校長在新生開學典禮上的講話

今天我們在這裏隆重舉行開學典禮，首先我代表全校師生員工向你們表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎，歡迎你們!以下是小編精心收集整理的關於校長在新生開學典禮上的講話，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

校長在新生開學典禮上的講話1

同學們、老師們：

大家好!

在黑龍江工程學院，一年之中有兩個儀式格外重要。一個是丁香盛開的6月，我們舉行畢業典禮，歡送圓滿完成學業的學子，助力他們到廣闊天地中建功立業。一個是碩果飄香的9月，我們舉行新生開學典禮，喜迎來自祖國各地的新同學，共同書寫大學發展的新篇章。

今天就是這樣一個格外重要的日子。來自祖國28個省市自治區的3000多名新同學,伴着親人、師長的美好祝福和期待，與我們相聚在美麗的冰城，相聚在黑龍江工程學院這片沃土。首先,我代表學校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育你們的父母和老師致以誠摯的問候和衷心的感謝!

歷經十餘年寒窗苦讀，今朝同學們圓夢大學。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。大學是大道之學，引導我們弘揚、彰顯光明的品德，革故鼎新，最終達到至臻至善的境界。今天的大學，在本質上是以立德樹人為根本任務，以探索、追求、傳播真理和知識為目的，是肩負引領人類文明，推動社會發展重要使命的教育機構和學術共同體。每所大學都有自己的傳統和優勢，也都有自己的文化和氣質。你們即將學習和生活的黑龍江工程學院是一所伴隨着共和國成立的腳步誕生、並有着悠久工程師培養歷史的學府。學校在成立之初，就承載了服務行業、建設邊疆的重任，為國家交通、冶金測繪行業的發展發揮了重要作用，為龍江經濟騰飛做出了重要貢獻。

在一個甲子的辦學歷程中，學校始終以先進的辦學理念為引領,準確把握高等教育發展規律,不斷提升辦學層次和實力。特別是--年本科辦學以來，學校以“辦人民滿意教育”的責任與擔當,鋭意改革,不斷創新，取得了“教育部卓越工程師教育培養計劃首批試點院校、黑龍江省特色應用型本科院校建設試點”等一系列重大項目的改革與建設成果，確立了在同類院校中居省內領先、全國前列的地位。截至目前，學校擁有15個教學院(系部、中心)，有國家級特色專業、教育部卓越計劃試點專業、省級重點專業等53個本科專業，涵蓋了工、管、文、理、經、法、藝七大學科門類;有全日制在校生13000餘人，專任教師800餘人，其中，正副教授300餘人;學校建設了多個國家級實驗教學示範中心、國家級工程實踐教育中心、國家級大學生校外實踐教育基地和一批省級實驗教學示範中心、重點實驗室和工程技術研發中心。與10餘家世界500強企業共建了多個特色實驗室和培訓中心。--年，學校榮獲全國畢業生就業典型經驗50強榮譽稱號，成為全國首批教育部應用技術大學改革試點戰略研究單位，並當選為中國應用技術大學聯盟副理事長單位;--年學校本科畢業生一次就業率達到96%以上，位居我省高校前列，省內招生錄取分數線超本科二表線近70分，生源質量再創歷史新高。如今，學校已經發展成為國家應用型人才培養的重要基地和地方本科高校轉型發展的先行者，正闊步邁向應用技術大學發展建設的新徵程。

同學們，歷經62載春華秋實的黑龍江工程學院，為國家和社會培養了7萬餘名優秀人才,我們的畢業生遍佈五湖四海、各行各業，他們用驕人的業績演繹着學校人才培養的成功實踐，傳承和發展了學校“明德求真、知行合一”的校訓精神。今天，同學們從祖國大江南北匯聚到冰城，走進這座培養卓越工程師的搖籃，成為傳承學校血脈、熔鑄學校精神的新力量。我相信“昂揚向上、團結協作、艱苦奮鬥、爭創一流”的學校精神一定會融入你們的血液，並薪火相傳。

一所大學之所以歷久彌新，日益繁盛，就在於她的新人不斷，她的文化常新。此時此刻，你們置身於大學，是否思考過“我為何而來，又將載何而去”?是否思考過“我要如何度過充滿挑戰的四年大學生活”?這些問題是在座的每一位同學都必須認真思考的。因為，這些思考與未來的實踐將決定畢業時你站在哪裏，走向何方。今天，我想借此機會與同學們一起探討如何讀好大學。

一是要修身明德。每所大學都期盼她的學子能夠腳踏實地地汲取知識，也更期盼她的學子能夠在寧靜的校園裏涵養美德，成為一個完善的人，一個全面發展的人。“道不可坐論，德不能空談”，明德修身要於實處用力，從“知行合一”上下工夫。“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”，同學們要沉得住氣，把每件看似平凡的`小事做到優秀，把每件看似簡單的事情做到卓越，一步一個腳印地往前走。要耐得住寂寞，切記心浮氣躁，要知道人類偉大的思想，無不是來自於孤獨中的沉思，人類偉大的創造無不是來自於寂寞中的堅守。

