2022年在市委、市政協黨組的領導下，自己在政治理論學習、履行崗位職責、完成重點工作以及廉潔自律等方面取得了一定的成績。
一、加強學習，提升政治素養
一是加強自身學習。積極參加“兩學一做”學習教育，注重把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、駕馭工作的能力本領。在黨性修養、政治素質、工作作風等方面都得到了很大提高和改進；堅決貫徹執行黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治上、思想上和行動上同黨中央保持高度一致。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。二是認真組織委員學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話以及全國、省、市“兩會”精神，把思想和行動統一到中央對當前形勢的分析判斷和決策部署上來，統一到市委、市政府做好年度工作的具體要求上來。團結引導政協委員認真履行職能，深入調查研究，積極建言獻策。積極參加幹部在線學習和湛江市直機關公務員五大發展理念專題全員培訓班學習，積極參加“湛江大講壇·領導幹部論壇”的學習活動。2022年在線學習完成課件數177課，獲得總學分189分。
二、認真履職，抓好工作重點
一年來，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和我市法制建設、社會管理與民族宗教等方面的熱點、難點問題，圍繞法治湛江建設，充分發揮委員的主體作用，積極籌劃專題調研視察等活動，為我市全面深化改革，振興湛江發展積極建言獻策。先後組織委員開展了“關於加快我市公安消防建設，提升服務抗禦火災能力”視察調研，形成了《關於加快我市公安消防建設，提升服務抗禦火災能力的調研報告》調研報告；組織委員開展“走雙百”（走百家學校、走百家醫院）視察調研活動，形成了《市政協社法委開展“委員走雙百”視察調研的情況報告》，向政協常委會報告；積極組織委員履行民主監督職能；有計劃地開展“委員日”活動和走訪委員活動，加強與委員的溝通交流；認真研究制定了委員履職考核制度，將歷年來委員履職情況作為換屆留任委員的重要依據；注重加強專委自身建設，通過一系列實踐活動，提升了專委幹部的綜合素質和履職能力。
三、嚴於律己，嚴格廉潔自律
積極參加市委組織的黨風廉政教育專題學習和市領導幹部“三紀”教育培訓班，認真學習貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。一年來，嚴格要求自己，自覺踐行社會主義核心價值觀，注重加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對待權力、金錢、名利；在生活上保持艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，自覺抵制享樂主義和奢靡之風的侵蝕，注意生活小節，追求積極向上的生活情趣；堅持遵紀守法，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律；堅持依法秉公辦事。認真落實遵守中央八項規定和黨員領導幹部廉潔從政的一系列規定和要求，堅決反對“四風”。如實申報領導幹部個人有關事項。本人沒有利用職務之便謀取私利，收受賄賂、挪用、借用公款，違規使用公車以及公費旅遊，大吃大喝、奢侈浪費，公款參與健身和其他高消費娛樂活動的現象，沒有出入私人會所現象，沒有出現違法違紀違規的現象。
青少年是國家的未來、民族的希望，關心、關懷和關愛青少年，為青少年成長營造一個良好的社會法制環境，是落實科學發展觀，構建和諧社會的重要環節，也是全社會共同的責任和緊迫的任務。為進一步加強青少年法制教育工作，為青少年營造健康成長的環境，區政協社會法制委員會就全區青少年成長的社會法制環境問題進行了專題調研，與相關單位和職能部門進行了多次座談。現就如何淨化、營造青少年健康成長的環境，如何建立、健全學校、社會、家庭三位一體的青少年法制教育網絡提出我們的意見和建議，供區委、區政府及有關部門領導參考。
一、青少年成長的社會法制環境現狀
