩子提出的問題。每個孩子最想探究自己是怎麼來的？從別人哪兒抱養的？有的孩子看見老師挺起了大肚子，會充滿神祕問“老師，肚子裏裝的是什麼？”“老師的肚子為什麼越來越大？”老師會用圖片或放幻燈片等方式向幼兒闡明人的生長過程。家長為什麼不採用老師這種方法，遮掩這個很有價值的東西呢，它本身就是個生命的自然規律，是個社會文明進步的標誌，人類生命的延續是每個女性朋友最偉大的事業。
家長採用傳統的逃避方式，使幼兒對這個問題感覺越神奇。貝貝是個可愛的小女孩，酷愛思考問題，媽媽説她是從樹上掉下來的，她拽着我要老師幫着找親媽媽，想知道親媽媽生在什麼地方？長什麼模樣？有的孩子誤認為自己是從垃圾堆撿來的，從鄰居抱過來的，從垃圾堆撿來的。我想這種誤導給孩子心理上造成了莫大的障礙。
自古以來，男女有別。家長和老師首先要教小孩認識自己性別，讓幼兒知道自己到底是男孩還是女孩？家長為什麼要給男孩子留長髮，扎個小辮呢？為什麼要給男孩穿裙子呢？這樣做讓男孩不能認清自己，夥伴們也不能正確確認他的性別。從小身心發育不健康。男孩從小就應該有男子漢氣，為什麼要趕這個時髦呢？男孩站着拉尿，女孩蹲着拉尿，這是很正常的。女孩子模仿男孩子這種行為也沒有錯。女孩本身從心理上就很羨慕男孩這種本領，善於模仿是孩子天性。家長和老師不必大驚小怪，更不能責備。自古以來的道理，同志們該應向孩子講清男孩和女孩身體有各種差異。
“白雪公主”結了婚，嫁給了王子，最終找到了幸福，孩子們都很喜歡這種喜劇性結尾。愛情是美麗的，愛是花，情是葉，花朵的綻放必定是最真實的最摯愛的，戀愛是痴迷的，愛情需要滋潤，花朵需要澆灌。浪漫終究會過去的，婚姻將是最終結果，孩子是婚姻的見證。孩子需要風平浪靜的港灣。給孩子一個幸福的家猶如母親賜給孩子一個健康的身體。單親家庭的孩子的增多，讓我們不得不反省，家長朋友們，有什麼比犧牲孩子幸福更重要的愛情呢？“性”是人的兩大本能之一，為什麼要逃避呢？人生最大的貧窮是缺少健康，最大的幸運是得到愛情，找到幸福。
今天，人見人愛的“白雪公主”哼着輕快地歌兒，邁着穩健的步伐來到了我們的身邊，咦！她身後那羣活蹦亂跳的是什麼？哦！原來是她的乖寶貝們：雪孩子，瞧！它們多可愛呀！全身潔白，形狀各有各的特色，哎！這是誰發現的呢？聽我給你娓娓道來。
下午，我們排着整齊的隊伍次序井然地出完了操，回到了温暖的教室裏。突然，只聽見窗外一聲寒風呼嘯，天上便下起了紛紛揚揚的“雪花公主”，為她當新郎的則是“雨朵王子”，它們倆在空中跳起了優美的華爾茲，真美啊！當片片雪花結合在一起時，那簡直就是奇美無比。它們有的組成了漸漸綻放的“雪蓮花”，有的組成了“潔白的小星星”，還有的組成了“小蘋果”當然，它們不僅形狀不一樣，而且降落的地方也各不相同。有的落在那書畫長廊上，在欣賞着美麗的作品；有的落在堅硬的門窗上，好像要把窗户給撞碎似的；有的甚至落得同學滿頭滿身，猶如一個新堆起的雪人·這可真頑皮呀！也有安靜的。它們有的晃晃悠悠地落在地上，有的自願落在樹上，悄悄地跟樹葉孩子“對話”，還有的落在花朵上，吸吮着瓊漿玉露。
雪停了，整個學校白茫茫一片，大樓被覆蓋了，像一根雪糕，大樹上嵌上了一顆顆晶瑩的“寶石”，真是銀裝素裹啊！
這雪真讓人摸不透，但是同樣也讓人着迷·喜歡。這次的雪是我發現的，對了，我還編了一首詩：
風雨送春歸，風雪迎春到。籠罩一切物，青松皆挺直。
怎麼樣？有點意思吧！呵呵·····
我家養了一隻小白兔，可愛極了，小白兔穿着一件毛絨絨的衣服，摸上去很舒服，她有一雙紅寶石似的眼睛，一個小巧的鼻子，所以我給他取白雪公主這個名字。
白雪公主很調皮，有一次我正在寫作業，他就跑到無影無蹤了，於是我想了一個調虎離山之計，我從廚房拿出一個紅蘿蔔，放在籠子裏，過了一會兒，白雪公主出來了，他環顧一下四周，見周圍一片寂靜，就機靈地跑出去咬了一口紅蘿蔔，籠子一下就關上了。白雪公主驚呆了，好像在想:我怎麼這麼笨啊？我拿起籠子對他説:“怎麼樣？‘’
