張教師：
您好！
“教師是人類靈魂的工程師”，這句話説得多好啊！三年的光陰，如清泉般流過，你我相處了三年，學校裏的風景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲裏，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。
我們把您當朋友一樣，有心事能夠互相交流。可，轉眼間，完美的國小生活結束了，心裏不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的源頭，原先是不忍與您分別。您記得嗎？前幾天我在您筆記本上寫畢業留言，我寫得最多，可是，千言萬語還是説不清的捨不得。
就在我們考試時，我們專心的做着試卷，本該我們打掃的教室，您卻拿起了掃把掃了起來，我想您應當是覺得烏溜溜的看可是去吧！您慢慢掃着，掃到我跟前的時候，我多想説一句：教師別掃了，考完試讓我們來掃，湧出的話還是被吞了進去，或許是我沒有那個膽吧！
有一次上課時，您突然説頭暈，趴在了課桌上，全班同學都慌了起來，我們問了您，您説不要緊，雖然您口頭上説了一句，可我們的心裏是無時無刻都在擔心着您啊！
每年的七月，畢業就成了學校的主旋律，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會再重來，我只期望能再此走進那個夢中。
教師，遇見您，我明白教師和學生之間的感情能夠打破年齡的界限獲得昇華，猶如淘盡流沙後只剩下真金，我也最終明白，歲月縱然將隨風飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長億。
教師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
尊敬的教師：
大家都説過，一位好教師會讓她的學生感激不盡！的確如此，教師在我們幼小的心靈裏播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個教師“鍾教師”在班門口那迎接新同學。鍾教師向我提問了名字並把我送到教室。
開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時教師讓我們認識了一些些陌生的漢字，並且把拼音標註了上去。應對着這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。可是教師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念着漢字的歌謠。
隨着知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在此刻的“林教師”下朗誦着一篇篇課文。在教師每一天花費着一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的歡樂。由此，我也愛上了作文，在教師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年裏，教師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠銘刻在我們的心上。
祝教師
青春常在。
親愛的班主任：
您好！
我想感謝您對我們的教育之恩！
您就像一顆蘋果樹，我們就像一個個的小蘋果。是您，用您寬大的情懷包容了我們！是您，用知識（）的養料養育了我們！某些人在吃到一個香甜的蘋果時，他的第一反應是這個蘋果很好吃，卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養分給這些蘋果，這些蘋果才能長勢良好，甚至出類拔萃。
我記得，你每次都早早地就來到班級，就算上午沒有你的課，你也堅持。我知道，你犧牲了在牀上睡覺的美好時間，是因為你怕同學早讀課沒有在好好讀書，所以才來監督我們的。你説過，“一日之計在於晨”，早晨是最好的讀書時間，讓我們好好珍惜。你説，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的`“惡習”。
我知道，你也很辛苦。我們每個人如果只做一樣作業，你也要批改47本作業本。對於你的“工作量”也是蠻大的。你在這裏嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績。你犧牲你的午飯時間，陪着那些不及格的同學慢慢地補缺補漏。我知道，你做的很好。
當老師並不是一帆風順的，何況你是班主任。班級裏的事不分大小，家長們都會找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時候，沒有人誇獎你，他們認為這是理所應該的，因為你是班主任啊，他們都會這麼想。可是當你做的不好的時候，沒有人替你説話，有的比較過分的家長還會指責你。
你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個的家長。當你得知某些同學家境貧寒，雖然你的幫助不算什麼，但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學覺得會丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學校的“貧困補助金”。然後一個一個悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學問起，你就説是學習問題，才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊，我想感謝你！正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠是我的老師！
願老師天天開心！
尊敬的班主任老師：
您好！
當您看到這封信的時候，或許我已經國小畢業，走出了校園，走入了新的學習、生活環境，但是，老師，您對我的關愛，我卻始終銘記於心。親愛的老師，您辛苦了！謝謝您！
因為大地的託舉和供養，樹木才能茁壯成長；因為陽光雨露的滋潤，花朵才能嬌豔動人；而您，親愛的老師，您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導，才會有我們的今天。
從一年級開始，您就擔任了我們的班主任老師，時光荏苒，一晃就是六年。您帶領我們，從“a、o、e”的漢語拼音字母，學到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文；您教誨我們，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童，轉變成了遵紀知禮的智慧少年。
六年的時光，20xx多個日子的相依相伴，當時可能不以為然，甚至有時也會覺得你好煩，但現在回頭想想，這又是怎樣一種幸運啊！在我們的一生中，又有多少個六年時光呀？以後無論是國中、高中還是大學，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年！雖然我們班級並沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領下，我們團結上進、知恥後勇！