近年來，在區委、區政府的正確領導下，通過有關職能部門和社會各界的共同努力，我區青少年法制教育網絡建設不斷髮展和完善，在校學生的法制教育工作取得了一定成效：全區各學校堅持課堂教學主渠道，通過開展多種形式的法制教育和第二課堂活動，學生法律素質普遍提高;全區33所中國小校均落實了一校一警制度，成立了警校共建工作領導小組，聘請了法制副校長27名，有15所學校還配備了城管副校長，並定時定期開展教育活動，學校法制教育工作制度得到進一步健全;學校、家庭、社會互相配合，共同做好青少年法制教育工作，初步形成了青少年法制教育工作三位一體的格局。
二、存在的問題及原因分析
通過社會各界的共同努力，我區青少年成長的社會法制環境有了一定的改善，青少年法制教育工作取得了一定的成效，但仍然還存在一些不容忽視的問題，主要表現在:
一是學校、家庭、社會三者對青少年法制教育缺乏合力。表現為，學校講一套，家長講一套，在社會上看到的又是一套，教育口徑相互矛盾，讓青少年無所適從;教育責任不清，價值導向扭曲，部門配合難，共同營造青少年健康成長的社會法制環境的有效機制還未形成。在校青少年的品行可謂問題多多，上網、抽煙、喝酒、打架、偷盜、擂肥、早戀、結幫等劣跡惡行屢見不鮮甚至有逐漸蔓延之勢，成為未成年人違法犯罪現象發生的前兆，給學校、家庭、社會帶來越來越多、越來越大的影響，應引起我們的高度警覺和深刻的反思。
二是青少年成長的社會法制環境缺乏長效管理機制。由於利益的驅動和部分行政主管部門管理職能的缺失，未成年人進入網吧屢禁不絕、黑吧經營現象仍然存在，即使經整治也容易反彈，家長對此既恨但又無可奈何。發生在我區某中學的一位在校學生因迷戀網絡而逃學泡吧達7個月之久，學校、家庭毫不知情，網吧的未成年人准入機制形同虛設，後經媒體曝光後才引起社會的關注，由此可見，影響青少年健康成長的社會消極因素不容忽視，建立青少年成長的社會法制環境長效管理機制已是迫在眉睫。
三是部分學校片面追求升學率，法制教育難有時效性。在應試教育大環境影響下，在會考、大學聯考指揮棒影響下，千軍萬馬擠獨木橋，分分是學生的命根，考考是老師的法寶這一狀況還沒有從根本上得到改變，重智育、輕德育，重成績、輕能力現象依然普遍存在，造成在學校智育是硬指標，德育是軟任務，使學生的法制教育沒有足夠的時間和空間，導致法制教育流於形式，難有時效性。
四是校園周邊環境的整治不容樂觀，綜合治理機制有待加強。學校周邊的一些個體工商户把學生當作搖錢樹，將香煙拆散零售給學生，甚至容留曠課的學生抽煙、喝酒、賭博;無照經營的小商販，在學校門前出售不衞生食品，對學生的健康構成威脅;大量的學生在放學後進入網吧，沉溺於聊天、遊戲，荒廢學業;學校周邊居民將空閒的房屋出租給學生，少男少女們將此作為聚集地，談朋友甚至同居，等等。這些問題雖已引起了有關部門的重視，進行過專項治理，但效果不明顯，主要是在整治上仍然存在着主管部門一家唱獨角戲，少數行政主管部門甚至重收費、輕管理，缺少其他相關部門的參與和配合，缺乏綜合治理機制。
五是社區對青少年的法制宣傳與教育基本還是空白。
這些問題形成的原因主要有以下幾個方面：
(一)社會環境的影響。近朱者赤，近墨者黑的古訓，對涉世不深的青少年來説是適用的。當代青少年的生活環境是一個開放式的環境，隨着社會的轉型、體制轉軌和開放程度的擴大，青少年受價值觀多元化的影響，缺乏精神支柱和主流思潮，一些不良的風氣和不健康思想，如拜金主義、享樂主義、個人主義等對青少年的負面影響不容低估，成為青少年健康成長的不可忽視的因素。
(二)學校教育的偏向。學校是青少年學習成長的搖籃，青少年違法犯罪問題與學校教育有着密切的關係。如何實現從應試教育向素質教育的根本轉變，不少學校的教育和管理還存在着嚴重問題，在辦學方向、治學方法上存在一定程度的偏向。一是片面追求升學率。應試教育的壓力使學校不得不追求升學率，以提高影響，擴充生源，給學生在學習和思想上帶來許多負效應，被劃為另類的學生自尊心和自信心受到極大傷害，破罐子破摔，有的滑向違法犯罪的深淵。二是重智育，不重視德育教育和法制教育，造成不少學生思想品德滑坡，有的走上了違法犯罪的道路。三是缺乏對後進生和差生的關懷和幫助，多有批評少有鼓勵，有的學校和老師甚至對這部分學生採取放任式教學，導致部分學生自暴自棄，厭學、逃學、輟學，過早地流入社會。