這就是我的白雪公主。
從前有一個國王，他有3個女兒，她們每天都在王宮的花園裏散步。
國王很喜歡各種各樣高大的喬木，尤其喜歡一棵漂亮的蘋果樹。
他詛咒私摘蘋果的人，要沉到600丈深的地下。
秋天，蘋果成熟了，沉甸甸地掛滿枝頭，樹枝幾乎垂到地面。
小女兒饞得直流口水，她對兩個姐姐説：”爸爸很喜歡我們，當然不會詛咒我們，他詛咒的是陌生人。
“説着，從樹上摘下一個又紅又大的蘋果，在姐姐面前又跳又蹦地説：”好姐姐，你們都來嘗一嘗，我從來沒吃過這麼又紅又大的蘋果呢。“
兩個姐姐忍不住口水，分別嚐了一口，她們三個立刻沉到地下，連雞叫聲都聽不到了。
中午吃飯時，國王發現女兒不見了。
立即命人尋找，但找遍了王宮和花園都沒有發現孩子們的身影。
國王非常傷心，他通告全國，誰能將他的女兒送回來，誰就可以任意選擇其中的一個為妻。
3個女兒都長得十分漂亮，人見人愛，所有的年輕人都渴望得到任何一個，因此，紛紛出城追尋。
其中有3個青年獵手，他們走了8天，來到一座巨大的宮殿門前，宮裏的房間裝飾得十分豪華，一間房子裏擺好了桌子，桌子上面擺滿了香氣四溢的食物。
房子裏很靜，看不到人影，充滿了神祕的氣氛。
他們大着膽子走進去，在桌邊坐下來，等了許久，還是不見有人，於是他們決定吃飽了再説。
飯後他們商量，暫時住在這裏，然後抽籤決定，每天一個人留下來，另外兩個人外出尋找公主。
年長的獵人得到的籤是留在這裏，兩個年輕的獵人去尋找公主。
年長的留下來，中午來了一個小矮人，向獵人乞討麪包，獵人切了一大塊麪包給他。
小矮人故意將麪包掉在地上，他客氣地乞求獵人把麪包拾起來，送給他。
獵人彎腰拾麪包時，小矮人偷偷抓起棍子，揪住獵人的頭髮，把獵人打個半死。
第二天，留在家裏的獵人也遭遇了同樣的不幸。
夜間，兩個曾經留下來的`獵人在一起訴苦。
一個問：”你呆在家裏一定很舒服吧？“
另一個説：”當然，舒舒服服地讓小矮人痛打了一頓，你呢？“
年長的説：”看來，我們的命運差不多，我也捱揍了，可能還重些 “
後來，他們決定不把這件事告訴最小的獵人，他們把小獵人稱為”糊塗的漢思。“
第三天，漢思留下來，小矮人又來了，他故伎重演，有意將麪包掉在地上，請漢思幫忙拾起來。
漢思很不滿意小矮人的無禮和懶惰，他生氣地説：”你胡説些什麼？你為什麼不自己拾起來？既然你每天都要吃飯，卻不肯花半點力氣，那麼你可以不吃。“
小矮人很生氣，但沒辦法，在他彎腰的時候，被小獵人抓住機會，狠狠地痛打了一頓。
痛得小矮人大哭大叫説：”別打了，請住手，我告訴你公主在什麼地方。
我可以給你帶路，但你必須一個人去，不能與那兩個又貪心又膽小的傢伙結伴。
另外，你準備一隻大籃子，帶上獵刀和鈴，你坐在籃子裏，讓他們把籃子從井口放下去。
井底有三個房間，每個房間住着一位公主，替一個多頭龍捉蝨子，你砍下龍頭，公主就獲救了“
小矮人説完就不見了。
晚間，兩個年長的獵人回來。
小獵人對他們説：”中午來了個小矮子，被我痛打一頓，他為了活命，向我告訴了公主的去處，明天，我們就可以行動了。
當然在今夜必須準備好一切。“
兩個年長的獵人聽了小獵人的話氣得臉色又青又黃，痛恨小矮人的狡猾，忌恨小獵人的勇敢。
第二天，三人來到井邊，抽籤決定誰首先下井。
年齡最大的獵人抽到籤，他坐在籃子裏説：”聽到鈴聲，你們就把籃子搖上來。"
白雪是巧克力幼兒園大班的小朋友，她的個子高高的，長得很漂亮。
六一兒童節快到了，幼兒園裏要舉辦童話劇比賽，白雪和班裏的幾個小女孩一起報名參加了。
“咱們幾個一起演白雪公主和七個小矮人怎麼樣？”白雪提議説，“我的個子最高，名字剛好叫白雪，那我就演白雪公主吧！”
另外幾個小女孩都不樂意，她們商量着一起演灰姑娘去了。
