計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：計劃方案
關於計劃方案的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
活動目標：
1、通過談話，解春遊需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。
材料準備：
黑扳、統計表、幼兒製作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春遊，大家心裏一定很高興吧，你們知道春遊去什麼地方嗎?(晉祠公園找春天)
那麼春遊要帶些什麼東西呢?你們一定都想好吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發言，
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什麼去春遊。
3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、乾糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬於飲料，在飲料這個“家”裏。
二、我這裏由一張春遊統計表。看看有什麼物品。
1、認識標籤：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把製作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”裏。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪裏?為什麼?)
4、物品統計，數字比大小，什麼最多?什麼最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼?
6、討論為什麼帶一隻塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋裏。
活動二：社會實踐活動活動目的：
1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
2、解山西的名勝古蹟，激發幼兒愛家鄉的情感。
時間：XX年4月25日(星期四)
地點：晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春遊路線。
2、準備好垃圾袋，帶好相機。
3、服裝：給幼兒穿上便於活動的服裝，合適、輕便的鞋子，
4 校車5台：8：45從園出發，12點返回。
5 ;幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發前的安全教育。
2、準備活動，組織幼兒坐校車。
3、到指定地點後組織有做遊戲：《遊公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1 加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出遊的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。
2、班級對進行春遊安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。
第2篇：計劃方案
本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供參考。
一、讀書指導思想：積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養，滿足學校建設學習型組織的需要。
二.讀書目標:
1. 讓自己成為更富內涵的老師.通過學習教育經典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。
2. 在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。
三、讀書內容：
1、經典閲讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《教育學》
2、推薦閲讀（一本書）：《好媽媽勝過好老師》
3、一般閲讀： 《幼兒教育》《泰戈爾詩集》
四、我的讀書措施：
1、根據學校讀書活動規劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。
2. 充分利用課餘時間閲讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。
3. 讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。
4. 主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。
5.認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閲讀，做到理論聯繫實際，不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閲讀習慣。
第3篇：計劃方案
以下是本站小編精心蒐集的計劃方案，希望對你有幫助!
忠誠客户，作為該產品消費人羣中的 意見領袖 ，對企業的品牌口碑宣傳起了最直接的宣導作用； 忠誠客户對價格的敏感度遠遠小於新客户；而對同一品牌下的多種產品，他們對高端產品的消費可能性 遠高於新客户； 最新的統計表明：
一般顧客與最好（忠誠）的顧客的比例，在零售業來説約為16比1，在餐飲業是13比1，在航空業是12比1，在旅店業是5比1。
企業80%的利潤來源於20%的忠誠客户； 留住一個現有客户所付出的時間、精力、費用都要遠遠小於吸引一個新客户（比如鉅額的廣告營銷費用）。
忠誠計劃類型：
積分卡
1。 積分回饋，通過積分獎勵刺激會員的重複消費，並按積分額度，提供不同級別的獎勵；有時可與儲值卡合二為一；適合於容易引起多次重複購買和延伸服務的企業，如酒店（尤其是連鎖酒店集團）、航空、超市，百貨，電信，移動通訊，銀行等；
2。 主要目標：刺激重複消費；避免客户轉移選擇競爭對手的產品；