(三)家庭教育的誤區。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家教與家風對孩子的心理及行為有着潛移默化的影響。主要表現為：溺愛型的家庭教育往往使孩子養成好逸惡勞、貧圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習，一旦個人慾望得不到滿足就很容易走上犯罪道路;高壓型的家庭奉行棍棒政策，在這種高壓下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會兇惡地報復社會，危害性極大;放任型的家庭教育，對孩子無力管教或放任不管，使他們失去家庭温暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路;單親型的家庭由於家庭結構不健全，使青少年缺乏正常的家教氛圍，他們的心理和生理受到嚴重的影響。
(四)綜治合力的不強。對學校周邊環境的整治，缺乏強有力的制度保障和約束，食品衞生、飲食攤點、佔道經營、文化圖書等管理分屬不同部門負責，衞生責任制、食品准入制、過錯追究制、行政執法監督機制並沒有完全建立起來，或者沒有照章執行。責任不具體，多頭管理，沒有形成綜合治理合力。在學校周邊環境的整治上往往是一陣風，突出時有一定效果，特殊階段一過，又容易死灰復燃。
(五)管教制度的缺失。通過調研，我們發現無業人員在我區青少年犯罪中佔據多數。近三年(2002年至2022年)來受理青少年犯罪案件中無業人員有67人，佔受理青少年犯罪總人數的83.3。九年義務教育後，使一批國中畢業沒有升入高中的未成年人脱離學校，流向社會，他們中有相當一部分難以就業或不願從事體力勞動而成為社會無業人員。因社會管理的缺位，無業青少年成為犯罪的高危人羣。
(六)青少年自身素質的不足。青少年時期是生理和心理迅速變化的時期，是從未成年人向成年人過渡轉變的特殊時期，被稱為成長中的危險期。隨着社會物質生活條件的改善，青少年身體生理早熟與心理晚熟的反差越來越大，他們缺乏獨立處理問題的能力，自我約束力差，又缺乏一定的辨別是非能力，極易受社會不良現象的影響而誤入歧途。
三、對策與建議
構建青少年法制教育網絡，營造和諧、健康的青少年成長的社會法制環境，需要社會、學校、家庭的共同關心和關愛，為此，我們建議：
(一)以人為本，與時俱進，加強和改進青少年法制教育工作
青少年是未來、是希望。加強青少年的法制教育，優化社會環境，為我區青少年創造良好的成長環境，培養一代有為青年，是構建富裕漢南、生態漢南、和諧漢南的長遠戰略和現實需要，區委、區政府要高度重視，切實加強對青少年法制教育的領導。
一是切實加強組織領導。區委、區政府要對營造健康、和諧的青少年成長的社會法制環境工作予以高度重視，特別是各級黨政領導要切實擔負起政治責任，在思想上高度重視，增強加強青少年法制教育的責任感和緊迫感，把青少年法制教育工作納入重要指標進行考核檢查。要建立、健全工作機構，針對青少年犯罪趨勢、特點和當前青少年法制教育存在的問題,研究和探索有效措施確保法制教育落到實處,真正形成黨委領導、政府負責、部門齊抓、社會參與的工作機制。
二是努力加強法制保障。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為保護未成年人的合法權益提供了法律保障，區委、區政府要加大對這兩個法律的宣傳和貫徹實施力度，強化對青少年的法制教育，結合普法工作，制定青少年法制教育規劃，努力形成漸進、科學、合理的法制教育宣傳體系;要加強安全教育，提高青少年的安全意識和自我保護能力;要進一步落實保護未成年人健康成長的各項法律法規，加強對青少年的權益保護;要建立預防和挽救青少年違法犯罪的發現機制、預防機制、挽救機制和再犯預防機制，做到防患於未然。
三是積極關心弱勢羣體。積極關心流動人口家庭、貧困家庭、單親家庭、下崗職工家庭等特殊羣體子女的教育，建立、健全社會支出保障機制，發動全社會的力量，努力做好青少年合法權益的救助、保護工作。
四是重視活動場所建設。區委、區政府要加強對校外教育的管理，要將校外教育象學校教育一樣納入政府的日常工作，統籌規劃，加快青少年校外活動場所的建設，加大對校外教育的資金投入，重視校外教育師資隊伍的建設。同時，拓寬融資渠道，鼓勵和吸引民間資金參與青少年文化設施建設，在全社會形成人人關心、關愛青少年健康成長的良好氛圍。
