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傳染病年工作計劃參考多篇

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傳染病年工作計劃參考多篇

傳染病年工作計劃篇1

1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發現傳染病人及早隔離治療,並要求家長領孩子回家隔離,室內加強通風、換氣,玩具、生活用具等採用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。

(一)我園幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫並向學校請假,不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

(二)幼兒或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到隔離室休息,並由幼兒園安全管理人員或衞生保健老師立即通知傳染病醫院,需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到園的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查後,是傳染病立即轉市傳染病醫院並通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。

(三)在園內發現傳染病的幼兒或教職工,幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,並由安全管理人員或衞生保健老師馬上打" 120 "電話,送定點傳染病醫院診治。

(四)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

(五)傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何人前往探望。

(六)幼兒園師生員工中發現傳染病人,立即上報區教育局、區疾控中心,並對病人作跟蹤瞭解。

(七)如傳染病烈性感染,請示上級部門,決定是否實行全園停課。並採取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人羣。

具體做到:

Ⅰ 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來,等待衞生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離,由中層幹部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除後,園領導班子開始工作。

Ⅱ 疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束後進行通風換氣。

Ⅲ 疫情調查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪,並採取必要的隔離觀察措施。

(八)領導發現傳染病人後,迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。

傳染病年工作計劃篇2

為全面落實傳染病的各項防治措施,有效的預防和控制傳染病的暴發流行,提高傳染病發現和診治水平,做好今年傳染病防治工作,在學校校長的領導下,結合我校實際情況制定年度傳染病防治工作計劃:

一、認真執行國家傳染病有關法律法規,健全規章制度

1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關法規,以及衞生行政部門和疾病預防控制中心制定的有關傳染病防治工作的要求和規定。

2、根據國家有關法規和條例,建立和健全醫院疫情管理和報告制度,組織制定各項疾病預防工作計劃,並組織實施。

二、嚴格督促檢查,規範化管理

1、做好傳染病疫情管理和報告工作,做好全校傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

2、傳染病病例報告:責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時,應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”,並按規定的時限和程序上報。

3、傳染病信息網絡直報:根據疫情需要,專職疫情報告人員,將“傳染病報告卡”與臨牀科室上報結果和檢驗科、放射科上報結果進行比對後通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

三、加強傳染病防治知識宣傳教育

1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識,利用校內外宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識,根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識,提高人民羣眾的防病知識和能力。

2、加強突發公共衞生事件管理工作,提供及時、科學的防治決策信息,有效預防、及時控制和消除突發公共衞生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全。

3、認真做好上級衞生行政部門對我校的疫情管理和報告的檢查工作,配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。

四、加強疫情管理,落實防治制度

完善傳染病防治工作獎懲制度,定期開展傳染病的漏報檢查,進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環節,確保全年傳染病防治工作做到無漏報。

五、加強對科室的傳染病防治

督促健全各項管理制度,規範日誌記錄,提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。

傳染病年工作計劃篇3

為進一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發季節。發揮健康教育在防病工作中的作用,增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識,切實做好傳染病預防控制工作,制定本技術要點。

一、目標

(一)充分利用大眾媒體,使用各種傳播手段,廣泛開展社會動員和宣傳,為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍,使公眾瞭解春季重點傳染病防治知識和預防措施,提高自我防病意識和防病能力。

(二)深入開展重點人羣重點場所健康教育,要求各社區、醫院、學校、托幼機構等重點場所懸掛橫幅,增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力,積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育。

二、健康教育核心信息

(一)流感

1.搞好居室環境衞生,常開窗,勤通風。保持良好的個人衞生習慣,多喝水,勤洗手,儘量避免用手接觸眼睛或口鼻。

2.接種流感疫苗是預防流感最經濟、最有效的方法。一年內未接種過流感疫苗者,可到當地社區衞生服務中心自費接種流感疫苗。

3.如果發現發熱、咳嗽或咽痛等流感樣症狀,應及時就醫。

4.避免與流感樣症狀(發熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸,減少被感染的機會。

5.出現流感樣症狀,應佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻,並儘量避免到人羣聚集的公共場所或參加聚會活動,以免傳染給他人。

(二)麻疹

1.麻疹是急性呼吸道傳染病,沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、説話時產生的飛沫可以傳播麻疹。

2.得了麻疹,常有發熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症狀,也會有中耳炎、肺炎等併發症,嚴重的還會導致死亡。

3.接種疫苗是預防麻疹最經濟、最有效的方法,兒童出生後應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗,必要時進行強化接種。

4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童,在麻疹流行地區應實施保護性隔離措施。

5.家長要儘量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所,特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。

