為進一步解放思想，更新觀念，學習先進，查找不足，激發全縣上下大幹工業、大上項目的熱情，6月2日至10日，我們組織各鄉鎮、有關部門的主要負責同志共計40餘人，赴ⅹⅹ市六縣（市、區）就項目建設、園區建設、招商引資以及新農村建設進行了學習考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區（經濟技術開發區）、企業、農村。現將學習考察情況報告如下：
一、感受ⅹⅹ，發展態勢令人震撼
ⅹⅹ市是一個農業大市，經濟基礎比較薄弱，但近幾年來他們卻取得了飛速發展，創造了落後地區迅速崛起的“ⅹⅹ現象”。考察期間，考察團所到之處，無不感受到當地湧動着發展的熱潮，他們思想解放程度之高、經濟發展勢頭之猛、改革開放力度之大，令人震撼，發人深省。概括起來，主要有以下幾個特點：
一是幹部羣眾的觀念新、思路活。當地之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在於這些地方的幹部羣眾觀念新、思路活，能夠在紛繁複雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇，能夠在不可能中發現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新，他們解決難題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。（例子）
二是加快發展的勢頭猛、氣魄大。ⅹⅹ市各縣（市、區）無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模，都氣勢恢弘；無論是發展速度還是發展質量，都堪稱一流。（例子）
三是招商引資的措施硬、方法多。考察團參觀的ⅹⅹ市幾個縣（市、區），都把招商引資作為加快發展的根本舉措，不斷創新招商思路，完善招商措施，激活招商主體，千方百計招大商、引巨資，藉助外力加快了自身發展。
現場管理：華沂閘除險加固工程項目部 考察人：
監理單位：徐州市水利工程建設監理中心徐州市華沂閘除險加固工
程項目監理部徐州監理組
考察人：
施工單位：徐州市水利工程建設有限公司徐州市華沂閘除險加固工
程A標段（土建及金屬結構安裝工程）項目經理部
考察人：
報告日期：20xx年11月10日
考察時間：20xx年5月18日9點 考察地點：華源材料市場
考察內容：
今天一早趁着上午沒課，我們小組成員三人一起來到華源材料市場進行考察。
為了此次考察順利進行，我們提前做好了充足的準備。決定編造一個美麗的謊言。我們提前上網百度了下衡陽在售的樓盤，最終將樓盤地址選定為坐落於解放大道上的俊景花園，在售均價為2650元/m2。並且裝修風格為簡約歐式風格。
來到了華源市場我們首先考察了燈具——雷士照明，我們剛一進門，導購笑臉喜迎我們，首先她從上到下打量了我們，然後就變了一個樣，愛答不理的。為了打破這一僵局我們決定主動詢問。
以下W代表我們小組，D代表導購。
W:請問這裏有簡約風格的燈具嗎？
D:嗯，在這邊。
W：我們今天是來看下燈具，家裏裝修差不多就要結束了，想提前看下燈具，以前家裏的朋友都推薦雷士的燈具，説質量還不錯。想來看下。
D:我們的燈質量可以保證，沒的説。一般都是老客户介紹來的。 我們這麼一説那個女導購又換了臉色，開始熱心的介紹。 給我們介紹了適合簡歐風格的燈具。雷士的歐式吊燈大都採用合金材質，按照吊燈的外形結構課可分為：枝型、花型、圓型、方型、宮燈式、懸垂式。
接着導購開始詢問家裏裝修信息，由於心理底氣不足説話很謹慎但是也暴漏了自己就是學環藝專業的學生，不過導購併沒有懷疑我
們不是來看產品的。但是導購開始詢問我們美術考試的細則問題。我們感覺有點浪費時間了，所以就簡單看了下就走了。
第二站我們考察了門，決定考察歐派門業和聖象門業。老闆很熱情的向我們介紹自己家經營的門。歐派門可以按照相應的款式量身定做，而聖象門業只賣標準門
D:你家離得房子裝修到什麼地步了？
W：地板鋪好了，就想來看下門，以前家裏的朋友就是來您家買的。
D:你家的房子買在哪啊？
W:俊景花園
D:哦，那裏的顧客好多都是來我家買門的啊，都是回頭客2017年度材料考察報告2017年度材料考察報告。去
年就有俊景的顧客又來買門了。你家的也是新房？
W：我們買的是二手的，想翻新下（幸虧反應快）。
D：哦，那得房子不錯啊 能買的都是追求生活品味的、
我們都很詫異，不知道使我們在網上查錯了還是怎麼的，俊景在網上還在售，為什麼老闆卻説去年就有住户了。不過沒被老闆發現破綻。他很細心的給我們介紹歐派門業。