學校把“明德”作為八字校訓之首，其目的就是希望同學們不僅要學會做事，更要學會做人。中國有句古語：“德不優者，不能懷遠”，品德是做人之本。有道是，立業百行，修身為先。大希望同學們從現在做起，在美好的大學時光裏讓社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，錘鍊出兼容幷蓄的寬廣胸懷和完善健全的人格操守，讓品德之光照亮人生航程。

二是要自立自強。從中學到大學，你們的生活方式和學習方式會發生很大的變化。中學階段，有家長照顧，老師督促。在大學，更多的是自我管理。因此，學會生活，自主學習格外重要。同學們一定要記住，父母、老師可以幫你打造一副行走的枴杖，但永遠無法代替你淌過人生的長河，更無法幫你邁過成功路上的道道坎坷。

比起中學以成績為導向的應試教育，大學更注重以能力為導向的專業教育。學校為你們修訂了更加符合社會需求、更加完善的人才培養方案，提供了高水平的實驗室和實習實訓基地，併為你們參加科研活動、創新創業大賽、輔修專業、第二校園和國際交流學習等搭建了廣闊平台。學校為迎接你們的到來，構建了數字化迎新系統，讓你們進入校門就體驗到了更便捷、更高效、更人性的管理與服務。為迎接你們的到來，學校還完成了個性化、全開放圖書館的改造任務，擴建翻新了體育場，新建了文體活動中心，並且在今年年底就將實現校園移動互聯網全覆蓋，為你們創造一個更加泛在的學習環境。學校將不懈努力，全方位、多維度地支持和幫助你們全面發展、成人成才。

三是要勤學善思。學習是學生的首要任務，學習中要堅持專博結合，只有專博結合才能窮其理，求其質，融其道。要熱愛自己的專業，因為，專業知識是可貴的，它是你踏入社會的基石，只有學好了專業知識，才能更好地應對日新月異的形勢發展和與時俱進的知識更迭。要堅持上好每一節課，認真完成每一項實驗，要充分利用好學校為你們反覆論證、精挑細選的各種實習實訓項目，切實提高實踐能力。要積極參加各種社團活動、各種科技文化競賽項目，不斷增進才智、提升合作創新的能力和素質。真正做到日精其學、日新其業。

我們常説“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思結合，方能結出碩果。要勤于思考，善於分析，注重知識的加工、整合與創新。要積極關注、思考一些社會問題，尤其是在假期的時候，要有意識地參加一些社會活動，有助於你們更好地熟悉社會，瞭解國情，增長才幹。近年來，學校加強了培養模式和教學方法的改革，引進了多門慕課，建設了一批微課和資源共享課程，提供瞭如“三下鄉”、“志願者服務”等內容豐富、形式多樣的社會實踐活動，着力培養你們的實踐能力、創新精神和社會責任感，特別是要不斷增強你們適應未來職業和社會需求的能力，努力把你們打造成為一個善於思考的實踐者和勇於實踐的思考者。

四是要弘毅致遠。“士不可以不弘毅，任重而道遠”。每一代青年都擔負所處時代賦予的重任。你們作為當代大學生，要樹立遠大的理想和堅定的信念，要把追求人生夢想、實現人生價值與國家富強、民族復興統一起來。

大學時代是人生最珍貴、最美好的歲月，這四年可能是你最後一次系統性接受教育的階段，也可能是你最後一次具有較高可塑性、集中精力充實自我、完善自我的時期。歲月不居，不可逆轉。今天，我們在這裏重温大學之道，就是希望同學們能夠敦品勵學，弘毅致遠，努力譜寫出屬於自己大學時代的精彩樂章。

同學們，你們就是這座校園的新主人，是敍寫學校歷史的新成員，是再創學校輝煌的新力量。你們的快樂與喜悦，光榮與夢想，都將載入學校發展的史冊。學校有理由對你們給予厚望，你們也要更有信心讓理想華美綻放。

同學們，精彩紛呈的大學生活已經開啟。道路就在你們的腳下，未來就在你們的手中，衷心的祝福你們!

最後，在中秋佳節來臨之際，祝同學們、老師們節日快樂、身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

校長在新生開學典禮上的講話2

尊敬的各位來賓，親愛的同學們、老師們：大家好!

很高興，在這金秋時節，美麗的黃師如期迎來了來自海內外的5464名本科生、209名研究生、45名留學生。祝賀你們經受住了疫情和升學的雙重考驗，交出了青春的第一張合格答卷。我謹代表全體師生員工、代表立兵書記，對你們的到來表示最熱烈的歡迎!向培養你們，伴隨你們一路走過的親人、老師、同學和朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝!