這一刻，白雪覺得很孤單。
幾天後，白雪陪媽媽去逛街，她看到櫥窗裏白雪公主的裙子忍不住停下腳步，拉住了媽媽的手。
媽媽微笑着摸了摸白雪的頭，帶她走進店裏買下了這條漂亮的公主裙。
六一兒童節這天早晨，白雪穿上嶄新的白雪公主裙去幼兒園，老師們見到白雪公主都驚喜地叫起來。
“哇！白雪你真漂亮，今天你要上台表演白雪公主嗎？”
白雪的臉一下子紅了，她低下頭不好意思地説，“我也沒想好。”
是啊！沒有七個小矮人和她一起演出他這個白雪公主就上不了台了。
白雪走進幼兒園之後，沒有直接回自己的教室，她有點害怕同學們嘲笑她，就躲進了幼兒園遊樂場旁邊的花叢裏。
咚咚，咚咚，咚咚，咚咚，一隻小小的。兔子不知道從哪裏冒了出來，它正用手中的胡蘿蔔在敲樹樁呢！
“真好聽！”白雪聽到小兔子的演奏，忍不住讚美説，“我喜歡這樣的節奏。”
小兔子被白雪的聲音嚇了一大跳，它一轉身見到的是一位美麗的白雪公主，吃驚地張大了嘴巴。
“請問你是白雪公主嗎？”小兔子也看過白雪公主和七個小矮人。
“不！我不是！”白雪難過的托起腮幫子，“沒有小朋友願意表演小矮人，所以我就當不了白雪公主。”
咚咚，咚咚，咚咚，小兔子又開始用胡蘿蔔在樹樁上敲打好聽的節奏。
“你能聽出來我演的是什麼嗎？”小兔子突然停下來問白雪。
白雪想了想回答説，“好像是在豐收的農場，人們在敲鼓歡呼，在唱歌跳舞。”
小兔子跳到白雪的腳上，踮起腳尖，把胡蘿蔔遞給她看。
“你看到的是一個胡蘿蔔，可我看到的是一個會跳舞的布娃娃。”
白雪接過胡蘿蔔認真仔細地看了看，“我明白啦！”白雪突然開心地説，“謝謝你小兔子我知道該怎麼做啦！”
幼兒園裏的童話劇演出開始啦！
主持人站在舞台中央，熱情地介紹説，“白雪小朋友表演的節目是白雪公主和七個小矮人，請大家掌聲歡迎。”
“什麼？她一個人演？”台下立刻沸騰了。
小夜曲想起，白雪公主在月光中上場了。
“七個小矮人都睡熟了，讓我來為他們準備豐盛的早餐吧！”白雪説完走進七個小矮人的廚房裏，開始敲打鍋碗瓢盆。
好聽的打擊樂迷倒了台下的所有觀眾。
是呀！誰説白雪公主和七個小矮人就一定要表演成童話書裏的樣子，最終白雪的演出贏得了全場最熱烈的掌聲。
從小媽媽就每天晚上給我讀童話，媽媽給我讀那麼多的童話，我最喜歡的還是白雪公主，至今，我都可以把它背下來了。
白雪公主講的就是：冬天，一個王后想要一個女兒，但是她的皮膚要白裏透紅，不久，王后便生下了這個女兒，她的皮膚果然白裏透紅，像潔白的雪和鮮紅的血一樣。那麼嬌嫩，那麼豔麗。沒幾天，王后便去世了，國王又娶了一位美麗的王后，很驕傲，專會妒忌人家，如果有人比她美麗，她就會忍不住殺了她。王后有一個魔鏡，王后時常會問魔鏡：“鏡子、鏡子，在這個世界上誰最美麗，”鏡子會告訴她，是王后您最美麗。有一天，鏡子卻説白雪公主比您美麗一百倍，因此，她越來越討厭白雪公主，並讓獵人把白雪公主給殺了，拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，王后上當了。白雪公主在森林裏認識了七個小婑人，但不久王后知道她還活着，便想主設法的陷害她，最後王后勝利了。
但不久之後，一位王子救活了白雪公主，並舉行了婚禮，王后她死了，《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設法的陷害她，造成了她的後果，由此可以看出人心的不同。現實生活中，人和人交往也是一樣，“好人有好報，惡人有惡報。”你用心去對待每一個人或用心去做每一件事。你才能得到你應該得到的東西。如果用手段去對待一個人或某一件事，也會得到報應的。所以，人與人之間要以誠相待，你怎麼對人家，人家便會怎麼對待你的。
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