歐派門業銷售的`是實木門，顏色包括：水曲柳一號、水曲柳二號、沙比利一號、沙比利二號、黑桃木一號、黑桃木二號、花梨木、（來自: 海 達:材料考察報告）櫻桃木和純白的開放式烤漆。
針對這些資料我們向老闆諮詢了烤漆和開放式烤漆的區別： 烤漆：在基材上打三遍底漆，四遍面漆，每加一層漆，都送恆温無塵烤房，烘乾。
開放式烤漆：其實就是在烤漆的基礎上，將表面紋理做舊，出現仿古的質感。
無意間我看見看到有一些特價門在打折，上面標明的是實木複合門，我們就問實木門和實木複合門有什麼區別。
D:其實是一樣的，都是實木門，都是用杉木做的。
我暈，那能一樣嗎，老闆以為我們不懂騙我們，其實回想起來老師講過的實木複合地板和實木地板的區別就知道這個老闆沒安好心眼，即使他很熱情的給我們講解、我們倒水喝。為了證明老闆説錯了，回來就上網百度下，結果就在歐派門業的網站上介紹了木門的分類。
常見的科技考察報告有三類：
科技情況考察報告；
科技會議考察報告；
學科研究考察報告。
1．科技情況考察報告
科技情況考察報告其內容深度是介於科技論文和科普作品之間的。比起科普作品，它常常使用專業詞彙和術語來介紹抽象、深奧的科學知識和複雜的生產技術；比之於科學論文，則不像科學論文那樣注重論證説理。科技情況考察報告是運用通俗易懂、明白入理的文字直述其所見到的科學技術事實，為科技工作者傳達科技方面的最新發展動態，進而為科研提供情報線索。
隨着科學研究的逐步深入，科技寫作的研究也碩果累累。在體裁上，科技情況考察報告由過去的類別單一發展為現時的多種類別並存，其中有：某一國家科技情況的考察報告；某一國家某一學科的考察報告；幾個國家某一相同學科的科技情況考察報告。體裁形式的多樣化，增強了科技情況考察報告的表現力度，為科技情況考察報告的寫作創造了更為廣闊的天地。
科技情況考察報告的格式為前言、概述、考察細目三個部分。
“前言”部分，主要是簡單地介紹本考察團的名稱、組成，考察過程中所訪問的國別、城市、機構、參觀的具體單位等。
“概述”，也有單獨寫，或者和前言放在一起寫的。這部分主要是交待考察的總體情況。寫這部分內容時，不但要寫得通俗易懂，而且要清楚地寫出考察的內容和收穫。
“考察細目”是考察報告的主體，主要內容都在這部分。寫法上，可把考察內容分成若干條，然後逐條詳細介紹考察所獲得的`專業內容。可以使用科技術語，語句力求簡明扼要。
科技考察報告
例文：
《日本半導體器件技術概況考察報告》的提綱是：
（1）題目
（2）考察團名稱
（3）前言
（4）綜述（介紹日本半導體的發展現狀、動向以及特點）
（5）日本集成電路發展概況和工藝
（6）日本集成電路的製版工藝
（7）日本集成電路生產的淨化技術
（8）日本集成電路的生產設備
（9）日本集成電路的外殼封裝
（10）日本微波半導體器件的發展概況。
2．科技會議考察報告
科技會議考察報告是為完整地反映各種科技會議所取得的成果而寫成的綜合材料。在這裏，科技會議是其考察的基礎，會議上宣讀的各種文獻則是它要深入考察的所在，因為會議的主題內容都反映在會議文獻中。
科技會議考察報告的寫作一般從兩個方面着手。
第一部分“概況”，要寫明會議名稱、主辦機構，會議的時間、地點、參加人員，會議的主要議題、開會的方式等等。
第二部分“收穫”，這是考察報告的主體部分。包括三方面內容：
一是本次會議上本學科在研究方面的新動向，出現的新成果、新技術和新方法，那個分支領域將成為學科發展的主流。
二是介紹會議的主要論文，要具體到圖表、數據、方法、論證、結論等。在方法上要注意選擇會議中最主要的論文，摘取其精華進行介紹，不能流水帳式地進行介紹，也不能照錄全文。
三是結合國內具體情況，介紹國外在本學科上的科學管理、學科方向選擇、技術設備、數據處理等方面的先進經驗，以便國內借鑑、汲取、運用。
3．學科研究考察報告
學科研究考察報告，是科技研究人員為了某一科研目的，通過實地考察，得到研究成果而寫成的報告。
學科研究考察報告的範圍很廣。搞地質的科研人員可以對某一地區的地層地質發育情況進行考察，也可以對某一雪山的冰川進行考察；學生物的科研人員可以對某一稀有動物進行考察，也可以對某一經濟作物的生長習性、經濟價值進行考察。只要他們對實地考察得來的材料進行整理、分析，得出科學的結論，用文字表達出來，就可以成為學科研究考察報告。
學科研究考察報告的結構方式靈活多樣，有直貫到底的，有分成幾部分的，還有采用日記體裁寫的。例如，我國古代地理學家徐弘祖的《徐霞客遊記》，採用的是日記體裁；物候學家竺可楨的《雷瓊地區考察報告》在結構方式上是“小標題式”；地理學家徐蓉的《天目山冰桌的發現及其古氣候意義》在結構方式是分成幾部分敍述和論述。
考察報告格式 ·民辦教育考察報告 ·服裝企業考察報告 ·赴外地學習考察報告
學科研究考察報告的格式是：