(二)明確職責，齊抓共管，全面淨化青少年成長的法制環境
1、淨化社會環境，構築社會防線
要加大淨化文化環境力度：一是加強文化市場監管，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的出版物;二是加強對互聯網上網服務營業場所的治理;三是加強對營業性歌舞娛樂場所、電子游藝廳、錄像廳等社會文化場所的日常管理，任何不適宜對未成年人開放的文化娛樂場所，不得對未成年人開放。
這裏尤應強調的是，要從制度建設上為淨化文化環境提供保障。在這方面，國家有關部門已經分別作出了具體的規定，譬如規定中國小校周邊200米內不得設立互聯網上網服務營業場所和電子遊戲經營場所;堅決查處和關閉傳播色情、淫穢內容的網站等等。區政府要着眼與控制和減少青少年違法犯罪的誘發因素，加大對社會醜惡現象的打擊力度，可適時聯合綜治、教育、公安、文化、工商、城管、電信等部門採取專項治理與日常管理相結合、日常巡查與突擊檢查相結合、完善管理制度與年度考核相結合、廣泛宣傳與羣眾舉報相結合、教育引導與打擊處罰相結合的方法，在全區範圍內清理、整治電子遊戲機、網吧、學校治安秩序、校園周邊環境等。特別是對不按有關規定經營，嚴重損害青少年身心健康的網吧，政府行政主管部門要有所作為，對其實行一次性死亡的嚴厲制裁，堅決關閉取締，絕不能簡單地以罰代法。同時，要鼓勵社會各界舉報黑網吧、網吧接納未成年人和超時經營等違規行為，建立社會監督、政府獎勵制度，區政府應採取有效措施，對社會有效舉報而不作為的行政主管部門的主要領導實行行政問責，為未成年人的健康成長營造良好環境。
2、強化法制教育，構築學校防線
一是端正教育態度，轉變教育觀念。學校要認真貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，努力克服和扭轉重智輕德的不良傾向。學校在抓好智育的同時要注重抓好德育，對德育工作者在評職、晉級任用、物質待遇等方面給予政策傾斜。教育行政部門在對校長的任用、教師的晉級、先進集體和個人的評定時，都要把德育工作是否有成效作為重要指標。對後進生的教育轉化工作，不能動輒採取勸退和改變環境的做法，將他們逐出校門，要耐心進行疏導教育，向他們傾注更多的愛心，幫其消除自卑感，讓其感受到集體的温暖，師長的關愛，促其轉變。對於那些有嚴重不良行為、符合條件的學生應送工讀學校重點加強幫教，制定相應政策解決貧困家庭子女的工讀學費問題。
二是加強法制教育，培養文明行為。要加大學校法律常識課和思想品德課的比重，把對學生的德育教育和法制教育的工作真正納入學校教育的整體計劃，努力把愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育有機地統一到課程教材之中，使教材內容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生羣體，使青少年除能接受科學文化知識外，能夠初步瞭解和掌握一些與日常社會生活密切相關的法律常識，培養明辨是非能力和遵紀守法的品德。同時要充分利用課餘時間，開展豐富多彩的法制宣傳活動，如開展法律知識競賽、法制文藝匯演、模擬法庭、參加公捕公判大會等，使青少年從思想上強化法律意識和自我保護意識。
三是加強綜合管理，優化成長環境。政府在優化青少年成長環境上要履行牽頭抓總的職責，各職能部門要緊密配合。公安部門要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，嚴歷打擊危害學校正常秩序，侵害青少年學生的各種違法犯罪活動，保障青少年有一個安全、和諧、健康的學習環境。對侵害學校師生、危害校園治安的各類犯罪活動從重從快辦理;在校園周邊治安複雜地區設立治安崗亭，有針對性地開展治安巡邏，強化治安管理;管段民警對出租户逐户摸底，對不具備消防設施，有安全隱患的，責令停業。對各學校周邊的副食商店、餐飲食店要加強食品衞生的監督，保證食品安全;嚴禁校園周邊個體商户向未成年人出售煙、酒，違者嚴懲。
3、重視社區教育，構築家庭防線
