現在走過來的是校旗方陣。
看到校旗在風中飄揚，我們心中頓時湧起無限的愛校之情。追逐着四月的和風，沐浴這春天的陽光，二中人的鬥志也高漲起來，我們的校旗永遠會升騰在每一個二中人的心中。
迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個個臉上洋溢着燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴着他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引着他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。
你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的口號多麼嘹亮，他們的步伐多麼堅定，今天一（2）班要在運動會上展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！
太極拳是中華民族辯證的理論思維與武術、藝術的完美結合，是高層次的人體文化。太極拳的運動特點是中正安逸、輕靈圓活、鬆柔慢勻、開和有序、剛柔相濟，行如“行雲流水，連綿不絕”。這種運動自然、高雅，可親身體會到音樂的韻律，哲學的內涵，美的造型，詩的意境，在愉悦與享受中，促進身心健康。
太極拳尊重自然、崇尚自然、倡導自然，其核心就是順應自然，用天人相通、天人合一的理念來行拳，與天地萬物保持親密的關係，與大自然靜靜地進行心靈交流，把自己與大自然融為一體。汲天地之精華，滌內心之污濁。從而達到天人合一、返樸歸真、迴歸自然的境界，處於“物我兩忘”的空明狀態，實現強身健體的目的。
太極拳作為中國古老的`民族體育項目，如今已經深入校園，深受廣大師生的喜愛與歡迎。
在交響樂《紅旗頌》的背景音樂中，手持彩扇的少男少女們向我們跑來，形成了一片花的海洋。如浪花、如火焰，如萬馬奔騰，如傾瀉的潮水，看，他們每一個人，他們每一個人都意氣風發，英姿颯爽。
同學們手持呼啦圈從四周跑來，跳躍的步伐，昂揚的熱情，象徵着我們21世紀的青少年鬥志昂揚、豪情滿懷，在學校領導的關懷下茁壯成長。
動感的音樂，飄舞的綵帶，轉動的呼啦圈，組成了一道亮麗的風景，展現了我們二中學子的蓬勃朝氣和永不服輸、永不言敗的精神面貌。
此時，場中央出現了一個十字隊形，四周的四個方陣代表着我校三個年級和職工職員四個團隊，他們在校領導的英明領導下，團結協作、奮力拼搏、繼往開來，開拓進取，為二中貢獻着自己的力量。
在悠揚的《荷塘月色》的旋律中，手持彩扇的少男少女們變化成了一朵朵碩大的花的造型。飛舞的綵帶好似飄揚的流蘇，為我們的校園帶來了春的氣息。是的，春天來了，春風吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，也吹紅了花兒。春光中孕育着無數生命，春色裏，湧動着無限生機。在這和煦的春風吹拂下，在這明媚的陽光照耀下，我們成長，我們綻放！
綵帶在揮舞，隊形在變化，看，他們最終變化成了一艘即將遠航的帆船造型。乘風破浪，揚帆啟航，武安二中，奮發圖強。我們每一個二中人相信，在各級領導的親切關懷下，我們必將承着教育強市的新風，以人為本，以德為首，勵志，勤奮，求實，創新，與時俱進，開拓進取，必定會迎來一個又一個新的輝煌！
看，×年級×班的同學們正邁着整齊的步伐向我們走來，團結友愛是他們的品質，積極進取是他們的態度，做到是他們的目標，看着他們一張張充滿活力的面孔，我們堅信，他們永遠是最棒的。
現在走過主席台的是×年級×班代表隊。這是一個團結、活潑、積極向上的班集體。每一個孩子都那麼富有靈性，每一個孩子都那麼富有激情，他們時刻銘記着“沒有，只有更好。”預祝他們能在本次比賽中取得好成績。
瞧，正昂首闊步向我們走來的是×年級×班，這是一個班風正，學風好，具有極強的凝聚力的班集體。他們朝氣蓬勃的笑容裏充滿了自信，優異的比賽成績定會讓他們的笑容更加燦爛！
邁着矯健的步伐，在昂揚的氣勢中，×年級×班向我們走來了！瞧，他們純真可愛，稚氣未脱；他們團結友愛，文明和睦；他們昂揚向上，朝氣蓬勃。我們堅信，他們的明天會更美好！
迎面向我們走來的是三棋隊，棋類隊共有十位成員，他們分別分象棋、圍棋、國際象棋成員。在過去的時間裏，他們為我們學校取得過眾多榮譽，小成員謝格非同學在上學期參加的蕭山區級比賽中獲得圍棋團體第二、國際象棋團體第六的好成績，我們預祝他們為我們學校再創佳績。
現在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁着整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！
七(1)班解説詞：
看吧！現在向我們走來的是一個由58名全新的成員組成的新集體七(1)班。在這個新的、温暖的集體中，同學們像兄弟姐妹一樣團結、友愛、互助。風雨中，他們勇往直前；陰霾下，他們攜手並進；陽光下，他們放聲高歌，擁抱明天。全新的集體將以全新的面貌展現在全校師生的面前，去迎接各項挑戰，爭取更多的輝煌。
七(2)班解説詞：
迎面走來的是七(2)班的運動員。看！他們個個意氣風發。良好的心理素質，令他們的情緒沉着而穩定；長期的體育鍛煉，使他們對這次比賽充滿信心。他們將本着"友誼第一，比賽第二"的原則來參加這屆運動會，他們將嚴格遵守比賽規則，賽出他們的水平，賽出他們的風格。