（1）題目；
（2）作者及單位；
（3）摘要；
（4）引言；
（5）考察方法；
（6）結果和討論；
（7）參考交獻。
一、保温材料概況、簡介
在建築中，外圍護結構的熱損耗較大，外圍護結構中牆體又佔了很大份額。故此，建築牆體改革與牆體節能技術的發展是建築節能技術的一個最重要的環節，發展外牆保温技術及節能材料則是建築節能的主要實現方式。
外牆保温技術最早起源於歐洲，我國是從20世紀80年代中期開始試點，並將該技術廣泛應用於建築領域的。但目前的建築節能水平，還遠低於發達國家，我國建築單位面積能耗仍是氣候相近的發達國家的3~5倍。所以建築節能還是本世紀我國建築業的一個重要的課題。近年來，隨着我國住宅建設節能工作的不斷深入，以及節能標準的不斷提高，引進開發了許多新型的節能技術和材料，在住宅建築中大力推廣使用。其中應用於外牆保温的各種泡沫塑料保温材料，如EPS板、XPS板材及發泡聚氨酯板材等因素其綜合性能優異而令人矚目
外牆保温指採用一定的固定方式（粘結、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴塗、澆注等），把導熱係數較低（保温隔熱效果較好）的絕熱材料與建築物牆體固定一體，增加牆體的平均熱阻值，從而達到保温或隔熱效果的一種工程做法。保温材料防火等級分類主要分，A級：不燃性建築材料，B1級：難燃性建築材料，B2級：可燃性建築料，B3級：易燃性建築材料。
二、目前主要保温材料發展情況
1980年以前，因國家不夠重視，且沒有相關法律法規要求，中國保温材料的發展十分緩慢，而後，因國家的發展，能源消耗矛盾突出，且建築能耗佔的比重越來越重，而保温隔熱材料與製品是影響建築節能一個重要的影響因素。建築保温材料的研製與應用越來越受到國內的普遍重視。20世紀70年代後，國外普遍重視保温材料的生產和在建築中的應用，力求大幅度減少能源的消耗量，從而減少環境污染和温室效應。國外保温材料工業已經有很長的歷史，建築節能用保温材料佔絕大多數，而新型保温材料也正在不斷地湧現。2000年後，國家陸續頒發法律法規，1997年通過了《中華人民共和國節約能源法》，2000年10月1日開始施行《民用建築節能管理規定》，《公共建築節能設計標》(GB50189-2005)，當時，所實施的法律法規只對保温性能做出要求，後來為建築市場管理不當，經
常出現因外牆保温材料引起火災等事情時有發生，公安部、住房和城鄉建設部共同發部公安部住房和城鄉建設部公通字[2009]46號文關於印發《民用建築外保温系統及外牆裝飾防火暫行規定》的通知，對外牆保温防火性能有了明確的規定，其中第二條規定，民用建築外保温材料的燃燒性能宜為A級，且不應低於B2級。具體規定如下，1、高度大於等於100m的建築，其保温材料的燃燒性能應為A級。 2、高度大於等於60m小於100m的建築，其保温材料的燃燒性能不應低於B2級。當採用B2級保温材料時，每層應設置水平防火隔離帶。 3、高度大於等於24m小於60m的建築，其保温材料的燃燒性能不應低於B2級。當採用B2級保温材料時，每兩層應設置水平防火隔離帶。 4、高度小於24m的建築，其保温材料的燃燒性能不應低於B2級。其中，當採用B2級保温材料時，每三層應設置水平防火隔離帶。近年來 ，南京中環國際廣場、哈爾濱經緯360 度雙子星大廈、濟南奧體中心、北京央視新址附屬文化中心、上海膠州教師公寓、瀋陽皇朝萬鑫大廈等相繼發生建築外保温材料火災，造成嚴重人員傷亡和財產損失，建築易燃可燃外保温材料已成為一類新的火災隱患，由此引發的火災已呈多發勢頭。為深刻吸取火災事故教訓，認真貫徹落實中央領導同志重要批示精神，公安部、住房和城鄉建設部正在修訂有關標準、規定，經部領導批准，在新標準、規定發佈前，本着對國家和人民生命財產安全高度負責的態度，為遏制當前建築易燃可燃外保温材料火災高發的勢頭，把好火災防控源頭關，中華人民共和國公安部關於進一步明確民用建築外保温材料消防監督管理有關要求的通知公消
[20xx]65 號，現就進一步明確民用建築外保在新標準發佈前，從嚴執行《民用建築外保温系統及外牆裝飾防火暫行規定》（公通字[2009]46 號）第二條規定，民用建築外保温材料採用燃燒性能為A 級的材料。20xx年以後，所有新開工的及正在施工的建築。保温材料都必須為A級材料，實施不到1年之久，因市場能滿足A級標準材料嚴重不足，且對房地產推廣節能減排有很大影響的，所以20xx年12月3日，公安部消防局下發《關於民用建築外保温材料消防監督管理有關事項的通知》（350號文），決定取消執行20xx年3月14日頒佈的《關於進一步明確民用建築外保温材料消防監督管理有關要求的通知》（65號文）。扔執行公安部住房和城鄉建設部公通字[2009]46號文關於印發《民用建築外保温系統及外牆裝飾防火暫行規定》的通知，B1,B2級材料又可以使用，同時，20xx年江蘇省