6.如果孩子出現發熱、皮疹、咳嗽等症狀,應及時就醫。在疾病的高發季節,建議去病人較少的`社區衞生服務中心(站)就診,避免不必要的輸液,同時要戴好口罩。

(三)手足口病

1.手足口病主要通過密切接觸傳播,預防手足口病要做到:勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。

2.保持良好的個人衞生習慣,包括飯前、便後及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片後應洗淨雙手,咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。

3.注意保持居室的空氣流通和環境整潔,勤開窗,常通風。

4.家長要儘量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所,特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。

5.一旦兒童出現發熱伴皮疹的症狀,應立即就醫,並做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學校學生,應及早告訴班級老師,孩子未徹底治好前,要在家休息,不要讓孩子外出與其他兒童接觸,更不要着急讓孩子去幼兒園、學校上學,防止傳染給別的兒童。

(四)結核病

1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。

2.咳嗽、咳痰2周以上,或痰中帶血絲,應當懷疑得了結核病。

3.得了結核病,應當到縣(區)級結防機構接受檢查和治療。

4.在縣(區)級結防機構檢查和治療肺結核,可享受國家免費政策。

5.只要堅持正規治療,絕大多數肺結核患者是可以治癒的。

6.不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

7.出現肺結核可疑症狀或被診斷為肺結核後,應當主動向學校報告,不隱瞞病情、不帶病上課。

8.養成開窗通風習慣。

9.保證充足的睡眠,合理膳食,加強體育鍛煉,提高抵禦疾病的能力。

三、健康教育主要策略

(一)通過講座、培訓、諮詢和資料入户等面對面健康教育形式,結合正在開展的公民健康素養巡講和各類健康教育活動,將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透於公眾日常生活中

1.開展健康教育“六個一進社區”活動,即健康志願者、宣傳資料、衞生講座、公益廣告、健身活動進社區,大力倡導住處勤開窗、多通風,教會羣眾正確洗手的方法;

2.深入社區,利用宣傳日、集市等羣眾性節日,開展健康教育諮詢和服務,分發宣傳材料;舉辦相關內容的巡展、展覽等,提高人們對重點傳染病的認識;

3.充分發揮健康教育志願者和社區健康諮詢服務點作用,積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;

4.通過衞生工作網絡,動員各居委、醫院、學校、廠礦企業等結合各自情況,把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處,

(二)充分利用大眾媒體,包括廣播電視、報紙、網絡、手機等,通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段,及時發佈權威、科學、正確的信息,營造良好的社會氛圍

1.結合當地實際情況,加強與宣傳機構的合作與溝通,積極配合新聞媒體,通過新聞宣傳,加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;

2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑,每天播發科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容,強化居民主動保護自己和家人的意識,提升個人和全社會公德素質;

3.利用本地以及衞生網站,開設傳染病防治健康教育欄目,並根據不同的季節、不同的防病重點及時更新教育內容,加強網絡建設;

4.做好疫情監測、媒體培訓、風險溝通和應對,各地每天要定時收集國內外、省內外、當地媒體的相關信息,及時發佈權威、科學、正確的信息。

(三)針對重點人羣和重點區域深入開展健康教育干預

1.根據核心信息,面向兒童、在校學生、體弱者等重點人羣,製作不同健康教育宣傳資料,以滿足本地區廣大羣眾的需求;

2.在社區、學校、醫院等重點場所,應當在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語、宣傳畫等,在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;

3.組織發動專業人員、社區防保人員(公共衞生聯絡員)、校醫等各種力量,深入學校、社區等地開展健康諮詢和講座;

4.加強對醫療機構健康教育的培訓和技術指導,增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力;

5.積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育,在新學期開學聯合當地教育部門開展春季傳染病防控的健康教育活動,覆蓋轄區全部學校,特別是加強對學校晨檢的指導與管理,加強科學洗手、文明咳嗽、勤開窗通風等防病行為的教育與演示。

四、督導評估和總結

各級要開展層層督導,對健康教育資料的分發、使用情況以及資料入户率、橫幅的懸掛等進行督導檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中,應隨時注意防治工作中出現的各種新情況,並及時上報各地開展的健康教育工作情況,同時做好各類原始資料的積累、收集和彙總工作。

傳染病年工作計劃篇4

一、指導思想:

一、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

二、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

二、工作舉措及時間安排:

一、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議,傳達市區教育、衞生部門的要求,統一思想,安排我園預防傳染病的具體工作。(5月5日)

二、幼兒園成立預防工作領導小組並分工負責:

組長:蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

成員:王x——負責宣傳、佈置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

成員:張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

三、做好家長工作,向家長進行預防傳染病知識的宣傳,並提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。