3。 優勢：免費積分計劃門檻低，參與者眾，已成為忠誠計劃的主要形式，在各行各業中被廣泛應用；
4。 主要的目標客户：有可能成為忠誠客户的潛在會員；
5。 趨勢：企業通過與其他行業合作伙伴的聯盟，共享和擴大顧客資源，分擔積分壓力；也有些企業通過與細分市場的互動溝通，加深與消費者的情感聯繫和對消費者的瞭解，從而形成了獨立積分計劃和聯盟積分計劃；
儲值卡
1。 實現先儲值，後消費的功能；一般會同時給予會員一定的特權或優惠
2。 主要目標：幫助企業鎖定客户，提前獲得現金流；降低經營風險
3。 侷限：客户範圍有限，一般為 集體客户 ，或對其產品服務認可很高的個人，比較難拓展忠誠客户的範圍
4。 主要的目標客户：重要的大客户/ 關係客户
5。 趨勢：成為企業送禮，員工福利的選擇
雅仕閣酒店忠誠付費會員計劃
1。 產品：會員及會員攜帶的客人能夠一次性體驗酒店全方位的產品和服務
2。 價格：通過付費的方式，甄別篩選出高質量的客户
3。 銷售渠道與精準的目標客户：
■ 在酒店傳統的商務、旅行、市政招待等市場之外；迅速開拓出新的市場，提高銷售收入；
■ 在酒店銷售部、旅行代理商、傳統電子分銷商（elong/ctrip等）之外，延伸出一個新的分銷渠道；
■ 帶來更精準的目標客户：企業中真正具有決策和消費能力的個人；他們購買付費會員卡，來此消費，於公於私都有好處和利益；
4。 有效建立已被眾多高星級酒店採納的會員忠誠計劃：
■ 對本地個人客户的有效酒店宣傳與推廣
■ 樹立酒店品牌與形象定位：高星級的酒店需要高星級的客户；通過付費會員卡找到高質量的客户；
■ 通過集中高頻次的銷售溝通，迅速擴大酒店的知名度；
收益分析：
1。 迅速佔領、擴大酒店的市場份額；同時深入挖掘酒店的既有客户，使他們真正成為酒店的消費常客；擴大酒店真正有效的市場份額，從而提高酒店的市場收益！與此同時，提高酒店的知名度和市場影響力；
2 通過最高限度的利用酒店的閒置資源和重點推廣資源，讓酒店無風險式迅速提高銷售利潤；
3。 培養並鞏固酒店的個人忠誠客户，促使他們高頻次消費酒店全方位的產品和服務；在長、短期提高酒店的銷售業績和市場競爭力。
4。作為酒店真正零投入、零風險的營銷方案，可為酒店帶來如下利益：
■ 會員卡銷售收入
■ 客房銷售收入
■ 餐飲收入
■ 其他收入：會員宴會、會議、康樂收入
■ 高頻次的酒店品牌宣傳
■ 全國會員資源共享
第4篇：計劃方案
如果這篇計劃方案範文能幫到你，就是對本站小編最大的鼓勵。
前 言
中商諮詢編制的商業計劃書可作為項目運作主體的溝通工具，會着力體現企業（項目）的核心價值與競爭優勢，有效吸引風險投資者及商業夥伴，促成項目融資。同時，中商諮詢編制的商業計劃書內容涉及企業（項目）運營的方方面面，能為企業（項目）實施提供建議參考。
中商產業研究院每年完成項目數量達數百個，在養老產業、商業地產、產業地產、產業園區、互聯網、電子商務、民營銀行、民營醫院、農業、養殖業、生態旅遊、酒店、機械電子等行業積累了豐富的項目案例，可對同行業項目提供具有參考性、建設性意見，幫助客户對項目進行梳理和判斷。
【出版日期】 20xx年
【交付方式】 Email電子版/特快專遞
【價 格】 訂製
功能飲料項目商業計劃書
第一部分 摘要
一、項目背景
二、項目簡介
三、項目競爭優勢
四、融資與財務説明
第二部分 功能飲料行業與市場分析
一、市場環境分析
（一）政策環境分析
（二）經濟環境分析
二、功能飲料行業市場分析
三、功能飲料市場預測分析
四、市場分析小結
第三部分 公司介紹
一、公司基本情況
二、公司業務介紹
三、組織架構
四、主要管理團隊
第四部分 平台服務內容
一、平台定位
二、平台核心價值 三、平台設計思路 四、平台功能介紹
第五部分 商業模式
一、商業模式
二、盈利模式
第六部分 營銷規劃
一、營銷戰略
二、營銷措施
第七部分 項目發展規劃
一、發展戰略
二、階段發展規劃
三、實現經營目標採取的具體策略
第八部分 融資説明
一、資金需求
二、資金使用規劃及進度
三、資金籌集方式
四、投資者權利
五、投資退出方式
六、項目估值
（一）評估技術説明
（二）收益現值法簡介
（三）評估假設與模型
（四）評估值的計算
第九部分 財務分析與預測
一、財務評價依據
二、財務評價基礎數據與參數選取
三、有關説明
四、經營收入預測
五、成本費用估算
六、盈利能力分析
（一）項目損益和利潤分配表
（二）項目現金流量預測表
（三）項目財務評價指標計算
七、財務評價結論
第十部分 風險分析
一、風險因素
（一）行業競爭加劇風險
（二）信息風險
（三）技術風險
（四）管理風險
（五）財務風險
二、應對措施
（一）應對行業競爭風險
（二）應對信息風險
（三）應對技術風險
（四）應對管理風險
（五）應對財務風險
附件
第5篇：計劃方案
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活動目標：
1、通過談話，瞭解春遊需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。
材料準備：
黑扳、統計表、幼兒製作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春遊了，大家心裏一定很高興吧，你們知道春遊去什麼地方嗎?(晉祠公園找春天)
那麼春遊要帶些什麼東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發言，
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什麼去春遊。
3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、乾糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬於飲料，在飲料這個“家”裏。
二、我這裏由一張春遊統計表。看看有什麼物品。
1、認識標籤：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把製作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”裏。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪裏?為什麼?)