頒佈地方標準，使用條件比國家更加嚴格，高度超過54米的樓層，就必須用A級材料，而國家標準是超過100米標高，至此我國才開始部分建築使用A級保温材料，因為時間還不長，目前國內使用的A級材料在工程上使用的時間不長，還不能很好的反應材料本身的性能，所以還需要更長的時間來檢驗。
三、現行的國家、地方相關法律法規、政策等
1、《國務院關於加強和改進消防工作的意見》（國發[20xx]46號）
2、建築材料及製品燃燒性能分級_GB8624-2006
國家標準化管理委員會20xx年12月31日批准發佈強制性國家標準GB 8624—20xx《建築材料及製品燃燒性能分級》，自2013年10月1日起實施，並替代GB 8624—2006。
GB 8624於1988年首次發佈，分別於1997年、2006年進行了二次修訂。作為我國建築材料燃燒性能的分級準則，GB 8624在評價材料燃燒性能、為相關標準規範提供技術支持、指導防火設計、實施消防監督等方面發揮了重要作用。但從實施情況看，GB 8624—2006存在燃燒性能分級過細，與我國當前工程建設實際不相匹配等問題。
為增強標準的應用性和協調性，20xx年對GB 8624進行了第三次修訂。20xx版標準明確了建築材料及製品燃燒性能的基本分級仍為A、B1、B2、B3，同時建立了與歐盟標準分級A1、A2、B、C、D、E、F的對應關係，並採用了歐盟標準EN 13501-1：2007的分級判據。
性能史無前例的引起了業內各界的高度重視。然而，很多保温材料起火都是在施工過程中產生的，如：電焊、明火、不良的施工習慣。這些材料在燃燒過程中不斷產生的融滴物和毒煙，同時釋放出來的氯氟烴、氫氟碳化物、氟利昂等氣體對環境的危害也不可忽視。為此，住房城鄉建設部和公安部於2009年9月25日聯合發佈了《民用建築外保温系統及外牆裝飾防火暫行規定》公通字[2009]46號文通知。保温設計過程中防火性能更好、保温性能出色系統更能贏得市場的認可。
中華人民共和國公安部於20xx年3月14日下發-公消【20xx】65號紅頭文件。：
一、將民用建築外保温材料納入建設工程消防設計審核、消防驗收和備案抽查範圍。凡建設工程消防設計審核和消防驗收範圍內的設有外保温材料的民用建築，均應將建築外保温材料的燃燒性能納入審核和驗收內容。對於《建設工程消防監督管理規定》（公安部令第106號）第十三條、第十四條規定範圍以外設有外保温材料的民用建築，全部納入抽查範圍。在新標準發佈前，從嚴執行《民用建築外保温系統及外牆裝飾防火暫行規定》（公通字[2009]46號）
第二條規定，民用建築外保温材料採用燃燒性能為A級的材料。
二、加強民用建築外保温材料的消防監督管理。20xx年3月15日起，各地受理的建設工程消防設計審核和消防驗收申報項目，應嚴格執行本通知要求。對已經審批同意的在建工程，如建築外保温採用易燃、可燃材料的，應提請政府組織有關主管部門督促建設單位拆除易燃、可燃保温材料；對已經審批同意但尚未開工的建設工程，建築外保温採用易燃、可燃材料的，應督促建設單位更改設計、選用不燃材料，重新報審。
根據住建部和公安部46號文的要求:
住宅建築： 建築高度大於100米以上，保温材料的燃燒性能應為A級。
其他民用建築: 建築高度大於50米需要設置A級防火材料
其他民用建築: 24≤高度<50可使用A1級，也可使用防火隔離帶
常用保温材料：擠塑型聚苯乙烯泡沫塑料（擠塑板）、模壓型聚苯乙烯泡沫塑料（普通泡沫板）、現噴硬泡聚氨酯、硬泡聚氨酯保温板（製品）、泡沫玻璃、泡沫混凝土（泡沫砂漿）、輕骨料保温混凝土（陶粒混凝土等）、無機保温砂漿（玻化微珠保温砂漿）、聚苯顆粒保温砂漿、礦棉（巖棉）、酚醛樹脂板、膨脹珍珠巖保温砂漿等等。
為貫徹落實《國務院關於加強和改進消防工作的意見》（國發[20xx]46號），規範江蘇省範圍內新建、改建、擴建民用建築外牆保温材料的防火設計及使用，有效預防和減少建築外牆保温材料火災事故，根據國家相關技術標準，於 20xx年11月27日江蘇省公安廳、江蘇省住房和城鄉建設廳聯合下文【蘇公通(2102)671】，建築高度大於54m時，其保温材料的燃燒性能應為A級，建築高度不大於54m時，建築外牆保温材料的燃燒性能不應低於B1級，嚴禁採用不符合國家和省現行標準規範規定以及沒有產品標準的外牆保温材料。工程建設項目採用新技
術、新材料的，須按有關規定經省住房和城鄉建設廳、省公安廳組織專家論證通過後，方可在工程中應用。