四、向教師進行預防傳染病知識的宣傳,並提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

五、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

六、加強日常衞生和消毒工作的檢查。

七、配齊消毒用具。(多功能室再購買3台消毒器,5月9日前完成)

八、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核範圍。

傳染病年工作計劃篇5

一、認真落實動物防疫工作責任制

確保動物防疫工作和重大動物疫情防控工作有力、有序、有效開展,對因重視不夠、資金不落實、免疫不到位以及工作不力等導致重大動物疫情發生的要嚴肅追究相關領導和直接責任人的責任。各鄉鎮街要高度重視動物防疫工作,加強對動物防疫工作的統一領導,堅持政府負總責,主要領導是第一責任人的原則,政府和業務部門之間要實行“雙向雙軌”動物防疫工作層級負責制,逐級簽訂責任書。實行防疫責任追究制和重大動物疫情一票否決制。

二、採取有力措施。

(一)認真抓好動物強制免疫。各鄉鎮街要堅持預防為主的方針。牧業部門保質量”原則,採取得力措施,切實抓好口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病等重大動物疫病的強制免疫工作,確保免疫密度達到100%口蹄疫、禽流感免疫抗體合格率達到70%以上;豬瘟、雞新城疫免疫抗體合格率達到80%以上。同時要加強對其它動物疫病的免疫接種工作,達到國家和省規定的標準。

(二)全面加強動物疫病監測預警。要把動物疫病監測作為動物疫病防治工作中最重要的技術手段。擴大監測範圍。要進一步加強市動物疫病預防控制中心實驗室建設,確保能夠獨立開展動物疫病實驗室檢測和免疫效果監測,要切實加強動物疫病監測網絡體系建設,保證功能齊全、監測數據科學可靠,及時、準確掌握動物疫病的發生狀況和流行趨勢,為有效實施疫病控制和消滅計劃和徹底消除疫情隱患提供科學依據。

(三)切實加強人畜共患病控制及淨化工作。要進一步加強布病、結核病、狂犬病、豬鏈球菌病等重要人畜共患病的防治工作。要認真組織開展檢疫、監測工作。科學制定人畜共患病的免疫程序,保證健康畜強制免疫率達到100%犬隻狂犬病免疫率達到100%對檢出的患有結構病、布病、狂犬病、炭疽和豬鏈球菌病等陽性畜一律進行撲殺,並做到無害化處理,徹底消滅傳染源,逐步實現人畜共患病的淨化。

(四)高度重視動物衞生監督工作。市牧業管理部門要進一步強化產地檢疫、屠宰檢疫和運輸檢疫。產地檢疫要到户、場,屠宰檢疫要堅持全流程同步檢疫,嚴把運輸檢疫出證關,確保檢疫出證、持證率達到100%免疫耳標回收率達到100%要加強對動物及動物產品市場流通、內外調運的監管,嚴格執行引進動物報驗和隔離檢疫制度,嚴厲打擊逃避免疫、檢疫和運輸、加工、販賣病死動物及其產品的違法行為,對拒不接受或不按規定要求實施免疫、檢疫的業主,要依法嚴肅處理,確保動物防疫工作的順利開展以及上市動物產品的衞生安全。

(五)依法推進動物防疫工作。新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》自 年 月日起施行。解決了當前動物防疫工作中存在主要問題,增強了動物防疫工作的針對性和可操作性。各鄉鎮街和相關部門要把學習、宣傳《動物防疫法》作為當前一項緊迫任務,採用各種形式,通過各種媒體,做好宣傳普及工作,特別要確保農民羣眾瞭解、掌握法律規定的內容,自覺配合做好動物防疫工作,做到知法、守法,依法維護自己的合法權益,逐步實現依法實現動物防疫。

三、努力提高動物疫情應急處置能力

健全突發重大動物疫情組織、防控和保障體系,各鄉鎮街要嚴格按照《重大動物疫情應急條例》要求及時修訂、完善本級重大動物疫情應急預案。建立有力、有序、有效的應急指揮機制。動物疫病應急處置所需的疫苗、診斷試劑、消毒藥品、器具、防護用品等物資必須保質保量儲備到位;嚴格執行疫情報告制度,一旦發生動物疫情,要按照規定的程序和時限進行確認和報告;要加強應急預備隊的建設,人員要定崗定位、相對穩定,並注重技能培訓和實踐演練,提高處置突發重大動物疫情的能力,確保一旦出現疫情,達到早、快、嚴、小”處置要求。