4、物品統計，數字比大小，什麼最多?什麼最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼?
6、討論為什麼帶一隻塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋裏。
第6篇：計劃方案
本文系列之一計劃方案範文，你可能需要。
一、 活動目的
1．聚集人氣
由於河西地區為新興開發區，周邊住户相對較少，人氣不夠，*樓盤開盤方案。通過舉辦現場活動，吸引人們前往，增加人氣，凝聚財氣。
2．製造項目開盤的轟動效應，擴大項目知名度
當前南京樓市競爭激烈，各發展商無不奇招迭出，以求得開盤人氣鼎盛和轟動效應。
本次活動由“直升飛機看江景”、“看房送房大抽獎”兩大現場活動組成，環環相扣，極易炒作現場氣氛。因此必然能吸引市民連環關注，形成口碑效應；同時也可吸引新聞媒體主動關注，便於新聞炒作。
3．直接促銷
部分人會受高額、連環鉅獎的誘惑，形成衝動購買，直接增加銷量。
4．場面熱烈，持續時間較長，資金節省
二、 活動時間
9月10日——9月16日，持續一週
現場開盤活動定於9月16日（星期六）
三、 活動地點
xx售樓中心
四、 活動形式
1、直升飛機看江景：租賃兩架直升飛機看江景，直接感受濱江風情。
2、看房送房大抽獎：三重抽獎，獎項重重累積，形成巨大利益誘惑。
五、 獎項設置
看房送房大抽獎
1、幸運獎：凡持有確認獎券的市民，購房時可免費獲贈1平米（需憑本人身份證）；
2、連環獎：開盤當日共分三次抽獎，凡持有確認獎券的市民均可參加。
一重獎——10名，各獎2平米
二重獎——5名，再獎2平米
三重獎——1名，再獎2平米
直升飛機看江景
1、凡持有確認獎券的市民均可參加（額滿即止）；
2、所有抽獎獲獎者均可參加看江景活動，規劃方案《*樓盤開盤方案》。
六、 抽獎辦法
通過各大報紙廣告派送獎券（或持廣告報樣到售樓中心領取），所有獎券均需憑本人身份證，於9月10日——9月16日開盤期間前往湘江路開盤現場確認後方為有效。
七、 活動程序
1．6：00，派發看江景登機牌（如現場聚集人羣過多，可提前確認）
2．9：00，確認獎券結束、登機牌派發結束
3．9：16，主持人宣佈活動開始
4．9：18，房地產公司總經理開鑼致辭
5．9：28，嘉賓領導講話
6．9：58，歡送第一批空中觀景幸運者登機
7．10：28，第一次抽獎開始，所有獲獎者分批登機觀景
8．10：48，歡送第二批空中觀景幸運者登機
9．11：08，第二次抽獎開始，幸運者登機觀景
10． 11：28，第三次抽獎開始，徐總親自陪同幸運者登機觀景
11． 12：00前，抽獎結束，公證員宣讀公證文書，開盤活動結束
第7篇：計劃方案
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根據本屆學生的實際情況，為了更有效地搞好政治高三的複習，提高政治課的教學質量，我們高三政治備課組特制定本學期複習計劃：
一、確立指導思想
以《課程標準》為教學依據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
二、確立工作目標
1.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握複習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2.轉變教學觀念，大膽進行課堂教學改革，發揮學生的主動性，培養學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研，研究大學聯考和大學聯考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行章結、單元過關和月清。
5.學生的學科成績在優生率、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。
三、具體複習計劃 (一輪複習)
(一)以主幹知識為依託，凸顯基礎性
分析20xx年大學聯考試題我們可以發現，20xx年大學聯考試題出的既精細又精巧，注重對考生的基礎知識、基本技能、基本方法的考核，突出對學科主幹知識的考核。在對基礎考核中滲透着各種能力考核要求，實現了基礎知識與能力考核的有機統一。因此，一輪複習應系統複習高中政治全部內容，夯實基礎知識，構建知識網絡，熟稔大學聯考考點。遵循按章節或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以大學聯考考綱考點為主幹知識，重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯繫與區別。複習中要學會抓住點、線、面 ，建構起考生自己的知識體系 ，使學習的知識系統化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子裏有一張知識結構圖，做到點、線、面相結合。