七(3)班解説詞：
踏着矯健的步伐向我們走來的是七(3)班的健兒們，他們是一支敢於夢想，勇於拼搏，不斷進取的團隊，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上，在這次運動會上，他們本着"不求最好，但求更好"的宗旨，爭創更佳成績。
七(4)班解説詞：
迎面走來的是七(4)班，班裏的全體同學在班主任陸老師的帶領下，團結一致，共同拼搏、共同奮鬥。在這次運動會上，他們力爭賽出風格，賽出品格，創造佳績。
七(5)班解説詞：
現在正向我們走來的是七(5)班。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”相信他們一定能在校運動會這個舞台上，努力拼搏，爭創佳績！
七(6)班解説詞：
下面朝主席台走來的是七(6)班代表隊，這是一支向上的'團體，他們在短、長跑項目中都佔有一定的優勢。本着"友誼第一，比賽第二"的終旨，相信他們一定會努力拼搏，賽出水平，賽出風格，讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩，期待他們載譽歸來！
七(7)班解説詞：
瞧，七(7)同學們正昂首闊步向我們走來，個個英姿颯爽。他們將以"友誼第一，比賽第二"的終旨在比賽過程中不斷拼搏進取，以獲得優異成績！
七(8)班解説詞：
看，七(8)班的運動健兒正邁着矯健的步伐向主席台走來，他們，來自一個團結上進的班集體，一個凝聚着老師們的心血，融匯着同學們的激情的班集體，他們朝奧運健兒的精神看齊，將會在這次運動會上展現自己獨特的風采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有着非凡的潛力，讓我們為他們歡呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧！
八(1)解説詞：
八（1——）班，這個朝氣蓬勃、自信團結的班集體，正意氣風發，昂首闊步的朝我們走來，他們精神飽滿，鬥志高昂，內心充滿了自信，在此，讓我們祝願運動健兒們能在本屆運動會上再創輝煌，爭取再奪桂冠。
八(2)班解説詞：
現在向我們迎面走來的是八(2)班代表隊。"成為最好"是我們最初的夢想。今天，他們將弘揚奧運精神，為別人喝彩，為自己歡呼！我們有理由相信：八(2)班必定會再現輝煌！讓我們拭目以待！
八(3)班解説詞：
看，朝氣蓬勃、精神抖擻的八(3)班的健兒們正向我們走來，這是一個團結文明的集體，一個自尊自強的集體，一個友愛向上的集體。他們參賽的理念是：熱情待人，紮實比賽，成就榮耀。八(3)班，好樣的，加油！
八(4)班解説詞：
接着向我們走來的是八(4)班。
聽吧！整齊的步伐正是我們邁向賽場的節奏，
看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息，
青春的活力使我們對體育充滿熱情，
比賽的到來讓我們展示出自己，
必勝的信心是我們最好的準備，
團結和友誼是我們最大的前提！
八(5)班解説詞：
接着向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發的八(5)班運動員代表隊。今日的八(5)班正以嶄新的面貌、敢拼的精神取得了較大的進步。在這次運動會上，八(5)班運動員將依託60顆激情的心，創造更加輝煌的成績。
八(6)班解説詞：
邁着剛勁有力的步伐，我們迎來的是八(6)班的體育健兒。八(6)班，是一個團結、優秀的集體，瞧，他們意氣風發，精神抖擻，朝氣蓬勃。在本屆校運會上，他們本着重在參與、展現風采的宗旨，積極發揚奧運精神，為本屆校運會爭光添彩，"加油吧，勝利屬於你們！輝煌屬於你們！"
八(7)解説詞：
瞧，正向我們走來的是八(7)班代表隊。他們精神飽滿、鬥志昂揚，參賽的選手各有所長。男子立定跳遠和女子標槍更是他們的拿手好戲。選手們自信滿懷，準備充分，欲在此次運動會上一舉奪魁。
八(8)班解説詞：
現在正邁着雄健的步伐，昂首向主席台走來的是八(8)班，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。我們真誠地希望他們在本屆運動會上勇創佳績。
青春點燃夢想，體育鑄就輝煌。年輕的同學，灑脱和活力是我們的資本，競技台是我們的舞台，是豪情就唱出來，是壯志就舞出來。今天，我們是主角，我們最精彩，：“田賽場上誰笑傲，徑賽道上展風流”。
男：在國旗方隊後走來的是本屆春運會的會徽方陣。本屆運動會會徽由數字“1”“2”進行藝術變形而構成，代表我校第十二屆運動會。“12”外圍的藍色線條代表着運動場上的跑道。數字“1”與上方的一抹紅象徵着燃燒的火炬，表達着二校人迎接北京2015奧運的激情。數字“2”又是一個體育運動員的造型，猶如在跳遠，又如在衝刺……表達出“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神。“
女：它同時又進一步向眾人展現新時代的二校人“團結一致，力爭第一，創造輝煌”的新時代形象。
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