在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的21世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。社會實踐是大學生學習知識、運用知識、鍛鍊才幹的最佳途徑，更是我們當代大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。
我們很幸運有這樣的社會實踐機會。因為通過社會實踐，我們便可以將學校裏學的知識聯繫於社會，社會是一個很好的鍛鍊基地，正是這個基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝着我們人生的頂峯勇敢攀登。社會實踐是我們學生接觸社會、瞭解社會、融人社會，運用所學知識實踐自我的有效途徑。
只有在實踐中才能領悟理論的真諦，把理論更好地應用到實踐中去，以便鞏固理論知識，從而實現從理論到實踐再到理論的飛躍。而且，社會實踐活動增強了我們大學生認識問題，分析問題，解決問題的能力。
“實踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學生的我們最終要走人社會融人社會。在2022年8月10日這一天，我作為這個團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學生社會實踐活動。雖然烈日當頭，但並沒有影響我們積極參與社會調研活動的熱情。
我們團隊社會實踐調研的主題是“社會輿論監督的法律問題”。這個主題自然就讓我們想到：社會輿論監督的功能是什麼，它起到了什麼作用，它到底扮演着什麼樣的角色等等。帶着這一系列的問題，我們加以思索，同時也感到幾分迷惑，就是懷着這種複雜的心理，我們先後去了大連日報社、大連晚報社進行採訪調研。在採訪過程中似乎我們與報社的工作者們的角色進行了調換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們去探尋間題的答案。
我們首先去的是大連日報社。經過耐心的等待之後，報社的一位領導把我們領進了一位編輯的辦公室。初次來到報社，初次與大連日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之後，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進行了短暫的採訪。經過採訪，我們瞭解到大連日報是屬於行機關報，並且對於我們提出的案例，這位編輯都給我們進行了細緻的解答。我們團隊的代表曾問過這樣一個問題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無期徒刑，但是經過社會媒體等輿論監督之後，受到媒體的這種輿論壓力後，便改判為有期徒刑五年，這是説明社會輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發表了自己的深刻認識與見解。她個人認為，社會臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民羣眾的呼聲，反映的是社會各界人士的共鳴，不否認會有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會輿論監督是介於法情、人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，並不能代替法律，它對法律起到了一種促進和完善的作用。帶着一份滿意的答卷，我們帶着感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。
之後，我們又榮幸地見到了遼寧大學的校友，她也是一位編輯，這時我們那顆緊張的心似乎放鬆了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日報社的總體情況，包括大連日報社主要側重報道的事件，記者的工作以及大連日報發展歷程等方面的內容。
在當天下午，我們又去了大連晚報社，同樣，我們對該報社一位編委會的工作人員進行了採訪。我們瞭解到大連晚報是接近百姓生活的報紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，並且熱情地解答了我們所提出的每一個問題。
在這次實踐中，我們不僅精心地準備了調查問卷，而且與人民羣眾直接接觸，傾聽他們的心聲，瞭解他們眼中的社會輿論監督的作用。
在此次社會實踐中，我們每個人都很認真地去準備每一項任務，我們深深地感覺到社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊視野，增長知識。社會其實是我們學習知識的大課堂，真的是受益匪淺！
在社會實踐中，我們真的收穫了很多很多！社會實踐增強了我們運用法律知識於實踐中去的能力是毋庸置疑的。同時，我感受頗深的是社會實踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。要很好地融人社會就必須與人接觸、瞭解和交往，這樣就需要與他人進行深人的交流。而這些，都需要自己主動去做。
我覺得讓我們收穫最大的是社會實踐讓我們親身地體會到：不論做什麼，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻地對待每一件事，力求做好每個細節，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花。
時間飛速而過，社會實踐已經結束。但是我相信這次社會實踐給我們帶來的收穫與啟迪會使我們受益終生。我們會繼續走向社會，走向理論知識與實踐相結合的道路，到社會那片廣闊的天地裏去檢驗我們所學的理論知識，鍛鍊我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質。我們更會以一種頑強的拼搏精神去開拓屬於自己的那片天空，展現當代大學生的風采！
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的21世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。社會實踐是大學生學習知識、運用知識、鍛鍊才幹的最佳途徑，更是我們當代大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。
我們很幸運有這樣的社會實踐機會。因為通過社會實踐，我們便可以將學校裏學的知識聯繫於社會，社會是一個很好的鍛鍊基地，正是這個基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝着我們人生的頂峯勇敢攀登。社會實踐是我們學生接觸社會、瞭解社會、融人社會，運用所學知識實踐自我的有效途徑。
只有在實踐中才能領悟理論的真諦，把理論更好地應用到實踐中去，以便鞏固理論知識，從而實現從理論到實踐再到理論的飛躍。而且，社會實踐活動增強了我們大學生認識問題，分析問題，解決問題的能力。
“實踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學生的我們最終要走人社會融人社會。在2022年8月10日這一天，我作為這個團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學生社會實踐活動。雖然烈日當頭，但並沒有影響我們積極參與社會調研活動的熱情。
