一、調查時間：xx年3月2日～10日
二、調查地點：西流河一中校園及周邊攤點
三、參加人員：八年級環保小組成員及部分教師代表
四、調查方法：考察與調查相結合
五、調查內容：校園周邊環境及環境教育現狀
六、調查要求：正確評價我校環境及環境教育現狀，發現問題，提出合理化建議，並寫出調查報告。
七、調查結果分析：
（一）總體評價
我校範圍廣，面積較大，達4xx平方米。綠化面積基本達標，森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學區、教師生活區、學生宿舍區依地形和功能佈局，各得其所，非常合理。整個校園
環境優雅，林木葱葱，草地、鮮花盆景遍佈。人文景點錯落有致。校園內潔淨優美，空氣清新，校園周邊環境較好，是個理想的育人場所，稱為“花園式學校”。同時,我校環境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風景線。通過創建“綠色學校”活動，提高了學生科學探索能力，加深了對家鄉的瞭解，師生環境意識明顯提高，環境法律法規觀念得到了加強，學校同社區環境的聯繫更加緊密，學生積極參加社會公益活動或義務活動，助人為樂，保護環境蔚然成風，有效地促進了當地社會文化的發展。
（二）存在的問題
1、學校環境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。
2、我校環境教育儘管有了很大進步，但有些問題還不能令人樂觀，具體表現在：
⑴各學科滲透環境教育的理念還不夠完善，缺乏科學的統籌計劃，部分老師有應付心理。
⑵學生户外、課外和校外環境教育活動不能持之以恆，有隨意性現象，沒有充分調動全校學生的主觀能動性。
⑶教師環境教育培訓沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對“綠色學校”創建活動，缺乏深層次的瞭解。
⑷教師的環境教育科研經費投入不夠。
（三）解決方案
1、成立校園環境保護領導小組，組織教職工學習《環境保護法》，提高教職工環境保護意識。
2、教師在教學中要加強環境保護觀念的滲透，注重理論聯繫實際,增強學生愛我校園，保護校園環境的自覺性。從我做起，從現在做起，養成良好的日常行為習慣。
3、以課堂教學為主渠道,注重多學科滲透，挖掘教材中有關環境教育內容與環境教育的結合點，開展環境教育。
4、廣泛開展課外活動,以學校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請環保方面的專家來校演講，開展環境教育。
5、利用讀書周並結合環保知識競賽,在學生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動。
6、結合學校、家庭、社會教育，多層面、全方位地使環境教育深入家庭，進入社會，並建立環境教育長效機制。
7、加大校園管理力度，制定相應的管理制度和管理措施。校領導小組和保衞處、德育處齊抓共管。儘快清除衞生死角，徹底改變這種現狀，使校園潔、淨、美、亮起來。
8、向有關部門提合理建議。改變教育路行走路線，禁止校內職工燃放爆竹，禁止製造噪聲污染的廣告音像車等個體廣告在校前公路遊弋，改善校園周圍環境，確保校園教學環境的安靜。
根據化材學院的安排，臨汾七中實習領導小組自××年3月7日至4月17日對我校××級教育實習工作做了調查瞭解，教育實習調查報告精選。現將有關情況彙報如下：
一、基本概況
實習領導組到實習學校——臨汾七中的××級教育實習情況進行調研，通過聽實習生講課與實習學校領導、指導教師進行座談及徵求實習生意見等形式，瞭解了有關教育實習的基本情況。
1、在七中實習的××級學生共有16人。
2、在此期間聽了化材學院在高一實習幾位同學的講課，寫出教學實習調查表16份。實習成績大都是優，良。基本上如實反映了實習生的實際教學水平。
3、臨汾七中的校領導對這次實習工作非常重視，由專人負責接待安排，保證了這次實習工作的順利進行。
二、指導教師對實習生的意見和建議
1、七中指導教師普遍認為××級實習生實習素質多數好於往屆。主要表現在：虛心學習，工作認真，遵守紀律，對自己要求嚴格，能按照指導教師要求做好各項工作。
2、多數學生熱情積極參予教學工作，認真寫教案，認真備課，認真批改作業，上課時態度也很認真，知識面較廣，個別實習生教學質量高，效果好，受到中學生的歡迎。實習生還積極參加所屬教研室的教學活動，從中吸取老教師的教學經驗、體會，實習報告《教育實習調查報告精選》。
3、師大實習生普遍生活樸素，謙虛謹慎，講課儀表端莊，能深入班級與中學生打成一片，既提高了實習生社會工作能力，又減輕了任課教師的負擔。至於輔導自習、批改作業、監考等教學輔助工作，更是個個爭先去做。學校領導普遍感到滿意。
4、有的指導教師反映：實習時間太短，應增加實習時間，時間太短許多知識掌握不了，效果也就差了。他們建議實習最好分兩段：第一階段見習，讓實習生多聽多看；第二階段實習，讓學生多參與教學。這樣效果自然會更好指導教師認為，應多培養“一專多能”型的教師，才能適應中學生之需要。、
5、少數實習生普通話不過關，地方方言太重，有的板書不規範，字跡太了草，説明“三字一話”的訓練還要認真抓緊抓好。
三、實習生自己的情況
實習生談了前段時間的收穫、體會，也提出了一些改進教育實習工作的意見、建議。