(二) 以能力培養為主導，突出素質教育要求
20xx年的政治大學聯考試題堅持能力立意，在考查考生對基礎知識、基本技能掌握程度的基礎上，注重考查了考生運用學科知識和方法分析、解決問題的能力。 因此，要訓練考生科學的解題思維，培養考生基本的解題能力。良好的思維習慣的養成，主要是指導考生解題時能遵循以下思路：閲讀題目;分析題意，確定答題方向和範圍;根據已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理;根據題目所給信息，確定應選用什麼樣的語言和基本知識原理來表達。
(三)關注社會熱點，反映時代主題面對實際問題
運用馬克思主義立場、觀點和方法，做出正確的價值判斷和價值選擇，既是大學聯考的一個能力要求，也是新課程改革要達到的一個重要目標。 大學聯考試卷以問題為載體，以人類所面臨和關心的現實或重大熱點問題為素材，以發展為靈魂，突出科學發展、和諧發展、人文發展理念，通過試題引導考生關注社會、關注人與自然、關注國家經濟的繁榮和人民生活水平的提高。因此要拓展考生的政治眼界，關注熱點問題。熱點問題是理論聯繫實際的重要內容，是考試題目設置新情景的原材料。在複習課中，我們把教材中的理論知識與反映國內外形勢發展中的熱點、焦點問題聯繫起來，設計問題，引導考生思考。引導考生走出課堂，關注國家、關注社會、關注世界，激發考生學習知識、探究問題的興趣和熱情，增強考生的社會責任感，這也體現了素質教育的要求。
(四)複習中滲透探究性學習理念，體現實踐性與開放性
探究作為一種開放式的研究性實踐活動，是學科知識與生活主題相結合，運用所學知識分析與解決問題的探索過程，它同時體現了新課改倡導的研究性學習方式。探究性學習題目，要求考生具有較強的知識遷移能力，鼓勵考生獨立思考、主動探究，並富有個性地發表自己的見解;要求考生走進生活，體驗生活，感悟生活，學會多角度地觀察生活，豐富生活閲歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，體現開放性、探究性以及在探究和解決問題過程中表現出來的創新意識和實踐能力。
第8篇：計劃方案
精挑細選的計劃方案範文，但願能助快速寫好稿件。
在公司工作了已經有幾年了，雖然我還是一個公司最普通的主管，但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的更加的出色!
新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。為了在新的一年裏不斷進步，挑戰自我，在此，我訂立了20xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績。
1)發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。
2)發揚虛心學習精神。加強學習，勇於實踐，博覽羣書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。
3)完成領導交辦的各項任務。對領導交待的工作努力完成並做好, 增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環境。
4)熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力配合。
以上，是我對20xx年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望 20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰。憑藉我自己的不斷努力，加上領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色。
第9篇：計劃方案
本站小編推薦：更多計劃方案範文
本學年度根據學校教導處工作安排，本人主要承擔九年級年級六個班政治課教學。現在的課程以改革為導向，以育人為目的，以新的課程標準為軸心，着力從學生成長，發展與生活實際出發，從學生思想品德發展的現狀、問題和需要出發，教育學生做負責任的公民，生有意義的生活，從而培養出一代“四有”新人。為了上好這門課程。現將本學年度九年級年級思想政治課教學計劃擬定如下：
一、教育教學目的和要求
本課程的教育和教學總的目標要求是：力求體現加強基礎知識、培養能力和提高思想覺悟的統一。
具體目標是：