一是打造社區教育平台，夯實家庭教育基礎。區政府要加強對社區工作的領導，通過社區主導，以社區為平台和載體，舉辦青少年家長的法制培訓班，不斷提高家長的素質，使其盡到撫養、教育子女的義務，為青少年創造一個良好的家庭環境;教育家長自覺保持婚姻家庭的相對穩定，營造融洽的家庭氛圍，充分發揮家庭第一學校的作用，防止給青少年學生造成心靈上的創傷;引導家長自覺規範自己的言行，做到不越軌、不出格，以自己的良好行為給子女樹立榜樣，規範和引導青少年的言行舉止。
二是倡導良好社會風尚，樹立正確家庭教育觀念。區政府要大力倡導良好的社會風尚，工、青、婦等羣團組織要通過評選五好文明家庭、優秀職工等各項活動教育和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，克服和糾正簡單粗暴、嬌慣溺愛和放任自流等不良教育方式，教育子女發揚艱苦奮鬥、自力更生的優良作風，克服衣來伸手、飯來張口的懶惰、懶散習慣，塑造良好的生活、作風性格，對不正當的慾望和需要，要耐心細緻地加以引導。
三是建立健全社區管理、幫教功能。加強流動人口的管理工作，一方面要組織社會閒散青少年有序外出務工，防止盲目外出，另一方面要加強外出務工青年的管理，不斷提高他們的勞動技能、法制觀念和思想道德文化素質。街道和社區居委會要採取行之有效的方式幫教社區有不良行為的青少年，把教育、感化、挽救工作貫穿於幫教全過程。各級綜治辦、公安、司法、工商、工、青、婦等有關部門和單位要積極配合，採取多種形式、多種渠道做好刑釋解教人員的安置幫教工作。建立區、街道、社區三級幫教工作網絡，明確要求實施一把手責任制。
總之，為青少年的成長創造健康、和諧、穩定的社會法制環境是一項長期、複雜的工作，只要學校、社會、家庭各負其責，相互監督，齊抓共管，形成合力，保證和促進青少年健康成長的綠色環境就一定能建成。
xxxx年，在縣委政法委的正確領導下，在縣綜治辦的關心指導下，認真貫徹落實科學發展觀和十八屆四中、五中全會精神，進一步強化本機關履行社會治安綜合治理責任意識，以“抓創建、保平安、促發展”構建和諧社會為目標，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，建立組織，分解目標，簽訂責任書，完善各項規章制度，採取得力措施，全面落實綜治工作目標任務，實現了保密、內保、信訪維穩零事故，無一人一事失職失誤受處罰，較好地完成縣目標責任狀交辦的各項工作任務，為推進綜治和平安、法制建設貢獻力量，現總結匯報如下：
一、以紮實的綜治和平安建設工作為我縣的經濟發展、社會和諧穩定作出積極貢獻
1.加強組織領導，制定工作方案。我們把綜治工作作為“一把手”工程來抓，嚴格落實綜合治理領導責任制。根據人事變動情況，及時調整成立了由一把手局長任組長、分管副局長為副組長、辦公室主任、及各科室長為成員的社會治安綜合治理工作領導小組，組成強有力的領導機構，為我局開展綜治工作提供了組織保證。1月份，局領導班子及中層以上幹部召開專門會議研究xxxx年度社會綜治和平安建設工作，制定了《縣規劃局xxxx年度綜治和平安建設工作實施方案》。
2.落實責任，規範制度建設。積極落實綜治和平安建設工作責任制，局主要領導為第一責任人，層層簽訂責任狀。把綜治和平安建設工作納入規劃局xxxx年跨越發展目標，統一考核。制定了《縣規劃局綜治和平安建設工作檢查考核制度》、《縣規劃局綜治信息報送制度》、《縣規劃局預警監管工作制度》等一系列規章制度，進一步落實責任、規範行為。
3.加強輿情管控，維護社會穩定。在黨的十八屆五中全會、抗日戰爭勝利70週年紀念日等重要時間節點，我局全力加強社會輿情管控和社會矛盾排查工作，指定專人24小時值班，按照縣維穩辦要求積極做好輿情信息收集和報送工作，維護社會穩定。做好矛盾排查調處工作，成功化解了羣眾性集訪、上訪事件2次。
4.加強信訪穩定，調處社會矛盾。成立了局信訪積案專項治理活動領導小組，出台了縣規劃局《信訪穩定突發事件應急預案》，開展信訪積案專項治理活動，紓解輿情，調處矛盾。局辦公室抽調專人負責信訪問題，抓好“信訪受理——任務交辦——科室辦理——回覆審查——信息發佈”等各項工作環節，確保信訪回覆“0”失誤，xxxx年迄今辦理縣“陽光12345”、大湖論壇、信訪接待中心平台等信訪件280餘件，均按時辦理，辦結率100%。