1、所在學校對實習生都很關心，指派專任教師指導他們的教學實習工作和班主任實習工作，而且要求很嚴格。試講、教案等指導教師都嚴格把關，不達標不通過，體現了高度的責任心，同學們深受感動，從中也學到了老教師們的治學之道。
2、經過指導教師的辛勤培養，精心指導，多數同學克服了最初的膽怯心理，積極承擔輔導或講課任務，勇敢地邁出了第一步。感到很有收穫，初步嚐到了甜頭，為今後走上工作崗位，適應未來的教學環境打下了初步基礎。
3、實習生反映：在大學所學知識，包括教學方式方法等與中學實際脱節現象較普遍，教學內容不能銜接，教學方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現在中學生的學習狀況包括心理狀態、學習方法等均不瞭解，增加了實習工作的難度。建議我校今後應加強對中學實際情況的研究（包括教材內容的取捨，教學方法的選用，中學生思想狀態，心理狀況的調查等）做到“有的放矢”，“對症下藥”。這樣才會取得好的效果。
4、有的學生反映，教學實踐活動太少，因為學校對他們不放心，不敢將講主課的任務交給他們，只在最後一週講兩三次課，沒有更多機會展現自己的才能。
5、少數實習生反映：大學所學計算機、化學等實踐性知識太少，動手能力差，適應不了中學“多而雜”，“全能型”人才的需要，希望在這方面能多學些知識，以適應客觀需求。
“感動教育校園萬里行”報告會活動方案
一、活動名稱
感動教育校園萬里行
二、目的和意義
貫徹胡錦濤總書記提出的全國廣大少年兒童要“爭當四好少年”的重要講話精神，營造和諧校園氛圍，促進學生健康成長，讓學生學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，讓學生成人、成才、成功。
三、活動時間、地點
時間：2012年2月23日（星期四下午）
學生到校時間：1：25；
家長到校時間：1：45
地點：塑膠運動場
四、參加對象
四、五、六年級各班學生及其家長
五、活動準備
後勤處：彩虹門1個，氣球2個，小氫氣球若干個，鮮花2束，鮮花15支，歡迎站牌2個，校領導及報告團講師使用的毛巾或坐墊10個，報告團茶水供應，保安1名。
教技處：電子屏顯示，無線話筒1支，攝像、照相各1人。
政教處：擬好告家長書及策劃活動方案，升國旗訓練，會場協調。
場地劃分：方華、肖正勇
六、活動要求
1、各班正副班主任全程參與此次活動，並做好協調工作。
2、班主任：⑴提前在班上對學生什麼此次活動的意義及要求，學習告家長書之後再下發告家長書並回收回執單；⑵舉好班牌在水泥操場指定的位置迎接家長，組織家長站成方隊，聽廣播調度進入會場，找到自己的孩子並在孩子右邊就坐；⑶交代學生記住並告知家長在早操隊形中第幾列及第幾個，方便家長找到自己的孩子。
3、副班主任：⑴本週四下午1:25學生進教室，聽廣播調度，由副班主任組織學生按早操隊列排隊後有序進入會場在指定位置就坐；⑵報告結束由副班主任帶學生聽調度有序離場。
4、各年級要組織好班主任、科任教師，組織好學生，確保此項活動學生進出運動場，上下樓道的絕對安全。
5、蹲點領導到蹲點年級做好協調工作。
潛江市第二實驗國小
2012年2月22
校園環境及環境教育現狀的調查報告
一、調查時間：
xx年3月2日～10日
二、調查地點：
西流河一中校園及周邊攤點
三、參加人員：
八年級環保小組成員及部分教師代表
四、調查方法：
考察與調查相結合
五、調查內容：
校園周邊環境及環境教育現狀
六、調查要求：
正確評價我校環境及環境教育現狀，發現問題，提出合理化建議，並寫出調查報告。
七、調查結果分析：
（一）總體評價
我校範圍廣，面積較大，達4xx平方米。綠化面積基本達標，森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學區、教師生活區、學生宿舍區依地形和功能佈局，各得其所，非常合理。整個校園
環境優雅，林木葱葱，草地、鮮花盆景遍佈。人文景點錯落有致。校園內潔淨優美，空氣清新，校園周邊環境較好，是個理想的育人場所，稱為“花園式學校”。同時,我校環境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風景線。通過創建“綠色學校”活動，提高了學生科學探索能力，加深了對家鄉的瞭解，師生環境意識明顯提高，環境法律法規觀念得到了加強，學校同社區環境的聯繫更加緊密，學生積極參加社會公益活動或義務活動，助人為樂，保護環境蔚然成風，有效地促進了當地社會文化的`發展。
（二）存在的問題
1、學校環境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。
2、我校環境教育儘管有了很大進步，但有些問題還不能令人樂觀，具體表現在：
⑴各學科滲透環境教育的理念還不夠完善，缺乏科學的統籌計劃，部分老師有應付心理。
⑵學生户外、課外和校外環境教育活動不能持之以恆，有隨意性現象，沒有充分調動全校學生的主觀能動性。
⑶教師環境教育培訓沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對“綠色學校”創建活動，缺乏深層次的瞭解。
⑷教師的環境教育科研經費投入不夠。
（三）解決方案
1、成立校園環境保護領導小組，組織教職工學習《環境保護法》，提高教職工環境保護意識。
2、教師在教學中要加強環境保護觀念的滲透，注重理論聯繫實際,增強學生愛我校園，保護校園環境的自覺性。從我做起，從現在做起，養成良好的日常行為習慣。