因為目前市場上A級外牆保温材料質量及性能參差不齊，為了保證能選用到經濟和理，技術可行，更能滿足本工程的要求，我司進行市場調研、摸底。
一、考察報告基本要求
1、考察結束時學生必須提交考察報告，學生應充分運用所學專業基礎理論知識，結合自己的考察經歷和調查資料，進行比較深入的分析和總結。
2、考察報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數不少於3000字。
3、考察報告的資料必須真實，內容應簡明扼要，且必須與所學專業內容相關，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。
4、考察報告由封面、正文和附錄構成，各部分要求如下：
（1）封面反映學生考察的基本信息，按系統一制定的格式填寫。
（2）正文內容必須包含以下四個方面：
①考察目的；
②考察地點介紹；
③考察內容、過程和完成的任務；
④考察收穫、體會和建議。
⑤考察報告應該內容真實，要有觀點，有分析，結構嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規範。 標題。一種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關於××××的考察報告”、“關於××××的考察報告”等。另一種正副標題結合式，如《古今精雕細琢――徽派民居的建築特色》等。 考察報告要求學生根據所在專業、考察目的和考察內容撰寫。考察報告中既要有文獻資料，又要有考察點的資料或考察過程中出現的事實。可以寫考察過程中學到的而在課堂教學中沒有學到的內容，也可以寫大學教材與考察所知不一致之處；可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部，也可以將幾個考察點對比、結合起來寫。報告要有觀點、有論據（文獻資料、事實或數據）、有論證過程。考察報告的基本格式要規範。
二、考察報告格式要求
第一、構成項目
設計考察報告包括以下內容：
關鍵詞、正文、註釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排，其餘為必備項目。 第二、各項目含義
（1）關鍵詞
關鍵詞是從設計考察標題、內容提要或正文中提取的、能表現考察的主題、具有實質意義的詞語，通常不超過7個。
（2）正文
正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。
（3）。註釋
對所名詞術語的解釋説明，註釋採用腳註形式。
（4）圖片
對所考察到的地方，具有風土民情特色的民居、建築等圖片。
（5）附錄
附屬於正文，在設計考察結尾中出現，對正文起補充説明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。
第三、考察報告格式編排
（一）紙型、頁邊距及裝訂線
報告一律用國家標準a4型紙（297mmx210mm）打印。頁邊距為：天頭（上）30mm，地腳（下）25mm，訂口（左）30mm，翻口（右）25mm。裝訂線在左邊，距頁邊10mm。
（二）版式與用字
文字、圖形一律從左至右橫寫橫排，1.5倍行距，首行縮進2字符，文字一律通欄編輯，使
用規範的簡化漢字。忌用繁體字、異體字（除非特殊需求）等其他不規範字。
（三）設計考察各部分的編排式樣及字體字號
（1）文頭
封面頂部居中，小二號宋體，頂行，居中。固定內容為“設計考察報告”。
（2）報告標題
小二號宋體。文頭居中，按小二號字體上空一行。（如果加副標題，則要求：小三號宋體，緊挨正標題下居中，文字前加破折號）
（3）日期、考察地點、內容、作者、學號、班級、系別、指導教師、
項目名稱用小四號宋體，後填寫的內容處加下劃線標明，8個漢字的長度，所填寫的內容統一用小三號宋體，各佔一行，左對齊。下空兩行。 固定值30磅。
（4）關鍵詞
緊接後另起行，版式和字號按正文要求。文字宋體三號，上空一行，段首空兩格，回行頂格。關鍵詞通常不超過七個，詞間空一格。
（5）正文文字：另起行。正文文字一般用小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。
（6）正文文中標題
一級標題，標題序號為“一、”與正文字號相同，黑體，獨佔行，末尾不加標點； 二級標題，標題序號為“（二）”，與正文字體字號相同，獨佔行，末尾不加標點；
三級以下標題序號分別為“1.”和（1），與正文字體字號相同。為避免與註釋相互混淆，不可用“①”。可根據標題的長短確定是否獨佔行，若獨佔行，則末尾不使用標點，否則，標題後必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。