1、加強對國情、國策教育的要求，使學生知道只有社會主義才能救中國，只有建設有中國特色社會主義才能發展中國，瞭解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。
2、知道社會主義代替資本主義是社會發展的`必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因。
3、要求學生初步懂得用生產的觀點、階級的觀點、羣眾的觀點觀察社會。
4、教育和引導學生運用所學的理論知識來提高思想覺悟並貫徹到實際行動中。
二、學生情況分析和主要措施
這班學生在八年級的時候，他們的思想品德是我上的，所以我對他們是比較熟悉的。這班學生的學習也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生較少，後進生佔了大部分。很多學生學習目的不明確，學習態度不端正，學習興趣不高，整體綜合素質不高。
1、九年級學生剛開始接觸對我國國情、國策的瞭解和認識，在理解一些基本概念和法律術語上有一定難度。
2、學生思想觀念轉變（即從過去的思想道德，紀律觀念轉向法律觀念）有一個過程，對於接觸新的知識存在一定困難。此文轉自
3、我校八年級年級政治實行的是閉卷考試，往往開卷考試難度較大，題量較廣，學生信心不足，加之八年級學年統考中政治成績又不理想，這樣可能會導致學生的厭學情緒。
4、針對上述學生情況，我主要在教學中，加強“三基”知識的掌握和運用，儘量以例説法的方式。特別是貼近學生生活中的事例和現象，對學生進行法律教育，讓學生了解自己身邊的事，從而調動學生的學習興趣，給學生一個寬鬆的學習環境。從實處提高學生的法律意識和法制觀念。
5、認真備課、上課，提高課堂的趣味性，充分調動學生學習的興趣。
6、開展豐富多彩的活動，通過切近於學生生活的主題與形式來引領學生生活，促進學生品德發展。
7、創設情景，引領學生積極自主地感悟人生的意義，提升對自我、他人、社會的認識，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善、惡、是、非觀念，學做負責任的公民。
8、將正確的價值觀引導藴涵鮮活的生活主題之中，注重課內課外相結合，鼓勵學生在實踐的矛盾衝突中積極探究和體驗，落實為學生的道德踐行，促進思想品德的形成與發展。
9、突出以學生生活實際為主，促進學生思想品德自主、健康發展。
10、協調將本科與其它學科的關係，充分調動學生自主學習，積極參與的積極性，提高學生的綜合素質。
在這個學期中我們會更加努力的工作，在廣大老師的指導和同學們的努力下我們會取得好的成績。
第10篇：計劃方案
計劃方案怎麼寫？計劃方案的格式怎麼樣？請參考本文。
一、學生習作基礎情況分析：
本班學生經過幾年的習作訓練，大部分學生能寫較通順的語句，字數能達到要求，有一定的觀察能力、想像能力，部分學生能用一定的寫作技巧進行寫作，內容新穎，有獨創性。同時也存在不少問題，學生寫的內容中，錯別字現象較嚴重，個別學生的字數達不到要求，習作時寫自己想的話較少，缺乏想像能力。
二、習作訓練目標：
1、培養學生良好的習作習慣。
2、繼續訓練學生觀察、想像的能力。
3、通過多實踐，提高學生的習作水平。
三、習作訓練措施及教改打算：
⑴訓練措施
沒有嚴格的訓練，就很難做好事情，本學期將從實要求學生做好每一次習作，採用看圖講圖意、課堂講解指導、提供習作情境、表演內容後練筆及實踐活動等形式措施，開放學生的眼界，讓學生學得輕鬆。
⑵教改打算
①注重方法的指導，按要求訓練。
②教給學生“行萬里路，讀萬卷書“對於習作的作用。
③指導學生參加語文社會實踐活動。
④用參觀、外出旅遊等形式，調動學生習作的積極性。
⑤藉助電教手段或圖畫，教給學生觀察的方法，以便養成觀察的習慣。
⑥規範訓練學生習作時的內容。
⑦嚴格抓好每一個環節，從字、詞等基礎下手。
四、輔助活動安排：
1、回憶寒假生活。
2、學習好古詩《村居》，讓學生改寫《村居》。
3、實踐活動：瞭解家鄉的一種產品。
4、參觀一個地方，指導觀察方法。
5、學生準備幾張反映個性的照片。
五、習作教學進度：
第一週：寫一段話，用上幾個成語。
第二週：介紹我國的一個民族。
第三週：漫話寒假生活。
第四周：改寫《宿新市徐公店》。
第五週：當一回小導遊，介紹一下某一季節煙台的海。
第六週：改寫《村居》。
第七週：觀察馬路上來往的行人或車輛，抓住特點寫一段話。
第八週：讀《真情的回報》有感。
第九周：看圖寫話。
第十週：説説三味書屋的陳設。
第十二週：現場目擊報告。
第十三週：“我寫我”練習。
第十四周：學採訪。
第十五週：介紹家鄉的一種產品。
第十六週：暢想未來。
第十七週：參觀記或旅遊記。
第十八週：畢業贈言。
第十九周：以《話別——寫給×××》為題寫一篇習作。
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