3、以課堂教學為主渠道,注重多學科滲透，挖掘教材中有關環境教育內容與環境教育的結合點，開展環境教育。
4、廣泛開展課外活動,以學校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請環保方面的專家來校演講，開展環境教育。
5、利用讀書周並結合環保知識競賽,在學生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動。
6、結合學校、家庭、社會教育，多層面、全方位地使環境教育深入家庭，進入社會，並建立環境教育長效機制。
7、加大校園管理力度，制定相應的管理制度和管理措施。校領導小組和保衞處、德育處齊抓共管。儘快清除衞生死角，徹底改變這種現狀，使校園潔、淨、美、亮起來。
8、向有關部門提合理建議。改變教育路行走路線，禁止校內職工燃放爆竹，禁止製造噪聲污染的廣告音像車等個體廣告在校前公路遊弋，改善校園周圍環境，確保校園教學環境的安靜。
為進一步加強安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，於20xx年9月認真開展了“安全教育月”活動，我校的教育主題是“增強安全意識，創建和諧校園”，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現就活動情況總結如下：
一、成立領導小組，提高安全意識
為更好地開展“安全教育月”活動，提高安全意識，加強和改進安全工作，我校成立了安全教育領導小組，由校長任組長，分管校長為副組長，政教處、總務處、團委負責人和各年級組長為組員，領導小組分工明確，任務具體，責任到人，確保各項工作有序開展。
二、強化學校內部管理，安全措施落實到位
安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位：
1、加強門衞管理。學校對門衞進行嚴格考核和培訓。嚴格執行上班時間師生進出校門出示出門證的門衞制度和外來人員的登記制度。為了加強監控，學校在大門口安裝了監控攝像頭。24小時均有監控錄像。
2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上，就及時傳達教育局有關文件，重點強調了安全教育問題，並結合我校實際情況，對校園、宿舍進行大規模檢查，消除校園安全隱患。
3、強化食堂管理。搞好食堂衞生、環境衞生工作，嚴防師生食物中毒。學校結合三鹿奶粉事件，進一步強調了食品衞生、環境衞生的重要性，進一步健全完善了食品衞生制度，嚴格把好食品進入關，不售變質食品和飯菜，做到質優新鮮。對炊具嚴格按規定消毒，要求炊事員規範上崗，嚴禁腸道病的發生。
4、加強消防安全。根據上級有關部門要求，學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查，發現問題，及時解決，並給*宿舍新增了兩個滅火器。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經常化、制度化。宿舍管理日益規範化，學生管理科定期對管理員進行安全培訓，增強安全意識，提高安全防範能力。同時定期對學生宿舍進行衞生、內務檢查，好的獎勵，差的整改。
三、開展豐富多彩活動，提高學生安全意識
1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標管理責任書，明確職責，明確分工；在“安全教育月”活動中，學校帶領相關人員再次重申責任書的內容，以提高各級幹部和教職員工的安全責任意識。
2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發安全讀本等形式對學生進行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，提高學生自我保護能力。
3、在9月份“中國小生交通安全教育周”活動中，我校邀請了縣*支隊的警官為我校師生作了一場主題為“交通安全記心中”的講座，一組組數字，一個個案件，一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命，遵守交通法規的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視台、宿州教育網、宿州人民政府網均進行了報道。
4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面，向學生介紹了消防知識，增強了學生逃生和自救能力。
5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，學校網站和宣傳欄也有專刊、圖片宣傳；
四、問題與思考
我校地處繁華的工業園區，面向南百二級路，周邊環境複雜，商鋪、網吧較多，安全隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，也要樹立校園安全大如天的意識，建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作，進行綜合治理，才能確保長治久安。
尊敬的老師們，家長朋友們、同學們：
