1、淡定是一種人的生活涵養，單純是一種性格使然。祝自己生日快樂！
2、在這個世界上除了父母以外最愛你的人就是你自己，所以對自己好一點，生日來臨之際對自己説一句：生日快樂，珍惜自己。
3、願我的祝福縈繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空裏。祝：生日快樂！天天好心情！永遠靚麗！
4、人生的風景區裏也有春夏秋冬，快樂和煩惱隨會心境停留。春雨輕柔秋風送爽，夏紅豔麗冬雪純潔，祝你生日過得幸福歡暢！
5、不是每天都能過生日，希望我今天生日快樂，願你年年歲歲幸福永伴！
6、親愛的，我只是轉身並不是怨你。生日快樂，祝福自己！
7、青春的樹越長越葱蘢，生命的花越長越豔麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福。
8、生日快樂！你快樂所以我快樂，你不快樂我不快樂。不管誰快樂，還是祝你生日快樂！
9、特別的日子，特別的祝福，送給生日的你：但願長大一歲的你更成熟，更順利，更成功，要鈔百票成堆，要情情溢四方，要福福滿東海，生日快樂！
10、爸爸，在這特殊的日子裏，所有的祝福都帶着我們的愛，擁擠在您的酒杯裏，紅紅的，深深的，直到心底。
11、願每天的太陽帶給我光明的同時，也帶給我快樂。真心祝自己生日快樂！
12、要把時間花在對失敗的歎息上，那會是更大的失誤。生日快樂，祝福自己！
13、又是一個美好的開始，願我虔誠的祝福，帶給我成功的一年，祝我生日快樂！
14、世上若有諍友，那就是如你對我那樣關懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂。
15、任何一件工作，只要心甘情願，總是可以興許變患上簡略。
16、雖然不能陪你度過這特別的日子，但我的祝福依舊準時送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂！
17、祝福一位美麗迷人、聰明大方、成熟端莊，又備受讚歎的妙人兒，生日快樂。
18、親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時候也要看看腳下。
19、敢於向黑暗宣戰的人，心裏必須充滿光明。祝自己生日快樂！
20、嬌豔的鮮花，已為你開放；美好的日子，已悄悄來臨。祝我生日快樂！
1、我的朋友，與我作伴，直到永遠。
2、朋友給我們帶來了快樂，讓我們變得更加的快樂。
3、謝謝你們，為我們在人生的道路上留下這個美好的回憶。
4、感謝你，我的朋友，在我沉醉於憂傷的音樂時，總是提醒我換個愉快的聽，怕我消沉下去。
5、在這充滿温馨的日子裏，讓花朵和微笑迴歸您疲憊的心靈，讓祝福長久的留在您的心中，我還要説聲：謝謝你！
6、願煩惱遠離你，願你發現快樂的所在。
7、幸在我最美好的年華里，遇見了一個願意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。
8、我在這裏祝福好朋友，健康快樂！事事順心！
9、友情，是你生命中的血液，它會一向陪着你，隨着你的心臟跳動。
10、感謝朋友，能指出我的缺點。希望我的缺點越來越少，朋友越來越多！
11、哪怕千言萬語，表達不了我的感激之情，我只能説，我已銘記在心。
12、感謝手足，對我情深意濃，為我掏心付出。
13、傷心失意，你的安慰在呵護。
14、願我的感謝化作一縷縷柔情，撫平你那心靈的創傷。
15、真正的朋友，就是要相互多為對方思考，不能光顧自己，不想朋友。
16、朋友們，是你們陪伴我走過風雨，用友誼和關愛給了我精彩而豐富的生活。
17、感謝朋友的鼓勵和欣賞，讓我備受鼓舞，有你們的祝福，在夢想的道路上讓我感覺自己不是一個人在戰鬥。
18、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗和快樂。
19、此刻想送給的是那一句，謝謝你！朋友。
20、感謝你，我的朋友，我的世界因你才美好，因你才沒有遺憾。
“我是一名人民教師”。我沒有美麗的外表，也沒有很多的財富，但我很幸福。
每天欣喜的徜徉在學生之間，這是從業之初的最大感受，對未來充滿着希望。當教育的煩瑣深深地困擾着我的時候，我彷徨過，退縮過。就在這時，是身邊的老教師們及時幫助了我，他們以身作則，就像辛勤的農夫，精心耕作着，為我樹立了最好的榜樣。無論是在工作上還是在生活上，對我就像慈祥的長輩對晚輩，給予了我無私的幫助與關心，讓我感受到一個大家庭的温暖。慢慢的，我瞭解到生活的目的不在於顯耀和享受，而在於精神上的'充實和事業上的成功。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩穩當當。”對此，我總是報之一笑，也不願解釋，説多了，他們會以為我言不由衷。要説工作的苦和累，也許只有教師自己才能體會得到。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的幸福所在。
冰心曾説：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”這種愛，是教育的橋樑、是教育的推動力、是學生轉變的催化劑。
“愛我的事業，認真負責”，是我的座右銘，不管是教學還是教育工作，都力爭做的更好。
我愛我的事業，就要做到愛校如家，關心學校的發展，是學校給予了我，培養了我，發展了我，聽從學校安排，盡心盡力完成學校交給的任務是自己義不容辭的責任，不管是什麼時候自己都應堅持“學校無小事”這一原則，為學校發展建言獻策。
我不是詩人，不能用華麗的辭藻來表達我的事業；我也不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我的崗位。然而，我是一位人民教師，我要用深深的思索，推演心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出心中最動人的頌歌――我愛的學生，愛我的事業，愛我的學校，執著着我的追求。
我是一名人民教師，活在家長和學生的腦海中，是我最大的幸福。
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