2020年是極其不平凡的一年，來勢洶洶的新冠肺炎疫情打亂了大家學習生活的節奏，大家歷經了“史上最特殊”大學聯考季的拼搏洗禮。作為位於曾經一度是全國僅次於武漢的疫情重災區黃岡的高校，黃師面對百年未遇的新冠肺炎疫情和洪澇災害，全校上下戰疫情、鬥洪魔，全力應對防疫、防汛疊加“雙考”，全校2萬多名師生員工無一人因疫情、災情而掉隊，校園平安穩定。正是有了他們的“力行”，我們才能如期在校園相遇。

同學們：黃師是一所有着光榮歷史傳統、深厚歷史積澱和良好社會聲譽的高等學府。這所由張之洞創建於1905年的“黃州府師範學堂”，歷經百年，薪火相繼。115年來，一代代黃師人，不忘初心，紮根中國大地服務桑梓;一代代黃師人，砥礪耕耘，堅守教育的夢想與信仰;一代代黃師人，與時俱進，肩負時代的使命與責任。學校被譽為國內最低調的百年高校之一，人才培養質量深得社會認同，這裏擁有一流的教風學風校風，志存高遠追求卓越是全體師生的共識，刻苦鑽研勤奮學習是全體學子的標配。近年來，黃師以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為己任，大力實施“個十百千萬億”工程，事業發展按下了快進鍵，在艾瑞深中國校友會網發佈的校友會2020中國大學排名榜單中，學校排名第385位，在湖北省屬師範院校中位居第1位。為了能讓大家享有更高質量的學習經歷，我們對宿舍、食堂進行大範圍維修改造，打造了“黃師校訓”“黃師足跡”景觀石、黃師版荷塘月色、明珠湖、明珠山等一批校園景觀，移栽了一批百年“哺育”老樹。今天的黃師，教師更優了、學生更好了、宿舍更亮了、校園更美了，軟硬件越來越好，與實現“申碩”“更名大學”的目標越來越近。

“厚德、博學、力行、致遠”是黃師的校訓，在去年的開學典禮上，我和20--級新生談了“博學”，今天我想同大家談談“力行”，作為開啟你們大學生活的第一課。“力行”語出《禮記·中庸》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”就是説愛好學習就接近於智，努力實踐就接近於仁，知道羞恥就接近於勇。其核心是知行合一，要求我們探索跨越知識邊界之處和運用知識力量之途，這是成人成才成事的必由之路。今天，進入黃師就是你們再奮鬥的起點，怎樣度過大學四年時光，我認為要弘揚“力行”精神，做理想信念的堅守者、本領過硬的行動者、擔當有為的奮鬥者、懷揣夢想的實幹者。

第一，要樹立力行的思想，做理想信念的堅守者。思想顯示高度，理想指引方向，信念決定成敗。只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮鬥。前不久被國家授予“人民英雄”榮譽稱號的武漢市金銀潭醫院院長張定宇，雖身患漸凍症，卻凍不住他堅定向前的決心，在祖國、人民需要的時候，毅然決然與病毒搶命。他説“我必須跑得更快，才能從病毒手裏搶回更多病人”。是什麼支撐他“面對挫折而愈益奮勵”?皆因懷揣兼濟天下的夢想與信仰。希望同學們樹立力行的思想，秉承家國情懷，不斷築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，把人生夢想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，在人生大道上行穩致遠。

第二，要提升力行的能力，做本領過硬的行動者。“知是行之始，行是知之成。”豐富的知識是我們認識世界、改造世界的基礎。軟肩膀挑不起硬擔子，無論是幹事創業還是攻堅克難，不僅需要政治過硬，也需要本領高強;不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀。當前，5G、物聯網、大數據、雲計算、人工智能等技術日新月異、競相湧現，智能化進程加速，要求我們必須與時間賽跑，毫不停歇地增強能力、磨礪本領，以探索世界奧祕的好奇心來驅動，攻破“卡脖子”技術問題。剛剛被授予“共和國勛章”的鐘南山，“人民英雄”稱號的張伯禮、張定宇、陳薇，哪一個不是才高八斗、專業強悍。希望同學們倍加珍惜大學學習時光，用韋編三絕的毅力、鑿壁借光的勁頭，在讀懂有字之書、領悟無字之書中提升力行的能力、練就過硬本領，努力成為腹有詩書、胸懷錦繡、內心充盈的時代新人。

第三，要錘鍊力行的精神，做擔當有為的奮鬥者。”精神就如同一個人的骨架，一個人如果沒有骨架的支撐，就會萎靡不振，而有之則會“神采飛揚”。力行路上從來不是一帆風順的，專業學習的壓力、科學研究的難題、人際情感的困惑、就業創業的不確定性，都可能會猝不及防地來到你們的面前。這就需要我們錘鍊力行的精神，發揚鬥爭精神，經歷篳路藍縷、手胼(pián)足胝(zhī)的艱苦奮鬥。剛剛獲得2020年“荊楚好老師”榮譽稱號的項俊老師，把《植物學》講成了金課，學生普遍反映“事例鮮活，聽得進，學得好，用得着”，被學生親切地稱為“方便麪教授”、“貼心老棉襖”。這背後，是他數十年如一日遍尋大別山的林海松濤、積累豐富教學素材的結果，是奮鬥力行的典範。大學是放飛青春夢想的最佳場所，奮鬥不僅是當代大學生最令人稱道的青春底色，也是幸福人生的不竭源泉。希望同學們堅持拼搏進取的奮鬥精神，以咬定青山不放鬆的定力、持之以恆的毅力，知行合一、知行並進，譜寫出精彩的青春華章。