我們團隊社會實踐調研的主題是“社會輿論監督的法律問題”。這個主題自然就讓我們想到：社會輿論監督的功能是什麼，它起到了什麼作用，它到底扮演着什麼樣的角色等等。帶着這一系列的問題，我們加以思索，同時也感到幾分迷惑，就是懷着這種複雜的心理，我們先後去了大連日報社、大連晚報社進行採訪調研。在採訪過程中似乎我們與報社的工作者們的角色進行了調換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們去探尋間題的答案。
我們首先去的是大連日報社。經過耐心的等待之後，報社的一位領導把我們領進了一位編輯的辦公室。初次來到報社，初次與大連日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之後，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進行了短暫的採訪。經過採訪，我們瞭解到大連日報是屬於行機關報，並且對於我們提出的案例，這位編輯都給我們進行了細緻的解答。我們團隊的代表曾問過這樣一個問題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無期徒刑，但是經過社會媒體等輿論監督之後，受到媒體的這種輿論壓力後，便改判為有期徒刑五年，這是説明社會輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發表了自己的深刻認識與見解。她個人認為，社會臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民羣眾的呼聲，反映的是社會各界人士的共鳴，不否認會有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會輿論監督是介於法情、人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，並不能代替法律，它對法律起到了一種促進和完善的作用。帶着一份滿意的答卷，我們帶着感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。
之後，我們又榮幸地見到了遼寧大學的校友，她也是一位編輯，這時我們那顆緊張的心似乎放鬆了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日報社的總體情況，包括大連日報社主要側重報道的事件，記者的工作以及大連日報發展歷程等方面的內容。
在當天下午，我們又去了大連晚報社，同樣，我們對該報社一位編委會的工作人員進行了採訪。我們瞭解到大連晚報是接近百姓生活的報紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，並且熱情地解答了我們所提出的每一個問題。
在這次實踐中，我們不僅精心地準備了調查問卷，而且與人民羣眾直接接觸，傾聽他們的心聲，瞭解他們眼中的社會輿論監督的作用。
在此次社會實踐中，我們每個人都很認真地去準備每一項任務，我們深深地感覺到社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊視野，增長知識。社會其實是我們學習知識的大課堂，真的是受益匪淺！
在社會實踐中，我們真的收穫了很多很多！社會實踐增強了我們運用法律知識於實踐中去的能力是毋庸置疑的。同時，我感受頗深的是社會實踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。要很好地融人社會就必須與人接觸、瞭解和交往，這樣就需要與他人進行深人的交流。而這些，都需要自己主動去做。
我覺得讓我們收穫最大的是社會實踐讓我們親身地體會到：不論做什麼，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻地對待每一件事，力求做好每個細節，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花。
時間飛速而過，社會實踐已經結束。但是我相信這次社會實踐給我們帶來的收穫與啟迪會使我們受益終生。我們會繼續走向社會，走向理論知識與實踐相結合的道路，到社會那片廣闊的天地裏去檢驗我們所學的理論知識，鍛鍊我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質。我們更會以一種頑強的拼搏精神去開拓屬於自己的那片天空，展現當代大學生的風采！
本人從8月中旬開始在**日報採訪中心實習。在四個月的實習過程中，在採訪中心各個部門記者的帶領下，深入採訪一線，單獨和合作完成採訪作品總共60餘篇。參加了**傳統節日中秋民俗博餅的採寫、參加**日報讀者節活動的採寫、對陝西華南虎事件的落地追蹤報道、灶王府酒店的案件過程追蹤報道和其他一些社會新聞和熱線新聞的採寫。不但鍛鍊了自己的膽量，讓我更加的成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富。
剛剛進入報社的時候，便遇到了**一年一度的新聞高峯期，特別是第十一屆**九八國際投資貿易洽談會在**會展中心的舉辦。因為當時沒有多大的經驗，所以很少隨記者出去採訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了**日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對於我往後採訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。九八投恰會結束後，我被調往了面對新聞第一線的社會部 也是報社最繁忙的部門。在往後的四個月裏，我開始漸入佳境，第一次出去採訪就是單獨圓滿完成任務。此後在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去採訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。到實習期後半段，已經基本能獨立完成採寫任務。此後參與的一些新聞採訪如《四星酒店羣發短信招三陪》、《**虎咋出現在陝西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。
實習業務收穫：
大學生暑假採訪實踐報告2022在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧願多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩重的人。實習不但讓我增長了自己的業務知識，深刻的體會到了新聞採寫的艱辛，鍛鍊了自己的新聞素養，更是增長了自己的見聞，鍛鍊了自我。在新聞的採寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。
新聞採寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和**日報的辦報理念 傳媒力量源於讀者 一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、採訪和寫作。