大家下午好!我們每個人的人生都會面臨許多選擇：當你正處於十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己後悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。據有關資料調查顯示，當今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿14週歲、不滿16週歲的人數逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。所以，對於當代青少年學生來説，適當瞭解法律常識，提高自我防範能力及心理素質，自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀，培養自我保護的意識，意義重大，影響深遠。今天，我們有幸請來了二郎口派出所的同志、也是程家市國小法制副校長羅殿華同志，羅警官將用通俗易懂的法律知識，結合生動鮮活的工作經歷給我們上一堂精彩的法制教育課。我希望同學們在聽講座的過程中，一定要自覺遵守紀律，認真聆聽羅警官的講座。
一、下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎羅警官給我們做報告。同學們，剛才羅警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以*事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們一定要認真思考，努力規範自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、*，使這次法制教育起到應有的效果。同學們，今天羅警官在白忙之中抽出寶貴的時間，給我們上了生動的一課，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝羅警官。二、樑校長講話(內容略)現在請同學們用掌聲歡送各位領導和警官離場休息。
三、主持人總結同學們：
法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，後果自然不堪設想。
所以，通過今天陳警官的講座，大家務必都要自覺、嚴格遵守法律和學校的一切規章制度。在火冒三丈或者心裏極不平衡的時候，要及時調整心態，求助於學校、老師，三思而後行，不要因為一時衝動造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節晚會小品當中一句話：
“衝動是魔鬼”。同學們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學們，希望大家結束後對照剛才陳警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代國小生。好了，今天的法制教育活動到此結束。請各班主任組織好本班同學退場。
各位老師、同學們：
大家好。
今天，我們在這裏隆重集會，召開法制教育報告會。我們很高心地邀請到鋼城區檢察院領導王檢察長、常科長、於科長和教育局教育科張合國科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
“依法治國”是我國的一項基本的治國方略，“依法治校”、“|依法執教|”是學校管理的基本要求。現在，全社會都在大力加強對未成年人的思想道德建設，萊蕪市上上下下正在積極創建全國文明城市，我們學校也在努力創建平安校園、和諧校園、文明校園。未成年人是祖國的未來，學校是未成年人成長的搖籃，“關愛明天，普法先行”，讓法制走進校園，使廣大青少年接受法制教育，增強法制觀念，成為學法、知法、懂法、用法的好學生，也是學校教育的重要課程。
近年來，我校在全面推進素質教育的同時，也在認真落實對學生的法制教育，每年都開展豐富多彩的法制教育活動，舉辦法制教育報告會就是我校每年一度的法制教育活動。今天的法制報告會上，鋼城區檢察院常科長將給我們做精彩的報告，常科長是一位出色的法制教育專家，在百忙之中來給我們作報告，因此，希望同學們講文明，懂禮貌，學會尊重，遵守紀律，認真聽講，積極思考，學有所得。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎常科長為我們做報告。
剛才，常科長給我們作了一次精彩的法治報告，在報告中分析了青少年犯罪的內涵及相關問題，分析了青少年犯罪的現狀及原因，並對如何預防青少年犯罪提出了明確的要求，給我們上了一堂有意義的法制教育課，是學校法制教育的“及時雨”。常科長結合學生實際，用一個個鮮活的實例，以案釋法、依法論事，深入淺出地給我們作了生動的報告，使我們深受教育。
下面，我根據今天的報告，給同學們提出幾點要求：
1、希望同學們在今後的學習生活中，依法辦事，學會用法律保護自己，做一名學法、守法、用法的好學生。把本次學習活動落實到實際行動中。
2、請同學們結合今天的報告，每人寫心得體會，下週一交給班主任老師。
3、各班利用下週一班會時間，召開法制教育主題班會，出一期法制教育主題黑板報。
下面，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝常科長為我們做得精彩報告。也感謝檢察院和教育局領導蒞臨本次報告會。
法制報告會到此結束，請各位領導離會，請各班有序帶回。
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