（7）附錄 （後記）
項目名稱為小四號宋體，在正文後另起一張，空兩格排印，內容編排參考“示範文本”，也可附上，設計考察致謝詞。
按照局裏的有關安排和要求，縣招投標工作考察團於____月____日____月____日，重點對____市招投標管理工作進行了學習考察。此次學習考察過程中，招投標工作考察組將思想觀念定位在學習經驗找不足，謀劃招投標管理的思路上，雖然時間短、行程緊，但很有針對性。通過實地學習，參觀考察，大家大開眼界，深受啟發，同時也增加了新的思想壓力，激發了新的工作動力。
一、學習考察的基本經驗
從這次考察的情況看，____市建委招投標管理處緊緊維護市場公平、公正、公開，強化推進措施，努力作招投標管理工作，取得了較好效果，令考察團成員耳目一新。
一是機構全。建立建設工程交易中心，設立24小時監控系統，對招標、投標、評標當事人的言行做電子檔案。招投標監管和服務實現了機構分設、職能分離。招投標管理職能從工程類別來分主要負責房屋建築及其附屬設施的建造和與其配套的線路、管道、設備的安裝項目和市政工程項目的招投標活動的監督執法。從工程規模來分:房屋建築和市政基礎設施工程的施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上，或者項目總投資在3000萬元人民幣以上的，必須進行招標。但投資3000萬元以上的中直、省直項目招標由省建設廳直接負責監督。
二是措施實。主要體現在兩個方面，一是實施多部門聯合監督、共同管理的監管模式。為規範招投標活動，加大執法力度，市建委與計委、財政局、審計局、監察局、檢察院形成合力，齊抓共管招投標工作。重大項目邀請各部門直接到場參與監督。財力投資的工程，財政部門從審核招標文件、制定評標方法到評標、定標，參與全過程監督。市監察局在建設工程招投標市場常設了辦公室，市監察局、檢察院參與違法、違紀案件調查、查處工作，促進了招投標事業的健康發展。二建設陽光工程，招投標活動制定了規範的程序，全面推行政務公開制度。開設____市政府建設工程招投標網，建立健全信息發佈機制。招標人、投標人都可以通過法定網絡及時、便捷地獲取各類工程信息、政策法規、建材信息。依法制定規範的招投標工作程序，積極推選政務公開制度，公開管理部門的辦事條件、辦事時限、辦事結果和廉潔從政紀律，公佈招標的監理、設計、土建、裝修等總承包或專業分包項目倖免按流程辦理。三是實施備案制管理和監督，實行了招標人自行招標備案、招標文件備案、評標報告備案、招標情況書面報告備案。重要信息向社會披露，防止暗箱操作，做到了招標信息公開、投標報價公開、中標結果公開、招標備案公開，接受社會各界和媒體輿論監督。
三是力度大。主要體現在立法上，下發了《____市工程建設項目招標代理機構管理辦法》、《____市建設工程招投標廉潔自律暫行規定》、《____市評標專家庫管理辦法》、《____市建設工程評標區管理規定》、《關於進一步規範政府性投次融資房屋建築和市政工程項目招投標工作的通知》。
四是方法活。主要體現三個方面:一是在對使用國有資金和國有資金佔有控股地位的工程項目，出台了《關於進一步規範政府性投資融資房屋建築和市政工程項目招投標工作的通知》。二是建立了全國領先的評標專家庫系統和評標軟件，杜絕了人為因素的干擾。三是國家投資的項目，全部採用了工程量清單計價方式招標。為防止個別投標單位用不正當手段降低投標報價，私改工程量清單騙取中標等人為因素的影響，對投標單位商務標採用工程量清單評標軟件進行電子評標，從而客觀、公正、合理地對商務標進行評價。四是推行逐步與國際接軌的評標方法，對技術含量相對不高或採用通用技術的土建工程，鼓勵採用合理低價法評標，較好解決了串通投標和哄抬標價問題。五是從市場準入關入手，加大力量，保護社會生活弱勢羣體利益，致力解決農民工工資拖欠和剋扣工程款問題。把建設資金到位情況和農民工工資支付作為招投標強制性前置條件。
二、學習考察的工作啟示
通過幾天的考察，考察團成員對____市招投標管理工作感到由衷的讚歎，產生了強烈的責任感和緊迫感。
一是學到了經驗。通過這次考察學習，我們感到他們很多工作經驗和成熟的作法都值得我們學習和借鑑。比如，實施多部門聯合監督、共同管理的監管模式。實施備案制管理和監督，實行了招標人自行招標備案、招標文件備案、評標報告備案、招標情況書面報告備案。建立了全國領先的評標專家庫系統和評標軟件，杜絕了人為因素的干擾等等方面非常值得我們學習，下一步在這些方面我們應充分借鑑他們的經驗作法，對我縣招投標管理工作進一步完善鞏固提高。