六年的跟隨，六年的相處，我發現，老師您是那麼的有魅力。您對同學一視同仁，不論學習好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現出高尚的人格魅力；於三尺講台上，為我們樹立了高大的做人榜樣；您沒有什麼豪言壯語，但卻用親切質樸緊緊貼近了我們的心房。
往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學時，您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉；我記得，當您批評完幾個不按時做作業同學後臉上的傷心失望；我記得，當我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光；我記得，秋遊星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這羣孩子的成長之路；您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤了我們心中那求知的渴望；您就像媽媽一樣，付出的點點滴滴，都永遠銘記在了我們的心上。
此時此刻，面對着這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語，只是可憐我那笨拙的筆觸，無法描摹出那些細膩的情感。最後，在我們即將畢業之際，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
六年二班：xxx
親愛的班主任：
您好！
我想感謝您對我們的教育之恩！
您就像一顆蘋果樹，我們就像一個個的小蘋果。是您，用您寬大的情懷包容了我們！是您，用知識的養料養育了我們！某些人在吃到一個香甜的蘋果時，他的第一反應是這個蘋果很好吃，卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養分給這些蘋果，這些蘋果才能長勢良好，甚至出類拔萃。
我記得，你每次都早早地就來到班級，就算上午沒有你的課，你也堅持。我知道，你犧牲了在牀上睡覺的美好時間，是因為你怕同學早讀課沒有在好好讀書，所以才來監督我們的。你説過，“一日之計在於晨”，早晨是最好的讀書時間，讓我們好好珍惜。你説，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的“惡習”。
我知道，你也很辛苦。我們每個人如果只做一樣作業，你也要批改47本作業本。對於你的“工作量”也是蠻大的。你在這裏嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績。你犧牲你的午飯時間，陪着那些不及格的同學慢慢地補缺補漏。我知道，你做的很好。
當老師並不是一帆風順的，何況你是班主任。班級裏的事不分大小，家長們都會找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時候，沒有人誇獎你，他們認為這是理所應該的，因為你是班主任啊，他們都會這麼想。可是當你做的不好的時候，沒有人替你説話，有的比較過分的家長還會指責你。
你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個的家長。當你得知某些同學家境貧寒，雖然你的幫助不算什麼，但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學覺得會丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學校的“貧困補助金”。然後一個一個悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學問起，你就説是學習問題，才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊，我想感謝你！正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠是我的老師！
願老師天天開心！
xxx
日期：20xx年x月x日
敬愛的老師：
唐老師是我們班的班主任，併兼任我們的數學語文課，她今年40歲多歲了，但是她那種做事認真，一絲不苟的工作態度和她超越的教學水平真是令我敬佩。
記得有一次，學校推薦我們班老師代表學校去講數學公開課。這突如其來的消息把我們驚呆了，可老師卻一點也沒有緊張，她立即趕到五樓多媒體教室，為這節數學課做準備。
開始上課了，這節課講的是“平行四邊形和梯形”的認識和特點。後面有十多個評委側耳傾聽，她卻一點也不緊張，依然像平時在班裏給我們講課一樣。她語言那麼簡練，教具運用的是那麼嫻熟，道理講的是那麼明白。.。.。.她繪聲繪色的講解，贏得了大家的好評。我們的老師講的每一節課，都是那麼豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到一個斑斕的新世界。
老師不但課講的好，還能正視自己所擁有的知識。那是一節數學課，她給我們講練習冊中的習題，有一道奧數題，她沒講明白，給了一個錯誤的答案，好學生聽了直皺眉頭，這時，上間操的鈴打響了，我們只好下課了。下午第一節課，老師微笑着走進教室，説：“同學們，上午那節課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯了，現在重新講……”。同學們豎起耳朵，聽得那麼認真，同時也為老師這種“知錯就改”的精神深深感動。
這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。
xxx
日期：20xx年x月x日
親愛的班主任老師：
您好！
雖然和您接觸的時間還不到兩個學期，但我對您已經有了深刻的瞭解。
在第一次見到您時，心想：怎麼又是一個女老師啊，一定很兇，這以後的日子肯定不好過了。但還不到一個星期的時間，我對您的。認識有了翻天覆地的變化：您細心、善良，雖然會生氣，但我也知道您都是為了我們。
記得您在每一次講新課時，都會放慢速度，反覆的講。怕我們聽不懂，又會講幾道例題。這樣一來，我不僅記得紮實，而且運用起來也不會一頭霧水。
您不僅在教書育人方面細心，而且在日常生活中也非常細心。
在前不久，那天天氣炎熱，太陽火辣。午覺過後起來唱課前歌，站起來不久後，我的眼前越來越黑，頭昏不已，不斷地冒着虛汗，在這時我非常想坐下，可心裏想着能堅持一會就再堅持一會兒，反正課前歌一會兒就結束了。
“隋渝欣”！您的一聲話語打斷了我的思緒。“隋渝欣，你坐下”！
細心的您看出了我的難受，坐下不久便舒服了許多，課前歌結束後您又讓我出去喝了水，對我關心備至。
您不僅對我如此，對每位同學都是如此。
每當大考過後，您都會對考試不理想的同學詢問情況；每當有同學未完成作業時，您都會監督同學完成作業；每當我們做題模糊時，您都會交給我們一些學習技巧，來幫助我們提高成績；每當記作業時，您都會叮囑課代表把作業記在北邊的一塊黑板，以防反光而導致另一面的同學看不清……
老師，你的細心，你的關愛，我們牢記在心，我們一定會努力，不讓你失望，不讓你傷心。
希望您今後工作順利，事事順心。
xxx
20xx年xx月xx日
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