第四，要實現力行的目標，做懷揣夢想的實幹者。夢想熠熠，使命灼灼。無論是學校發展目標還是個人夢想的實現，都離不開所處的時代。懷揣夢想、責任擔當，是黃師的優良傳統。我校機電與汽車工程學院2020屆畢業生嚴國順，在新冠疫情爆發時，告別父母，踏上前往武漢的征程，成為“火神山”萬千志願者中的一員;從隔離區回來後，疲憊的他並未停歇，而是成為村子裏的疫情防護員，守衞自己心愛的家鄉。當前，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢是當今中國最鮮明的時代主題。從全面建成小康社會、到基本實現社會主義現代化、再到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，同你們學習成長和追夢圓夢之路高度契合。作為實現民族復興偉大夢想的親歷者、見證者和建設者，希望同學們做懷揣夢想的實幹者，理性認識大學，科學規劃大學，以“我的大學我做主”的青春豪邁，高揚“強國一代”的青春風帆，奏響無愧時代、引領未來的青春讚歌。

同學們：作為新時代的黃師人，你們出生於祖國騰飛之時，成長於民族復興的歷程之中!希望你們始終謹記“厚德、博學、力行、致遠”校訓，以有為之身、展鴻鵠之志，用青春與汗水、知識與毅力，在力行中鑄就璀璨青春，煥發出耀眼的光輝!我相信，美麗的黃師一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為黃師銘記!

最後，祝願同學們學習順利、生活愉快!

謝謝大家!

校長在新生開學典禮上的講話3

親愛的20--級全體新同學，各位家長，各位老師：

大家上午好!今天，我們在此歡聚一堂，熱烈歡迎20--級全體新同學的到來，此刻，我看到了青春匯聚的磅礴力量，看到了你們的活力與朝氣、篤定與自信!祝賀你們成為東華大家庭中一員!感謝你們選擇了東華作為人生中又一段重要旅程的出發地!

經歷了你們人生中最悠長的暑假，我們相逢在東華大學，從此，我們擁有了共同身份、責任和榮耀——我們是東華人!東華自1951年起航以來，為國家和社會培養了一批又一批傑出人才，在紡織、服裝、材料、設計等領域享有極高的社會聲譽。我們的老校長，我國化纖工業、纖維高分子科學的奠基人——錢寶鈞教授，他一生勤勉，在既關乎個人尊嚴，更關乎國家尊嚴的教育、科研領域，“不為一己求安樂，願作別人嫁衣裳”，他胸懷家國，獻身科研，為我國成為世界上生產規模最大、品種最全、產業鏈最完整的化纖大國做出了開拓性貢獻。我們一代又一代東華人傳承錢老的精神，不僅解決了我國人民的穿衣問題，更為國防軍工、航空航天等國家戰略做出了“驚天動地”的重要成就：我們的高純粘膠基碳纖維解決了我國新型戰略彈頭防熱層材料的有無問題，使我國成為世界上第三個掌握該技術的國家;我們的“玻璃纖維經編網格、艙外航天服外層防護材料、艙內外航天服暖體假人、高精度金屬網反射面技術”等成果應用於“天宮”“天舟”“北斗”“天通”“嫦娥”等國家重大戰略;集科技、設計、文化於一體的各類流行發佈和時尚展演，促進了上海時尚之都、設計之都的建設步伐，更讓中國設計在國際時尚舞台上大放異彩。“日月輝映，孕育燦爛文明;經天緯地，織就錦繡中華”，我們幾代東華人孜孜不倦，砥礪前行，共同譜寫了“崇德博學，礪志尚實”的東華氣韻，願你們以東華人的名義愛校榮校，傳承發揚!

曾幾何時，那些為夢想而拼搏奮鬥的日子讓你們的生活無比充實，但或許你們還無暇審視自己身處的國家和世界，無暇關照自己的內心，無論你是離家千里，還是依然可以享受父母關照，我都希望你們在東華度過的一段無怨無悔的青春歲月，走好青春路，我有以下的幾點期許：

首先，願你們心懷祖國，把深厚的愛國主義情感根植內心深處。同學們，愛國是人世間最深沉、最持久的情感。你們是幸運的，在新中國即將迎來70週年的歷史性時刻，你們步入了人生的新徵程，青春正當時。70年的光輝歲月，中國的發展舉世矚目，舉世震驚!無疑，你們將成為中華民族偉大復興的參與者和歷史見證人。當代中國，正處在中華民族偉大復興和世界百年未有之大變局的歷史交匯點，我們身處的這個世界並不太平，在艱難險阻甚至驚濤駭浪面前，我們沒有退縮，在世界各地，國歌嘹亮，五星紅旗高高飄揚，偉大的民族向心力和凝聚力震驚寰宇，中華民族難能可貴的愛國主義情感不斷積蓄。魯迅説：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨生求法的人”，在新中國成立70年來的歷史長卷中，我們從來就不缺這樣的中國脊樑!中國依舊在那兒!中華民族的偉大復興不可阻擋!同學們，你們身上有一份沉甸甸的對國家和民族的使命和責任，你們的價值取向決定了整個社會未來的價值取向，我們要增強文化自信，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，心有所屬，心懷祖國，在最核心的價值取向上毫不動搖。“小我”之於“大我”，即人生理想融入國家民族的偉大事業當中，才會成就“海一樣的胸懷，山一樣的崇高”，才能有一番新作為!