二是看到了差距。比如在硬件設施建設有天壤之別的差距，具有固定、法定場所進行工程交易。交易中心內設施齊全，程序規範、管理實現了科學化、電子化。為預防領導幹部違反規定干預和插手招標投標活動創造了極其有利的條件，
三是堅定了信心。這次考察，耳聞目睹____市建委招投標管理處對工程招投標工作的管理模式，令人感受頗深、耳目一新。通過學習、比較，借鑑先進地區的先進經驗，增加了我縣招投標管理工作今後發展新的思想壓力，同時也激活了全新動力。我們相信，在縣委、政府的正確領導下、在局領導班子的指導下、在借鑑____市建委招投標管理處的經驗下，今後，我縣的招投標管理工作會有進入一個全新的發展階段。
考察內容：關於人防通風設備及水箱確定
考察廠家：河北科力空調工程有限公司
考察地點：河北省棗強縣富強北路167號
參加人員：潘工聶瑞生（建設單位）陳志國（北區監理）
河北科力空調工程有限公司地處華北平原，東鄰“京九鐵路”，交通便利，公司佔地面積133400平方米，建築面積29150平方米，固定資產5198萬元，公司為股份制企業，現有員工千餘人，其中高級職稱20人，初、中級職稱112人。公司能夠獨立地進行中央空調工程、工業用搪瓷、玻璃鋼製品工程、管道工程等的設計製造及安裝。
公司以“冀峯”商標註冊，主要產品有：空調系列產品：FP系列風機盤管、ZK系列空調機組、FK系列鋁合金風口、FHF系列防火調節閥、HYF系、排煙風機，消聲器、冷卻塔等：
工業搪瓷製品：SMC水箱、不鏽鋼水箱、搪瓷水箱、鍍鋅鋼板水箱等。
管道、罐系列產品：管道、罐、大口徑PVC、PE管道、瓦斯管道等：
消毒劑系列產品：一元化粉狀二氧化氯消毒劑、()中央空調清洗劑、油井解堵劑、滅藻劑、脱色除臭劑等：
新材料系列產品：防眩板、護欄、護網、污水廠用轉碟曝氣機、拉擠型材、格柵、填料、採光板及各種玻璃鋼製品等30個系列、280多種規格，產品覆蓋全國各省市。
首先去的是通風管道加工基地，查看風管加工情況，加工區正在加工通風管道，原材料為熱鍍鋅板，經檢查為？0.75mm，外表鍍鋅層光亮，沒有氧化脱層現象，板材平整。管道法蘭平整，風道規矩。車間各種設備正在運行，有折邊機、咬口機、數字折方機、等離子切割機等。加工完的通風管道標準，工藝先進。然後去可庫房查看人防專用通風設備，有防爆波閥和除濕機，過濾器和人防兩用風機，庫房寬大平整，設備碼放整齊。
最後去玻璃鋼水箱生產基地考察，首先查閲廠家資質原件，經查閲核實資質齊全有效。然後去車間實地考察生產情況，車間內各種設備在運行，設備齊全、先進。水箱的玻璃鋼板塊尺寸一致，孔距一致，韌性大，板材碼放整齊。
對該公司考察分影像資料介紹、查看生產現場和參觀材料庫、成品庫。總體感覺原材料存充足、生產工藝先進、質量達到國家標準，使用該公司產品應放心，質量有保證。
嘉興，舊曰禾城，她孕育、傳承了一代江南文化。昔日的煙雨朦朧、小橋流水，今日只換得點點歷史跡留。散落在這江南之鄉中的條條老街也因時間的摧蝕，漸漸少去。如今也只剩大運河邊的月河算得再興了昔日鬧景；而梅灣的興造，也恰當地給予了温婉清理的江南文化一絲慰藉。
看見月河，是在撥開了層層高樓之後。街前流經的運河，不寬，但她足讓我切身感受到昔日此地的燈紅酒綠與繁華熱鬧之像。街內亦是流水環繞，橋廊迂迴；老街各處湧現清末明初的屋宅，粉牆黛瓦，素雅安詳。石板鋪得小道秀秀氣氣，綠樹映得小橋流水人家水潤明麗，如果是雨季，那便更有一番水鄉之意了。
漫步街中，豐富的木結構建築給人最原始的江南景象。精緻的格子窗、木門，悠長的過廊、靠椅，串聯起綿延水鄉人家；人家亦是綿延着靜靜的小河，倚水而居，倚水而生。水靈的她們勾住了沉鬱的都市人，縈繞在了寂寞老人的心頭，所以如今運河這端的熱鬧不亞於先前那段歷史中的了。
但在我遊盡月河之後，我卻看到了蒙在歷史外的一件另類的外衣。似乎此間的熱鬧有些變味了。原住居民外遷，剩下空空的老房卻是被用來淘錢……她如今處在以發展經濟為主的時代裏，對很多人來説這也無可厚非。相比西塘，後者的味道就無疑更純正了。
別了月河，進到梅灣。此間一派嶄新的古建築氣象。梅灣成功達到了復原古建築、增添江南文化氣息的目標。樓閣亭台傍水而建，小島小洲貼水而浮，楊柳綠草近岸而植，水中、陸中、空中都有綠意瀰漫，虛實相間相生，空間變換豐富多樣，有主有次，有高有底，有詳有略，人工鍛造出一番別樣的江南水鄉之景。
但再怎樣的建造，梅灣始終是仿品。其商業性是顯而易見的，但也感謝她把江南水鄉的文化傳承開來，把美麗的畫卷向更多人打開。
梅灣結合了古今建築，翻新的同時也夾雜着矛盾。但其中的現代化建築外牆面都採用青灰色基調，層數也並不很高，減弱了和老房的視覺衝突。但其簡約化、幾何化的外形構造，不免在此顯得不和諧。我覺得，應多運用明清建築符號到此間的現代化建築羣中，讓兩者有功能的明顯區分後，也有建築風格的內在統一。
