一年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”。下面是這段時間的個人鑑定。
一、加強學習，政策理論水平和業務素質進一步提高理論上的成熟，是政治上業務上成熟的標誌。兩年來，我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點：
1、是堅持認真學習鄧小平理論和江澤-明同志“三個代表”重要思想，學習黨的xx大精神，學習黨的路線方針政策，不斷用黨的先進理論和先進思想武裝頭腦，努力提高自身政治理論水平，增強政治堅定性和敏鋭性，政治素質進一步提高；
2、是堅持對憲法和法律法規的學習，不斷強化憲法意識、法律意識，自身法律知識水平和依法辦事能力進一步增強；
3、是堅持對業務知識的學習，努力把握工作特點、方向和趨勢，工作的能力和水平進一步提高；
4、是堅持對WTO及市場理論知識和先進科學知識的學習，不斷增強市場經濟意識和時代感，適應現代社會和遵循規則辦事的能力進一步增強；
5、是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習；年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高；五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。
二、進一步改進工作作風，嚴格按照情為明所繫，利為明所謀，權為明所用的指導思想，要求自己，密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為明，全心全意為人明服務的。意識；深入基層開展調查研究；努力加強理論聯繫實際的創新能力；力求保持艱苦奮鬥的優良作風；在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒；同消極腐-敗現象作鬥爭。
三、講團結、重配合，努力營造良好工作氛圍。團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關係，不論思想上、工作上，還是
生活上有什麼問題和想法，我都主動向領導彙報，爭取領導的支持。到某單位工作後，我經常到基層大隊、企業瞭解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。
作為某單位一名副職，總的來説，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。
回顧這一年，我在局領導的正確領導下，在各位同事們的幫助下，不斷加強和提高自身政治理論修養和業務技能，做好本職工作。認真、規範的完成了領導交辦的各項工作和水政管理工作，現將一年來思想、工作情況彙報如下：
作為一名年輕同志，我一直都以一名合格黨員的標準要求自己，鞭策自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高。
我熱愛XX管理事業，全面貫徹黨的政策方針，堅持用鄧小平理論、科學發展觀等重要思想武裝自己，從實際工作出發，積極主動鑽研業務知識，加強自身水政工作基本理論的學習和研究，增強主動創新的意識和能力，不斷提高自身素質和能力，使自己在思想上、政治上、理論上都有不同程度的提高。
作為一名年輕幹部，年輕有激情是我們的優點，但我也感到由於工作時間不長，工作經驗不足，解決問題、處理問題的能力還有待於進一步學習和提高。在今後的工作中，我將努力做好以下幾點：
一是加強學習，不斷提高自身綜合素質。在書本上我可以學到理論知識，但是向領導和同事們學習，我可以學到更有價值的工作經驗，避免多走彎路。
二是大膽實踐，努力探索工作新途徑。立足工作實際，在實踐中解放思想，在解放思想中大膽實踐。在工作中要敢於勇挑重擔，講究方法，善於學習、借鑑、研究和總結，努力探索工作的新方法、新途徑、新模式。
三是嚴格要求，進一步提升形象。在工作中服從領導安排、團結同事、顧全大局，以過硬的政治素質、奮發有為的精神狀態，履行好黨和人民賦予的神聖職責。
四是充滿激情，不斷推動工作上台階。工作激情應該是工作能力的前提和基礎，它可以促進工作能力的提高，克服職業倦怠，今後我將以飽滿的工作激情去面對每一項工作任務。
五是淡薄名利，正確看待得失。在工作中我將時刻以一名黨員幹部的標準要求自己，淡泊名利，克己奉公，做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨。
最後，衷心感謝組織對我的信任和關心，我一定以這次提拔為新的起點，再接再厲，努力工作，不辜負領導的期望和重託。
本人於20xx年xx月被任命為法學系副主任，主要協助系主任分管教學和系辦公室。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人儘自己的努力做了一些工作，現彙報如下：
一、充分認識崗位職責，當好新角色
作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，瞭解自己的職責和工作範圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經驗，並努力運用於實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工作落實。
我的崗位是為教師學生服務的崗位，沒有任何不能被超越的特權，沒有任何不同於他人的優越。”因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實，做事要踏實；對己要嚴，對人要寬。
二、抓緊學習，做好各項工作
在以上的指導思想下，在短短的一年時間裏，主要從以下幾個方面開展工作：首先，熟悉工作規則，規範工作行為。
1、抓緊時間學習崗位職責，儘管在任現職以前就一直從事教學管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規則還必須熟悉學校的關於幹部管理的各項規定。
2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。
3、加強理論學習，提高自身的的政治修養，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，並時刻提醒自己保持學習的狀態。
三、工作中存在的問題及原因
一是理論學習的着眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
二是開拓創新精神不夠強。對有些問題過於慎重，增加了決策環節，難免會影響了工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。
三是對有些工作要求過細、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。這些問題和不足，我將在今後的工作中加以努力改進。
四是教學和科研水平有待於進一步提高。繁重的教學管理工作使自己放鬆了對教學科研的要求。今後應當理順教學科研管理的關係。
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