其次，願你們努力挖掘自身的寶藏，追求卓越，在東華遇到最好的自己。同學們，在實現中華民族偉大復興的千秋偉業中，我們每一個人都將是歷史的答卷人，面對時代的出卷，所有立志報效祖國、服務人民的東華學子都要勇於探索，勇於突破自身的侷限。古人云，“玉不琢，不成器;人不學，不知義”，在座的你們每一位都是一座寶藏，身上藴藏着無限的潛能和希望，大學是知識的殿堂，更是我們國家科技創新的重要陣地，希望同學們向你們的老師虛心求教，勤於學習、善於學習，在學習中增長才幹，磨練意志，塑造精神品格。同學們，時間之河川流不息，青春也不過只有這些日子，願你們珍惜寶貴的青春年華，發現你們的興趣和愛好，並付出持久、甚至是一生的努力，守正待時，蓄勢而發，相信你們的青春將在未來的某個時刻璀璨綻放，你們的才華將不辜負這個偉大的時代!

最後，願你們做生活中那一個温暖的人，心懷善意，擁抱世界。同學們，青春的底色是愛國，青春的支點是奮鬥，生活中，你還要努力成為一個温暖的人。愛因斯坦曾説過：“照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”即將開始的新生活是集體生活，願你們在集體中奉獻你們的“真善美”。中國優秀傳統文化富有“仁”“愛”“和”的優秀基因，前不久，以“智聯世界，無限可能”為主題的世界人工智能大會在上海順利舉行，以人工智能、量子計算為代表的第四代工業革命正快速滲透到各行各業，並改變着人類的存在方式和生活方式，但科技進步帶來的美好終將無法替代人與人之間的溝通與交流，在從數字化生存邁向智能化生存的過程中，我們依然要學習與人為善，做那個“從心裏給出真心、正義、無畏和同情”的人，用你的正能量去影響甚至改變你周圍的世界。

同學們，今天的典禮是“風”，風好正揚帆，你們的東華生活即將拉開序幕。世界是豐富多彩的，人生的道路充滿無限可能。願你們從今天的典禮出發，腳踏實地，謀劃人生。無論做怎樣的選擇，我都希望你們眼裏有光，心中有愛，腳下有力，以青春之我、奮鬥之我融入國家民族大業，不負青春，不負時代!

謝謝大家!

校長在新生開學典禮上的講話4

親愛的同學們、老師們、朋友們：

大家好!

一位法國詩人曾説過：如果人生是充滿美好的邂逅，那麼邂逅兩次又何妨?算上我在今年大學聯考之後給你們發出的邀請信，今天算是我們的第二次見面了。從邀請信裏的心連心到今天開學典禮上的面對面，此時此刻，從你們稚嫩的臉龐和對大學的神往中，我感受到了撲面而來的青春氣息，讓我看到了長江大學的希望與活力。歡迎你們，長江大學的新主人!

大學是什麼?這不僅是廣大學子共同的心聲，也是社會之問。對某些人而言，好像大學就是青春四年的棲身之處，是“一場遊戲一場夢”的“輕鬆之旅”，是為了一紙文憑、最終卻“兩手空空”走向社會的驛站，是為今後不斷地怨天尤人、抱怨人生的序章……但我以為，大學更應該是這樣的一個地方：她是真理和學術之光的聖殿，她是孕育創新創造思想的搖籃，她是超越一切宗教束縛和利益桎梏的精神家園。

長江大學卻又恰恰是這樣的一個地方。“尊重學生”、促進全體學生的全面成長，是我們的目標追求。作為一所以母親河命名的綜合性大學，我們有着“廣納百川、潤澤萬物”的胸懷。作為剛剛進入湖北省“雙一流”建設的高校，我們秉承“求實、進取、創業、報國”的校風，“長大長新”的校訓，這是我們的價值追求。一個充滿活力與希望的長大，必將為廣大學子放飛青春夢想、實現人生價值提供最好的平台。

你們是我來到長江大學以來迎接的第五屆新生。如果把大學四年看成一個週期，我也應該算是剛剛本科畢業。無數個日日夜夜，無論是漫步校園，還是站在辦公室的窗前眺望，我經常看到熙熙攘攘的人流——他們穿行在校園的每一個角落;我也經常看到三五成羣的學子，或默默讀書，或追逐嬉戲。我就經常會想起一個問題：構成這所大學最美好的風景是什麼?是這裏的建築嗎?是這裏的老師嗎?是流傳在這裏的傳説和故事嗎?當然都是。但我更以為，構成這所大學最美好的風景的主角是你們，是你們這些生機勃勃的大學生!是你們讓大學的風景鮮活起來、亮麗起來;是你們延續着長大的歷史，影響着長大的未來。你們是這所大學永遠的風景，你們是這風景中精彩的華章!

