一、活動背景
三八婦女節正是美容院向女性消費者促銷的最好時機，同時本院年初推出新產品，正好藉此機會可以向新老朋友推薦出去，讓新產品更好的進入市場。
二、活動目的：
促進銷量；推廣新產品。
三、活動主題：
對女人好一點。
四、活動策劃
三八婦女節是女性節日，女性在社會的角色有很多種，母親，妻子，兒媳等，藉助節日文化特點，近一步向消費者渲染要對女人好一點這一，利用情感共鳴來完成促銷。
五、活動內容
託客卡：凡是進店消費的顧客再加x元即可獲得一張問候卡送給愛人或是朋友，也可以自己做（卡上有三次項目包括排酸排毒在內可任選，排酸排毒產品公司提供）
話術：姐姐或哥哥你好！告訴你個好消息！這不是三八節快到了嗎！公司為了感謝您一直以來對我們的支持特推出問候卡，卡上有三次項目可以任選！三次項目才x元！我們平時的體驗價都是x到x多的！！（如果是男士顧客可以告訴他自己不做的話可以送給老婆或是女性朋友）
顧客：我今天沒有時間！改天吧！
美容師：沒有關係！你今天沒有時間可以改天來做！因為卡是限量的！公司只推出3x0張卡！我們這麼多家店！經理好不容易才爭取到x多張過來！等一下就給你拿一張！我是xxx美容師你改天過來可以找我！或者你什麼時候有時間我給你打電話！
{來體驗的時候儘量找需求點賣療程卡或是排酸排毒或美容卡！！實在不行就賣x的或是其它特價項目，儘量把顧客留下來之後轉卡，轉卡金額超過xx以上可補餘額即可}
針對長期不來的`會員電話邀約：
話術：姐你好！我是xx美容院的美容師xxx！告訴你個好消息！三八節到了！公司給您準備了禮物哦！在三月七號到九號到店都可以領取！過了這三天就沒有了！
顧客：什麼禮物？
美容師：姐你來了就知道了！肯定有驚喜！一定要過來哦！要不就沒有了！
{顧客到店200元以下的項目可以任選一次！可當天做！當天沒有時間可以改天來做！可和她預約確定下次來的時間！儘量讓顧客到店！}
我們通常説“婦女能頂半邊天”。在工作領域，各行各業的婦女和男同胞一樣承擔着建設祖國，保衞祖國的重任，兢兢業業為祖國做貢獻。就拿我們學校來説吧，有80的老師是女性，跟同學們接觸最多，任務最重的19個班主任裏面有18位是女教師。在這兒，女性已經遠遠超過了半邊天。而在生活領域，婦女甚至比男同胞做出
了更多的貢獻，女性要操持家務，養育孩子，辛苦自然不用説。
同學們，我們xx的學生要成為健康之人，親情之人。那麼，在“三八”節來臨之際，我們時代的孩子能做些什麼來慶祝這樣一個特別的節日呢？我們還沒有長大，我們不可能為所有的婦女做事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽做點什麼，對吧？為此，學校圖書室和語文組發起一個“給母親寫一封信”的活動。3—6年級的同學在語文老師的指導下給媽媽寫一封信，可以表達對媽媽養育之恩的感激，也可以表示對媽媽勤奮工作精神的敬佩，當然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努力，讓盼望你快快成長的媽媽放心，寬心。1-2年級的同學可以在老師的指導下親手做一張賀卡，寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放學後，我們把自己寫的信、做的。賀卡，親手交給媽媽，以慶祝這個特別的節日。
另外，我們還將對本次書信進行評比，每班推薦3-5篇優秀書信參加，獲獎的優秀書信將在《時代教育》和校園網上登載。
活動目的：
“三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而鬥爭的偉大節日。在節日即將到來之際，號召全校同學給母親寫一封信，以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動，培養時代孩子成為親情之人，健康之人。
活動內容：
《給母親的一封信》
活動過程：
一、制定計劃，宣傳發動。
1、3月2日利用語文教研時間佈置有關任務，下發資料。
2、3月7日（週一），利用國旗下講話宣傳發動學生。
二、書寫親情，傳遞親情。
1、3月7日，每班組織學生寫信，語文老師進行適當輔導，統一用xx的信紙和信封。
2、3月7日放學，請學生把書信親手交給媽媽。
三、評比展示，宣傳親情。
1、每班由語文老師推薦優秀書信3-5篇，參加學校評比。
2、優秀書信送科研室和網控中心，將在《時代教育》和校園網上登載。
xx圖書室語文組
一、活動目的
以“三八”婦女節為載體，結合感恩教育活動，結合我校“文化之旅”探究活動的`開展，通過學習製作紙鶴，傳遞隊員對長輩的感恩之情，並激發隊員對摺紙藝術的興趣。
二、活動時間
20xx年3月x日——20xx年3月x日。
三、活動內容
1、學習、製作紙鶴。
2、向女性老師及長輩贈送紙鶴。
四、活動過程
1、瞭解摺紙藝術
各中隊利用探究課、班隊課等形式，結合“文化之旅”瞭解和學習有關的摺紙技巧。
2、學習、製作紙鶴
（1）由部分會摺紙鶴的隊員示範製作並拍攝錄象。
（2）全體隊員通過觀看錄象，學習並製作紙鶴。
（3）向女性老師及長輩贈送紙鶴。
3、3月x日，各中隊派代表向女性老師贈送隊員們製作的紙鶴。
4、3月8日當天，隊員可將紙鶴贈送給自己的女性長輩，以表達節日的祝賀。
五、活動要求
1、根據要求，自己或和同伴一起製作紙鶴。
2、一、二年級隊員可以簡化製作過程。
3、三——五年級在邊看邊製作的基礎上，每班再選派一位同學到現場學習，然後在班中進行指導。
4、第x周各中隊上交x件或以上作品，交xx校區大隊部。
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