5.加強社會溝通，通暢民意渠道。1月30日，我局局長一行走進縣“政風行風熱線”欄目，現場迴應民生訴求，就拆遷安置、城市建設等方面與羣眾交流互動。3月25日，我局聯合縣住建局召開城市規劃建設新聞發佈會，及時宣傳通報我縣搶抓“淮洪一體化”等戰略機遇的各項規劃建設部署，回答羣眾關心的熱點、難點問題。4月10日，我局舉行“民生面對面·幹羣心貼心”——城鄉規劃建設專場電視問政活動，現場回答了12名問政代表就新型城鎮化建設、拆遷安置等關係羣眾切身利益的問題，並當場作出解答和承諾。
6.強化內部治安，加強內部防範。制定出台了《縣規劃局安全生產管理制度》、《縣規劃局消防安全管理制度》、《縣規劃局門衞值班制度》等一系列制度措施，全力做好內部治安的管控與防範工作。邀請縣消防專家，組織開展了局消防安全知識培訓，開展局辦公場所安全風險排查，開展廉政警示教育，做到防微杜漸、防患未然。
7.加強輿論引導，凝聚社會共識。8月12日晚，由我局承辦的“建設魅力湖濱新城·打造美麗幸福”規劃局建設專場大講堂活動在湖文化廣場舉行，現場吸引2000多市民駐足觀看。登高聲自遠，有梧鳳來儀。我局不斷總結經驗、豐富活動載體、拓展活動內涵、弘揚時代精神，達到了“聽得進、坐得住、記得牢”的人氣集聚效果。我局向廣大市民系統介紹我縣未來20年規劃發展的基本思路，凝聚縣委縣政府構建“十全”、“十美”幸福目標藍圖的強大社會共識。
二、全面推進法制建設推進全局依法行政助力全縣“法制”建設
1.不斷完善領導體制和責任機制。根據局人事變動情況，及時調整局法制建設領導小組成員，研究制定了《縣規劃局xxxx年度法制機關建設實施方案》和《縣規劃局xxxx年度法制建設工作計劃》等一系列工作措施，納入全局目標考核任務，保障組織實施。
2.策應全縣“六五”普法創建工作。今年是我縣“六五”普法創建工作的驗收之年，規劃局秉承職能、積極作為，取得較好工作成果。我局報送縣法制辦“六五”普法創建材料770餘份，得到高度肯定。建立創建公益宣傳廣告42個，3萬餘元；在局大門口建立文明創建大型宣傳展示牌2個、展板2個、文明提示牌10餘處，2萬餘元；張貼宣傳標語、圖片120餘處，懸掛橫幅6次。
3.深入推進依法行政工作。一是策應全縣行政審批制度改革，優化投資環境。我局抽調精幹力量，在全縣率先完成行政許可科成立的各項準備工作，出台了《縣規劃局關於深化行政審批制度改革的實施意見》和《縣規劃局關於行政審批制度改革的過渡期實施方案》，並於11月18日正式成立運行。二是強化規劃公示制度，依法保障民眾的知情權、監督權和參與權。通過《報》、縣電視台、縣政府網等縣內主流媒體，及規劃局門户網站、規劃局信息公開網絡平台、建設工地現場公示牌等平台公開、公示規劃信息470餘條。三是強化優質服務。一是做到服務至上，都禮貌接待，耐心解釋，熱情服務，和言細語地解決問題。獲得了政務中心表彰的先進個人和紅旗窗口榮譽稱號。二是做到認真審核，嚴格把關。xxxx年迄今，完成“一書三證”發放224份，限時辦結率和正確率均為100%。
4.紮實開展法制宣傳教育。7月份，我局以“認清權力、敬畏權力、用好權力”為主題，教育廣大黨員幹部特別是領導幹部始終牢記權為民所賦、權為民所用。充分發揮我局規劃技術服務與廣大城市建設工人直接接觸的機會，我局今年安排了4次進工地、進社區法制宣傳暨“24字核心價值觀”等專題教育活動。組織十八屆四中全會精神學習，習近平總書記系列講話學習，中央、省市縣一系列會議精神學習，縣委書記徐東海同志在第十次黨代會第四次會議上的講話精神學習活動。3月份邀請省住建廳張泉副廳長來洪開展新型城鎮化專題講座；4月份邀請縣委黨校來我局開展黨的重要理論、時事熱點解讀專題宣講；7月份邀請縣反貪局俞曉凱局長來我局開展廉政警示教育活動；全年組織開展支部黨課4次；組織開展基層法制、黨建宣講2次。
5.紮實開展輿論營造工作。深化中國夢篇章的對外宣傳，為法制建設、文明城市創建等各項工作添磚加瓦。全年在光明網、省住建廳網站、省文明網、新華日報、日報、報、縣政府網等媒體平台發表宣傳報道140餘篇，其中與社會綜治和平安建設工作直接相關的報道達12篇。
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