作為一位學長、一個過來人，我希望藉此機會分享我所欣賞到的大學的風景。

大學的第一道風景，應該是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”。

卞之琳先生曾在作品《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”設想一下，大學校園如果缺少了琅琅的讀書聲，它還是校園嗎?大學校園如果沒有了讀書的身影，那將會是一個多麼糟糕的場景!因此，每每在我漫步校園，聽到石桌旁、草坪邊悦耳的讀書聲，看見教室、圖書館燈火輝煌的夜景，我的內心都會升騰起一種暖洋洋的感覺。我在想，青春如此歡暢、人生如此美妙，琅琅的書聲一定代表着大學的神聖和美好，代表着知識的力量和魅力，代表着求知奮進的自覺和衝動。

學習是我們的安身立命之本。今年6月，教育部提出要對大學生合理“增負”、取消“清考”，我相信這是對大學學業教育的一次全面部署。“玩命的中學、快樂的大學”的現狀將得到徹底扭轉。有些同學天天無所事事，考試經常掛科，畢業前懷着僥倖心理，期盼通過“清考”獲得大學文憑，這樣的日子將一去不復返了!套用一句網絡流行語來説就是：“大學裏的每一場考試都不是預演，場場都是現場直播!”

當然，大學的學習，不僅僅是專業知識的學習!專業知識的學習只是大學培養目標的基本要求;除此之外，大學的學習，應該或主要是通過專業知識的學習，達到學習知識、應用知識，進而轉化知識、創造知識的目的，是一種方法論、思辨思維的學習。倘若僅僅只有專業知識的學習，那很可能淪為愛因斯坦所講的——成為“一隻訓練有素的狗”。

因此，大學裏僅僅只有讀書是顯然不夠的，還有“家事國事天下事，事事關心”。大學生對家事國事天下事的關心，體現了中國知識分子的一種擔當、一種情懷、一種抱負。過去有“為中華之崛起而讀書”，今天我們要為實現中華民族偉大復興的中國夢而讀書。過去有“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠則憂其君”，今天我們更要在價值多元、格局多變、競爭合作、交鋒交融的環境中保持定力，不斷鞏固和確立社會主義核心價值觀。在長江大學的發展過程中，有成績優秀、在長江中英勇救人的全國道德模範趙傳宇，有“10·24”全國見義勇為大學生英雄集體，有長江大學“東方之星”心理援助團隊，等等。他們都是在校大學生中有家國情懷、有責任擔當的傑出代表。

“秀才不出門，遍知天下事”，科技讓“天下事”盡在“掌”中。而我想進一步跟大家討論的話題是，在學習專業與科學知識、適應科技進步的同時，人類應該保持人文精神，做到科學精神與人文精神的統一。讓我們一起來反思幾個問題：科技發展在推動社會發展進步的過程中，人類的幸福感、獲得感、安全感增強了沒有?今天的社會，來自貧困差別、戰爭威脅、生存恐懼，以及無處不在的悲觀主義情緒減少了沒有?我們內心對科技進步的期盼與人類自身的和諧是否一致?還有，今天的物質生活極大豐富，我們內心更加安詳寧靜了嗎?我們對人生、社會、未來更加充滿信心了嗎?我們為什麼會有這麼多的困惑?我以為，應該審視技術進步帶來的科技倫理問題，應該審視科技進步與人類社會和諧發展的問題。這中間，包括要對科技進步抱有積極審慎的態度，要關注人類的幸福與未來，要注重我們內心的祥和與寧靜。科技進步要讓人類更加安全、舒適和幸福，而不是給人類帶來恐懼和災難。

大學的第二道風景，應該是“各美其美，美人之美，美美與共”。

“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，你們每個人都是獨一無二的，這構成了我們豐富多彩的大學校園，形成了獨特的大家庭。大家庭要和睦共處才能快樂生活，百花園要百花齊放才會欣欣向榮。

我們要從尊重個性向學會欣賞他人轉變。同學們從全國各地來到這裏，應該説都是優秀學生的代表。我們每個人都有着自己的個性，正因為如此，才成為了獨特的自我，這個社會才會千姿百態、五彩繽紛。我們在崇尚自己個性的過程中，應該學會欣賞，學習他人的優點，取他人之長，補己之短，從而達到博眾人之所長、強自身之優勢。