此次考察歷史街區，給了我很多體會和感悟。我自此也感覺到了自己肚中的墨水是在太少，對專業知識的瞭解也很表面膚淺。日後我定會在此認識的基礎上多多深入學習，好好掌握專業知識！
________月28日下午至________月29日，第一考察學習小組一行9人在副校長【人名】同志的帶領下，先後到淮安信息職業技術學院、________經貿高等職業技術學校、________財經高等職業技術學校等高職院校，就學校升格高職後在教育教學管理模式、機構設置、分配製度等方面所面臨的諸多問題進行考察學習，並參觀了相關高校的校園及實驗實訓基地。現將具體情況彙報如下：
一、總體感受第一考察學習小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的內容主要有高職校的機構設置及職能劃分、系部管理模式、內部分配製度等，較之這三所院校的硬件設施、內部管理等，我校與淮安信息職業技術學院有一定差距外，而與________經貿高職校、________財經高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都採用了系部二級管理模式，教育教學管理的重心下移至各個系部，各行政處室主要做好服務、協調、督查等工作，各系部職責明確、責權分明，整個學校嚴格按照制訂的教育教學管理規章制度運行。我校於上世紀90年代初實行校科二級管理模式，經過長期運行和不斷改進後，我校在校科二級管理上已積累了較為豐富的經驗，各處室、專業科的崗位職責明確，各項管理制度、考核制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領導下，緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作，確保了整個學校教育教學工作高速高效運行，促進學校事業發展不斷再上新台階。由中職升格高職校後，學校在辦學理念、育人規格、管理模式等方面都必須發生質的變化；搬遷新校區後，學校的辦學規模急速擴大，原有的管理模式已不能適應學校的實際，為此，對學校的機構設置、分配製度、管理模式進行改革已成為我們全體學習成員的共識。
二、具體建議1.建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規章制度。這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統工程。學校於今年已組織人員多次到外地的高職院校考察學習，對校內機構設置、崗位職數等框架也已基本明瞭，因而可以組織一班人馬，結合學校實際對現有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學管理規章，完善各項考核制度。學校搬遷新校區後，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以後運行過程中逐步發現問題，根據學校實際再加以修改，使之日臻完善。2.對職能處室和系部負責人配備要精幹。實行系部二級管理，學校要給予各系部一定程度上的權利，包括人、財、物；但各系部不得單獨設立帳户，所有收入必須交入學校大帳，統一支出。系部負責人的權限相對大了，而相應承擔的責任也應加大，必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強；各職能部門負責人的服務、協調、監督作用要進一步發揮。這樣，在校長室的領導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進，推動學校工作快速發展。3.進一步加強班主任隊伍建設。進入新校區後，在校學生人數、班級數急劇增加，有可能會出現一位老師擔任1個及以上班級班主任的情況，而對班主任的考核必須強化，獎懲力度要加大。此外，還可借鑑其他高職校的模式，即從校外聘用大學生擔任輔導員，每人負責2～3個班級學生的管理工作。________.進一步引入競爭機制，深化分配製度改革。學習總結報告·學習工作報告·公司學習報告·交流學習報告·出差學習報告
要堅持“優質優酬、合理分配”的分配製度，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鈎，要逐步形成向突出人才、特殊和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，合理拉開差距，充分調動全體教職工的工作積極性。
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