四、切實加強動物防疫隊伍建設

不斷提高理論知識水平和行政執法水平。要建立起村級動物防疫員考核聘用、隊伍管理、業務培訓和報酬保障等有效機制,各鄉鎮街、市牧業管理局要進一步加強對各級動物防疫員、檢疫員、監督員的法律知識和業務技能的培訓。切實解決好村級動物防疫員管理不規範、職責不明確、年齡和知識結構不合理、業務水平差、報酬待遇低等問題,確保基層防疫隊伍穩定,保證一線動物防疫工作順利、有效開展。

五、要確保動物防疫所需經費的落實

要將動物防疫經費的統籌收繳情況列入動物防疫工作目標管理責任制考核內容,各鄉鎮街要對動物防疫所需經費按有關規定全額統籌收繳到位。以確保全年各項動物疫病防控工作的全面開展。

傳染病年工作計劃篇6

為認真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發,根據縣政府關於傳染病防治工作的相關要求,結合我校傳染病防治工作的實際,特制定2012年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導思想

完善學校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師生傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。

二、加強領導、落實責任

要充分認識加強學校衞生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識,加強組織領導,明確工作職責,密切配合衞生等部門,制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衞生防疫工作落到實處。

三、認真監控,及時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度,加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,及時瞭解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期症狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因),及時報告專職(兼職)衞生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發現,早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育,教育學生進行自我觀察,如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時瞭解學生的出勤、健康情況,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括:發病時間、發病地點、發病人數、主要症狀、密切接觸者、已採取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

四、採取有效措施,及時控制疫情

學校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衞生部門的要求,對患病學生採取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態;如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衞生疾控部門提出的疫情控制措施,經縣局同意,在一定範圍內採取必要的措施,避免人羣集聚的大型室內活動,嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品;加強體育鍛煉和營養,保證充足的休息時間,增強學生體質,提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫並在家休息等。

五、大力開展健康教育,提高衞生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育,切實增強學生的衞生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式,向家長宣傳相關預防知識,以取得家長的配合與支持。

具體工作如下:

2—4月 校園環境整治,預防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預防,並組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預防

9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預防,加強飲食、飲水衞生教育,對全校學生進行體檢。

11—12月 加強冬季傳染病的預防,採取一些防治措施,減少各類傳染病的發生和蔓延。

傳染病年工作計劃篇7

為了進一步加快疾病預防控制工作,順利開展好醫療工作,落實“人人享有初級衞生保健”的目標,現將2015年我科傳染病工作計劃如下:

(一)進一步加強培訓,提高疾控人員素質,逐步適應新形勢下疾病預防控制工作的要求。積極參加縣市區舉辦各種培訓班,對本科室工作人員進行培訓,逐步提高疾控機構人員的整體素質。

(二)加強重大傳染病和突發公共衞生事件管理。根據監測結果,按照分級處置的原則,處置各類重大傳染病和突發公共衞生事件。提高傳染病和突發公共衞生報告的靈敏性、準確性,提高事件處置的有效性和規範性。

(三)逐步提高傳染病事件報告的準確性。每月26號之前按時上報傳染病人數,加強實驗室建設,逐步對重點傳染病實驗室進行網絡化建設,提高標本時採集率、送檢率、陽性率、結果反饋率,加強實驗室質量控制和計量認證工作,提高基層衞生機構傳染病報告的準確性。

(四)進一步密切部門間協作。明確職責,密切各有關部門的協作。加強各地衞生應急信息和工作交流,加強突發公共衞生事件應急的協調、管理工作。完善應對突發公共衞生事件多部門協作機制,協調有序地處置突發公共衞生事件。

(五)進一步加強疫情報告。根據《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規,認真實施傳染病監測、疫情報告、分析工作,加強疫情報告的分析利用。

(六)配合醫務科,繼續做好加強人禽流感、非典防治。要認真按照防控預案落實相關防治措施,加強應急演練。重點是繼續加強對不明原因肺炎、不明原因死亡病例的監測和報告,規範開設發熱門診和執行預檢分診制度,及時發現和報告非典和人禽流感疑似病例。加強和畜牧業部門的協調配合,出現禽間禽流感疫情時,和農業、畜牧業部門做到“同時到達現場,同時進行調查,同時進行處理”,認真進行流行病學調查和現場處理。

(七)腸道傳染病防治。對霍亂、傷寒副傷寒、甲型肝炎、痢疾等腸道傳染病,要加強疫情監測,及時發現、及時 處理疫情。醫院要按照有關規定規範設置腸道門診,對腸道門診的腹瀉病人實行“逢瀉必檢,逢疑必報”,要加強對腸道門診檢查。已發現腸道傳染病疫情的地區,要依照《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》的有關規定,切實落實控制措施,防止疫情蔓延。

感染科

20xx年xx月xx日