我們要從崇尚獨立向學會和諧共處轉變。同學們大多是出生在千禧年的新時代青年，獨立意識更強;在集體生活中，我們要學會和諧共處。“君子和而不同”“己欲立而先立人,己欲達而先達人”，我們不能總是以自己的眼光去認知和評判一個人，判斷一件事情的對錯;也不要苛求別人的觀點與自己完全相同。我們要學會與他人相處，學會換位思考，學會尊重和欣賞他人，儘量做到容人、容己、容事;在獨立中學會思考、選擇和判斷，不人云亦云、不隨波逐流。

我們要從強調個人奮鬥向學會合作共贏轉變。當今社會，是社會分工精細化的社會，也是信息整合資源共享的社會。單打獨鬥的時代已經過去，我們需要學會分工協作、合作共贏，學會協同、分享。近幾年，學校不斷湧現出各種學霸，從4個寢室考研“大滿貫”到“五朵金花”集體考取研究生，再到“最牛考研班級”，他們互相激勵、互相幫助，可以説是“各美其美、美人之美、美美與共”的典範。

大學的第三道風景，應該是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”大學不僅是學習知識之地，更是提供了各種體驗的平台，為我們實現夢想搭好了舞台。

知行合一、勇於實踐，才能放飛自己的夢想。夢想的最終實現還要靠個人付出艱苦努力。舞台再大，你不上台，就永遠是個觀眾;平台再好，你不參與，就永遠是局外人;能力再強，你不行動，就只能看別人成功。天上不會掉餡餅，踏實肯幹才能有所收穫，努力奮鬥才能好夢成真。近年來，長江大學創新創業中心培育出獲得百萬元風投的創新創業項目;“三百名師”從課堂到寢室，陪伴着同學們成長成才成功;“陽光號列車”“四葉草”等青年志願者協會讓我們的青春煥發光彩、啟迪人生的意義;科技文化節、“萬人創百星”等活動為我們鍛鍊和展示個人才華提供了多彩的舞台。

尚問篤行才能形成更清晰的目標，讓青春迸發，讓思想激盪。黑格爾説過，“目標有價值，生活才有價值”。我希望同學們不要有一夜爆紅的心態，要守得住孤獨寂寞、經得起誘惑、耐得起摔打，不要相信所謂的成功捷徑。不馳於空想、不騖於虛聲，讓才華在實踐中施展，讓青春在奉獻中綻放。在這裏，你可以在辯論場、在與大師的交流中激盪自己的思想;你可以在每年暑期的支教活動中，更加接近自然，觸摸到社會現實，反思自己的人生;你可以參加“青馬班”，堅定理想信念，篤定人生目標;你還可以加入青年志願者協會，體驗付出和幫助他人的快樂，探尋人生的另一個方向。

親愛的同學們，大學如此多嬌，風景這邊獨好!

今天的時代註定是一個偉大的時代;今天的你們，註定是繪就這個偉大時代畫卷的執筆人。你們即將開始的大學生活，一定會成為你們人生最美麗的序曲，她將定格在你們大學四年的學習生活中，定格在你們用心裝扮美麗長大的過程中;她還將延續在你們不斷譜寫精彩人生的未來征程中。感謝你們，是你們讓長江大學的風景永不凋謝，長在長新!

謝謝你們!

校長在新生開學典禮上的講話5

親愛的20--級新同學，

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師：

今天，我們在這裏隆重舉行南開大學20--級新生開學典禮，共同迎接南開新百年的第一批本科生。在此，我謹代表全校師生員工向4152名新南開人表示誠摯的歡迎和熱烈的祝賀!向多年來撫育你們成長成才的家長們、老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

自1919年在五四大潮中應運而生，南開大學走過了100年不平凡的歷程。百年來，她曾歷經日寇毀校被迫南遷，在祖國西南邊陲絃歌不輟、剛毅堅卓;她曾面對北歸覆校涅盤重生，為新中國建設與發展上下求索、革新圖強;她曾緊扣改革開放的時代步伐，以“知中國，服務中國”與“愛中華，復興中華”傳承薪火、砥礪前行。

自力圖強、興學報國，南開在血與火的洗禮中陶鑄了生生不息的愛國品格，淬礪了越難越開的南開精神。百年來，這所由一羣不服輸的中國人自己創辦的高等學府，始終把“為國育才”奉為圭臬，培養出了周恩來、曹禺、陳省身、郭永懷等一大批名家大師與國之棟樑，鋪就了心繫國家、經邦濟世的南開道路，涵養了允公允能、日新月異的南開品格，積澱了百折不回、充滿朝氣的南開精神。百年南開史，濃縮了中華民族的精神與氣節，承載了中國大學的初心與夢想。在燦若星辰的歷史長河中，一代代南開人守正創新、奮鬥不息，把個人的命運同祖國與民族的命運緊密聯繫在一起，深深植下了愛國、救國、興國、強國的自覺與擔當。

同學們!能在跨入新百年的歷史交匯點上進入南開學習，你們是何其榮光!