第一步，食客想要什麼樣的魚，什麼口味。你就要做什麼樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什麼，你就去報道什麼。這就和報社的辦報理念 傳媒力量源於讀者一樣。當然我們要避免過分的誇大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞。 紙包子 事件就是一個很好的教訓。《**日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近羣眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者羣的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線羣眾舉報所得。**日報所舉辦的各種和羣眾互動的活動，如：**中秋博餅、好書送農家和**讀者節等都是羣眾喜歡的活動。這些活動我都有去採訪，深入讀者羣，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經和我們説過， 有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、採訪和寫作中，的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索。 根據我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和羣眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發現，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。報社領導要求記者們，每天第一件事情就是閲讀當天同城的所有報紙和一些網上新聞。《**虎咋出現在陝西?》就是在閲讀當時網上新聞後根據華南虎原名是**虎而做的做的落地新聞。此後這件事在**引起讀者們的反響，參與討論的人羣很多，報社還派記者前往陝西探查情況。
第二步，就是怎麼去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以採取釣，也可以網。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調新聞採訪的技巧。怎麼樣從當事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內容。在接到新聞報料以後，對於一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個事件的背景：全國其他地方乃至世界各地關於類似這種事情的討論。例如在採訪sm城市廣場因為摸車比賽導致一些參賽選手暈倒，引發家屬砸車的事情。雖然是突發的事件，但是我們卻一邊趕往事發地點，一邊和另一路記者商量這件事背後的影響。在找到相關類似此類以重大經濟誘惑來損害參賽者的商業活動的事件後。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會影響進行了探討，以市民、醫生和律師的觀點來駁斥這種赤**的商業行為。此事引發政府部門的關注，市行評代表到現場調查了此事。另外對於一些突發的事件，你根本沒有這麼多時間來考慮事件的影響，需要立即趕往現場，這就需要你平時的經驗積累。一道現場就知道需要問什麼內容，問什麼人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。採訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者並不僅僅是記者，有的時候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由於我所處的部門比較多人反映社會的黑暗現象，所以我們經常就出去暗訪，經常都要把自己當作是最專業的演員。給什麼角色就演什麼。語言技巧上，要學會圓滑，説話要看當時所處的環境和情況。譬如，對於一些受到傷害的當事人的親屬，他們本身就已經要承受足夠的傷害了，如果這時候你毫不理會，直接了當地詢問當時的情況，也許就會遭到拒絕。所以當時的情況你就要體諒到當事人的心情，同時也要注意到新聞的客觀性。
第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎麼去做一道豐盛的魚宴，用什麼調料，什麼方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把採訪所獲得的信息組合成文章。新聞不是規規矩距的老套路，也不是按部就班的前因後果。在報社的時候，很多記者都和我説過，新聞也是一種文學。好的新聞也是朗朗上口的文章，特別是一些事件的發生。要把讀者最想知道的情況，事件魅力特色的東西展現出來，那就是要正確處理報道的標題，特別是一些小標題。現在讀者的節奏越來越快，很少花大量的時間來閲讀全部內容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經濟，當然這還要考慮到不能誇張，不能變成噱頭。另外敍述一個新聞事件，要學會講故事的方法、技巧。只是呆板地説，哪裏發生了什麼事情，這樣即使是再好的新聞也不會有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因為這是從新聞的社會意義上決定的。
實習的一些經驗和教訓：
在實習過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實習生的幫助下都渡過難關。特別是一些記者提供建議對我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實習上遇到的教訓和經驗：
1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢於向記者老師詢問。
2、要多注意和記者老師的關係，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經的經驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。
3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內部的評報欄，這樣能學到很多東西。
4、採訪之前要自己準備好採訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物採訪還儘量留下對方的聯繫方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。
5、要多學習一些寫作技巧，在我們報社有一位名記她負責教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數據，但是她隨手一改就變成了很順暢、生動的文章，多學習對於一個新學者是有很大的好處的。
6、我雖然身在採訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關新聞的第一道口，可以和編輯瞭解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個報紙的版面要求。
7、要把握好自己的心態，我曾經採訪過一些社會新聞，因為涉及的社會影響很大，有些則是會干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現在報紙上，而是轉為內參。有些甚至因為版面問題而無法上報，這樣就要調節好自己的心情。
8、一些社會新聞，特別是負面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實習中所還未能掌握的技巧。
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