撫今追昔，正是在1935年的南開大學新學年“始業式”上，面對國家日益深重的危難時局，張伯苓發出了“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?”這振聾發聵的“愛國三問”，振奮了師生、警醒了國人。84年後的今天，當我們重温這質樸厚重的“三問”，依舊散發着時代的光芒，藴藏着無窮的力量，愛國三問”既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。

同學們!當今世界處於百年未有之大變局，面對機遇與挑戰交織並存的新時代，面對承前啟後、繼往開來的新南開，你們是責無旁貸的傳承者和接班人。今天，在你們初入南開的“始業式”上，我願與各位一起深思：南開人該如何寫就“愛國三問”的新時代答卷呢?

答好愛國三問，當有秉公愛國的大格局。

同學們!南開之所以為南開，是因為她始終根植國情、魂系國脈、心繫國運，愛國是代際傳承於每個南開人的血脈之中，化育為有形或無形的鞭策。

愛國要愛她的“國情”， 愛她廣袤的土地，愛她悠久的歷史，愛她厚重的文化，愛她不屈的意志，這一切都須建立在對“何為中國”的深刻洞悉之上。愛國要愛她的“國民” ，張伯苓曾教導諸生“以火把自命，匪獨自燃，且能助燃，則方為真正之愛國”，只有每個人都心懷大公、眾志成城，中國才會好、南開才會好。愛國要愛她的“國威”，我們比歷史上任何一個時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，中國理念、中國智慧、中國方案正在得到世界的廣泛認同，這值得我們自豪併為之持續奮鬥。

答好愛國三問，當有學以報國的大擔當。

南開的創建是要消除當時“愚、弱、貧、散、私”之國民五病，以期實現救國救民的願望。十秩春秋萬棟樑，南開人學以報國的初心與擔當始終不會改變。

報國當立德修身，南開自建校之初就大力推行“立志、敦品、勤勉、虛心、誠意”的道德教育，並把體育作為愛國主義教育的重要手段，倡導“強國必先強種，強種必先強身”，目的是培養和造就“具有完全人格的新人才”，望你們全面領會、努力踐行。報國當求真務本，本科階段是你們構建知識體系、挖掘自身潛能、選定目標方向的重要時期，望你們沉潛靜心、窮理明辨，踏踏實實學真知、孜孜不倦求真理，涵養真性情、練就真本領。報國當至誠奮鬥，私立南開曾歷經化緣求生、抗戰罹難、覆校重建的磨難，南開歷史上有名可考的烈士就有36位，但南開人之所以能“面對挫折而愈益奮勵”，皆因懷揣兼濟天下的夢想與信仰，望你們把小我融入大我，把愛國之心化為報國之行。

答好愛國三問，當有實幹強國的大作為。

百年南開走出了一條與國家民族命運休慼與共、與時代發展同向同行的大學之路，無論在哪個時期、哪個領域，都留下了南開人劈波斬浪、勇往無前的奮鬥足跡。

強國須敢於創新，創新是社會進步的源泉，是中華民族最深沉的民族稟賦。在座的你們正處在最有求知慾、最有創造力的黃金時期，希望你們永葆創新創造的激情，特別是在關乎國家戰略和關鍵核心技術領域，能看到更多南開人求新求變的探索。強國須勇於實踐，南開是“以解決中國問題為教育目標的大學”，百年來，南開人將愛國報國熔鑄在紮根人民、奉獻國家的實踐中，希望你們把目光投向田野鄉間、生產一線，用雙腳丈量祖國大地，以己所學回饋社會。強國須善於協作，“愛國三問”激昂了青年學子的愛國鬥志，更號召了全體南開人“為國家、為公團結起來”。團結協作是一種操守，更是一種能力，希望你們在為人處世中摒棄零和思維、學會求同存異，廣聚成長髮展與時代前行的磅礴力量。

“勿志為達官貴人，而志為愛國志士。”這是南開創始人嚴修對所有南開人的期許與勉勵，也是南開愛國報國的初心。生逢其時的你們，惟有厚植深沉的家國情懷、築牢強烈的報國理想、汲取真正的強國力量，才能奏響氣勢宏偉、浩氣長存的愛國主義時代最強音。

值百年新紀，南開人正以實際行動踐行着“愛國奮鬥”的錚錚誓言。在你們的老師中，有一生飽經磨難，但矢志傳播中華古典詩詞的葉嘉瑩先生，有數度榮譽加身，卻始終躬耕教學一線的周其林院士;在你們的學長中。

百年風雨愛國志，不忘初心譜華章。同學們!在新中國成立70週年、在南開大學昂首闊步向下一個百年進發之際，我想請諸位與我再次重温張伯苓校長的“愛國三問”，以此叩問我們的心靈，引領人生的航程：

請全體起立!

“你是中國人嗎?”

“是!”(學生)

“你愛中國嗎?”

“愛!”(學生)

“你願意中國好嗎?”

“願意!願祖國繁榮富強!”(學生)

全體請坐!

請你們時刻銘記今天這響亮而鏗鏘有力的回答， 用實際行動書寫“愛國三問”的時代新篇章，努力成為不負國家使命和民族期望的卓越南開人!

百年南開與你們同在!未來屬於你們!

謝謝大家!